資源簡介

初 三 道 德 與 法 治
階 段 檢 測 練 習 題
(100分, 60分鐘)
選擇題，請用2B 鉛筆在答題卡對應答題標號涂黑。非選擇題，請使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡指定位置作答。
一、選擇題(下列各題四個選項中，只有一項是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分)
1.同學們到煙臺山烈士紀念碑，致敬革命英雄； 化身“志愿者”，參加社會公益服務； 到張裕博物館，感受煙臺的變遷……上述活動體現出( )
A. 社會生活僅提供物質支持 B. 這是了解社會生活的唯一方式
C. 我們的社會生活絢麗多彩 D. 積極融入社會，就能走向成熟
2.日常生活中，“搭子”的說法很普遍，有“飯搭子”“運動搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以幫助年輕人豐富社交、融入社會。下列關于“搭子”的說法，錯誤的是( )
A. 在不同的“搭子”關系中，我們具有相同的身份
B. 隨著我們的成長，新的“搭子”關系會越來越多
C. 結成“公益搭子”有助于我們養成親社會行為
D. “搭子”建立的基礎主要有“血緣關系”“地緣關系”“業緣關系”
3.根據下面圖示，可以得出的結論是 ( )
A. 親社會行為有利于形成正確價值觀念
B. 投身社會實踐比學習課本知識更重要
C. 每一個人的生存和發展都離不開社會
D. 融入社會是實現人生價值的唯一途徑
4.近年來，一個名為“武俠世界”的網站開始走人媒體視野。這個有著中國色彩名字的美國網站，專注于翻譯中國網絡文學原創作品，受到美國以及其他國家讀者的追捧與點贊。這說明( )
A. 網絡為經濟發展注人新的活力 B. 網絡為文化傳播搭建了新平臺
C. 網絡為科技創新搭建了新平臺 D. 網絡促進了民主政治的進步
5.互聯網助力鄉村振興：流量成了“新農資”，手機成了“新農機”，直播成了“新農事”。可見，網絡能( )
A. 快速消除城鄉差距 B. 拓寬人際交往渠道
C. 促進民主政治進步 D. 為經濟發展注入新活力
6.2024年《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，全國一體化政務服務平臺基本建成，加大了信息公開力度，監督政府不斷提高服務水平。這說明( )
A. 網絡推動了民主政治進步 B. 網絡提升了經濟發展水平
C. 我國擴大了民主權利內容 D. 我國加強了法治宣傳教育
7.某科技網絡公司在網絡平臺編造發布謠言信息21條，相關謠言被播放161萬余次。公安機關依法對相關責任人采取刑事強制措施，扣押涉案電子設備21部，關停造謠網絡賬號300 余個。這啟示我們參與網絡生活的基本準則是 ( )
A.恪守道德、遵守法律 B.網絡無限、自由有界
C.積極表達、建言獻策 D.辨析信息、自覺抵制
8.2023 年7月1日起，新修訂的《生態環境行政處罰辦法》( 以下簡稱《辦法》) 施行。新《辦法》更講“法度”“力度”“溫度”和“尺度”，確保行政處罰“過罰相當”。這啟示我們 ( )
①一些原來沒有的規則，需要制定 ②一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除
③不能適應生活變化和社會發展的規則需要調整和完善 ④規則不是一成不變的，我們要積極改進規則
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9. “秩序意味著光明和安寧，意味著內在的自由和自我控制； 秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。”這句話告訴我們( )
①社會秩序明確社會規則的內容②良好的社會秩序是人民安居樂業的保障③有序的社會環境讓人們感受到生活的美好，激發對生活的熱情④有了良好的社會秩序，社會才能正常運行
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10. 北京將每月11日確定為“自覺排隊日”，意為兩人以上就應像“11”一樣的順序排列。排隊看似是一個簡單的個人行為，卻體現著社會成員的價值認同。這里的“價值認同”包括( )
①遵守社會秩序能體現社會文明 ②制定規則是為了限制人們行為 ③社會規則保障社會秩序的實現 ④遵守規則只需要靠他律去約束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.下表中對微行為的微點評正確的是( )
序號 微行為 微點評
① 過馬路時， 貪圖便利， 不走斑馬線 要敬畏規則
② 兒童火車票以6--14周歲為分界線， 不再以身高為分界線 規則是一成不變的
③ 為社會作出巨大貢獻的人才值得我尊重 要平等對待他人
④ 在小區里遛狗不牽繩 自由就是隨心所欲
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.右側漫畫體現了遵守社會規則( )
①只需要自律 ②需要我們敬畏規則③需要將規則作為自己行動的準繩 ④需要我們將規則內化于心、外化于行
A.①②③ B. ①②④ C.②③④ D.①③④
13.每個人都希望得到他人和社會的尊重，都是有尊嚴的個體，尊重他人是一個人內在修養的外在表現。下列行為屬于尊重他人的是( )
A. 小李稱個矮的陳同學為腿短侏儒癥人 B. 成績優秀的晨晨欣賞、接納班上其他同學
C. 蕭同學用腳將學生營養奶踢給李同學 D. 馬同學給長青春痘的同學取綽號“痘痘”
14.平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的認可和欣賞。自此以后，她的發言越來越踴躍，性格越來越陽光。這表明( )
A. 她陷入了虛榮的誤區
B. 受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗
C. 尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡
D. 尊重他人要做到平等待人
15. “生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”對這三個“共同”理解正確的是( )
①這強調必須維護和尊重每一個人的權利 ②這體現了公民在人格和法律上是平等的
③這說明每個人都是平等，沒有差別 ④這要求我們要平等待人，不凌弱欺生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.孔子曰：“不學禮，無以立。”楊雄也提出：“人而無禮，焉以為德 ”這說明文明有禮( )
A. 只是表現為舉止端莊
B. 體現民族尊嚴和國家形象
C. 是一個人立身處世的前提
D. 形成安定有序的祥和社會
17.誠信是中華民族的傳統美德，踐行誠信需要你我參與。下列屬于踐行誠信的有( )
①小亮對好友承諾考試時給他傳遞答案
②某企業撤回質量不合格產品重新包裝
③小林在成長檔案中如實填寫自我評定
④小芳按照約定準時參加社區公益活動
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.大學生吳某在明知他人實施信息網絡犯罪的情況下，仍然提供自己及朋友的多張銀行卡幫助他人流轉犯罪資金牟利，被判處有期徒刑10個月。這警示我們( )
①法律是最剛性的社會規則 ②不違法是人們行為的底線 ③侵權行為就要負民事責任
④任何違法行為都應該受到法律制裁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.下列四個案件的違法性質，你認為正確的是 ( )
①李某拒不履行已簽訂的合法合同，被告上法庭(屬于民事違法行為)
②張某將欠債者控制在小區的地下室，百般羞辱，并將對方打成重傷(屬于刑事違法行為)
③某商家為了促銷，把商品擺到了人行道上，導致交通受到影響(屬于行政違法行為)
④某商場將趙某的照片用作宣傳，趙某找到商家，還拒不撤除(屬于刑事違法行為)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.依據未成年人保護法，學生欺凌是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。面對校園暴力傷害事件，青少年應該( )
①奮不顧身，勇于斗爭，決不退讓 ②見義智為，保全自己，減少傷害 ③善于求助，依法維權，維護正義 ④從快打擊，從嚴懲治，從重制裁
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題(共4題，共60分)
21.【生活在線】請聯系道德與法治課有關知識，對下列情景中人物的行為進行簡要點評。
初中生小強在影院觀看電影時，興奮之余，不禁手舞足蹈，高聲談論，引起周圍觀眾的不滿。觀眾制止他時，他卻說：“這是我的自由，我想怎樣就怎樣！”
點評 (8分)
22.【好客煙臺】
今年養馬島音樂節期間，與煙臺美景一同出圈的，還有熱情好客的煙臺人。“去音樂節 上車，不要錢”……在煙臺火車站、煙臺南站，有不少貼著這些字樣的私家車。這是由煙臺市民自發組織的愛心車隊，免費接送樂迷。
(1) 你從愛心車主身上發現了哪些優秀品質 (6分)
(2) 愛家鄉，為煙臺做貢獻！ 你打算怎樣展示煙臺人文明有禮的形象 (8分)
23.【反“網暴”有規矩〗
2024年8月1日，由國家互聯網信息辦公室、公安部、文化和旅游部、國家廣播電視總局聯合發布的《網絡暴力信息治理規定》(下稱“《規定》”) 正式施行。
(1) 右側數據是“網絡暴力”行為目的的分類(摘自《網絡暴力分析》)：
請你根據數據，簡要歸納實施網絡暴力行為者的原因。(6分)
《規定》首次明確了“網絡暴力”概念(指通過網絡以文本、圖像、音頻、視頻等形式對個人集中發布的，含有侮辱謾罵、造謠誹謗、煽動仇恨、威逼脅迫、侵犯隱私，以及影響身心健康的指責嘲諷、貶低歧視等內容的違法和不良信息。)并對于制造、參與網絡暴力組織和個人的行為及其法律責任也進行了規范等。如“任何組織和個人不得制作、復制、發布、傳播涉網絡暴力違法信息，應當防范和抵制制作、復制、發布、傳播涉網絡暴力不良信息。”
(2)請從規則的角度，簡要談談《規定》的實施有何社會影響 (6分)
(3) 請簡要談談，青少年應如何為反網絡暴力做貢獻 (10分)
24.【“悄悄暖心”】
某校餐廳貼出告示，為遇到困難的學生提供免費飯菜。“同學，如果你目前正遇困難，可到二樓餐廳任何一個窗口去吃飯； 待經濟情況好轉了再付； 我們餐廳二樓愿意為你排憂解難； 相信一切都會好的，我們一起加油！”
(1) 某校餐廳的做法，對于我們學會尊重有何啟示 (6分)
(2)假如你是一位享受過免費餐的學生，將來你有能力了會來付款嗎 (2分)請說明理由。(8分)
初三道德與法治階段檢測試題參考答案
一、單項選擇題
1C2A3A4B5D6A7A8C9C10B11A12C13B14B15B16C17D18B19A20B
二非選擇題
21小強的行為擾亂了公共秩序，違反了治安管理處罰法，自由不是隨心所欲，受規則的約束；我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利，違反規則、擾亂秩序的行為要受到相應處罰。（8分）
22（1）幫助他人，親近社會，友善等（6分）
（2）要態度謙和，用語文明；要儀表整潔、舉止端莊；從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人；要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。（8分）
23（1）網絡暴力行為者缺乏法律意識和道德觀念，隨意發泄情緒，不控制自己的情緒，明辨是非能力較低，盲從，不能依法同違法犯罪行為斗爭等。（6分）
（2）《規定》作為一種社會規則，有利于明確網絡參與者享有的權利和承擔的責任，從而處理好網絡生活中與其他人的關系；規定違反規則、擾亂網絡秩序的處罰，有利于維護良好網絡秩序；劃定了網絡自由的界限，保障了人們享有的自由；有利于維護網絡道德，促進社會和諧等。（其他言之有理也可賦分，每點2分，共6分）
（3）要提高媒介素養，學會辨析網路信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力等不良信息；自覺遵守道德，遵守法律，做負責的網絡參與者；在網上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化；要分清是非，增強守法觀念，遵守法律，依法維護自己的合法權益，又要尊重他人的合法權益；積極同網絡暴力違法犯罪行為作斗爭等。（10分）
24（1）尊重他人，要積極關注、重視他人；要平等對待他人，發自內心尊重他人人格；要學會換位思考，設身處地為他人著想，將心比心，體會他人感受，理解他人難處、包容他人等。（6分）
（2）會。（2分）講誠信。誠信是一個人安身立命之本，是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族傳統美德；以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會寶墩，凈化社會風氣，促進社會和諧；用實際行動弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的社會風尚等。（8分）

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