資源簡介

哈爾濱德強學校2024一2025年上學期期中學情檢測
八年級語文試題
(分值：120分
總時間：120分鐘)
班級開展“發現美·感受美·創造美主題學習活動，請同學們積極參與！！
一、積累和運用(25分)
【發現杜會變遷之美】
閣讀下列選段，完成1-4題。（11分)
A.2024年是中華人民共和國成立75周年的重要日子。B.75年滄桑巨變，猶如一幅多
彩畫卷：1949年的長江前線，人民解放軍所向披靡，銳不可當：1982年的新德里亞運賽場，
中國姑娘呂偉凌空一跳，讓多少翹首以盼的華夏兒女歡欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海城，
我國航母艦載戰斗機那驚天-香，juān()刻在共和國的史冊上：207年，國行公祭日
之長鳴警鐘震耳欲聾，讓-切罪惡靈魂無處ùn()形：2024年，標志著中國載人航
天工程的又一重要里程碑的種舟十九號成功發射。心.在過闊的字宙中，中國航天再次奏響
壯麗詩高。讀到這些新閑，我們心潮澎湃，豪情萬丈，①
②
③
在同一時刻匯聚：我們的祖國真正強大起來了D.通過閱讀優秀的新阿作品，
使我們了解世界，銘記歷史，深刻感受其中體現的價值觀、世界觀。
1.(2分)根據拼音寫出漢字。
juan
)刻無處d如n(
)形
2.〔3分)下列句子中沒有語病的一項是〔
A.2024年是中華人民共和國成立75周年的重要日子。
B.75年滄桑巨變，猶如一幅多彩畫卷。
C,在遼闊的宇宙中，中國航天冉次奏響壯麗詩篇。
D,通過閱讀優秀的新聞作品，使我們了解世界，銘記歷史，深刻感受其中體現的價值觀、
世界觀：
3.(3分)文段①②③處依次填入的內容，最恰當的一項是(
A.①追思與緬懷
②光榮與夢想
③決心與信念
B.①光榮與夢想
②決心與信念
③追思與緬懷
C.①追思與緬懷
②決心與信念
③光榮與夢想
D,①光榮與夢想
②追思與緬懷
③決心與信念
4.(3分)下列句巾加點詞語使用不當的一項是(
A.1949年的長江前線，人民解放軍所向披靡，銳不可當.
B.中國姑娘呂偉凌空一跳，讓多少翹首以盼的華夏兒女歡欣鼓舞。
C.2017年，國行公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾，
D.讀到這些新聞，我們心潮澎湃，家情萬丈。
八年語文學科第1頁《共8頁)
【洞蔡是擢人物之美】
5.(3分)下面不表述不正確的一~項是(
A.《藤野先生》選自小說集《朝花夕拾》，文章是以作者在日本留學期間與藤野先生的
交往為敘事線索的
B.朱德的《回憶我的母親》抒發了對母親深深的懷念和無比崇敬的感情，表達了自己以
盡忠于民族和人民、盡忠于黨來報答母親的決心。
C,茨威格為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越
的精神世界。
D.《美麗的顏色》選自居里夫人傳》，作者艾芙·居里是居里夫人的次女，優秀的音
樂教育家和人物傳記作家。
【搽尋紅色中國之美】
6,(3分)班級開展的名著《紅星照耀中國》的讀書分享會，四位同學的發言，其中內容
正確的一項是(
A.《紅星照耀中國》中說，“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的
武裝宣傳。”這里的“大遷移”指的是抗美援朝。
B,《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，這是一部文筆優美的小
說作品。
C.《紅星照耀中國》塑造了一大批給“紅色中國”增添無限希望和活力的人物形象，“紅
小鬼”就是其中的群體形象，他們勇敢、勤奮、自私，熱愛紅軍，有著革命的熱情。
D.《紅星照耀中國》向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、
紅軍將領的情況，毛洋東、周恩來和朱德等是書中最其代表性的人物形象。
【尋找中國詩詞之美】
7.(8分)按課文原文填空。
詩文中有山川之美。王續《野望》中“樹樹皆秋色，①
”是秋
意頗濃的山野之美：王維《使至塞上》中“②
③
是塞外大漠的雄渾壯麗之美：白居易《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，④
是江南春天的生意盎然之美
詩文中也有情思之美。曹操《龜雖券》中“⑤
,志在千里”流露
的是詩人骨子里的壯志：《沉溪沙》中“無可奈何花落去，⑤
”表現
的是無奈、哀傷之情：李白《渡荊門送別》中“⑦
⑧
。”抒發的是思鄉之情。
八年語文學科第2頁〔共8頁】

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