資源簡介

2024~2025學年第一學期初三期中陽光調研試卷
5.根探如圖呈現的歷史現象，可以得出的歷史結論是
(農奴
歷史
魚由農民
2024.11
(獲得人身白
由和對乘剩余
注意事項：
用貨市購實
的支配權)
1.本試卷包含遠澤題部分和非選擇題部分。滿分50分.考試時間為50分鐘。
勞役豁免權
繳納遷徙稅
2.答卷前考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號，考試號使用0.5毫米黑色簽字筆
A,新的生產經營方式出現
B.西歐封建制度徹底瓦解
書寫在答題卡的相應位置上，并將考斌號月2B鉛筆正確填涂.
C.租地農場逐漸走向衰敗
D.農民人身依附關系加強
一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，并在答題卷相應的
6.一位日本歷史學家這樣宣稱：“在我們的文明中，任何看起來本質上于日本的東西，實際上
地方填涂。（本大題共24小題，每小題1分，共24分）
都是‘舶來品’。…日本具有非常明顯的可塑性，它把借來的許多東西轉化成自已獨特的
1.古代埃及人按尼羅河水的漲落和農作物生長的規律，把年分為三季（泛濫季、耕種季、收獲
文明。”下列事件能夠體現材料主旨的是
季)，每季分為4個月，一年共12個月。材料表明古代埃及歷法
A.建立皮園
B,大化改新
C.幕府統治
D.倒幕運動
A.有利于強化法老權力
B.適應了農業發展需要
7.14世紀中葉以后，威廉在英國某莊園購置了大量田產，囚此成為該地的地主，逐漸在當地鄉村
C.豐宮了古埃及人生活
D.推動新生產方式產生
政務處理中有更大的影響力。由此判斷威廉最有可能是下列哪種身份
2.如表中法律條文摘自《十二銅表法》。這表明《二銅表法》
A.乎工工場主
B.富裕農民
C.領主
D.教皇
第八表第十一條
不法歐伐他人樹木的，每棵處以25阿斯的罰金
8.下列這張年表節選自美國歷史學家阿邁斯托的著作《世界：一部歷史》，其所反映的歷史現象
A.·體現民主共和色彩
B,注重保護私有財產
出現的主要原因是
C.蘊含人人平等原則
D.能夠消除階級矛盾
16世紀初
馬和牛被引進到新大陸
3.拜占庭帝國晚期，學者們大量涌入意大利，給意大利帶來了希臘語、人文主義思想和新的藝術
1510年
西班牙殖民地開始進口奴隸勞動力
風格，從此人文主義的幼芽在意大利落地生根。這說明舞占庭文化
1555年
中國出現曼早的玉米種植記錄
A.見證東西方文化交融
B.開啟了希脂化的進程
A.
麥哲倫船隊環球航行
B.三角貿易的興起
C.奠定文藝復興的基礎
D.推動文學藝術的繁榮
C.西方殖民侵略的加劇
D.哥倫布發現美洲
4.古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果。下列文明成果與古代亞非文明地圖中@
9.在16世紀的歐洲，世界地圖集《寬宇大觀》暢銷不衰。它于1570年首次出版，后來相繼被
②③④所代表的文明對應正確的是
翻譯為荷蘭文、法文、德文和西班牙文等，直到1640年還在印制。該地圖集的暢銷
A.為新航路開擗奠定了基礎
B,適應了歐洲早期殖民擴張的篇要
C.促進了歐洲印制術的進步
D,表明科技進步促進人們思想解放
10.有學者提出，“政治妥協催生了英國特有的溫和、漸進式政治變革模式”。下列史實中，最
能說明這一觀點的是
A。查理一世被推上斷頭臺
B.詹姆士二世反攻倒算
C。克倫威爾就任“護國主”
D.“光榮革命”的發生
11.“華盛頓在給友人的一封信中，進一步明確地指出了邦聯體制上的弱點。他寫道：我認為（邦
聯)國會必須掃有比日前更多的和更泛的權力，合眾國的每一部分都深深憾到了園會的無權
和無能為力帶來的形響。”美國為此
A,①楔形文字和金字塔
B.②象形文字和《漢謨拉比法典》
A,推翻了英國殖民統治
B.廢除了黑人奴隸制
C.③阿拉伯數字和佛教
D.④甲骨文和儒略歷
C.制定了1787年光法
D.確立了君主立憲制
初三歷史期中第1頁共8頁
初三歷史期中第2頁共8頁江蘇省蘇州市吳中區、吳江區、相城區、高新區2024-2025學年上學期九年級歷史陽光調研試卷答案
一、單項選擇題答案
1. B
2. B
3. C
4. A
5. A
6. B
7. B
8. C
9. B
10. D
11. C
12. A
13. C
14. D
15. C
16. D
17. C
18. D
19. A
20. A
21. C
22. A
23. D
24. D
二、材料解析與探究題答案
25.
（1）《西歐莊園》查閱第三單元：封建時代的歐洲；《文藝復興運動》查閱第五單元：走向近代。
（2）單元標題：資本主義的興起與發展。
闡述說明：14世紀中葉，意大利興起文藝復興運動，為資本主義的產生和發展奠定了思想文化基礎；15 - 16世紀新航路開辟和早期殖民擴張，促進了資本原始積累，世界開始連為一個整體，為資本主義發展提供了市場和原料；隨著資本主義經濟發展，資產階級力量壯大，17 - 18世紀英、美、法等國通過資產階級革命，確立了資本主義制度，推動了資本主義的進一步發展。所以本單元可圍繞資本主義的興起與發展展開，包括思想文化、經濟活動及政治變革等多方面內容。
26.
（1）新航路開辟。
（2）第一次工業革命中，珍妮紡紗機、水力紡紗機等一系列紡織機器的發明提高了棉紡織業的生產效率；改良蒸汽機的廣泛應用為棉紡織廠提供了強大動力；工廠制度的建立推動了棉紡織業的規模化發展。
（3）原因：南方遭遇封鎖，棉花無法外銷；英法未進行干預。
有利條件：廢除了黑人奴隸制，為美國資本主義發展提供了大量自由勞動力；統一了國內市場，促進了美國工業發展；推動了美國工業革命的進一步發展，加速了美國從農業國向工業國的轉變。
27.
（1）
牛頓：
人物：牛頓
國籍：英國
身份地位：物理學家、數學家、天文學家
主要成就：發現萬有引力定律、著有《自然哲學的數學原理》，創建微積分，對光學研究有重大貢獻（如光的色散實驗等）
愛迪生：
人物：愛迪生
國籍：美國
身份地位：發明家
主要成就：發明電燈、留聲機、改進電報等眾多重要電器設備，創辦了世界上第一個工業研究實驗室
（2）18世紀以煤炭替代柴薪的主要原因：工業革命開展，蒸汽機廣泛應用，煤炭成為主要能源，滿足了工業生產對動力的需求，推動了工業的發展。20世紀20年代從煤炭轉向石油與天然氣的主要原因：第二次工業革命中內燃機的發明和廣泛應用，汽車、飛機等新興交通工具的發展，石油與天然氣作為更高效、更便于使用的能源，適應了工業和交通發展的需要，促使能源結構發生轉變。
（3）歷史事件：明治維新。
積極影響：走上了發展資本主義的道路；實現了從閉關鎖國到對外開放的轉變；促進了近代工業的發展；推動了教育、文化、軍事等方面的近代化進程；擺脫了淪為殖民地或半殖民地的民族危機，成為亞洲強國。
（4）感悟：科學技術是推動社會進步的強大動力；改革創新能夠促進國家發展；思想文化的進步為社會變革提供理論指導；杰出人物在歷史發展進程中發揮著重要作用；人類社會在不斷發展進步，我們應順應時代潮流，積極推動社會發展等。
28.
（1）時代訴求：追求自由、平等，反對獨裁專制。
關系：時代背景影響藝術創作，法國大革命和美國革命帶來的社會變革以及追求自由平等的思潮促使貝多芬創作《英雄交響曲》；藝術創作反映時代精神，貝多芬對拿破侖稱帝的態度轉變及對作品的處理體現了他對自由平等的堅持和對獨裁的反對，作品成為時代精神的象征。
（2）創作背景：巴黎公社失敗，無產階級遭到殘酷鎮壓。
思想內涵理解：表達了無產階級對資產階級的反抗精神；體現了無產階級追求解放、擺脫壓迫的強烈愿望；號召全世界無產階級團結起來，為實現理想社會（共產主義）而奮斗；是無產階級的戰斗號角，激勵著無產階級不斷斗爭。

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