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高考語文備考一輪復習：小說的標題與主旨 知識梳理與練習
小說的主旨就是小說通過對現實生活的描繪和藝術形象的塑造所表現出來的主題思想，它是小說的靈魂，是創作的意圖所在；標題是文章的眼睛，或是情節的高度概括，或是人物性格的突出體現，或是作者寫作意圖的精要概括。所以解答主旨、標題類題，一定要結合作者的寫作意圖。對小說主旨和標題的理解和分析是高考文學類文本小說閱讀考查中命題的熱點，常設題型有以下三類：理解標題意蘊、分析標題作用、理解小說主旨。
一、標題的意蘊
意蘊是文學作品中滲透的理性內涵，即事物的內容或含義。比如作品中滲透的情感，作品中表現出的一種風骨，表現出的某種人生的情義或者某種哲理。
小說標題的意蘊有兩層或多層含義，如：
1.表層意義與深層意義。
魯迅的小說《藥》，表層意義是人血饅頭，第二層次的意義是夏瑜式的奮斗和犧牲，更深層次的意義是探討“病態”的社會要什么“藥”才有療救的希望。
2.字面意義與比喻意義。
小說《黃昏渡》，標題直接明示了故事發生的時間“黃昏”和地點“渡口”；同時隱喻主人公老何的人生已是“黃昏”，在人生的黃昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黃昏迎接美好的明天；還隱喻年輕盜賊的命運已到“黃昏”——窮途末路，不可能逃脫法網，給人以警醒。
3.一語雙關，雙重含義。
小說《鎖》，表面含義是小說中寫的“門鎖、雙保險鎖”，實際上是小說所要揭示的“人與人之間的心鎖”；一實一虛，一表一里。
二、雙關和象征的區別
1.雙關
在一定的語言環境中，利用詞的多義或同音條件，有意使語句具有兩種意思，言在此而意在彼，這樣一種修辭手法叫作雙關。包括諧音雙關和意義雙關。
（1）諧音雙關：利用詞的同音，有意使語句具有雙重意義叫作諧音雙關。如：“道是無晴卻有晴”[劉禹錫《竹枝詞二首（其一）》]中的“晴”表面指晴天的“晴”，其實雙關感情的“情”。
（2）意義雙關：利用詞的多義，有意使語句具有雙重意義叫作意義雙關。如“夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷”（魯迅《為了忘卻的記念》）中的“夜”，表面上指夜晚，實際上指黑暗統治；“路”表面上指道路，實際上指革命征途。
2.象征
表現手法中的象征是指根據事物之間的某種聯系，借助某人、某物的具體形象（象征體），以表現某種抽象的概念、思想和情感。如茅盾《白楊禮贊》中，用白楊樹象征北方廣大的抗日軍民和不屈的精神意志。
三、理解標題意蘊“三步驟”
第一步，點出標題所用的表達技巧。比如：比喻、反諷（反語）、反問、引用、雙關等。
第二步，分析標題的表層義。即把標題所要表示的最淺層的意思分析出來。
第三步，挖掘標題的深層義。即聯系標題所用的表達技巧，分析其引申義、比喻義或象征義，另外，還要聯系小說人物、情節、環境、主題等方面深入挖掘其含意。
注：標題沒有使用表達技巧的，分析標題意蘊時可以忽略第一步。
【教材鏈接】
1.《林教頭風雪山神廟》一文的標題有何豐富含義？
【答案】《林教頭風雪山神廟》一文標題的表層義是林教頭在風雪之夜投宿山神廟殺敵報仇，題目高度概括了文章所敘故事情節。“林教頭”點明故事的主人公，“風雪”交代了故事發生的環境，“山神廟”是人物活動的場所，三個名詞連用，構成了一幅有人有物、有景有情的畫面，創造了一種凄涼、悲壯的詩一般的意境。
2.小說以“百合花”為題有什么豐富的意蘊？
【答案】①“百合花”是新被子（新媳婦的惟一嫁妝）上的圖案，②它情態淡雅、氣味芬芳，也是新媳婦純真、高潔的優美品格的象征，③更是革命戰爭時期人民的斗爭生活的“一朵浪花”，表現了軍民之間的深厚真摯的情誼。④作者以此為題，表現了人性美和人情美。
【真題訓練】
（2019·浙江卷《呼蘭河傳（節選）》）如果給本文擬一個標題，你會選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”？為什么？
【答案】觀點一：選“磨房里外”。理由：①交代故事發生的空間。②小說通過“磨房里外”來架構故事情節。③富有意蘊：磨房外的后園是個童話般的美好世界，磨房內則是艱難的現實世界，但“我”與馮歪嘴子能夠友好相處。
觀點二：選“馮歪嘴子”。理由：①他是本文的主人公，以此為題，可突出人物形象。②本文通過馮歪嘴子牽出小說其他人物，串聯故事情節。③寄托了對善良又寂寞的底層勞動者的親近和同情。
題型二：分析標題作用
一、小說標題的類型及作用
二、標題的作用分析“五角度”
【教材鏈接】
小說為什么以“祝福”為題？
【答案】①從環境方面，交代人物活動的社會環境，渲染氣氛。
②從情節方面，交代了小說的主要情節。小說起于祝福，終于祝福，中間一再寫到祝福。“祝福”是小說的線索，貫穿起祥林嫂一生的遭遇。
③從主旨角度，暗示了主題。封建禮教思想是殺害祥林嫂的兇手，而祝福是封建禮教封建思想的集中體現，以“祝福”為題，表現了小說反封建的主題。
【真題訓練】
（2021·浙江卷《麥子》）探究“麥子”在全文中的作用。（6分）
【答案】①是全文的主線，結構上串聯全文。②象征守護邊疆的這對夫婦旺盛、頑強的生命力。③揭示扎根邊疆拓荒產糧就是為守土作貢獻的主題。
【解析】①文中多次寫到麥子：兩位主人公種麥子，在麥田里行走，撫摸麥子，寫他們對土地的熱愛，仍然沒有離開麥子。“麥子”是全文的主線，結構上串聯全文；②“麥子”也象征守護邊疆的這對夫婦旺盛頑強的生命力。他們就像文中所寫的“麥子”一樣，無論環境多么惡劣，一樣能夠扎根在這片土地上，頑強地生存下去。③“麥子”也揭示了文章的主題，扎根邊疆拓荒產糧就是為守土作貢獻。文中描寫兩位主人公種麥子的情景，“麥子”就是“太陽”，是“希望”。這樣寫生動地揭示了主題。
題型三：理解小說主旨
一、主題與主旨
1.主題
主題是小說的靈魂，是貫穿小說始終的基本思想。它是作者在現實生活的基礎上，通過描繪故事情節，塑造藝術形象，顯示出對現實生活的理解和認識。主題的深刻與淺顯、新穎與陳舊往往決定著作品價值的大小。
2.主旨
這里所講的主旨，是廣義上的主題，除包含小說主題外，還包括小說的思想意蘊和情感意蘊。其中，“思想意蘊”指作品表現出來的思想意義或價值，指文本帶給讀者的思考和認識，重在理解小說的思想性、認識性；“情感意蘊”指作品的情感意義或價值取向，即作者的情感態度或褒貶看法，重在理解作者的個人傾向性。
二、小說常見的主題
1.揭示人性。通過描寫主要人物的性格特點、道德風貌、品格等，揭示人性中的真善美和假惡丑。
2.寓言人生。通過寓言形式，將人生的重大問題和人生哲理寓于故事之中。
3.針砭時弊。將現實生活中的丑惡現象用故事的形式加以揭露和鞭撻。
4.百態人生。虛構生活經歷，反映人物的生存現狀和心理狀態。
三、小說主旨題解答
1.落實“五抓”，解答小說主旨題
2.多角度多層次地去分析主題
小說是通過完整的故事情節和典型的環境描寫來塑造具有典型性格的人物，多角度、多層次地反映現實生活的文學體裁。
【教材鏈接】
概括課文《老人與海》的主題。
小說敘述了老人捕到大馬林魚后五次和鯊魚群搏斗的過程，最終雖擊退鯊魚群，卻也只能帶回一副魚骨架的故事；2.塑造了一個孤獨、年老體衰，卻又面對困境永不認輸，樂觀自信，堅忍不屈的硬漢老人形象；3.這對于現代社會的我們也有啟示意義：面對困境當下的人們總會因為能力不足，壓力過大而選擇懈怠；4.圣地亞哥的故事啟示著我們人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗爭，也許結局沒有達到自己的預期，但也依然需要奮斗不止的精神。
【真題訓練】
（2018·江蘇卷《小哥兒倆》）小說敘述了小哥兒倆的日常故事，請探究作者在其中所寄寓的情感態度。（6分）
【答案】①對童真童趣的欣賞；②對兒童成長的關注；③對母愛的頌揚；④對和諧家庭氛圍的贊許；⑤對善良人性的禮贊。
【解析】①從哥兒倆的角度，敘述哥兒倆的日常故事，表明作者對兒童的生活熟悉、熱愛，欣賞童真童趣，關注兒童成長；也表達了對善良人性的禮贊。②從小哥兒倆成長環境的角度，表達了作者對和諧家庭氛圍的贊許，如母子、主仆關系的融洽。③從母親的角度，通過對母親言行的描寫，表達了作者對母愛的頌揚，更有對善良人性的禮贊。
模擬訓練
閱讀下面的文字，完成問題。
鐵十字勛章
【德】米勒
1945年四月，在梅克倫堡州的施塔加德，一位賣紙的商人從顧客那里聽說了希特勒的婚禮以及希特勒自殺的消息，決定槍殺自己的妻子，還有他十四歲的女兒，然后自殺。
在一戰時他做過預備軍官，現在還保存著一把左輪手槍和十枚子彈。
一天傍晚，他的妻子端著晚餐從廚房出來的時候，他正站在桌子邊擦拭著那把手槍。他的翻領上別著一枚鐵十字勛章，這本該是節日時才佩戴的。
元首選擇了自殺——面對妻子的疑問他這樣解釋道，同時他說，他要選擇效忠于元首。他問她，作為他的妻子，是否在這件事上也準備好了追隨他。他說，對于女兒他毫不懷疑，她一定會借助父親的協助，體面地死亡，而不去茍活。他叫來女兒，她沒有讓他失望。沒有等妻子的回答，他便讓兩人都穿上大衣，因為他要帶她們到郊外找個合適的地方，免得引人注目。她們服從了。然后他給左輪手槍裝上了子彈，讓女兒幫他穿上大衣，鎖上了房門，并把鑰匙扔進了信箱。
外面下著雨，他們在昏暗的街道上向郊外走著，丈夫走在前面，沒有回頭去看遠遠跟著的妻子和女兒。他聽得見她們走在瀝青路上的腳步聲。
當他離開大路走上通往毛櫸林的小徑時，他轉過頭催促她們走快些。晚風在這片沒有樹的平地上更加疾勁，地面被雨水淋濕，她們的腳步沒有了聲響。
他對她們喊道，她們應該走在前面。跟著她們在后面走著，他也想不清楚：是他擔心她們可能就這樣跑掉，還是他希望自己可以跑掉。沒過一會兒，她們已經在前面很遠了。當他再也看不到她們的時候，他已經明白了，他沒有勇氣直接離開，他卻十分希望，她們已經走了。他停了下來，在路邊小便。左輪手槍在他的褲子口袋里，透過薄薄的布料他感受到了槍的冰冷。當他加快腳步想趕上她們時，每走一步手槍都碰打在他的腿上。他放慢了腳步。可當他把手伸進口袋，想把槍扔掉時，他看見了他的妻子和女兒。她們站在路中間，正等著他。他原本計劃在樹林中做這件事，但是槍聲在這里被聽到的可能性應該也不大。
他拿出槍，解除保險，而他的妻子正摟著他的脖子，抽泣著。她是那么沉重，他拼力擺脫她，走向正怔怔地盯著他的女兒，用槍對準了她的太陽穴，閉上眼睛扣動了扳機。他希望槍啞火，但是他聽到了槍聲，看到女孩搖晃著倒下了。
妻子發著抖，尖聲大叫。他必須穩住她。直到三聲槍響過后，她安靜了。
現在，他是獨自一人。
沒有人會來命令他將手槍的槍口對準自己的太陽穴了。死去的人也不會看見他，沒有人能看見他。這出戲演完了。幕已落下，他可以去卸裝了。
他將手槍塞進口袋，俯身看著他的女兒。然后他開始奔跑起來。他沿著小徑跑回了街道，又沿著街道跑了一段，但不是往城里的方向，而是向西。他跑了一會兒，然后他坐在街邊，靠著一棵樹，喘息著，思索著他的境況。他發現，事情也不是無可救藥。
他只要繼續跑，一路向西，避開居民區。他可以隱居在任何一個地方，最好是在另一座城市，改名換姓，做一個不知名的難民，普普通通，勤勤懇懇。他把槍扔進陰溝里，站了起來。
走在路上，他突然想起忘記把鐵十字勛章扔掉。他把它扔掉了。
1.這篇小說以“鐵十字勛章”為標題，有怎樣的作用？
2.第二次世界大戰給世界帶來了空前的浩劫，德國人民在戰后不斷地進行反省、懺悔，文學起了積極的作用。你從《鐵十字勛章》這篇小說中讀出了作者對法西斯主義怎樣的反思？請結合文本，聯系現實談談談你的認識。
參考答案
1.①推動情節發展。鐵十字勛章串聯了希特勒的自殺和紙商槍殺妻子女兒兩件事之間的因果關系。②暗示小說主旨。鐵十字勛章是希特勒對紙商的獎賞的標志，紙商選擇槍殺妻女以示忠誠，也象征了法西斯主義對人的靈魂的奴役。③豐富人物形象。紙商對待鐵十字勛章的態度改變成功地刻畫了紙商冷漠、愚昧、自私與殘忍的形象特點。
【解析】本題考查分析文章標題的含義和作用的能力。①在情節發展方面，鐵十字勛章串聯了希特勒的自殺和紙商槍殺妻女兩件事之間的因果關系，文章圍繞這個鐵十字勛章展開，它是文章的線索。②鐵十字勛章是希特勒對紙商的獎賞的標志，暗示了小說主旨，紙商選擇槍殺妻女以示忠誠，也象征了法西斯專制對人的靈魂的奴役。③在人物形象方面，紙商面對妻子、女兒的態度，是冷漠、愚昧、自私與殘忍的，他最后扔掉了鐵十字勛章，也證明了他是虛偽和自私的。
2.①抹殺人性。通過敘述紙商效仿希特勒行為槍殺女兒、妻子的過程，揭示出法西斯主義對人性的徹底抹殺。②奴役靈魂。紙商輕而易舉地槍殺了妻子和女兒，揭示了希特勒專制已經滲透并占據了每一個被奴役者的靈魂深處。③虛偽自私。對希特勒效忠式的模仿，排除了紙商自己，揭示了法西斯主義者骨子里的虛偽和自私。
【解析】本題考查對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀的能力。①文章通過敘述紙商效仿希特勒行為槍殺女兒、妻子的過程，揭示出法西斯主義對人性的徹底抹殺，可以看出法西斯主義反人性的實質；②從主人公的性格特征，以及從周圍的人對他的影響或他對周圍的人的影響的角度分析，紙商對希特勒效忠式的模仿排除了他自己，他最終扔掉了這個勛章，揭示了法西斯主義者骨子里的虛偽和自私；③結合文本聯系實際，紙商輕而易舉地槍殺妻子和女兒，揭示了法西斯主義已經滲透并占據了每一個被奴役者的靈魂深處。作者通過文章從而使現在的我們更加警醒。

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