資源簡介

2024學年第一學期七年級期中教學質量檢測（試卷）
科學
考生須知：
本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分160分，考試時間100分鐘。
答題前，必須在答題卷的密封區內填寫學校、姓名、學號、考場號、座位號。
所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。
考試結束后，上交答題卷。
一、選擇題（每題3分，共20題，合計60分）
1．為了解濱江區降低青少年近視率以及“美好教育”近視防控措施的開展和實施效果，學校每學期都會對學生進行視力檢查。“檢查視力”這一過程屬于科學探究環節中的（ ）
A．提出問題 B．建立假設 C．設計實驗方案 D．收集事實與證據
2．元曲《天凈沙·秋思》名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬…”句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（ ）
A．都能進行生長和繁殖 B．都能自由活動
C．都能進行捕食活動 D．都能遺傳，不會發生變異
3．下列實驗操作中正確的是（ ）
A．測液體溫度 B．滴加液體
C．讀取液體體積 D．測硬幣直徑
4．下列單位換算過程正確的是（ ）
A．2.8米毫米 B．3.4千米毫米毫米
C．4.5升升毫升毫升 D．2.6厘米米米
5．科學實驗過程中要規范操作，注意實驗安全，如果發生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理
方法中不正確的是（ ）
選項 意外事故 處理方法
A 被酒精燈火焰燙傷 用大量冷水沖洗
B 被化學試劑灼傷 用緩緩流水沖洗1分鐘以上
C 酒精灑在桌面上燃燒起來 用嘴巴向火焰吹氣來滅火
D 實驗時將水銀溫度計不小心打碎 立即報告老師，由老師及時處理
6．下列關于教室內的相關估測值，合理的是（ ）
A．教室的高度約為8m B．罐裝可樂的容積約為
C．教室內最高氣溫約為60℃ D．普通初中生一只腳的面積約為
7．下列有關事實①胡克通過顯微鏡發現細胞；②施旺和施萊登提出動物和植物都是細胞構成；③魏爾肖提出一切細胞來自細胞；按照細胞學說建立的過程，下列按時間先后排序正確的是（ ）
A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③
8．諾貝爾獎獲得者屠呦呦發現了青蒿素，用于治療瘧疾。瘧疾是由單細胞生物瘧原蟲而引起的一種疾病。青蒿素能破壞瘧原蟲細胞的某個結構，從而阻斷營養物質進入瘧原蟲細胞，使瘧原蟲細胞死亡。青蒿素破壞瘧原蟲細胞的結構應該是（ ）
A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞核
9．某科學興趣小組為探究螞蟻找到食物后是如何回家的，進行了以下實驗。他們選擇兩只正要回家的螞蟻，用剪刀剪掉其中一只螞蟻的左、右側觸角，另一只螞蟻不作任何處理，然后把它們放回原地，觀察它們的運動情況。下列敘述中，錯誤的是（ ）
A．此實驗的假設是螞蟻是靠觸角找到回家的路的
B．實驗時應把剪掉觸角的螞蟻放在離螞蟻窩較近的地方
C．若發現兩只螞蟻都回家了，則這個結果不支持本實驗的假設
D．本實驗存在的缺陷是螞蟻數量太少，實驗存在偶然性
10．近日浙江省江山市科研人員在景區發現一新種植物，命名為須女景天。其莖纖細，葉片扁平，花中的花藥成紅褐色。該植物應屬于（ ）
A．藻類植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．被子植物
11．小濱制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡進行觀察。下列有關實驗操作敘述正確的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．圖甲中的①是反光鏡，當環境光線較弱時，應選用平面鏡對光
B．圖乙是給洋蔥葉表皮細胞染色，所用的液體可用碘液或紅墨水
C．若要觀察到的細胞數量最多，應選擇圖丙中的鏡頭組合②和③
D．若要把圖丁中觀察到的物像移到視野中央，玻片應向左上方移動
12．某科學興趣小組前往動物園參觀，①老虎、②蛇、③金魚、④鸚鵡這四種動物在他們的參觀路線（如圖）中，它們的“出場”順序依次是（ ）
A．③→①→④→② B．④→②→③→① C．③→②→④→① D．①→②→③→④
13．如圖的溪石斑魚喜棲息于石礫底質、水清流急之河溪中，以刮食附生于溪流巖石上的藻類為生，兼食某些昆蟲及水棲幼蟲。其在二歧分類表中的位置是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
14．某刻度均勻但讀數不準的溫度計，在一個標準大氣壓下，用它測量冰水混合物的溫度時，示數是6℃，當冰熔化后，水溫升高到60℃時，發現它的示數恰好和真實溫度相等。那么，當用該溫度計去測量一個標準大氣壓下沸水溫度時，它的示數為（ ）
A．90℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃
15．對知識進行歸納總結，是一種良好的學習習慣。小濱同學整理的“錯誤操作”與“測量結果”匯總表，符合實際情況的選項是（ ）
選項 錯誤操作 測量結果
A 用量筒測量液體體積時俯視讀數 偏小
B 累積法測量銅絲直徑時，其余步驟正確，但未緊密纏繞 偏小
C 用測過發燒病人的體溫計，未甩直接測正常人的體溫 偏小
D 用吸水后膨脹的木質米尺測量課桌長度 偏小
16．小濱用量筒量取溶液，先仰視凹液面中央最低處，讀數為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為9毫升。則小濱實際倒出的溶液體積（ ）
A．大于9毫升 B．小于9毫升 C．等于9毫升 D．無法確定
17．生物分類單位的等級與其包含生物的共同特征及種類數量的關系是（ ）
A．等級大，共同特征少，種類數量少 B．等級小，共同特征少，種類數量多
C．等級小，共同特征多，種類數量少 D．等級大，共同特征多，種類數量多
18．小濱對野外考察的下列四種植物分類，并制作二歧分類檢索表如圖所示。則植物P為（ ）
A．郁金香 B．蕨菜 C．黑松 D．海帶
19．伊犁鼠兔是我國特有的物種（如圖甲）。它與雪兔、塔里木兔都屬于我國二級保護動物，都屬于兔形目，分類關系如圖乙所示。據圖分析，下列說法正確的是（ ）
甲 乙
A．雪兔和伊犁鼠兔是同一個屬 B．塔里木兔和雪兔是同一個屬
C．雪兔和伊犁鼠兔是同一個科 D．塔里木兔和伊犁鼠兔是同一個科
20．如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各種概念之間的關系，表格中符合如圖邏輯關系的是（ ）
選項 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 界 門 綱
B 脊椎動物 爬行類 哺乳類
C 種子植物 藻類 苔蘚類
D 恒溫動物 魚類 兩棲類
二、填空題（每空2分，合計42分）
21．小濱同學學習了長度測量做了下列兩個實驗：用刻度尺測物體長度。圖甲鉛筆的長度是__________cm。
用如圖乙方法測得的硬幣直徑為__________mm。
圖甲 圖乙
22．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，其中描寫了大量的動物，比如：“豈其食魚，必河之鯉”——鯉魚；“我龜既厭，不我告猶”——龜；“鴻雁于飛，肅肅其羽”——雁；“呦呦鹿鳴，食野之蘋”——鹿。
（1）上述四種動物中，除__________（填動物名稱）外，其他三種動物的呼吸器官相同，均用肺進行呼吸；除__________（填動物名稱）外，其他三種動物生殖方式都是卵生。
（2）《詩經》中也描述了大量的植物，比如“桃之夭夭，灼灼其華”和“如松柏之茂，無不爾或承”中提到的植物分屬兩大不同的植物類群，這兩類植物的主要區別是__________；松能夠生長得高大挺拔主要是因為它具有__________。（填細胞結構名稱）
23．魚類家族要舉行趣味運動會。一大早，①鯽魚、②鱷魚、③章魚、④娃娃魚、⑤鯉魚、⑥甲魚、⑦鱸魚紛紛趕來。運動會組委會在賽前對報名選手進行了嚴格的審查。上述動物中不具備參賽資格的是__________（填序號），判斷依據之一是它們不像魚類那樣終生用__________呼吸。
24．一個量筒和一個量杯的量程都是（設到量程的高度都是h），如果倒入的液體，對量筒而言，所裝液體的液面將__________，對量杯而言，液面的高度將__________。（填“大于”“小于”或“等于”）
25．如圖鳥類學名杜鵑鳥；映山紅學名杜鵑。甲、乙是這兩種生物的細胞結構示意圖，請根據圖示回答下列問題。
（1）杜鵑鳥的細胞結構示意圖是__________（填“甲”或“乙”）；圖中細胞核以外，細胞膜以內的半透明膠狀物質稱為__________。（填寫結構名稱）
（2）杜鵑花可以用作泡茶，茶水呈紅色，使茶水變色的物質來自于__________（填寫字母）；
（3）杜鵑鳥會偷偷地把卵產到別種鳥的巢中，讓其他鳥類去幫它孵卵育雛，雛鳥長成仍是杜鵑鳥。這是生物的遺傳現象，控制這種現象的遺傳物質主要存在于細胞結構中的__________。（填寫結構名稱）
26．下列分別是①藏羚羊、②家鴿、③蝗蟲、④鯉魚、⑤眼鏡蛇、⑥青蛙、⑦蝸牛7種動物，請根據已有的知識和生活常識回答下列問題。
（1）②適應飛翔的結構特點有____________________（寫出一點即可）。
（2）③是一類農業害蟲。下列關于③特征的敘述不正確的是__________（填字母）。
A．身體分為頭、胸、腹三部分 B．屬于節肢動物，體內有骨骼
C．體表包著一層堅韌的外骨骼 D．胸部有三對足、兩對翅
（3）將上述動物①②④⑤⑥分為一類，③⑦分為另一類，分類的主要依據是____________________。
27．洋蔥葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進行光合作用，鱗片葉層層包裹形成鱗
莖，富含營養物質。為研究生物細胞的結構特點，小濱同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥葉表皮細胞臨
時裝片，請據圖回答下列問題。
圖甲 圖乙 圖丙 圖丁
（1）在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，取用的是__________（填“內表皮”或“外表皮”）。
（2）如圖乙是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是__________。
A．②③④① B．④③②① C．③②④① D．③④②①
（3）用顯微鏡觀察管狀葉的下表皮時若要使視野丙變為視野丁，請選擇出正確操作步驟并排序（填序號）__________。
①向上移動玻片②向下移動玻片③調節粗準焦螺旋④調節細準焦螺旋⑤轉動轉換器
（4）小濱在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片表皮細胞后，迅速把顯微鏡移到同組同學面前。結果同學只觀察到一個圓形的白亮視野。導致這一結果的最可能原因是下列選項中的__________。
A．裝片沒有壓緊 B．反光鏡位置改變 C．轉換器發生偏轉 D．光圈大小變化
三、實驗探究題（每空2分，合計46分）
28．學習完動、植物細胞結構后，七年級同學分組制作了動、植物細胞模型。
【方案討論】制作要求：細胞重要結構齊全，位置、形狀、大小比例適當。
【材料準備】不同顏色的輕黏土、塑料薄膜、線、透明保鮮袋、核桃、卡紙。
【制作模型】
組別 A組 B組
部分材料制作步驟 ①用__________（填“卡紙”或“塑料薄膜”）圍成一個封閉的輪廓，模擬細胞膜； ②將核桃放入輪廓中間； ①用剪裁成細條的卡紙圍成一個封閉的輪廓，貼在墊板上； ②用透明保鮮袋裝入水，扎緊口，放在輪廓的一側； ③將核桃放進輪廓中間； ④用綠色的輕黏土團成小的橢球體，均勻分布在輪廓中
（1）A組應使用__________（填“卡紙”或“塑料薄膜”）圍成一個封閉的輪廓，模擬細胞膜。B組的核
桃模擬的是細胞核，其功能為____________________。
（2）【交流與討論】由制作過程判斷，制作植物細胞模型的小組是__________（填“A組”或“B組”）。
（3）【評價反思】老師從材料的選取以及模型的準確性、美觀性等角度評價了兩個小組制作的模型，B組有一處明顯不足之處，請指出并提出修改方案：____________________。
29．某科學興趣小組開展了“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
（1）提出的問題是各種污染物能降低青蛙受精卵的孵化率嗎？
（2）作出的實驗假設是各種污染物會降低青蛙受精卵的孵化率。
他們采集了一定數量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗，實驗設置如下表所示。（青蛙受精卵隨機分組）
實驗組別 青蛙受精卵數量 模擬環境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ B 清水和洗滌劑
（3）實驗①中，A應是__________；實驗③中，B應是__________，原因是為了控制除環境外的其他條件相同。
（4）實驗時需要定時觀察記錄的內容是____________________。
（5）支持上述假設的實驗結果是____________________。
（6）實驗中選取100顆青蛙受精卵的目的是____________________。
30．利用多枚放大鏡、光盤、平面鏡和升降支架等制作了一臺簡易顯微鏡（如圖甲）。調節支架高度，適當調整標本和放大鏡A、B三者之間的距離，可實現與圖乙所示光學顯微鏡相似的成像效果。針對“簡易顯微鏡”的評價表如下。
甲 乙
“簡易顯微鏡”評價表（節選）
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一 設計合理，有創意，結構完整 結構完整 結構不完整，有1處以上缺失
指標二 能通過該設備觀察到洋蔥表皮細胞，效果明顯 能通過該設備觀察到洋蔥表皮細胞，但不效果明顯 不能通過該設備觀察到洋蔥表皮細胞
（1）放大鏡A相當于圖乙中的__________（填結構名稱）。
（2）以下是小濱觀察的4張臨時裝片的物像圖片，發現A裝片的觀察效果不好，是制作裝片的哪個環節出現了問題____________________。
（3）利用“簡易顯微鏡”觀察細胞，放片后該進行如何操作獲得較清晰物像__________。
（4）根據評價表，該簡易顯微鏡“指標一”被評為“待改進”。為使該模型的“指標一”達到合格水平，請你對該模型提出一條合理的改進建議____________________。
31．如圖1所示，小濱用量筒、足夠多的水，一定質量的鐵塊和細線，測量某一木塊的體積，步驟如下：
圖1
A．往量筒內倒入適量的水
B．記錄水的體積
C．用細線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積
D．取出鐵塊，用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內的水中，記下此時的總體積
E．計算出木塊的體積
（1）以上步驟中多余的是__________（填步驟前的序號）。
（2）用題目所給的字母寫出木塊體積的公式：即__________，計算得木塊體積=__________。
（3）另有一較大礦石，放不進量筒，因此小濱利用一只燒杯，按圖2所示方法來測量礦石的體積。此測量方法測得礦石的體積，與它的真實值相比__________（填“偏大、偏小”或“一樣大”）。
圖2
32．以下為小濱進行“溫度計發展史”的項目化學習的部分片段，通過查閱資料整理了溫度計發展史，請完成下列問題：
甲 乙 丙
（1）氣體溫度計：如圖甲，一根一端帶玻璃泡的細玻璃管，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內吸入一段水柱，密封一定質量的空氣。根據管中水柱高度的變化可測出環境相應的溫度。當環境溫度升高時管中水柱液面將__________（選填“上升”或者“下降”）。
（2）液體溫度計：如圖乙是小濱制作的一個簡易液體溫度計。使用中發現該溫度計管中液柱移動不明顯，導致示數不夠精確。對此請你提出一條改進建議：____________________。
（3）固體溫度計：一般物體都有熱脹冷縮的性質。在相同的受熱條件下，銅的膨脹程度比鐵的膨脹程度大。將兩個形狀、厚度相同的銅片和鐵片鉚在一起就可制成雙金屬片溫度計，如圖丙。當氣溫升高時，指針偏向中央刻度線的__________（選填“A”或“B”）側。
33．教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學在窗外敲玻璃時，小濱感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。為此，小濱進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側（如圖）。
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次。
③換成雙層玻璃板重復上述實驗。
（1）實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？____________________。
小濱改進后，重做了實驗，獲得了如下數據：
實驗次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
玻璃球被彈開的距離（cm） 單層 79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80
雙層 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23
（2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過__________來反映的。
（3）根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是__________。
四、解答題（34題8分，35題4分，合計12分）
34．（8分）如圖甲所示是小濱用三角板測某課本紙張的厚度，想知道一張紙的厚度，于是他測得未壓緊的課本總厚度為L，用總厚度L除以總頁數n，即可求出一張紙的厚度。回答：
甲 乙
（1）請指出他的錯誤之處有哪些？__________。
A．沒有壓緊紙張；
B．用總厚度L除以總頁數n；
C．課本封面紙張厚度比內頁更厚，沒有除去封面測量。
（2）如果他正確地測出了課本總厚度為9.0mm，總頁碼為180，則一張紙的厚度為__________mm？
（3）小濱測一條厚薄均勻紙帶方法如圖乙所示：把紙帶緊密地環繞在圓柱形鉛筆上，紙帶環繞了n圈，用刻度尺分別測出鉛筆的直徑和圓環的直徑。求出紙帶的厚度__________。（用圖中字母表示）
（4）小濱用測度尺測量一張紙的厚度的方法如下：先測一塊木板的厚度，再把一張紙貼在木板上測出總厚度，這兩個厚度之差，就是一張紙的厚度。請評價一下這種方法可行嗎？說明理由。______________________________
35．（4分）小濱同學打乒乓球的時候，發現不同情況下，乒乓球彈起的高度不同。針對這一現象，小濱同學提出以下猜想：
猜想①：乒乓球自由下落后彈起的高度可能與下落高度有關。
猜想②：乒乓球自由下落后彈起的高度可能與乒乓球的型號有關。
猜想③：乒乓球自由下落后彈起的高度可能與地面的材質有關。
請你幫助小濱同學設計實驗，驗證猜想③：______________________________。
2024學年第一學期七年級期中教學質量檢測（答案）
科學
一、選擇題（每題只有一個正確答案，每小題3分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D D C B A C B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A C D A C B B B
二．填空題（每空2分，共42分）
21．3.60 14.8
22．（1）鯉魚 鹿 （2）種子外有無果皮包被 細胞壁
23．②③④⑥ 鰓
24．等于 大于
25．（1）乙 細胞質 （2）D （3）細胞核
26．（1）骨骼中空/前肢特化為翼/身體流線型等（合理即可） （2）B （3）有無脊椎骨（脊柱）
27．（1）內表皮 （2）D （3）②⑤④ （4）A
三．實驗探究題（每空2分，共46分）
28．（1）塑料薄膜 細胞生命活動的控制中心
（2）B組
（3）B組同學沒有細胞膜結構（1分），應在第①步卡紙做成的輪廓內，貼著卡紙粘貼一圈裁剪好的塑料薄膜（1分，合理即可）
29．（3）清水 100
（4）被孵化的青蛙受精卵數量/孵化率/蝌蚪數量
（5）實驗組①青蛙受精卵孵化率最高（實驗組①比②③高，合理即可）
（6）避免實驗偶然性，獲得普遍規律
30．（1）目鏡
（2）蓋蓋玻片
（3）描述中只要涉及到放大鏡A、B、光盤和升降支架的上下移動即可，不可移動平面鏡
（4）加凹面鏡/可以更換放大鏡AB/增加壓片夾/增加光圈等合理即可
31．（1）B （2） 10 （3）偏大
32．（1）下降
（2）增大玻璃泡/使玻璃管更細/換熱脹冷縮更明顯液體
（3）B
33．（1）隨意拉開橡膠球
（2）玻璃球被彈開的距離
（3）小球拉開角度等其他條件相同時，受敲擊時雙層玻璃比單層玻璃振動更弱。
四、解答題（34題8分，35題4分，合計12分）
34．（1）ABC
（2）0.1
（3）
（4）不可行，一張紙的厚度太薄，小于刻度尺的最小刻度
35．控制無關變量下落高度和兵乓球型號相同（1分），改變自變量地面材質（1分），觀察因變量乒乓球彈起的高度（1分），使小球由靜止開始釋放或自由下落（1分）

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