資源簡介

一、選擇題
1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11.B 12.A 13.B 14.A 15.D
二、非選擇題
16．(1)填空：A B （2分） 證據： 化石 （1分）
(2)共同點：都種植糧食作物：都使用磨制石器；都會建造房屋：過定居生活。（3分，答出三點）
原因：自然環境不同。（1分）
(3)補充：炎帝、涿鹿之戰。（2分）
特點：華夏民族是多民族融合交流而逐漸形成的。（1分）
精神：創新精神、不屈不撓的斗爭精神、無私奉獻精神、敬業精神（2分）
（4）原始社會與中華文明的起源（1分）
17．(1)新現象：鐵制農具和牛耕的使用。（2分）
影響：隨著經濟的發展和私田的不斷增多，加速了分封制的瓦解。（言之有理可酌情給分）（2分）
(2)事件： 商鞅變法。（1分）
影響：使秦國國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍而成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎。
（4分）
(3)名稱：百家爭鳴。（1分）
影響：促使了思想和學術的繁榮，為中國古代文化的發展奠定了基礎。（2分）
人物：更多資料 167 7821 3456 韓非子（1分）
(4)內在聯系：政治經濟的變革促進了思想文化的繁榮。（言之有理可酌情給分）（2分）
18.（1）空白：丞相；
政治制度：專制主義中央集權制度；
措施：統一文字；
作用：文字的統一，使政令能夠在全國各地順利推行， ；也使不同地域的人民能夠順暢溝通
，有利于文化的交流與發展。
（2）
序
主題 說明
號
⑤ 秦封泥上印有秦朝郡縣地名，可以研究秦朝郡縣制度。
A 政治制 ⑥ 睡虎地秦簡可以研究秦朝的法律制度和行政文書
度 ⑦ 陽陵虎符的一半由皇帝保管，可以研究秦朝的皇帝制度。
⑧ 泰山刻石可以用來研究秦朝的法律制度
序
主題 說明
號
B 經濟發 ① 秦銅權可以研究秦統一后統一度量衡的舉措
展 ② 秦半兩錢可以用來研究秦統一貨幣之后的情況
序
主題 說明
號
③ 兵馬俑銅車馬可以研究秦朝的戰車戰馬和作戰情況。
C 軍事武
④ 石鎧甲可以研究秦朝士兵作戰的裝備
功
⑦ 陽陵虎符可以用來研究秦朝的兵符制度
（3）共同點：實施暴政。
示例一：我同意他們的說法。秦始皇對農民征收沉重的賦稅，大規模征調民力服徭役和兵役，使社會經濟遭到嚴重
破壞。同時，秦始皇實行嚴刑峻法，焚書坑儒等措施都是暴政的表現。
示例二：我不同意他們的說法。秦始皇統一了全國，結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立了我國歷史上
第一個統一的多民族封建國家。為加強對全國的統治，還創立了大一統的中央集權制度，盡管秦始皇性格上急于求
成，秦朝法律嚴苛，但是不能僅用暴政來對秦始皇進行評價，需要全面看待秦始皇。
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