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2024-2025學(xué)年度潮州第一學(xué)期七年級道德與法治期中質(zhì)量檢測
道德與法治參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B C C C A D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C A D B A D D B B
二、非選擇題：（本大題共3小題，第小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。）
21.閱讀材料，回答問題（10分）
(1)①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③人類需要有夢想，因?yàn)橛辛藟粝耄祟惿鐣拍懿粩喟l(fā)展和進(jìn)步。④只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。
(評分說明：從夢想對個人、對社會、對國家的重要性等角度作答，每點(diǎn)2分，答出其中2點(diǎn)即可得4分；其他言之有理，酌情給分。)
(2)小吳同學(xué)的言行是錯誤的。(1分)①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(2分)②參加研學(xué)活動，有利于我們開闊視野、增長見識，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力，增長智慧，增強(qiáng)家國情懷。(2分)③小吳同學(xué)應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)習(xí)和研學(xué)活動的意義，積極參加研學(xué)活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”。(1分)
(評分說明：正確判斷1分，從學(xué)習(xí)的途徑作答得2分，從參加研學(xué)活動的意義作答得2分。總結(jié)得1分。共6分)
22.閱讀材料，回答問題（14分）
(1)圖一：熱愛學(xué)習(xí)。(1分)圖二：勤儉節(jié)約。(1分)
(評分說明：對照圖片，分別正確答出優(yōu)良家風(fēng)各得1分，共2分)
(2)①家風(fēng)影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。(2分)②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。(2分)③家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)有利于營造良好的社會氛圍，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。(2分)
(評分說明：從優(yōu)良家風(fēng)對個人、對家庭、對社會的作用和意義等方面作答，每點(diǎn)2分，共6分。其他言之有理，酌情給分。)
(3)①建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)等。(6分)
(評分說明：從建設(shè)美好家庭的做法的角度作答，每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分；其他言之有理，酌情給分。)
23.閱讀材料，回答問題（16分）
(1)①在與家人、老師和朋友交往過程中，矛盾有時難以避免。(2分)②在與家人、老師和朋友發(fā)生矛盾后，該校的大部分學(xué)生不能采取正確的方式處理矛盾。(2分)
(評分說明：能從調(diào)查圖表中回答出矛盾難以避免和部分同學(xué)不能正確解決矛盾，每點(diǎn)2分，共4分。)
(2)①主動理解、關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學(xué)好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。④正確對待老師的表揚(yáng)和批評。⑤尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。
(評分說明：本題為開放性題目，每點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)即可得6分；其他言之有理，酌情給分。)
(3)①該班同學(xué)具有主人翁意識。他們主動作為，各負(fù)其責(zé)、各盡其能。(2分)②該班同學(xué)能營造和諧有序的集體環(huán)境。他們自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展。(2分)③該班同學(xué)具有正確的合作與競爭觀念。他們既敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又善于合作、共同進(jìn)步。(2分)
(評分說明：每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分；其他言之有理，酌情給分。)2024-2025學(xué)年度潮州第一學(xué)期七年級道德與法治期中質(zhì)量檢測
道德與法治試卷
一、單項(xiàng)選擇題：本題共20小題，每小題3分，滿分60分。在每小題所給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的。
1.2024年3月18日，習(xí)近平總書記在考察湖南第一師范學(xué)院(城南書院校區(qū))時指出，學(xué)校的辦學(xué)宗旨，既要提高學(xué)生的文化素質(zhì)，又要引導(dǎo)學(xué)生立志報國。這啟示我們中學(xué)生要
①努力學(xué)習(xí)知識，拒絕課外活動 ②立志報效祖國，積極追求進(jìn)步
③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長 ④把準(zhǔn)人生方向，隨意發(fā)展個性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.中學(xué)生活，對于我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。為此，我們應(yīng)該
A.無所畏懼，順其自然 B.我行我素，無視他人
C.刻苦學(xué)習(xí)，封閉自己 D.珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇
3.每學(xué)期開學(xué)，各所學(xué)校都會開展各式各樣的活動，旨在引導(dǎo)中學(xué)生扣好人生的“第一粒扣子”。作為七年級新生，我們面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，下列做法符合上述要求的是
①制定一份適合自己的初中三年規(guī)劃 ②將努力落實(shí)在每一天的具體行動中
③勇敢地抓住新階段帶來的多種機(jī)會 ④培養(yǎng)獨(dú)立意識，凡事只能自己做主
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“偽勤奮”是一種效率極低的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其最明顯的特征是學(xué)習(xí)沒有目的性，耗時多、收效少。為擺脫這一狀態(tài)，我們應(yīng)該
A.積極參加體育鍛煉，保持身體健康 B.合理有效安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率
C.多做少思，不把時間浪費(fèi)在反思上 D.腳踏實(shí)地，夜以繼日地努力學(xué)習(xí)和工作
5.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。以下同學(xué)的做法有助于我們合理規(guī)劃初中生活的是
A.晚上熬夜玩手機(jī)，白天上課時睡覺 B.寫作業(yè)拖拖拉拉，一邊玩一邊寫作業(yè)
C.根據(jù)自身?xiàng)l件，設(shè)定合理發(fā)展目標(biāo) D.努力學(xué)習(xí)文化知識，不參加社會實(shí)踐
6.下列能正確表達(dá)右邊漫畫寓意的是
A.我們要學(xué)會接納自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
B.我們要看到自己的缺點(diǎn)，才能進(jìn)步
C.做更好的自己，需要主動改正缺點(diǎn)
(
題6
)D.我們要接納自己與他人的不同之處
7.下列對同學(xué)們的生活點(diǎn)滴評價正確的是
①小道：我認(rèn)為自己是積極上進(jìn)的，身上有很多優(yōu)點(diǎn)——欣賞自己與他人
②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務(wù)——正確對待他人評價
③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足
④小治：我雖然沒有其他同學(xué)個子高，但跑步比他們快——全面認(rèn)識自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2024年2月，《為國攀登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開講。這節(jié)課主要講述了中國登山隊(duì)員攀登珠峰的璀璨歷史，以及一代代科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰的感人故事。《為國攀登》旨在勉勵青少年
A.懷揣強(qiáng)國夢想，努力拼搏 B.心動在于行動，改變生活
C.少年敢于有夢，就能成功 D.從小為國立志，攀登珠峰
9.近年來，潮州市積極開展讀書活動，引導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、善讀書，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，引領(lǐng)青少年在閱讀中明是非、知榮辱、立志向、修言行。這表明
A.學(xué)習(xí)決定著民族的未來和發(fā)展
B.當(dāng)代青少年普遍缺乏閱讀興趣
C.開展讀書活動是實(shí)現(xiàn)立德樹人的最佳方式
D.學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界
10.一頓熱飯，一個擁抱，一聲叮嚀，都是家的味道。那些溫馨、浪漫，抑或是拌嘴、磕絆，都是家的味道。所以人們在外時總是會想家。我們想家是因?yàn)?br/>A.家里才有我們熟悉的事物 B.家里有親人，家中有親情
C.在家里不會遇到任何困難 D.在家里生活才有物質(zhì)保障
11.某中學(xué)從家庭老物件和老照片入手，開展“學(xué)家史、尋家訓(xùn)、傳家風(fēng)”活動，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)。這一活動旨在
A.弘揚(yáng)傳承家庭美德，崇尚孝親敬老 B.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，建設(shè)和諧家庭
C.確保學(xué)生依法履行贍養(yǎng)父母的義務(wù) D.激勵每一位學(xué)生努力成為道德模范
12.右圖漫畫《各有所思》中的孩子應(yīng)該
A.固執(zhí)己見，不達(dá)成目的不罷休
B.事事順從父母，維持家庭和睦
C.學(xué)會換位思考，加強(qiáng)溝通交流
(
《各有所思》題12
)D.加強(qiáng)體育鍛煉，保持身心健康
13.《論語》中說：“孝弟也者，其為仁之本與！”《禮記》中說：“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”這兩句話共同傳遞出
A.孝親敬老的傳統(tǒng)美德 B.友愛兄弟的優(yōu)良傳統(tǒng)
C.向上向善的文明風(fēng)尚 D.嚴(yán)于律己的高尚品格
14.黨的十八大以來，廣東把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓，在實(shí)施“強(qiáng)師工程”的過程中始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有”好老師。這里的“四有”是指
A.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有責(zé)任之心
B.有理想信念、有思想品德、有扎實(shí)知識、有仁愛之心
C.有理想信念、有道德情操、有學(xué)科知識、有責(zé)任之心
D.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心
15.習(xí)近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)?br/>①教師是人類文明的傳承者 ②好教師是學(xué)生成才的決定性因素
③教師承擔(dān)教書育人的使命 ④教師能確保學(xué)生享有幸福的人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.李白和高適的友誼是國產(chǎn)動畫電影《長安三萬里》的一大亮點(diǎn)。影片中，高適缺乏自信，李白則多加鼓勵；李白迷戀歌舞，高適則呵斥制止。從兩人初見便“不打不相識”,到共往長安求功名，從青絲到白頭，兩人相扶相助。這啟示我們
A.志同道合的友誼更能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮 B.要選擇和自己家庭背景差不多的人做朋友
C.人們對友誼的理解和需求是完全一樣的 D.締結(jié)友誼的目的是尋求對方的幫助和支持
17.當(dāng)遇到困難時，“我”喜歡找朋友幫忙；當(dāng)朋友找“我”幫忙時,“我”會覺得太麻煩，每次都找理由拒絕。漸漸地，“我”身邊的朋友越來越少了。朋友越來越少的原因是“我”沒有認(rèn)識到
A.友誼是人生永恒的話題 B.朋友只能陪伴我們一程
C.友誼可以超越物質(zhì)條件 D.友誼是平等的、雙向的
18.古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍。下列交友行為可取的是
A.對于朋友的無心傷害，耿耿于懷 B.發(fā)生沖突時保持冷靜，互不理睬
C.等待別人主動來交流，避免尷尬 D.理性辨別、慎重選擇，不交損友
19.真正的朋友，不是對方說了什么，而是對方做了什么。那些整日圍在你身邊，和你“相談甚歡”的人，不一定是真正的朋友；而那些看似遠(yuǎn)離你，卻在你需要幫助的時候默默為你付出的人，才是真正的朋友。對此，下列理解正確的有
①交友需要學(xué)會用心地去關(guān)懷對方 ②我們要想方設(shè)法地滿足朋友的所有物質(zhì)需求
③真正的朋友不會和我們一起聊天 ④在朋友需要的時候，我們要以行動表達(dá)支持
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.在一個樂隊(duì)中，不但要有“專業(yè)音”，更需要“團(tuán)隊(duì)音”，當(dāng)你展示自己的“專業(yè)音”時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音。這表明
A.集體的規(guī)則會限制個人專業(yè)的發(fā)展 B.要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系
C.展示自己就能確保集體的和聲更美 D.堅(jiān)持集體主義原則必然會犧牲個人利益
二、非選擇題：本大題3題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
21.閱讀材料，回答問題。(10分)
某校七年級（1）班以“學(xué)習(xí)成就夢想”為主題開展了一系列學(xué)習(xí)活動。
【學(xué)寄語 知深意】小東同學(xué)搜集了一些習(xí)近平總書記對青少年的寄語，與同學(xué)們分享。
▲新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代。 ▲我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。
【辨正誤 明方向】小華同學(xué)搜集到一則新聞：
饒平縣團(tuán)委、縣教育局聯(lián)合舉辦主題為“追尋紅色 擁抱綠色”2024年饒平縣少先隊(duì)校外實(shí)踐暨綠美生態(tài)旅游休憩線路研學(xué)活動，組織45名少先隊(duì)員于7月21日前往東山鎮(zhèn)西山村的東山古樹生態(tài)園、湖嶺村愛國主義教育基地，為青少年提供多樣化的研學(xué)體驗(yàn)。
小華提議本班有機(jī)會也可以開展此類研學(xué)活動。小吳卻說：“研學(xué)活動就是旅游，根本不是學(xué)習(xí)，學(xué)生就應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)。”
(1)運(yùn)用做有夢想的少年的相關(guān)知識，談?wù)劻?xí)近平總書記鼓勵青少年追求夢想的原因。(4分)
(2)請你結(jié)合材料和所學(xué)知識，對小吳同學(xué)的言行進(jìn)行簡要評析。(6分)
22.閱讀材料，回答問題。(14分)
材料一：下面兩張圖片是家庭生活片段。
(
圖二《循環(huán)利用》
) (
圖一《書香家庭》
)
材料二：2023 年12月23日，北京市婦聯(lián)等多部門共同舉辦“激揚(yáng)家國情 奮斗新征程”2023 年“首都最美家庭”揭曉活動。2023年“首都最美家庭”廣泛覆蓋愛黨愛國、廉潔齊家等不同家庭典型，生動展現(xiàn)新時代首都家庭風(fēng)采。
(1)材料一中兩幅圖片分別反映出哪種優(yōu)良家風(fēng)？(2分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劊瑸槭裁匆獋鞒泻秃霌P(yáng)優(yōu)良家風(fēng)？(6分)
(3)為構(gòu)建美好家庭，爭做“最美家庭”，作為家庭的一員，我們應(yīng)該怎么做？(6分)
23.閱讀材料，回答問題。(16分)
在我們成長的歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者。也正是因?yàn)橛兴麄儯覀兊某砷L之路并不孤單。某中學(xué)七年級(3)班召開了“成長的時空”主題探究活動，請你一起參與。
【調(diào)查研究】
全班同學(xué)圍繞“初中生與家人、老師和朋友的交往情況”在全校范圍內(nèi)開展了調(diào)查，下面是部分調(diào)查結(jié)果。
初中生與家人、老師和朋友的交往情況(節(jié)選)
在與家人、老師和朋友交往過程中，是否發(fā)生過矛盾？ 發(fā)生過：92%；沒發(fā)生過：8%
在與家人、老師和朋友發(fā)生矛盾后，采取何種方式解決矛盾？ 大吵大鬧：58%；冷戰(zhàn)：31%； 冷靜溝通：11%
(1)上述調(diào)查結(jié)果反映出哪些問題？(4分)
【分享看法】
為改善師生關(guān)系，該班召開了一次“師生懇談會”,會上氣氛融洽，師生暢所欲言。
◆甲同學(xué)說：“語文老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦。但是，有時候語文作業(yè)實(shí)在太多了。” ◆乙同學(xué)說：“我們很喜歡數(shù)學(xué)老師的講課風(fēng)格，希望其他老師上課時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師，增加課堂討論環(huán)節(jié)。 ◆丙同學(xué)說：“希望老師對所有學(xué)生一視同仁，給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會。”
聽了同學(xué)們的發(fā)言后，老師們表示一定會積極采納同學(xué)們的合理建議，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
(2)結(jié)合本次“師生懇談會”，為建立和諧的師生關(guān)系，我們應(yīng)該怎么做？(6分)
【成長收獲】
本月，七年級(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”。下面是該班的班級生活剪影：
▲制作“喜看中國十年變化”主題板報時，同學(xué)們共同參與：小紅搜集材料，小寧負(fù)責(zé)書寫，小麗負(fù)責(zé)繪畫……最終，他們制作的板報在學(xué)校組織的主題板報評選中獲得優(yōu)秀獎。 ▲制訂班規(guī)時，同學(xué)們集體討論，紛紛提出自己的建議。班規(guī)制訂好后，同學(xué)們相互監(jiān)督，嚴(yán)格遵守班規(guī)。 ▲日常學(xué)習(xí)中，大家暗暗較勁，你追我趕，共同提高。
(3)結(jié)合所學(xué)知識和該班的班級生活剪影，談?wù)勗摪啾辉u為“優(yōu)秀班集體”的原因。(6分)

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