資源簡介

2024~2025學年第一學期八年級期中教學質量檢測
物理試題參考答案及評分意見
選擇題部分共40分
一、
單項選擇題本大題共10小題，每小題2分，共20分。
題號1
2
34
56
7
8
910
答案
D
DC
A
DA
評分意見：每小題選對的得2分，多選、錯選或不選的均不得分。
二、多項選擇題本大題共5小題，每小題4分，共20分。
題號
11
12
13
14
15
答案
BC
ABD
ABC
ACD
AD
評分意見：每小題全部選對得4分，選對兩個及以上但不金的得3分，只選對一個的得
2分，錯選或不選的均不得分。
非選擇題部分
共60分
三、非選擇題本大題共12小題，共60分。
16.(4分)秒：2.25-2.29cm
17.（4分)振動：增大拉弦的力度
18.(4分)反射：運動
19.(4分)大象、狗：能量
20.(4分)超聲（波）；P
評分意見：16-20題共20分。每空2分。填空題有錯別字不得分。17題第二個空寫成
“增大振幅”不得分，其他合理答案同樣給分。19題第一個空寫不全不得分。
顯示器
21題圖答
22題圖答
21.〔3分)如21題圖答。
22.(3分)如22題圖答。
物現式題參考答案及評分意見第1頁《共3頁)
評分意見：21題3分，畫出法線的按以下標準得分：反射光線1分、折射光線1分、
標對折射角位置1分：要求：反射光線、折射光線畫成實線且有箭頭，位置正確（反射角
等于入射角，折射要明顯小于入射角)才可得分：法線畫成實線的扣1分。
22題3分，找出A的像距離相等】分，找出B的像距離相等1分，虛像1分。
23.(3分)解：當月球運動到距離地球最近時，通訊信號由地球到達“嫦娥四號”所需要
的最短時間，距離為
=4.6×105km+6.5×104km=5.25×105km=5.25×108m…1分
通訊信號的速度為v=3×10ms,由速度公式可得
1=工=5.25X108nm=1.75s…2分
3×1031ms
答：通訊信號由地球到達嫦娥六號所需要的最短時間是1.75s:
評分意見：本小題3分。代入數據中沒有單位或單位有錯誤但結果正確本題扣1分。只
寫出公式而未與題中給出各量相聯系的不得分。其他解法正確的同樣給分。
24.(6分)解：（1)由公式v=氵得：從濟南到北京的路程
8=1=100km/h×4,2h=420km…2分
(2)由題意，該列車從濟南到北京行駛的路程s=420km,行駛的時間2=2h15min=2,25h,
乘坐高鐵列車從濟南到北京的平均速度2=1=420km≈186.67水h2分
22.25h
(3)乘坐高鐵列車，安金快捷：或自駕出行，方便自由：
或自駕出行更省錢，乘坐高鐵列車費用：194元×4=776元：
自駕出行費用：420km×74元-310.8元…-2分
100km
答：(1)自駕從濟南到北京的路程是420km。
(2)高鐵列車從濟南到北京的平均速度約為186.67kmh。
評分意見：本小題6分。只寫出公式及其變形式而未與題中給出各量相聯系的不得分。
未正確使用角標區分有關物理量的酌情扣分。因前面數字計算結果錯誤而導致后面結果錯誤
的，不重復扣分。其他解法正確的同樣給分。第三問只寫選擇出行方式，沒有說明理由不得
分，其他合理的理由同樣給分。
25.(8分)(1)秒表（停表）(2)0.17ABC
(3)月點車尾
斜面的坡度太小，小車滑下時速度變化不明顯〔小車從木
板上滑下要比人從水滑梯上滑下速度變化小)
物理試腳參考答案及評分意見第2頁（共3頂）2024~2025學年第一學期八年級期中教學質量檢測
物理試題（LX2024.11）
本試題共8頁，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分40分，非選擇題部分60分。
全卷滿分100分，考試用時60分鐘。
答題前，請考生務必將自己的姓名、座號、準考證號寫在答題卡的規定位置，并同時將考點、姓名、準考證號、座號寫在試卷的規定位置。
答題時，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區域作答。直接在試題上作答無效。
本考試不允許使用計算器。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。
選擇題部分 共40分
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。）
1．2024年在巴黎奧運會跳水女子雙人10米臺比賽中，中國組合陳芋汐、全紅嬋憑借著整齊劃一的動作，以絕對優勢獲得金牌。如圖所示是比賽中兩人入水前的情景，若認為全紅嬋是靜止的，所選的參照物是（ ）
A．跳臺 B．水池 C．現場觀眾 D．陳芋汐
2．濟南解放閣是為了紀念濟南戰役的勝利，緬懷革命先烈而建。如圖所示，它由臺基和閣樓兩部分組成，下方為高10米的臺基，臺基上建有閣樓。關于解放閣的整體高度，下列估測更接近實際的是（ ）
A．15m B．30m C．50m D．100m
3．小明為了準確測量作業本的寬度，進行了五次測量，測量值分別為：17.30cm、17.51cm、17.32cm、17.30cm、17.31cm，則作業本寬度應為（ ）
A．17.346cm B．17.35cm C．17.3075cm D．17.31cm
4．如圖所示是高速攝影機拍攝的子彈穿過西紅柿的照片。若子彈穿過西紅柿的平均速度為400m/s，則子彈穿過西紅柿的時間大約為（ ）
A．0.2min B．0.2s C．0.2ms D．0.2μs
5．作為火車提速關鍵設備的無縫鋼軌，國產化率已接近100%，動車組軌道采用超長無縫鋼軌，可以避免車輪與鋼軌之間的縫隙碰撞發聲，從而給乘客一個安靜舒適的環境。這種控制噪聲的措施屬于（ ）
A．防止噪聲的產生 B．防止噪聲的傳播 C．防止噪聲的接收 D．減小噪聲的速度
6．植物能發出聲音嗎？科學家做了一個相關的實驗，實驗中發現在切割番茄的植株時，人耳聽不到聲音，但在靠近切口處放置錄音機錄音，然后用超大音量、超低速度播放錄制的聲音，居然能清晰地聽到植物發出的聲音。這個實驗說明，植物能發出（ ）
A．響度很小的次聲 B．響度很大的次聲
C．響度很小的超聲 D．響度很大的超聲
7．如圖所示，日晷是我國古代勞動人民用來計時的一種工具，通過觀察直桿在太陽下影子的位置就可以知道時間。下列光現象與日晷工作原理相同的是（ ）
A．湖水映拱橋 B．林間透光影
C．鏡前正衣冠 D．海上現樓閣
8．小明在科技節中表演了一個硬幣“消失”的魔術：如圖所示，空箱只有正面為透明玻璃板，將硬幣投入其中，硬幣居然不見了！隨后他進行了揭密：打開右側邊蓋，觀察箱子內部，同學們發現里面有一塊平面鏡，則平面鏡位置擺放正確的是（ ）
A． B． C． D．
9．成語“井底之蛙”指井底的青蛙認為天空只有井口那么大。下列能正確表示井中有水后青蛙視野范圍的光路圖是（ ）
A． B． C． D．
10．雷雨天，物理興趣小組為估測某一次閃電發生的位置到他們的距離，設計出以下測量方案，其中最合理的方案是（ ）
A．記錄剛看到閃電至剛聽到雷聲的時間，再乘以聲音傳播的速度
B．記錄剛看到閃電至雷聲剛結束的時間，再乘以聲音傳播的速度
C．記錄剛看到閃電至剛聽到雷聲的時間，再乘以光的傳播速度
D．記錄剛看到閃電至雷聲剛結束的時間，再乘以光的傳播速度
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求。）
11．如圖所示是關于聲現象的一些課本插圖，下列分析正確的是（ ）
A．圖甲，逐漸抽出罩內空氣，音樂盒聲音變小，是因為介質減少發聲體振動減弱
B．圖乙，發聲的音叉濺起水花，將微小振動放大，研究方法與響鼓彈起紙屑相同
C．圖丙，用紙片分別接觸轉速相同、齒數不同的齒輪，探究影響音調高低的因素
D．圖丁，捏住“土電話”棉線，聽不到對方說話，因為振動停止，聲音不再產生
12．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，《中國詩詞大會》深受觀眾的青睞。下列詩句中涉及到的物理知識，說法正確的是（ ）
A．“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”——物體的運動和靜止具有相對性
B．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”——爆竹聲是空氣劇烈振動產生的
C．“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”——江中月影是光折射形成的虛像
D．“去年今日此門中，人面桃花相映紅”——桃花紅是因為桃花反射了紅光
13．為描述客觀事物的規律，科學家往往把研究對象抽象為模型，模型思維是一種重要的科學思維，建構與應用模型是物理學最重要的研究方法之一。下列屬于構建物理模型的是（ ）
A．光線 B．平行光 C．勻速直線運動 D．聲波
14．如圖所示，是探究光的反射定律的實驗。平面鏡水平放置，可繞軸線ON折轉的紙板豎直地立在平面鏡上。使入射光AO貼著紙板射向平面鏡，在紙板上會看到反射光OB。下列說法中正確的是（ ）
A．為了更好的顯示出光的傳播路徑，應選擇表面較為粗糙的紙板
B．讓光沿著BO的方向射向平面鏡，此時的反射光與OA不重合
C．多次改變入射角大小，測出反射角大小，記錄多組數據，目的是尋找普遍規律
D．將紙板整體向后傾斜，入射光貼著紙板照射，在紙板上不會同時看到反射光線
15．龜兔賽跑的故事，同學們都耳熟能詳。比賽中遙遙領先的兔子，在樹下睡了一覺，它在醒來后雖然奮起直追，但是最后仍然只能接受烏龜率先通過終點戰勝自己的事實。假設烏龜在比賽全過程一直做勻速直線運動，兔子睡前和醒后也可看成以不同的速度做勻速直線運動，且。則下列分析正確的是（ ）
A．烏龜在比賽全過程的平均速度大于兔子全程的平均速度
B．在兔子睡醒之前，烏龜相對于兔子的距離先增大后減小
C．在兔子剛開始睡覺時，烏龜與兔子之間的距離是最大的
D．在比賽的全過程，以烏龜為參照物，兔子始終是運動的
非選擇題部分 共60分
三、非選擇題（本大題共12小題，共60分。）
16．（4分）為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統一的測量單位，叫國際單位制。在國際單位制中，時間的基本單位是________（填寫中文名稱）。小明按照如圖所示方法測量一根金屬條的長度，該金屬條的長度為________。
17．（4分）如圖所示，二胡是常見的中國傳統民族樂器之一，它通過弓與弦相互摩擦使弦________發出優美的聲音，演奏時，若想要增大二胡發出聲音的響度，可以進行的具體操作是________。
18．（4分）如圖甲所示，轎車司機從后視鏡中觀察到后方同向駛來一輛越野車，下一時刻越野車在后視鏡中的位置如圖乙所示。后視鏡中的像是由光的________形成的，假設兩車均勻速向前行駛，以轎車為參照物，越野車是________的。
19．（4分）如圖所示，這款“火焰之聲”飛碟無人機滅火器，在無人機底部裝有一套聲波設備，利用發出頻率為30Hz至60Hz之間的聲波滅火。下表中是幾種動物的聽覺頻率范圍，能聽到該聲波的動物是________；利用聲波滅火是因為聲音能傳遞________。
動物名稱 聽覺頻率范圍
蝙蝠 1000-120000Hz
大象 1-20000Hz
狗 15-50000Hz
海豚 150-150000Hz
20．（4分）一艘科考船行駛在某海域，并對該海域的海底形狀利用聲吶系統進行了測繪。具體方法是：在經過該海域水平面時，向正下方海底定向發射________，通過測得回收信號的時間來判斷該海域海底的大致形狀。若該海域海底大致形狀如圖所示，則科考船在經過等間距的L、M、N、O、P五個位置時，從發射到回收信號時間最短的是位置________。
21．（3分）如圖所示，光源S發出的一束光照射到墻上的平面鏡上，經反射后，射入水池中。請在答題卡的相應位置畫出墻上平面鏡的反射光線和水中折射光線的大致方向，并標出折射角。
22．（3分）為了避免駕駛員低頭觀看儀表信息而造成交通事故，車內安裝了如圖甲所示的抬頭顯示器（簡稱HUD）。通過前擋風玻璃可呈現水平顯示器上的重要行車數據，方便司機查看。請在答題卡相應位置畫出水平顯示器中圖像AB通過擋風玻璃所成的像．（保留作圖痕跡）。
23．（3分）2024年6月2日清晨，“嫦娥六號”探測器成功著陸在月球背面，著陸后，探測器發出的信號先到達鵲橋衛星，再被轉發到地球。如圖所示，月球背面與鵲橋衛星的距離為，鵲橋衛星與地球的距離為。已知通訊信號的速度為，不考慮衛星收發信號的時間，求通訊信號由月球背面到達地球所需要的時間是多少？
24．（6分）國慶假期，八年級的小明和姐姐還有爸媽一家4口打算去北京旅游，他們計劃了兩種出行方式：一是乘坐高鐵列車，二是自駕。小明查詢了高鐵列車的車票信息，如圖所示，二等座每人194元。如果自駕出行，每行駛一百千米平均油耗所需費用約為74元。通過計算回答：
（1）如果自駕出行的平均速度為100km/h，從濟南到北京用時4.2小時，則自駕從濟南到北京的路程是多少？
（2）假設乘坐高鐵列車從濟南到北京與自駕游的路程相同，則高鐵列車的平均速度是多少？（計算結果保留兩位小數）
（3）請選擇你認為合適的出行方式并說明理由。
25．（8分）小振在假期去水上樂園玩滑道滑水時，他感覺越接近底端時速度越大，沖入水中，激起水花四濺，如圖甲所示。為了探究物體從斜面上滑下時速度的變化情況，他利用小車、斜面、擋板等器材組裝了如圖乙所示的裝置并設計實驗方案：讓小車從斜面頂端A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和斜面底端C點的路程和時間，其記錄的數據如下表所示。
（1）除了圖中所給的器材之外，還需要的測量工具是________。
路程s/cm 時間t/s 平均速度
AC段 100.0 6.01
AB段 50.0 3.00
（2）根據表格中記錄的數據可知：小車通過BC段的平均速度________m/s（計算結果保留兩位小數）。為了得到小車從斜面上滑下時速度的變化情況，以下方案可行的是________。
A．比較小車分別通過AB段和BC段的平均速度
B．比較小車分別通過AB段和AC段的平均速度
C．比較小車分別通過AC段和BC段的平均速度
（3）分析數據，小振發現小車下滑時速度大小不變，這與他在玩滑道時對速度變化的感覺不同。于是重新分析整個實驗過程，發現AC段和AB段的路程測量錯誤，原因是小振把________到B點車頭和C點車頭的距離當做了小車下滑的路程。重新測量后，小振發現所得結論仍然與自己感覺的速度變化相差較大，你認為可能的原因是：_________。
26．（7分）學習了聲音的有關知識后，物理老師帶領同學們自制樂器，并舉行了一場別開生面的“手工樂器演奏會”。同學們分享自己制作樂器的心得體會，并利用所學知識對樂器的發聲方法和聲音的特性等進行了交流。在老師的指導和同學們的熱烈討論中．大家收獲了很多改進樂器發聲的好辦法。
（1）物理老師為同學們介紹了自己兒時的拿手“樂器”——柳笛，春天時，將柳條的外皮捏松從柳條上剝離，截取一節管狀的柳條外皮，再將外皮一端削薄作為吹口，從吹口吹氣，就能發出清脆的笛聲。如圖甲所示，A、B、C三根柳笛（橫截面積，長度）音調最高的應為________柳笛。
（2）如圖乙所示，小宇同學用自制的水琴為同學們演奏了一首經典兒歌《兩只老虎》，水琴聲音清脆，悅耳動聽，從左往右敲擊瓶身時，我們聽到的音調越來越________。同學們注意到，當小宇從左往右依次吹瓶口時，聽到音調的變化與敲擊瓶身是相反的，造成這種情況的原因是________。
（3）在這次樂器制作和展演的過程中，同學們發揮出了自己豐富的想象力和創造性，很多同學自制了造型精美的吉他，如圖丙所示。有的同學選擇金屬絲作為琴弦，也有的同學選擇橡皮筋作為琴弦，如果你來選擇琴弦材料，你會選擇________，結合你制作樂器的經驗說說理由________。
27．（10分）小芳同學正在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗。
（1）實驗室提供了厚度相同的“無色透明”和“茶色透明”兩塊薄玻璃板，小芳應選擇________（選填“無色”或“茶色”）透明玻璃板進行實驗，理由是：________。
（2）將白紙鋪在水平桌面上，玻璃板豎直放置在白紙上。如圖甲所示，將蠟燭A放在玻璃板前并點燃，然后在玻璃板的后面移動與蠟燭A完全相同且未點燃的蠟燭B，直到它與蠟燭A的像完全重合，在白紙上描出玻璃板、蠟燭A和B的位置。如圖乙所示，物距應為A點到玻璃板________（選填“左”或“右”）側平面的距離，像距應為________（選填“B”“C”或“D”）點到該平面的距離。
（3）將蠟燭A遠離玻璃板，看到的像會________（選填“遠離”或“靠近”）玻璃板，為了探究此時像的大小是否變化，需要進行的操作是________。
（4）小芳通過實驗，總結平面鏡成像特點。受實驗的啟發，聯系生活中常見的窗戶，小芳晚上站在窗前，看到了自己在窗戶玻璃中成的像，以下現象符合實際的是________
①將圖丙中平移窗的兩扇窗戶向中間移動，自己的像位置不變
②將圖丙中平移窗的兩扇窗戶移動至中間，可以看到自己前后不同的多個像
③圖丁中的左側內開窗打開時，自己的像相對窗戶關閉時的位置向下移動
④圖丁中右側的內開窗打開過程中，自己的像移動的軌跡是一條曲線

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