資源簡介

部編版六年級上冊道德與法治背誦提綱
第一單元：我們的守護者
一、法律是什么？
☆問：什么是法律？它在我們生活中扮演著什么角色？
★答：法律是規(guī)范我們行為，保護我們權(quán)利，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的社會規(guī)則。它像藍(lán)天陽光一樣，無處不在，時刻伴隨著我們。法律通過國家制定和頒布，具有強制力和權(quán)威性，所有社會成員都必須遵守。法律規(guī)范著我們的行為，保護我們的權(quán)利（人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等），協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系。我們生活在法律之中，法律也保護著我們的日常生活。
二、法律的種類和作用？
☆問：除了我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降姆桑€有哪些類型的法律？它們各自有什么作用？
★答：法律的種類繁多，主要包括：
刑法:規(guī)定哪些行為是犯罪，以及相應(yīng)的處罰。懲罰犯罪，維護國家安全和社會秩序。例如，盜竊罪、搶劫罪、綁架罪等都屬于刑法的范疇，其懲罰力度會根據(jù)犯罪情節(jié)的輕重有所區(qū)別。
民法:保護我們的生命、健康、名譽、財產(chǎn)以及其他合法權(quán)益，指導(dǎo)我們簽訂并履行合同，規(guī)范經(jīng)濟、生活中的社會關(guān)系。例如，房屋買賣合同、借貸合同的簽訂與履行都受到民法的規(guī)范。
行政法:約束行政機關(guān)權(quán)力，督促行政機關(guān)履行職責(zé)，管理公共事務(wù)。規(guī)范政府機關(guān)及其工作人員的行為。例如，申請辦理戶口、駕駛證，都屬于行政法所規(guī)范的范疇，任何政府部門的工作人員都必須遵照法律規(guī)定行事。
其他法律:除了以上主要的法律類型外，還有許多其他的法律，例如《消費者權(quán)益保護法》、《老年人權(quán)益保障法》、《婦女權(quán)益保障法》、《環(huán)境保護法》、《食品安全法》等等，這些法律共同構(gòu)成了完整的法律體系，對社會生活的方方面面進(jìn)行規(guī)范。
三、法律與道德、紀(jì)律的關(guān)系
☆問：法律、道德和紀(jì)律之間是什么樣的關(guān)系？它們有何區(qū)別和聯(lián)系？
★答：法律、道德和紀(jì)律都是規(guī)范我們行為的社會準(zhǔn)則，但它們之間存在著區(qū)別：
法律是國家制定和頒布的，具有強制性，違反法律要承擔(dān)法律責(zé)任。
道德是社會公認(rèn)的，符合社會整體利益的準(zhǔn)則，具有自律性和勸導(dǎo)性，不具有強制力，違反道德不會承擔(dān)法律責(zé)任，但是會受到道德譴責(zé)。
紀(jì)律是特定組織內(nèi)部為維護秩序而制定的規(guī)則，具有約束力和規(guī)范性，違反紀(jì)律要受到組織內(nèi)部處罰。例如，學(xué)校的課堂紀(jì)律，公司內(nèi)部的規(guī)章制度都屬于紀(jì)律范疇。
法律、道德和紀(jì)律之間相互促進(jìn)、相互補充，共同構(gòu)建和諧的社會秩序。遵守法律是每個公民的義務(wù)，也是維護社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。而道德則是對公民的要求，是提高個人素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。而紀(jì)律則在規(guī)范社會個體內(nèi)部的秩序上，也發(fā)揮著重要的作用。
四、憲法的特殊地位和作用
☆問：為什么憲法被稱為“根本法”？它的地位和作用是什么？國家設(shè)立憲法日有何意義？
★答：憲法是國家的根本法，是其他法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律效力。它規(guī)定了國家的根本制度、任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)。憲法就像樹根，其他的法律就像樹枝，一切法律法規(guī)的制定和實施，都不能違背憲法，憲法保證了國家機關(guān)運行的法律依據(jù)。國家設(shè)立國家憲法日，旨在增強全民憲法意識，維護憲法權(quán)威，推進(jìn)法治中國建設(shè)，促進(jìn)全社會尊重憲法，提升全社會對憲法的了解和認(rèn)同感。
五、如何理解和運用法律
☆問：如何在日常生活中理解和運用法律？遇到權(quán)益受到侵害時，應(yīng)該如何依法維權(quán)？
★答：理解和運用法律需要我們學(xué)習(xí)法律知識，了解各種法律的規(guī)定，學(xué)習(xí)依法辦事。法律維護了我們的權(quán)利，也規(guī)范著我們的行為，是我們行動的指南。我們應(yīng)該做守法公民。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，不要采取報復(fù)或違法行為，而是要運用法律手段維護自身權(quán)利。可以向相關(guān)部門反映，或?qū)で舐蓭熁蚱渌麑I(yè)人員的幫助，依法維權(quán)。可以通過信訪、訴訟、仲裁等多種途徑進(jìn)行維權(quán)。
六、總結(jié)：
☆問：本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？通過學(xué)習(xí)，你對法律和我們的生活有哪些新的認(rèn)識？
★答：本單元我們學(xué)習(xí)了法律的定義、種類、作用，法律與道德、紀(jì)律的關(guān)系，憲法的特殊地位和作用，以及如何理解和運用法律，如何依法維權(quán)等。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法律是維護社會秩序、保護我們權(quán)利的重要保障，它無處不在，與我們的生活密切相關(guān)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，做遵紀(jì)守法的公民，同時也要學(xué)會運用法律維護自身權(quán)益，做知法、懂法、守法的好公民。
第二單元：我們是公民
一、什么是公民？
☆問：什么是公民？公民身份從何而來？它有什么意義？
★答：公民是指具有某一國家國籍，并依該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的國家成員。公民身份主要通過兩種方式獲得：一是通過出生取得（父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國，即具有中國國籍；或父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國，父母為中國公民且定居在外國的除外）；二是通過申請加入獲得（外國人或無國籍人，依法申請加入中國國籍）。擁有公民身份意味著我們享有憲法和法律賦予的權(quán)利，同時也承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，是國家和社會的主人，擁有參與國家和社會事務(wù)的權(quán)利與責(zé)任。
二、公民身份的證明
☆問：如何證明我們的公民身份？居民身份證有哪些重要信息？
★答：我們主要通過居民身份證來證明我們的公民身份。居民身份證包含的信息主要包括：姓名、性別、民族、出生日期、住址、公民身份號碼和照片等。其中，公民身份號碼是身份證上獨一無二的信息，每個公民都擁有一個永久性的公民身份號碼。身份證的有效期限會根據(jù)年齡不同而有所變化，未滿16周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期5年的居民身份證；16-25周歲的，身份證有效期是10年；26-45周歲的，身份證有效期是20年；46周歲以上的，身份證長期有效。
三、公民的基本權(quán)利和義務(wù)
☆問：作為公民，我們享有哪些基本權(quán)利？我們又承擔(dān)著哪些基本義務(wù)？權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？
★答：憲法是公民權(quán)利的保障書，它規(guī)定了公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利，包括：人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、宗教信仰自由權(quán)、言論自由權(quán)等等。同時，憲法也規(guī)定了公民的基本義務(wù)，包括：維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、遵守憲法和法律、保守國家秘密、維護公共秩序、遵守社會公德、愛護公共環(huán)境、愛護公共財產(chǎn)等等。權(quán)利和義務(wù)是相互依存、不可分割的。權(quán)利的行使必須以不損害國家、社會、集體和他人的合法權(quán)益為前提，公民在享受權(quán)利的同時，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。
四、權(quán)利和義務(wù)的具體體現(xiàn)
☆問：請列舉一些公民權(quán)利和義務(wù)在生活中的具體體現(xiàn)。
★答：公民權(quán)利的具體體現(xiàn)：
受教育權(quán)：我們依法享有九年義務(wù)教育，可以接受更高層次的教育。
人身權(quán)：我們的生命安全和人身自由受到法律保護，任何人都不得非法侵犯。
財產(chǎn)權(quán)：我們有權(quán)擁有合法的財產(chǎn)，法律會對我們的合法財產(chǎn)予以保護，保障我們私有財產(chǎn)不受非法侵害。
選舉權(quán)與被選舉權(quán)：年滿18周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，我們可以選出我們信任的人大代表。
公民義務(wù)的具體體現(xiàn)：
維護國家安全和統(tǒng)一：不做損害國家安全的事情，熱愛我們的祖國。
遵守法律法規(guī)：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，在生活中自覺遵守法律，不做違法的事情。
遵守公共秩序：乘坐公共交通時，自覺排隊候車，不亂扔垃圾，遵守公共道德。
依法納稅：依法履行納稅義務(wù)，積極支持國家建設(shè)。
五、維護國家和社會利益
☆問：如何在日常生活中維護國家和社會利益？
★答：維護國家和社會利益，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，需要我們從小做起：
愛國愛家：熱愛我們的祖國，自覺維護國家利益和尊嚴(yán)。
遵紀(jì)守法：從小養(yǎng)成遵守法律法規(guī)的好習(xí)慣，不做違法犯罪的事情。
積極參與社會公共活動：參加一些公益活動，為我們的社區(qū)做一些力所能及的事情，提升社會公德意識，例如，維護校園環(huán)境、愛護公物等。
文明和諧：在生活中，要文明禮貌，誠實守信，積極創(chuàng)建和諧社會。
六、中國公民的榮譽和責(zé)任
☆問：作為中國公民，我們應(yīng)該為國家和社會做些什么？
★答：作為中國公民，我們感到無比自豪與驕傲。我們有責(zé)任和義務(wù)為國家發(fā)展和社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，將來成為國家的棟梁之才，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，這是我們的責(zé)任。同時，我們應(yīng)該積極參與社會公共事務(wù)，以實際行動維護國家的榮譽和利益。
七、總結(jié)：
☆問：通過本單元的學(xué)習(xí)，你對公民及其權(quán)利義務(wù)有哪些新的理解和認(rèn)識？
★答：通過本單元的學(xué)習(xí)，我更深入地理解了公民的定義、權(quán)利與義務(wù)、以及如何承擔(dān)作為公民的責(zé)任。我認(rèn)識到，公民身份的取得、權(quán)利的享有和義務(wù)的履行，都與我們生活的方方面面密切相關(guān)，也更加清晰地認(rèn)識到維護自身權(quán)益的同時，也要履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，為建設(shè)我們美好的國家和社會貢獻(xiàn)自己的力量。
第三單元：我們的國家機構(gòu)
一、國家機構(gòu)的概念和構(gòu)成
☆問：什么是國家機構(gòu)？國家機構(gòu)的主要組成部分有哪些？
★答：國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱，是指由憲法和法律授權(quán)，代表國家行使國家權(quán)力，依照法定程序履行國家職能的各種組織和機構(gòu)。國家機構(gòu)按照憲法和法律規(guī)定，在全國范圍內(nèi)或在各自的區(qū)域內(nèi)行使權(quán)力。其主要組成部分包括：全國人民代表大會及其常務(wù)委員會、國家主席、國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院以及地方各級國家機關(guān)（包括地方各級人民代表大會、地方各級人民政府、地方各級監(jiān)察委員會、地方各級人民法院和地方各級人民檢察院等）。這些國家機構(gòu)分別行使不同的職權(quán)，共同維護國家的正常運轉(zhuǎn)和社會穩(wěn)定。它們?nèi)缤梭w各個器官，各司其職，相互配合，共同維護國家健康運行。
二、全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的職權(quán)
☆問：全國人民代表大會（簡稱全國人大）及其常務(wù)委員會的職權(quán)是什么？它們?nèi)绾涡惺箼?quán)力？
★答：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會（簡稱全國人大常委會）。全國人大及其常委會的職權(quán)主要包括：
立法權(quán):制定和修改憲法和法律，決定重大事項。例如，制定《中華人民共和國民法典》就是全國人大的立法權(quán)行使。
決定權(quán):決定國家重大的政策和措施，例如，決定戰(zhàn)爭與和平等。
任免權(quán):任免國家機關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)人員，例如，選舉國家主席、國務(wù)院總理等。
監(jiān)督權(quán):監(jiān)督其他國家機關(guān)的工作，保證其他國家機關(guān)依法行政，維護憲法和法律的權(quán)威。例如，聽取和審議政府工作報告，就是人大常委會對政府工作的監(jiān)督。
全國人大每年舉行一次會議，全國人大常委會定期舉行會議，行使權(quán)力。全國人大的代表由全國各地選出，代表人民的利益和意志，所以全國人大行使權(quán)力，最終服務(wù)于人民。
三、國家主席、國務(wù)院、中央軍事委員會的職權(quán)
☆問：國家主席、國務(wù)院和中央軍事委員會分別行使哪些職權(quán)？
★答：國家主席、國務(wù)院和中央軍事委員會分別行使一下職權(quán)：
國家主席:國家元首，代表國家行使職權(quán)，例如，發(fā)布命令、任免官員等，是國家對外活動的最高代表。
國務(wù)院:最高國家行政機關(guān)，負(fù)責(zé)執(zhí)行全國人大的決議和命令，管理國家行政事務(wù)。國務(wù)院下設(shè)多個部委，負(fù)責(zé)具體的行政管理工作。例如，教育部負(fù)責(zé)教育工作，公安部負(fù)責(zé)維護社會治安等等。
中央軍事委員會:最高國家軍事指揮機關(guān)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量。
四、最高人民法院、最高人民檢察院的職權(quán)
☆問：最高人民法院和最高人民檢察院分別行使哪些職權(quán)？
★答：最高人民法院和最高人民檢察院分別行使一下職權(quán)：
最高人民法院:國家最高審判機關(guān)，獨立行使審判權(quán)，不受任何機關(guān)、組織和個人的干涉。主要負(fù)責(zé)審理全國范圍內(nèi)的重大案件，并對各地法院的工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
最高人民檢察院:國家最高法律監(jiān)督機關(guān)，獨立行使檢察權(quán)，不受任何機關(guān)、組織和個人的干涉。主要負(fù)責(zé)監(jiān)督法律的實施，對其他國家機關(guān)進(jìn)行法律監(jiān)督。
五、地方國家機關(guān)及其職權(quán)
☆問：地方各級國家機關(guān)包括哪些？它們?nèi)绾闻c中央國家機關(guān)發(fā)生聯(lián)系？
★答：地方各級國家機關(guān)包括：地方各級人民代表大會及其常務(wù)委員會、地方各級人民政府、地方各級監(jiān)察委員會、地方各級人民法院和地方各級人民檢察院。它們與中央國家機關(guān)的關(guān)系是：地方各級國家機關(guān)受同級人民代表大會監(jiān)督，并對同級人民代表大會負(fù)責(zé)；同時，地方各級國家機關(guān)受上級國家機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。地方國家機關(guān)在各自的行政區(qū)域內(nèi)，代表國家行使權(quán)力，實施國家政策，履行國家職能。地方各級政府要向上一級政府負(fù)責(zé)，并接受監(jiān)督。
六、國家機關(guān)的產(chǎn)生和監(jiān)督
☆問：國家機關(guān)是怎樣產(chǎn)生的？它們?nèi)绾谓邮鼙O(jiān)督？
★答：國家機關(guān)大都是由人民代表大會選舉產(chǎn)生，或由人民代表大會任命產(chǎn)生，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的原則。“一府一委兩院”（即政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院）均由同級的人民代表大會產(chǎn)生，對同級人民代表大會負(fù)責(zé)，并接受其監(jiān)督。人民群眾可以通過多種方式對國家機關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，例如，信訪舉報、輿論監(jiān)督、人大代表的監(jiān)督、政協(xié)的監(jiān)督以及司法機關(guān)的監(jiān)督等等。國家機關(guān)接受監(jiān)督，是保證其依法行使職權(quán)、為人民服務(wù)的重要保障。
七、公民參與國家事務(wù)的途徑
☆問：除了選舉人大代表，公民還可以通過哪些途徑參與國家事務(wù)？
★答：公民可以通過多種途徑參與國家事務(wù)，例如：
選舉：選舉人大代表和人民政府官員。
信訪：向有關(guān)部門反映情況，提出意見和建議。
參加社會公共活動：參與社會志愿服務(wù)等活動。
輿論監(jiān)督：通過媒體或其他方式對社會現(xiàn)象和政府工作提出批評建議。
人大代表聯(lián)系選民活動:直接與人大代表溝通反映情況。
八、總結(jié)：
☆問：通過本單元學(xué)習(xí)，你對“我們的國家機構(gòu)”有哪些新的認(rèn)識和體會？
★答：通過本單元的學(xué)習(xí)，我了解到我國的國家機構(gòu)體系是人民當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，不同國家機構(gòu)分工明確、各司其職、相互協(xié)調(diào)配合，共同維護國家的穩(wěn)定和發(fā)展。同時，我還了解到公民可以通過多種途徑參與國家事務(wù)，監(jiān)督國家機關(guān)的工作，為建設(shè)美好的社會貢獻(xiàn)力量。我認(rèn)識到，我們國家機構(gòu)體系是先進(jìn)而有效的，它保證了我們國家的健康發(fā)展。我明白了，維護國家機構(gòu)的有效運行，也是我們每個公民的責(zé)任。
第四單元：法律保護我們健康成長
一、未成年人的定義和特殊保護
☆問：什么是未成年人？為什么法律要對未成年人進(jìn)行特殊保護？
★答：在我國，未滿十八周歲的公民為未成年人。法律對未成年人進(jìn)行特殊保護，是因為未成年人身心發(fā)展尚未成熟，缺乏自我保護能力和辨別是非能力，容易受到侵害，需要法律給予更多的呵護和保障，以促進(jìn)他們健康成長。這體現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)愛和重視，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是全社會的共同責(zé)任。
二、未成年人受法律保護的具體內(nèi)容
☆問：法律是如何具體保護未成年人的？有哪些重要的法律法規(guī)涉及未成年人的保護？
★答：我國有多部法律法規(guī)對未成年人進(jìn)行特殊保護，主要包括：
《中華人民共和國憲法》：憲法規(guī)定，國家保護未成年人的合法權(quán)益，保障他們的身心健康發(fā)展。
《中華人民共和國民法典》：民法典中關(guān)于監(jiān)護、親權(quán)、侵權(quán)責(zé)任等方面的規(guī)定，都對未成年人提供了強有力的保護。民法典也規(guī)定了未成年人享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
《中華人民共和國未成年人保護法》：這是專門保護未成年人的法律，對未成年人的家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護等都作出了詳細(xì)規(guī)定。這部法律是保護未成年人合法權(quán)益的基石。
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》：該法旨在預(yù)防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)定和處理辦法，有效維護了未成年人的合法權(quán)益，確保他們的健康成長。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》：保證了適齡兒童少年享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，國家保障了他們接受義務(wù)教育，體現(xiàn)了國家對于未成年人的重視，和對教育的重視。
《中華人民共和國反家庭暴力法》：規(guī)范了家庭成員之間的行為，保障了家庭成員尤其是未成年人的身心健康和人身安全，預(yù)防和制止家庭暴力，維護了家庭和諧穩(wěn)定，保護了家庭成員的合法權(quán)益。
三、不同年齡未成年人的法律責(zé)任能力
☆問：不同年齡的未成年人，其法律責(zé)任能力有什么不同？
★答：法律對未成年人的責(zé)任能力作出了不同規(guī)定，根據(jù)年齡段的不同，責(zé)任承擔(dān)的程度也存在差別：
8周歲以下未成年人：無民事行為能力，對其行為不承擔(dān)責(zé)任，其監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。
8-18周歲未成年人：限制民事行為能力，對其行為承擔(dān)部分或全部責(zé)任，根據(jù)行為能力的大小，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。10周歲以下的未成年人一般情況下不承擔(dān)責(zé)任；10周歲以上不滿14周歲、14周歲以上不滿18周歲，根據(jù)行為是否具有相應(yīng)責(zé)任能力來進(jìn)行區(qū)分和認(rèn)定。
14周歲以下未成年人：一般不承擔(dān)刑事責(zé)任；14-16周歲，已具備完全刑事責(zé)任能力的，要追究刑事責(zé)任；16-18周歲，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。
四、學(xué)校和社會對未成年人的保護
☆問：學(xué)校和社會應(yīng)如何保護未成年人？
★答：學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí)和生活的重要場所，學(xué)校應(yīng)加強對未成年人的安全教育、法治教育、思想道德教育以及心理健康教育，營造良好的校園環(huán)境，保護未成年人免受各種侵害。
社會各界也應(yīng)積極履行對未成年人的保護責(zé)任。公安、檢察院、法院、民政部門等國家機關(guān)要依法維護未成年人的權(quán)益；社區(qū)、社會組織、媒體等也應(yīng)該發(fā)揮積極的作用，例如，舉辦未成年人保護的宣傳活動，增強全社會的保護意識等。需要家庭、學(xué)校、社會、政府各司其職，形成合力。
五、未成年人如何進(jìn)行自我保護
☆問：未成年人應(yīng)該如何進(jìn)行自我保護？遇到侵害時，應(yīng)該怎么辦？
★答：未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力。
學(xué)習(xí)相關(guān)知識:掌握自我保護的知識和技能，提高自我保護意識和能力。
提高警惕:避免進(jìn)入危險場所或與陌生人接觸，不輕易相信陌生人的話。
增強安全意識:上下學(xué)結(jié)伴而行，不在人少偏僻的地方停留，遇到危險要立即求助。
學(xué)會尋求幫助：遇到危險或侵害時，要及時告訴家長、老師或其他成年人，尋求幫助，不要獨自承受壓力和傷害。報警求助是最有效的手段，可以撥打110報警電話。更重要的是，在遭遇危險或侵害后，要冷靜的保護好自己，并將自己的遭遇告訴信任的人。
六、依法維權(quán)的途徑和方法
☆問：未成年人的合法權(quán)益受到侵害時，有哪些維權(quán)的途徑和方法？收集證據(jù)有哪些途徑？
★答：未成年人可以通過以下途徑依法維權(quán)：
告知家長和老師:家長和老師是未成年人的第一監(jiān)護人，也是幫助他們維權(quán)的重要力量。
尋求法律援助：可以向法律援助機構(gòu)尋求幫助，獲得免費的法律咨詢和援助。
向有關(guān)部門反映：可以向公安機關(guān)、檢察機關(guān)、法院等有關(guān)部門反映情況，請求幫助。
向社會組織求助：可以向婦女兒童保護組織、青少年保護組織等社會組織求助。
收集證據(jù)可以采取各種方式，如保留相關(guān)的聊天記錄、書信、證人證言等一切可以證明案情事實的材料都可以成為證據(jù)。
七、總結(jié)
☆問：通過本單元的學(xué)習(xí)，你對法律保護未成年人健康成長有哪些新的認(rèn)識？
★答：通過本單元的學(xué)習(xí)，我了解到國家高度重視未成年人的健康成長，通過立法和各種措施為未成年人提供了全方位的保護。我也認(rèn)識到，作為未成年人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，提高自我保護意識和能力，在遇到侵害時，要勇于尋求幫助，依法維護自身合法權(quán)益。同時，我們也要積極參與到保護未成年人的活動中來，為創(chuàng)造一個更安全、更美好的成長環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

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