資源簡介 皖東南六校2024-2025學年第一學期期中學生練習八年級道法學科答案及評分標準選擇題答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C C B D D D B B C題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B A B B D B A D D說明:11題考察的是社會規(guī)則的作用,不是社會秩序的作用,故答案是D21、【答案】(1)①安全第一,珍愛生命。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現。③社會規(guī)則是人們享有自由的保障。④遵章守法是社會和諧的保證。等等。(共計6分,答3點,每點2分,如只回答規(guī)則的作用不超過4分)(2)①自覺遵守交通法規(guī),不闖紅燈。禮讓行人。②騎車出行必須戴好頭盔。③上車前先對車子進行故障排查。④一人一車,不乘載他人。等等。(共計4分,答對2點可得4分)22、【答案】本題改編自中考題(1)人民法院(1分);有期徒刑屬于主刑(1分);剝奪政治權利和沒收個人財產屬于附加刑(2分)。 (共4分)(2)①王某的行為嚴重威脅公民人身安全、財產安全和社會管理秩序,具有嚴重的社會危害性,觸犯刑法,應受到刑罰處罰;②他的行為敗壞社會風氣,影響社會和諧穩(wěn)定(共4分,至少答2點,每點2分,如只回答犯罪的特征 ,不超過2分)23、【答案】(1)①網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。②網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。③網絡讓我們的生活變得便利和豐富多彩。④網絡促進民主政治的進步。⑤網絡豐富日常生活,網絡推動社會進步。(共6分,必須答對三個角度,網絡對經濟、對生活、對民主政治的作用,一個角度只能得2分)(2)本題4分。①那些同學的觀點是錯誤的,未經學校允許帶手機進校園是違反規(guī)則的行為。(必須先評判,評判得1分)②遵守社會規(guī)則,需要他律和自律,更需要我們發(fā)自內心的敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己內心的準繩,將規(guī)則內化于心外化于行。(怎么遵守規(guī)則得2分)③我們應自覺遵守校紀校規(guī),服從學校管理,不帶手機進校園。(落腳點我們怎么做得1分),(3)①紅色旅游可以使青少年更加了解祖國的歷史和文化背景,進一步增強愛國主義情感。②紅色旅游可以讓青少年深入了解革命先烈們的英勇事跡和犧牲精神,激發(fā)他們對正義、責任、擔當等美德的認識和追求。③紅色旅游還可以幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,鼓勵他們勇于拼搏和奮斗,為實現自己的理想貢獻力量。(此題實際為一道中考真題,以上為中考題所給答案,至少答2點,每點2分,如答親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人與社會的接納和認可,有利于在實踐中發(fā)展和成就自己,實現自己的人生價值,有利于我們增長知識,鍛煉能力,培養(yǎng)責任感也可,但至少要答2點)24、【答案】(1)①通過法律服務機構來維護合法權益;②尋求國家的法律救濟;③使用訴訟手段討回公道。 (共4分,至少答2點,每點2分,)(2)①學校加強建設平安校園,拒絕校園欺凌的宣傳教育。②有關部門要加強校園周邊環(huán)境的治理。③家長要以正確的價值觀教育孩子。④未成年人要禮貌待人,與人為善,遵守規(guī)則,增強法治觀念。等等。(共計6分,能從不同的角度回答,至少要從三個方面回答,每點2分,少一點扣2分)(3)①珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。②增強法治觀念,杜絕不良行為,依法自律,防微杜漸,避免沾染不良習氣,防患于未然。③從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法。④樹立底線意識、觸碰道德底線的事不做,違反法律的事情堅決不做。⑤磨礪意志,自覺抵制不良誘惑,增強明辨是非的能力。(共計6分,至少答3點,每點2分)25、【答案】(1)國家要完善并嚴格落實相關法律法規(guī),依法保護公民個人信息安全;社會要積極營造良好環(huán)境,保障公民合法權益;公民要增強自我防范意識,提高自我保護能力。(此題為中考真題,共計6分,至少能從三個角度回答,每點2分,還可從其他角度回答,酌情給分)(2)①提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我;②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不可沉溺于網絡,要學會“信息節(jié)食”;③我們要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;④恪守道德,遵守法律,做一名負責的網絡參與者;⑤我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策;⑥我們可以積極在網上傳播正能量。(至少答3點,每點2分,少一點扣2分)皖東南初中四校聯盟 2024-2025 學年度第一學期期中練習八年級道德與法治學科一、單項選擇題(每題 2 分,共 20 題計 40 分)1、“花在枝則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲”,說明( )A. 當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時,要堅持集體利益至上B.人的生存和發(fā)展離不開社會,C.社會的發(fā)展需要無數個體共同努力形成合力D.花朵離開花枝,無法吸收營養(yǎng),自然枯萎死亡;離群之鳥失去同伴,自然悲傷。 2、“夫喜群而惡獨,相扶而相植者,人情之所樂也”,對此理解正確的是( )①一葉一菩提,一人一世界。避開塵世的喧囂,每個人不要討厭而要學會獨處,獨處才快樂②人是社會人,人的本質是各種社會關系的總和③拒絕獨處,人與人之間彼此相互扶持,相互幫助,才是真正發(fā)自內心的快樂④在人際交往中,彼此相互扶持,相互幫助,養(yǎng)成親社會行為A. ①② B.②③ C.②④ D.③④3、“海內存知己,天涯若比鄰”。寧國八年級學生小紅讀到唐朝詩人王勃這兩句詩時認為:這在當時只 是遙不可及的夢想,但在網絡時代的網上交友將一切不可能變?yōu)榭赡埽韵聻樾〖t對網上交友的觀點, 你認為正確的是( )①網絡讓日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷 ②2024 年 10 月 11 日隨著宣績高鐵正式開通, 寧國南站正式通車,打破了寧國人交友的空間障礙 ③網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,天涯 咫尺。 ④網絡讓我們的人際交往變得更加便利和豐富多彩了。A. ①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④4、《黑神話.悟空》不僅是一款游戲,也是一部 3D 大片,更是一次 對中華傳統(tǒng)文化的深度挖掘與創(chuàng)新呈現。玩家將見證孫悟空從桀驁 不馴的石猴成長為護佑三界的齊天大圣的全過程,是近年來游戲中 的精品,能否玩這款游戲,下面看法正確的是( )A. 網絡是雙刃劍,網游危害太大,杜絕網游B.理性上網,處理好玩游戲和學習之間的關系C.《黑神話.悟空》作為國產游戲精品,是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新,必須要玩 D.中學生的主要任務就是學習,不要也不能玩游戲。5、某校開展項目式學習,學生圍繞青少年短視頻沉迷問題進行了調研。(短視頻沉迷原因原因一:平臺通過“猜你喜歡”等算法推薦功能,向用戶大量精準化推送符合其個性化口味信息,致使青少年使用時長大幅增加。原因二:青少年在學習生活中感到孤獨、有壓力、對未來迷惘時,更容易沉迷短視頻。原因三:青少年看到身邊的很多人都在刷短視頻,為了與同伴找到共同話題,融入相應的圈層文化,在從眾心理的驅使下逐漸沉迷。)針對以上原因,下列建議恰當的有( )①各方形成合力,杜絕青少年使用短視頻 ②維護網絡安全,對自己的網絡言論負責③學會質疑和篩選信息,增強獨立思考的能力 ④主動進行心理調適,過有意義、有目的的生活A.①② B.①④ C.②③ D.③④6、2023 年,一部微短劇《逃離大英博物館》帶火了手機豎屏微短劇。今年橫店因每周有近百個劇組拍手機豎屏微短劇被稱為了“豎店”。如此高速量產,在帶來快速的高回報的同時,隨之而來的內容同質化、泛娛樂化、誘導消費甚至短劇內容觸碰道德、法律底線等問題,同樣引起不少人的吐槽。對微短劇認識正確的是( )A.微短劇快速發(fā)展解決了不少就業(yè)崗位,可以鼓勵其發(fā)展B.微短劇應免費播放,這樣可以減輕消費者經濟負擔,保護消費者合法權益C.微短劇讓人沉溺其中,我們要全面禁止其發(fā)展D.加強規(guī)范管理,警惕粗制濫造,防止微短劇失序失范7、社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系。下列詩句中所涉及的社會關系分別 屬于( )①玉壺存冰心,朱筆寫師魂 ②慈母手中線,游子身上衣A.①血緣關系②業(yè)緣關系 B.①業(yè)緣關系②地緣關系C.①地緣關系②血緣關系 D.①業(yè)緣關系②血緣關系8、“仁者樂山,智者樂水”,國慶期間,我們可以穿越皖南川藏線,領略皖南山水之美,紅杉林美景之 奇;可以打卡西遞、宏村,感受徽文化之厚重;可以來一次紅色之旅,在涇縣云嶺鎮(zhèn),瞻仰先烈遺跡, 感受紅色脈搏;可以靜坐圖書館,體味中華文化之源遠流長和博大精深;也可以在屯溪老街品味臭豆 腐和屯溪燒餅之美味,唇齒留香中感受徽州飲食文化的獨具特色。這表明人們在社會生活中能( ) A.獲得一定的物質支持 B.獲得必要的精神滋養(yǎng) C.解決衣食住行 D.擴大自身的影響力明代學者顧憲成曾撰寫過這樣一副對聯:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心!” 有 位青年模仿此聯,寫道:“風聲雨聲不吱聲,了此一生;家事國事天下事 ,不關我事!”據此完成 9、10 兩題 9、“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心!”顧憲成的這句名言告誡我們( )A. 要積極參與社會實踐活動 B. 要積極關心社會的變化發(fā)展C. 要學習一切外來文化 D. 要勤奮學習,立志成才10“風聲雨聲不吱聲,了此一生;家事國事天下事,不關我事!”說明這位青年( )①不求上進,缺乏社會責任感 ②安于現狀,不關注國家的前途和命運③缺乏回報社會的意識和親社會行為 ④具有憂患意識,擔心自己的前途和命運A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④11、在發(fā)生重大災難時,人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。這說明( ) A.中國是禮儀之邦,中國人的素質都非常高 B.社會正常運行需要社會秩序C.日常生活中,每個人都具有規(guī)則意識 D.社會規(guī)則明確社會秩序的內容12、“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”這句話主要告訴我們( )A.誠信是企業(yè)的無形資產 B.誠信是為人處事的基本準則C.誠信促進社會文明、國家興旺 D.誠信是融入社會的通行證 13、電影《親愛的》原型孫海洋找到兒時被拐的孫卓,并在深圳相認。當年拐賣孫卓的主要犯罪嫌疑 人吳某龍已被檢察院批捕,收養(yǎng)者也將承擔相應的法律責任。這一案例告訴我們( )A.任何違法行為都應承擔相應的法律責任 B.法律是由國家制定或認可的特殊行為規(guī)范 C.檢察院批捕非法限制了公民的人身自由 D.司法保護是維護未成年人合法權益的重要基礎 14、網上流傳的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近,魯迅博物館資料查詢在線檢測系統(tǒng)上線, 魯迅是否說過相關詞句,輸入關鍵詞一查便知,還能檢索到其對應的文章出處。該查詢系統(tǒng)的推出( )①有助于保護魯迅的名譽權 ②能夠擴大社會上的名人效應③可以克服社會的浮躁心態(tài) ④利于減少“偽名言”對公眾的誤導A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④15、十一假期,兩名男旅客因躲在高鐵衛(wèi)生間內吸煙,觸發(fā)煙霧報警器突然報警致列車降速,分別受到1000 元罰款和限乘 180 天的處理。他們的行為是( )①行政違法行為 ②民事違法行為 ③嚴重違法行為 ④一般違法行為A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④16、道德與法治課上,李老師展示了一張判決書(如下)(判決書(摘選)本院認為,被告人胡某某的行為構成受賄罪。鑒于胡某某到案后能夠如實供述自己的罪行,主動交代辦案機關尚未掌握的部分受賄事實,對被告人胡某某以受賄罪判處無期徒刑,利奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。)下列對判決書中信息理解正確的有( )①沒收財產屬于行政處罰 ②判處無期徒刑屬于主刑③被告人的行為具有嚴重社會危害性 ④判決的依據是《中華人民共和國刑法》A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④17、同學們圍繞“不良行為、嚴重不良行為、違法,犯罪”的區(qū)別與聯系進行了討論,其中,你認為正 確的觀點有( )①嚴重不良行為是違法行為 ②嚴重不良行為就是犯罪行為③犯罪行為一定是違法行為 ④不良行為就是嚴重不良行為A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④18、下列法律知識的表述中不正確的是( )①犯罪行為最本質的特征是刑事違法性 ②管制和沒收財產屬于刑罰當中的主刑③訴訟是處理糾紛最正規(guī)、最權威手段 ④刑罰是最嚴厲的強制性法律制裁方法A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④19、《論語·季氏篇第十六》中指出,“不學禮,無以立。”漢代揚雄的《法言·問道》中也提出“人而無禮, 焉以為德。”這說明文明有禮( )A. 體現尊重謙讓品質 B. 體現國家形象尊嚴 C. 是一個人安身立命之本 D. 是立身處世的前提20、中學生小華的下列行為中分別履行了四方面的義務,排列正確的是( )①上學路上,小華遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行 ②在公共汽車上,小華主動給老爺爺讓座③周末,小華保質保量地完成作業(yè) ④在家中,小華經常為辛苦勞作一天的媽媽洗腳A.親情、道德、紀律、法律 B.法律、親情、紀律、道德C.紀律、親情、法律、道德 D.法律、道德、紀律、親情二、主觀題(共五題,共計 60 分)21、【明理導行】觀察右圖,回答下列問題。(共 10 分)(1)上述圖片告訴我們什么道理?(6 分)(2)騎行摩托車、電瓶車,你有什么好的建議?(4 分)【以案說法與法同行】22、運用所學知識,分析下列案例。(共 8 分) 案例一 梁成運----精心潛伏國內 30 年的美 國“功勛”間諜梁成運做美國間諜 30 多年,因為間諜情報機構搜集了大量的涉華情報,還被美方授予“功勛獎牌”,2021 年 4 月,國家安全機關在掌握梁成運從事間 諜情報活動的一些列確鑿證據后,將其抓獲歸案。經依法審理,于 2023 年 5 月 15 日公開宣判(刑事判決書(摘選)本院依照《中華人民共和國刑法》……之規(guī)定,判決如下:被告人梁成運犯間諜罪,判處無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人財產人民幣50萬元。)(1)該刑事判決書中的“本院”指的是哪個國家機關?本案中的主刑和附加刑分別是什么?(4 分)案例二 王某利用營業(yè)便利條件非法獲取、出售公民個人信息,被提起訴訟。被告人王某侵犯公民個 人信息的行為除依法被追究刑事責任外,還承擔了相應的民事責任。(2)結合案例,分析王某行為的危害性。(4 分)【遵守社會規(guī)則、參加社會實踐】23、閱讀材料,回答下列問題(共 14 分)材料一 “互聯網+”將互聯網的創(chuàng)新成果深度融合于經濟、政治等各領域之中,有利于形成經濟、政 治社會發(fā)展的新形態(tài)。據統(tǒng)計,一分鐘的時間里,滴滴出行上有 1388 輛出租車、2777 輛私家車被叫服 務;在淘寶和天貓上,774 個人下單完成了購買;微信上有 395833 人登錄,19444 人進行視頻或語音聊天。 從 2020 年 9 月起,某市公開征集 2021 年為民辦實事建議,不少市民通過網絡積極參與。這些建議經篩選整理成為政府工作報告的 35 項民生實事。(1)上述材料體現了哪些教材觀點?(6 分)材料二 為防止未成年人沉迷網絡和游戲,促進其身心健康發(fā)展,某學校明令禁止學生帶手機進校園, 但依然屢禁不止。針對這一現象,同學們議論紛紛。有人說有人帶,我就帶;有人說老師管的嚴就不 帶,管得松就帶……(法律鏈接第七十條:未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能產品帶入課堂,帶入學校的應當統(tǒng)一管理)(2)結合“法律鏈接”和同學的觀點,從“遵守規(guī)則”角度對以上現象進行評析。(4 分)材料三 2024 年“十一”假期,很多家長帶著孩子外出旅游,紀念館、名人故居、烈士陵園、革命遺 址遺跡等紅色景點逐漸成為孩子們寓學于游的課堂。在旅游中,孩子們感悟到一代代革命者為國為民 的情懷、愛黨愛國的豪情壯志和大無畏的犧牲精神。(3)不忘來路篳路藍縷,體驗當下美好生活。請你談談紅色旅游對于青少年品格塑造的價值。(4 分)【法治校園共同參與】24、結合學校開展的法治宣傳與教育活動,某中學八(1)班召開了以“增強法治意識,提高自我能力” 為主題的班會,通過對案例的剖析,對大家進行法治安全教育。請您參與。(共 16 分)【智慧維權】面對不法侵害時,同學們是如何應對的呢?為了了解同學們的做法,校團支部要開展一 次問卷調查活動回收調查問卷后,同學們進行了問卷分析,調查結果顯示,面對不法侵害時 90%的學生 選擇了依法維權。(1)請你向大家介紹幾種維權好方法。(4 分)【平安校園】近些年校園暴力事件多發(fā),在社會上引起強烈反響。據報道的校園暴力事件中,75%發(fā)生 于中學生之間。在國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》之后,國 務院總理李克強又對校園暴力頻發(fā)作出重要批示,要求教育部會同相關方面多措并舉,堅決遏制漠視 人的尊嚴和生命的行為。(2)請你為遏制校園欺凌,構建平安校園獻計獻策。(6 分)【自我防范】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》自 2021 年 6 月 1 日起施行。該法旨在保障未成 年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效預防未成年人違法犯罪。(3)打鐵還需自身硬,為避免走上違法犯罪道路,我們青少年應該怎樣做?(6 分)【守護個人信息 提高網絡素養(yǎng)】25、閱讀材料,完成下列要求。(共 12 分)大數據時代,信息技術的快速發(fā)展給人們生活帶來便利的同時,也出現了非法收集、濫用、泄露、買 賣個人信息等問題,涉及到人臉識別信息、網絡賬號及密碼、購物記錄等。我國刑法特別規(guī)定了侵犯 公民個人信息罪,為保護公民個人信息提供了有力的法律武器。2024 年 1 月 1 日起施行的《未成年人 網絡保護條例》也把保護未成年人的個人信息列為主要內容之一。(1)個人信息保護事關人民群眾的安全感。結合材料,說說如何織密個人信息安全防護網。(6 分)(2)《未成年人網絡保護條例》同時要求提高未成年人網絡素養(yǎng)。對此,青少年應該怎么做?(6 分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 24-25秋季十二中八年級期中考試道法試卷.docx 八年級道法答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫