資源簡介

碧江區2024-2025學年度第一學期期中質量監測
八年級道德與法治
第I卷（選擇題）
一、選擇題：每小題2分，下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1. 2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛星發射中心成功發射升空，將三名航天員葉光富（籍貫四川成都）、李聰（籍貫河北邯鄲）、李 廣蘇（江蘇沛縣）送上太空！由此可以看出三位航天員的社會關系屬于
A.血緣關系 B.地緣關系C.業緣關系 D.法律關系
2.走進博物館，當一名小小講解員：參加一次研學旅行，感受當地文化習俗：行走祖國大好 河山，了解國情民情……暑假期間，這些“有意思也有意義”的作業，能催促使中學生
A.融入社會生活，感受時代脈搏 B.認識市場規律，賺取勞動報酬
C.塑造完美人格，實現超越自我 D.體驗不同職業，引領社會風尚
3.據第54次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，2024年上半年，互聯網應用服務水平不斷提升，持續推動億萬人民共享數字紅利，2792家網站、App完成適老化及無障礙改造， 遠程醫療服務網絡已覆蓋所有市縣，并向社區和鄉村基層延伸覆蓋……這表明網絡
A.具有無窮無盡的力量B.讓生活變得更加便利
C.促進民主法治的進步D.為文化傳播搭建平臺
4.面對圖①中的情況，我們應該
A.拒絕使用手機，減少社交時間
B.一心讀圣賢書，不過問窗外事
C.隨心所欲選擇，活出自由人生
D.科學安排時間，理性做好選擇
5.健康生活理念深入人心，人們騎行和步行的需求日益增加.為讓大家擁有更好的體驗，不 少公園將原有的混行路道，調整為自行車專用道和步行專用道，但個別市民隨海亂用專道， 影響他人鍛煉身體。對此，下列認識正確的是
A.市民有隨意使用專道的權利，理應不受限制
B.只要不危及生命安全，專用道可以自由使用
C.公園做法賦予騎行者和步行者相同的健康權
D.公園通過改進完善規則提升市民的健身體驗
6.2024年3月1日是第10個世界艾滋病零歧視日，該節日的設立旨在消除對艾滋病患者的 各種歧視，讓其受到與其他病患同等待遇的醫護服務，并同時給予他們充足的精神支持。成 立“零歧視”日是因為
A.尊重能減少摩擦和增進信任 B.尊重就是無差別地一視同仁
C.要把艾滋病人的利益放首位 D.給予別人精神支持就是尊重
7.2024年“3·15晚會”曝光了某些企業違規生產非標滅火器、劣質預制菜、假酒等行為。 有媒體評論，商家這種行為撿的是“芝麻”，丟的是“西瓜”。這其實是在提醒商家
A.生產農產品是市場競爭法寶 B.生產應滿足消費者所有需求
C.售賣假貨才是企業致富捷徑 D.誠信經營是企業的無形資產
8. 4月26日，最高人民檢察院發布了 2024年第一季度全國檢察機關主要辦案數據，這一季 度，共起訴侵害未成年人犯罪L 6萬人，共起訴未成年人犯罪1.2萬人，精準幫教涉罪未成 年人，對未成年犯罪嫌疑人作附條件不起訴5000余人。對此，理解正確的是
A.面對未成年犯罪應主要以教育手段為主
B.國家最大限度地維護未成年人合法權益
C.未成年人要不顧一切同違法犯罪作斗爭
D.未成年人出現犯罪的概率遠高于成年人
9.走入社會的過程，是我們走向成熟的過程。因此，我們要主動認識社會、融入社會，在生 動鮮活的社會課堂中學習、成長……下列做法屬于積極融入社會生活的是
①加入志愿活動，共建文明家鄉 ②參觀紅色景點，傳承革命精神
③閱讀經典名著，提高文學素養 ④走近田間地頭，進行勞動體驗
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.某中學八年級學生小寧是一名寫作愛好者，她在微信注冊了公眾號，把自己的作品投放其中，很快收到了來自全國各地讀者的回復:，小寧開心地與大家進行交流。她表示，這是互聯網時代賦予她的機會和紅利，由此說明
①網絡為文化傳播搭建更寬廣的平臺②任何信息都可以在網絡上交流傳播
③網絡拓展了文化交流的場合及范圍④借助網絡能極大提升文化傳播速度
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.青少年是我國網民的重要組成部分，對于培育積極健康、向上向善的網絡文化有著重要作用。促進網絡文化健康發展，青少年應當
①善于網上學習，瀏覽健康信息②維護網絡安全，遵守網絡秩序
③誠信友好交流，積極建言獻策④沉溺虛擬時空，漫罵不實信息
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.某地最近有這樣的新聞：車主正準備駕駛車輛過斑馬線時，發現一名行動緩慢的老人正在過馬路，車主隨即在斑馬線前停車讓行，老人也停下腳步，對著車主鞠躬致敬。等老人走過，車輛才重新啟動。對此，下列認識正確的有
①文明禮貌非小事，和諧社會少不了②尊老敬老要傳承，交通法規能修改
③斑馬線前顯文明，交通事故會減少④遵紀守法護生命，平等尊重保通暢
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.圖②是一則公益廣告，它倡導我們，文明用餐要
①挑揀可口食物 ②講求健康衛生
③懂得關愛他人 ④做到明禮守禮
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.某明星佰逃稅款被追繳并處罰款數億元，人民日報評論道，法律紅線不能碰，社會名人要帶頭知法、幅法、尊法、守法，否則，走歪走偏，再難回頭。這表明
①一切違法行為，都要承擔法律責任
③法律是最剛性的社會規則，是行為的底線
②明星違法要受到法律更嚴厲的制裁
④法律是評價人的行為是否合法有效的準繩
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、非連續性文本，第15小題，本題8分。根據圖表，回答問題.
15.
仔細觀察圖③、圖④，運用所學知識回答：
（1）兩幅圖中的行為具有哪些共同的基本特征？（3分）
（2）面對圖中這些潛在的危險.我們要如何加以防范？（3分。至少兩點）
三、閱讀與思考：第16小題，本題9分.閱讀材料，簡明扼要回答問題。
16.近年來，受“流量經濟”刺激，個別網民為博眼球、求關注，頻繁發布“改頭換面、張冠李戴”式不實信息，進行造謠誹謗、惡意炒作，更有甚者，多次發布“移花接木、指桑罵槐”式謠言信息，侮辱謾罵、攻擊詆毀他人，或挑起對立、煽動拉踩，借此博取流量，以達快速漲粉、謀取非法利益之目的。網絡不是法外之地，對此，公安機關將繼續加強互聯網安全監管，堅決先治違法違規問題突出的平臺，切實維護廣大人民群眾合法權益和網絡生態秩序。
聯系材料，運用所學知識回答：
（1）請分析這些網絡亂象會帶來哪些負面彩響？（4分.兩點即可）
（2）青少年要如何正確應對這樣的網絡生態環境？（5分。至少兩點）
四、判斷與分析，第17小題，本題9分，聯系材料，判斷分析.
17.玩轉省地質博物館，博覽貴州沉積巖和貴陽古生物邪的歷史變遷：打卡壩陵河貴州橋梁科技館，看“萬橋飛架”：來到赤巖古鎮，在“夢回大明風華”中感受古欽鳳韻……近幾年， 貴州各地學校結合自身尖每，將所學旅行納入學校教育教學中，不斷開闊學生視廳， 讓學生在實踐中收獲知識、健康成長。
這些研學活動能持續開展得及于同學們在這個過程中都做到了自覺排隊、等候有序；對歷史文物懷有敬畏之心，文明參觀；面對同伴的不文明行為能及時制止等，真正展現了文明的貴州學子風就。
聯系材料，結合所學知識，判斷分析：“人成長和發展離不開社會，因此要積極維護好 社會規則。”
五、實踐與探究，第18小題，本題21分。聯系材料，按要求完成任務.
18.旅游產業化是貴州“四化”之一，也是最具比較優勢的“一化”。貴州提出了打造世界級旅游目的地的目標，圍繞資源、客源、服務“三大要素”，以文化旅游融合為根本，以文化科技融合為方向，深入推進旅游產業化，加快建設旅游強省。
材料一：為營造賓至如歸的旅游環境，提高游客的幸福感、歸屬感，銅仁市萬山區委從 “點線面”發力，打造志愿“微笑小屋”，助力旅游服務。“微笑小屋”突出“便民、溫馨、服務”的特點，配套設置游客咨詢、乘涼休息、行李暫存、失物招領、拍照打卡等功能區，成為了服務游客的“綜合體”和萬山青年形象的“服務窗”。
材料二：貴陽市文化市場綜合行政執法支隊接到旅游者投訴，稱一導游在旅游途中的大 巴車上和購物店內用語言脅迫旅游者購物。經立案調查，情況屬實，該導游的行為違反了《導游人員管理條例》第十六條之規定，為了維護我市旅游形象，警醒導游人員務必依法依規開展執業活動。依據《導游人員管理條例》第二十四條之規定給予了導游何某某罰款的行政處罰，并對其所屬公司給予警告的行政處罰。
材料三：為營造文明旅游氛圍，安順經開區文明實踐中心聯合其他單住開展了以“語言 美、舉止美、形象美”為主要內容的新時代文明實踐活動。活動以引導游客主動踐行文明旅游為主線開展：宣傳“無痕旅游”理念，向居民和游客講解了文明旅游的重要性，發放文明旅游安全出行宣傳手冊，引導更多人成為文明旅游的踐行者和傳播者。
根據材料，聯系所學知識，參與完成下列任務：
（1）假如你是材料一中“微笑小屋”的一名志愿者，請說說為游客提供這些服務有什么意 義？（6分）
（2）閱讀材料二，請說明導游用語言脅迫旅游者購物屬于什么違法行為？面對這種行為， 請你為游客提供至少兩種維權方式。（5分）
（3）為了延展材料三中的活動，主辦方決定向游客發起“文明旅游倡議書”，請你參與完善其中的內容。（10分）八年級 道德與法治參考答案及評分建議
一、選擇題：本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C A B D D A D B B C A C D C
二、非連續性文本：第 15小題，本題 8分。
15.（1）嚴重社會危害性；刑事違法性；應受刑罰處罰性。（3 分。答對一個給 1 分）
（2）要珍惜美好生活，認清犯罪危害，自覺遠離犯罪；要增強法治觀念，做一個能用
法律武器維護自己正當權益的人；不要輕信天上掉餡餅的好事，理性面對誘惑；遇事要及時
撥打報警電話，要敢于并善于維護自身安全等。（5 分，答出一點給 2 分，兩點給 5 分。此
題具有開放性，言之有理可酌情給分）
三、閱讀與思考：第 16小題，本題 9分。
16.（1）網絡上大量良莠不齊的信息，會降低網民搜索信息的效率；大量碎片化的信息會影
響人們思考的深度，影響工作、學習和生活；嚴重擾亂社會秩序和網絡空間秩序，讓網絡變
得混亂無序；大量的造謠誹謗、侮辱謾罵還有可能中傷無辜，危害廣大網民的合法權益等。
（4 分。答出一點給 2 分，答出兩點給滿分。此題答案不唯一，言之有理可酌情給分）
（2）提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；我們要注意瀏
覽、尋找與學習和工作相關的信息，學會“信息節食”；我們要學會辨析網絡信息，讓謠言
止于智者，自覺抵制不良信息；在網絡中藥恪守道德、遵守法律，做一名負責的網絡參與者
等。（5 分。答出一點給 2 分，答出兩點給滿分。此題答案不唯一，言之有理可酌情給分）
四、判斷與分析：第 17 小題，本題 9 分。
17.人的成長離不開社會，因為個人是社會的有機組成部分；人的身份是在社會關系中確定
的，我們需要在不同的社會關系中明確自己的身份；人的成長本身是不斷社會化的過程，并
逐步成長為一名合格的社會成員；人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質
支持和精神滋養；親近社會有利于我們養成良好的習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值
觀，獲得他人和社會的接納和認可等。（4 分。答出一點給 2 分，答出兩點給 4 分。此部分
答案不唯一，言之有理可酌情給分）
我們要積極維護好社會規則，因為社會規則是人們享有自由的保障；維護好社會規則同
時需要自律和他律的結合；遵守社會規則還需要我們發自內心地敬畏規則，將規則視為自己
行動的準繩；維護規則除了從自己做起，自覺遵守，還需要保證自身安全的前提下，提醒、
監督、幫助他人遵守規則。（4 分。答出一點給 2 分，答出兩點給 4 分）
所以，人的成長離不開社會，我們要積極維護好社會規則。（1分）
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評分建議
能力層次 答題情況 分值
水平 1 答出一個角度的一點相關內容 1—2分
答出一個角度的兩點相關內容，或兩個
水平 2 3—4分
角度各一點相關內容
水平 3 同時答出兩個角度的三點相關內容 5—6分
同時答出兩個角度的四點及以上相關內
水平 4 7—9分
容，并正確表述結論
五、實踐與探究：第 18 小題，本題 21 分。
18.（1）意義：
對自己而言——有利于我們塑造健康的人格，形成正確的價值觀；有利于我們獲得他人和社
會的接納和認可等；
對他人而言——關鍵時刻為市民游客解燃眉之急，為大家的出行提供便利；彰顯了對市民游
客的熱情與關懷，傳遞了人與人之間的溫暖等；
對社會而言——主動關心他人有利于塑造有溫度的城市形象，打造城市名片；讓游客對城市
留下好印象，有利于推動城市旅游業發展等。
（6 分。答出一點給 2 分，答出三點給滿分。要求學生答案能有不同視角，每個視角答出一
點即可。此題具有開放性，言之有理可酌情給分）
（2）行政違法行為。（1分）
維權方式：與導游所在的旅游公司進行協商，讓公司出面進行解釋并解決問題；撥打電
話 12315 或 12345 熱線投訴舉報；可以尋求國家的法律救濟，到公安機關、人民法院或人民
檢察院進行控告、舉報；對導游及其所在的公司提起訴訟，依法維護自己的合法權益等。（4
分。答出一點給 2 分。此題答案不唯一，言之有理可酌情給分）
（3）禮儀應表現在：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。（3分。答出一點給 1分）
不文明的行為：在文物古跡上亂寫亂畫；參觀景點時隨意插隊；在景區隨意丟棄垃圾，
影響環境衛生；公共場合大聲喧嘩；在有禁止標識的地方隨意拍照錄像等。（3 分。答出一
點給 1分。此題具有開放性，言之有理可酌情給分）
文明示范者要做到：態度謙和，用語文明，與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻
說話，不自以為是，不盛氣凌人；儀表整潔得體、舉止端莊穩重，彬彬有禮、落落大方；從
小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人；傳遞愛環境、護古跡、守文明
的觀念，以文明的言行舉止展示良好的文明素養；熱情地宣傳風土人情、人文風貌、景觀特
色，展現出這座城市的美好；踐行生態文明理念，積極推進低碳出行、綠色消費的習慣；恪
守社會公德、職業道德，著力增強文明意識，對待他人熱情、禮貌、文明等。（4 分。答出
一點給 2 分，答出兩點給滿分。此題答案不唯一，言之有理可酌情給分）
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