資源簡介

2024年秋季學期期中教學質量調研
七年級 道德與法治
(考試時間: 90分鐘, 滿分100分)
注意事項：本試題卷分為第Ⅰ卷(選擇題) 和第Ⅱ卷(非選擇題) 兩部分。請按照答題卡上的相關要求答題，在試題卷上作答無效。考試結束后只須將答題卡交回即可。
第Ⅰ卷 選擇題
選擇題(下列各題均有四個選項，其中只有一項最符合題意。每小題3分，共57分)
1. “青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，要精心引導和栽培。”步入中學的我們，要精心打造自己，就需要
①盡快了解適應新校園 ②參與班級文化建設
③把握新的機會和可能 ④專注奇服裝酷打扮
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 做好初中生活規劃，還要有具體的行動計劃。制定行動計劃的方法錯誤的是
A. 要盡量和大家一樣 B. 要明確實施細節，列出時間表
C. 可以邀請朋友監督自己 D. 要根據實際情況對發展目標進行分解
3. 升入初中后，小魯在周記中寫道： “星期三下午，學校舉行了隆重的秋季社團開團儀式，老師講了參加社團的各種注意事項。我報名參加了學校的象棋社團，我想通過象棋活動，提高自己的棋藝和專注力。”這說明社團活動
A. 涵養了我們的品格，豐富了我們的個性 B. 能夠引導我們學會學習，提高學習成績
C. 給我們提供培養興趣的平臺 D. 能讓我們變得越來越堅強，不懼風雨
4. “志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也； 志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”這一古語啟示我
A. 只要有遠大夢想，就能取得不朽偉績
B. 從小要立志，早立志、立大志、立長志
C. 夢想是一成不變的，一旦確定就不能改變
D. 將“努力”落實在每一天的具體行動中
5. 研學活動通常以課程為基礎，結合實地考察、實驗、觀察等方式，讓學生親身參與到真實的環境中，通過實際經驗獲得更深入、綜合、全面的學習體驗，幫助學生將課堂學習與現實生活相結合，促進學科知識的運用和實踐能力的培養。這說明了
①學習主要指在課堂上的活動 ②要重視實踐，努力做到知行合一
③學習僅僅表現為接受和掌握 ④我們所看、所聽、看嘗、所觸、所做，都可以是學習
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 從 2007年“嫦娥一號”發射開始，到2024年“嫦娥六號”完成世界首次月球背面采樣和返回，我國探月工程實現了“繞、落、回”的目標。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們
A. 確立夢想，必然能夠成就偉大自己
B. 實現夢想，要踏實刻苦，付出努力
C. 為中國夢作貢獻，是青少年時期的生命主題
D. 實現航天夢想，需要全國青年投身航天事業
7. 在2024年巴黎奧運會上，17歲的黃雨婷和19歲的盛李豪合作，贏得了10米氣步槍混合團體賽的金牌，這也是本屆奧運會中國代表團收獲的首枚金牌。黃雨婷作為一名高中生，一邊當學霸，一邊拿冠軍，認真而合理地規劃自己的生活。黃雨婷的事跡告訴我們
①有了規劃也需要持之以恒 ②應該將努力落實在行動中
③合理的規劃助力實現目標 ④奧運冠軍訓練辛苦，無暇學習
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
8. 電視劇《家有兒女》曾風靡一時，劇中：夏東海帶著女兒夏雪、兒子夏雨與帶著兒子劉星的劉梅重新組成了一個快樂的幸福之家。他們一家的家庭關系確立依據是
A. 收養關系 B. 血緣關系 C. 婚姻關系 D. 夫妻關系
9. 某中學開展了以“傳家風家訓，做優秀少年”為主題的綜合實踐活動。同學們通過不同形式的活動內容弘揚家風家訓。學校開展這樣的活動
①有利于弘揚中華傳統美德，樹立時代新風 ②有利于構建和諧家庭，消除親子矛盾
③有利于傳承優良家風，做到孝親敬長 ④有利于增強同學們的綜合實踐能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 家和萬事興。下列同學的做法中有利于讓家更美好的有
①小凡與父母發生沖突并且頂撞父母 ②小周每周周末晚上給爺爺奶奶捶背
③小李不聽父母勸阻仍然熬夜玩手機 ④小宇跟媽媽學做飯，主動打掃衛生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 某校七年級1班學生在教師節給老師們的感謝信中寫道：“加減乘除，算不盡您作出的奉獻！ 詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！ 您用知識甘露，澆開我們理想的花朵：您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！ ”對這段話解讀正確的是
①老師是我們知識學習的指導者 ②要積極參與課堂，大膽發表見解
③老師是我們精神成長的引路人 ④要承認老師的教育風格各不相同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.2023年4月，河南省安陽市某中學的兩名九年級學生假裝在教室打架，班主任聞訊趕來，將其中一名同學拉走。這名同學在向老師解釋時，以拿東西為由離開。隨后，同學們拿出提前藏好的蛋糕和鮮花，給老師送上驚喜和祝福。老師手捧鮮花，感動落淚……學生“套路”老師，打架現場秒變生日會
①印證了用智慧化解沖突有助于實現教學相長
②表明正視老師的風格差異可以融洽師生關系
③創意地表達了對老師的尊重和感恩之情
④生動地體現了師生交往的良好狀態
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
13. 班委建議，評選七(1) 班帶課老師的“學識之師”。下列符合要求的是
A. 李老師，每周讓學生學會一道拿手的好菜
B. 鞏老師，經常對學生進行心理疏導，傾聽學生的心聲
C. 王老師，利用網絡學習教育教學理論，學習新課標更新教育觀念
D. 楊老師，鼓勵學生積極參加實踐活動
14. “找搭子”是這兩年流行的一種社交方式，因有著相同的興趣愛好，人們“搭”在一起度過一段各自滿意的時光。在日常生活中，吃飯有“飯搭子”，運動有“運動搭子”，做好事還有“公益搭子”等。什么樣的人更能成為“搭子” 以下回答你認同的是
A. 志趣相投，志同道合 B. 親密無間，不分界限
C. 忠誠信任，無限寬容 D. 善解人意，投其所好
15. 下列古語或詩句能體現友誼的真諦的是
A. 投我以桃，報之以李 B. 功崇惟志，業廣惟勤
C. 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 D. 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還
16. 世間最美好的事情莫過于有幾個心地善良、品行正直的朋友。下列選項中體現這一觀點的是
A. 小強和小江因玩游戲曠課，在老師調查時，他們互相隱瞞真相
B. 小陶在朋友被人欺負時講“哥們兒義氣”，把對方教訓了一頓
C. 小明的好朋友因病住院，小明利用課余時間幫他補課
D. 娜娜和茜茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點和錯誤
17. 愿景就是所向往的前景。下列觀點中屬于集體愿景的是
A. 陳玲說長大要當一名人民教師，可以教書育人
B. 肖榮基的夢想是像哥哥肖思遠一樣，成為一名戰士
C. 小明非常努力學習，希望能夠期末考到年級前三名
D. 我國第二個百年奮斗目標是全面建成社會主義現代化強國
18. 進入初中后，小蕓同小學的好朋友都不在同一所初中學校上學，但小蕓不準備在初中結交新的朋友。對小蕓的做法，認識正確的是
A. 無可厚非，對她在新學校的生活不會產生任何不良影響
B. 可以理解，但應在不忘老朋友的同時積極結交新朋友
C. 是錯誤的，進入新學校后應該放棄老朋友，結識新朋友
D. 值得提倡，這是忠誠于友誼的行為，做到了交友講原則
19. 我們在集體中生活，也在集體中成長。下列對集體中的“微行為”點評正確的
①遲到的小楠為了不影響班級評分，向值班老師謊報了所在班級→維護集體榮譽的做法
②勞動委員小粵在大掃除中讓力氣大的男生搬桌椅，細心的女生掃地→發揮性別優勢
③小舟不喜歡語文老師的講課風格，所以處處和語文老師作對→沒有接納老師的不同
④在班長競選中，小美輸給了同桌小青，于是生氣地要求換同桌→有強烈的競爭意識，做最好的自己
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
第Ⅱ卷(非選擇題共43分)
20. (15分)【做更好的自己】
材料一：某班召開了以“認識自己”為主題的班會，小詩和小畫踴躍發言。
小詩：開學至今，我一直努力認真學習，我發現學習是一件很快樂的事情。 “語文老師認為我的基礎扎實，也很有天賦，不僅選我擔任語文課代表，而且一直鼓勵我參加作文競賽。我一定不辜負老師的期望，繼續努力，成為更好地自己”
小畫：“作為班干部，我具有較好的管理和組織能力，但我的性格有點急躁，開展班級事務時也不夠大膽主動，我想成為更好的自己。”
材料二：小強聰明、勤奮，學習成績也很優秀，但班主任還希望他能改正字跡不工整的缺點。小強心想：“道德與法治課老師告訴我們要接納自己的全部，對于班主任說的這個問題，我覺得不必理會！ ”
(1) 小詩和小畫分別是通過哪種途徑認識自己的 (3分)
(2) 材料二中班主任的評價對小強有何意義 小強應該如何對待這一評價 (6分)
(3) 根據材料及生活實際，談談怎么做更好的自己 (6分)
21. (14分) 閱讀材料, 回答問題。
【幸福和睦的家庭】
材料一 中學生寧寧常常與父母互動交流：“爸爸、媽媽，我愛你們！在家里經歷的許多事情，讓我懂得了‘羊有跪乳之恩’的內涵。我會改掉睡懶覺的習慣，諒解爸爸偶爾的暴躁。”父母看到后，心里洋溢著幸福。
(1) 請結合材料一，談談你對家的認識。(2分)
材料二 升入初中后，小麗開始對媽媽時常提醒自己“快起床”“早些休息”“快畫畫”之類的話心生厭煩。而爸爸經常早出晚歸，很少關心自己，小麗漸漸地也不愿意理爸爸了。小麗很羨慕其他同學家和睦的畫面，很希望自己家也能像其他同學家一樣溫馨和諧。
(2) 為了家庭和諧，請你為小麗提幾條合理化建議。 (6分)
【珍惜師生情誼】
材料三 在教師節到來之際，中央宣傳部、教育部向全社會發布了“最美教師”的事跡。獲獎的這些老師來自祖國的四面八方。他們在三尺講臺上辛勤耕耘，豐富了學生的心靈，打開了學生智慧的大門，照亮了學生的人生道路，成為學生健康成長的指導者和引路人。教師節期間，許許多多的學生以最淳樸的形式表達對老師的尊重——給老師一個擁抱、一聲感謝、一句祝福……這一切都倍添了老師的幸福感和使命感。
(3) 在日常生活中，你會以哪些實際行動與老師建立和諧的關系 (6分)
22. (14分) 【我與集體共成長】
情境一 觀察下邊漫畫：
情境二 七年級(4)班部分同學最近表現糟糕：上課交頭接耳、課后拖延作業、值日浮皮潦草……對此，班干部聽之任之，其他同學更是“事不關己，高高掛起”，班級理一團混亂。
(1) 從集體的角度分析情境一漫畫中“領著干”的人具有哪些意識或者精神(4分)
(2) 針對情境二中七年級(4) 班存在的問題，學校準備為該班開展關于如何共建美好集體的講座，請你列出發言提綱。 (6分)
(3) 結合兩個情境，從自覺承擔集體責任的角度，談談我們應如何做集體的主人。 (4分)
2024年秋季學期期中教學質量調研參考答案
七年級 道德與法治
1—5. AACBC 6—10. BDCCD 11—15. ABCAA 16—19. CDBB
20. (1) 小詩: ①他人評價。②在生活實踐中認識自己。(2分)
小畫：對自我的全面分析/自我評價 (1分)
(2) 意義：①他人評價有助于我們形成更客觀、完整、清晰的認識。②正確對待他人是走向成熟的標志。(2分)
對待：①小明客觀冷靜的對待他人的評價，既不盲從，也不輕視。(2分)②用心聆聽老師的評價，勇于面對自己的缺點，理性應對，學會改正自身缺點，做更好的自己。(2分)
(3)①學會欣賞自己。欣賞自己的長處和優勢，欣賞自己認真做事的態度，善于合作的品質、堅持不懈的精神。②學會接納自己，接納自己的全部，以樂觀、勇氣和智慧來面對自己現實，努力向更好地方向發展。③不斷完善自己，善于發揮長處和優勢，及時改正自己的缺點，向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發展自己。④不斷發掘自己的潛能，通過學習，發展自己的興趣愛好，參加各種活動，找到適合自己的發展空間，與他人合作，不斷提升自己的能力。⑤做更好的自己，是在為他人、社會服務的過程中實現的。(一點2分，任答三點得6分)
21. (1) ①我們的成長離不開家庭的哺育和支持，家中有親情，家是心靈的港灣；②家是我們的第一所學校是我們的修身之所。③在接受關愛的同時，也要學會回報愛。④學會換位思考，增進情感。⑤建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。(答出任意兩點給2分)
(2)①以彼此尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。②家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件； ③建設美好家庭需要傳承是中華民族的傳統家庭美德；④我們要用心體悟親情之愛。(答出任意三點給6分)
(3) ①主動理解、關心老師。②與老師相互尊重，攜手共進。③真誠接受老師的引領和指導。④正確對待老師的表揚和批評。⑤與老師發生矛盾時，主動與老師進行溝通，積極化解矛盾。⑥尊重并適應不同風格的老師。(6分)
22. (1) 主人翁意識、責任意識、集體主義精神、奉獻精神等。
(2)①建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設美好集體，要確定共同的愿景。③建設美好集體，要樹立主人翁意識。④建設美好集體要營造和諧有序的集體環境。⑤建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑥建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
(3)①在美好集體的建設中，我們應主動作為，各負其責、各盡其能。②對于集體的事務，應積極參與，共同商定。③對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。

展開更多......

收起↑