資源簡介

小學語文五年級階段性練習
筆試部分（100分；90分鐘完成)
請將答案寫在答卷紙上
第一部分積累與運用(40分)
一、正確、工整地抄寫句子，力求美觀。（3分)
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、
看拼音寫字詞。（12分)
zai nan
閱讀民間故事，我們品味了精彩的情節：海力布為讓鄉親們免受（▲），
ding zhǔ
beng ta
不顧小白蛇的再三（▲），在大山（▲）前，說出真相，犧牲自
xiang yi wei ming
jiéhan
己：牛郎和老牛(
▲
),在老牛的幫助下，他與織女（▲），
tong xin xie li
組成了幸福美滿的家庭，最后，他們(
A
)，克服因難，成就
nan yi zhi xin
一段鵲橋相會的佳話。這些看似令人(
▲
)的情節，寄托了人
wúqiong wu j1n
們美好的情感，帶給我們（
▲
)的思考。
三、選擇正確的答案（填序號）。(8分)
1.下列選項中，加點字注音全部正確的一項是（▲)。
A.鏡匣（xi)
間隔（jian)
玲瓏別透（ti)
B.任丘（ren)
榨油(zha)
武陵春色(11n)
C.勉強(qing)
岔路(cha)
地履其黃(n)
D.奉命(feng)
籮筐(kuang)
精神抖擻
(sǒu)
2.下列選項中加點字意思相同的一項是（▲)。
A.計謀
不計其數
B.故鄉
故今日之貴任
C.恃風雷
有恃無恐
D.告乃翁
當春乃發生
3.下面詞語或俗語運用不當的一項是（▲)。
A.圓明園的毀滅是中國文化史上乃至世界文化史上不可估量的損失。
B.這金碧輝煌的日出，總能給人以美的享受，讓人流連其間。
C.我發現這篇文章美中不足的是有一處標點符號用得不恰當。
D.吃水不忘挖井人，面對別人的辛苦付出，我們要學會感恩。
4.下列說法有誤的一項是（▲)。
A.“我廉頗立下了那么多戰功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。”
這一句的主要意思是：廉頗對藺相如不服氣。
B.《搭石》中，一行人走搭石協調有序，兩人面對面走搭石互相禮讓，年輕人背
老人走搭石等，都體現了鄉親們的美好品質和淳樸民風。
C.《獵人海力布》中有許多情節充滿著大膽的想象，如只要把寶石含在哦里，就
能聽懂動物的語言；海力布為救鄉親們自己變成了石頭等。
D.《圓明園的毀滅》一文中，作者用了大量的篇幅寫圓明園昔日的輝煌，就是為
了讓讀者更加深刻地感受到圓明園的宏偉壯麗。
四、按要求完成句子練習。（4分)
王老師：同學們，新學年開始兩個多月了，你們有哪些收獲呢？
沙沙：我學會了把成語的意思用具體的情景表現出來。比如看到“左右為難”，
我會想到：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不
答應，又怕他派兵來進攻。
陽陽：我也會這樣表達?？吹健皩Ｐ闹轮尽边@個成語，我就會想到：
(2分)
佳佳：你寫得真不錯！學習了《落花生》這篇課文，通過花生，我們想到那些默
默無聞做出貢獻的人。在生活中，看到“竹子”，我會想到
:看到“蠟燭”，我會想到
(2分)
王老師：看來，認真學習和思考了，我們就會有很多收獲！
五、根據課文內容填空。（13分)
1.發現不同場景之美。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成
了一幅嵌在
…晴天的清晨，每每看見它
小
樹的絕頂，看來像是不安穩，而它
。
這是別的鳥很難
…黃昏的空中偶見
更是鄉居生活中
的

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