資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 小學(xué)科學(xué)
【新情境新趨勢】2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末素養(yǎng)檢測卷
小學(xué)五年級教科版科學(xué)試題
（考試時間：50分鐘 滿分：100分）
美麗的校園，成長的搖籃，夢想啟航的地方。讓我們透過文字，跟著彬彬一起感受一次次豐富的活動，了解一個個有趣的科學(xué)知識。
項目1 “魔豆”生長記（20分）
春天，萬物復(fù)蘇。彬彬拿出媽媽送的禮物“魔豆”，開始了他的“種豆計劃”。為了成功地讓魔豆發(fā)芽，他先探究了影響種子發(fā)芽的因素。他在4個玻璃杯中分別放入8粒相同的魔豆種子，實(shí)驗情況如表所示。
瓶號 杯中加水情況 放置地點(diǎn) 放置時間 發(fā)芽情況
1號 沒加水 窗臺上 5天 ×
2號 適量，保持種子濕潤 窗臺上 5天 √
3號 較多，淹沒種子 窗臺上 5天 ×
4號 適量，保持種子濕潤 冰箱里 5天 ×
5號 適量，保持種子濕潤 裝入密封袋并放在窗臺上 5天 ×
彬彬把2號瓶和5號瓶作為一組對照實(shí)驗，實(shí)驗中改變的條件是 （ ）。
A.水分 B.空氣 C.適宜的溫度 D.時間
2.分析“魔豆”種子發(fā)芽情況，1號瓶沒有發(fā)芽的原因是（ ），4號瓶沒有發(fā)芽的原因是 　 　（ ）。
A.溫度過低 B.沒有水分 C.水分過多 D.空氣不夠
3.綜合以上實(shí)驗分析，在種子萌發(fā)過程中一定要滿足的條件有 （ ）。（多選）
A.適合的陽光 B.適宜的水分 C.適宜的溫度 D.土壤 E.空氣
4.經(jīng)過一段時間后，彬彬把發(fā)芽的豆芽分成了兩份并移栽在帶土的花盆中，一份放在窗臺上，一份放在無光的櫥窗里，每日給這兩份豆芽交充足的水分，過了一段時間，最有可能出現(xiàn)的情況是？（ ）
A.兩份豆芽都健康茁壯成長 B.放在窗臺上的豆芽的莖越長越彎曲，葉片變黃
C.放在櫥窗里的豆芽的莖越長越彎曲，葉片變黃 D.兩份豆芽都“枯萎”了
5.彬彬后來在櫥窗的一側(cè)開了一個口，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)豆芽如圖，請你猜測光源來自（ ）。
A.左邊 B.右邊 C.上邊 D.四面八方
6.農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這句話說明植物生長需要（ ）。
A.水和陽光 B.空氣和無機(jī)鹽 C.水和無機(jī)鹽 D.空氣和陽光
7.豆芽的葉在植株上是葉片平展，交叉生長，伸向四面八方，這樣生長的目的是（ ）。
A.吸收更多的陽光進(jìn)行光合作用 B.吸收更多的水分進(jìn)行光合作用
C.這樣生長顯得更美麗 D.這樣能吸收更多的水分
8.“魔豆”植株中，能進(jìn)行光合作用的主要場所是（ ）。
A.根 B.莖 C.葉 D.花朵
9.“魔豆”植株進(jìn)行光合作用后，產(chǎn)生的氧氣需要借助（ ）釋放出去。
A.篩管 B.導(dǎo)管 C.葉脈 D.氣孔
10.給魔豆”植株澆足水后，用透明塑料袋套住帶葉子的植物枝條并扎緊袋口，放在陽光下一段時間后，觀察到一些現(xiàn)象，以下分析正確的是（ ）。
A.袋內(nèi)有水珠，主要是植物內(nèi)的水分通過葉片蒸騰產(chǎn)生的。
B.袋內(nèi)有水珠，主要是植物內(nèi)的水分通過莖蒸騰產(chǎn)生的。
C.袋內(nèi)有水珠，因為植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了水珠。
D.袋內(nèi)有水珠，是因為植物呼吸作用產(chǎn)生的。
項目2 游泳技能練成記（36分）
彬彬計劃在暑假和爸爸一起去海邊游玩，現(xiàn)在正在做事前準(zhǔn)備。游完泳之后，他還發(fā)現(xiàn)了許多值得探究的問題。
1.彬彬想自制一個浮板，選擇（ ）材料比較合適。
A.花崗巖 B.實(shí)心鐵片 C.泡沫板 D.玻璃
2.彬彬制作浮板時，有個疑問，浮板的承重能力會受什么影響呢？他想著可以用錫紙折成盒子來探究這個問題。
（1）彬彬猜想可能與底面積大小或者與體積大小有關(guān)。在進(jìn)行實(shí)驗探究室，彬彬應(yīng)該保證（ ）相同。
A.錫紙大小 B.底面積大小 C.體積大小 D.底面積和體積大小
（2）請把表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
甲 乙 丙
示意圖
底面積 平方厘米 平方厘米 16平方厘米
盒子的體積 128立方厘米 108立方厘米 64立方厘米
墊圈數(shù)量 29個 21個 16個
在檢測錫紙盒子的載重量時，放入墊圈的動作要輕，墊圈分布要 　 　。
分析表格數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，盒子的載重量和盒子的　 　有關(guān)。
通過這個實(shí)驗，彬彬知道了如果要給爸爸制作一個浮板，需要盡量選一個 大的浮板。
【頭腦風(fēng)暴】
3.浮筒之所以能浮起來是因為（ ）。
A.制作浮筒的材料是浮的材料 B.浮筒內(nèi)部是實(shí)心的
C.浮筒是密閉的 D.浮筒是空心的
4.人們會利用浮筒的原理來打撈沉船，彬彬用水瓶模擬浮筒進(jìn)行實(shí)驗探究，他將裝滿水的水瓶放入水中，會看到的現(xiàn)象是（ ）。
A.水瓶漂浮在水面上 B.水瓶懸浮在水中
C.水瓶沉在水底 D.以上現(xiàn)象都看不到
5.彬彬想要漂浮在水面的水瓶下沉，可以（ ）。
A.往水瓶里面充氣 B.把水瓶按入水中
C.把水瓶中的水抽出來 D.把水瓶中的空氣抽出來
6.“橡皮泥也能浮起來！”小組成員驚喜地發(fā)現(xiàn)，一整塊橡皮泥放入水中會沉下去，但是用橡皮泥做船卻會浮起來，這其實(shí)是改變了橡皮泥的（ ）。
A.底面積 B.輕重 C.形狀 D.顏色
7.潛艇和浮筒都可以在水中實(shí)現(xiàn)上浮與下潛，主要是通過改變自身（ ）來實(shí)現(xiàn)的。
A.大小 B.輕重 C.形狀 D.顏色
8.彬彬想要沉在液體中的雞蛋浮起來，可以（ ）。
A.通過增加液體的量 B.通過改變液體的顏色
C.通過改變液體濃度 D.通過向液體中加入淀粉
9.廣州號驅(qū)逐艦是中國自行研制建造的052B型驅(qū)逐艦首艦，它能夠在海上執(zhí)行任務(wù)是因為它受到水的浮力（ ）自身重力。
A.小于 B.大于
C.等于 D.無關(guān)系
10.關(guān)于死海下面說法正確的是（ ）。
A.沒有任何生物生長的海洋 B.含鹽濃度非常高的內(nèi)陸鹽湖
C.任何東西放在死海都能浮起來 D.任何東西放在死海都能沉下去
11.小紅在清水中加了些白砂糖，發(fā)現(xiàn)糖水中的雞蛋并沒有浮起來，這說明（ ）。
A.糖水對雞蛋沒有浮力 B.這個雞蛋太重了
C.糖水里的含糖量太少了 D.白砂糖不能溶解在水中
12.彬彬和家人一起煮湯圓慶元宵。在煮湯圓的過程中，小明發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。小明把湯圓放入沸騰的水中時，發(fā)現(xiàn)湯圓全都沉到鍋底。在湯圓下沉過程中，以下說法正確的是 （ ）
A.沒有受到浮力 B.浮力小于重力
C.浮力等于重力 D.浮力大于重力
13.湯圓煮熟后，又會逐漸上浮。上浮過程中，浮力和重力之間的關(guān)系是。（ ）
A.無關(guān)系 B.浮力小于重力
C.浮力等于重力 D.浮力大于重力
項目3 神奇的物質(zhì)變化（24分）
生活中有許多不可思議的變化，例如鐵釘生銹了。他們都屬于什么變化呢？都隱藏著什么奧秘呢？
1.中華文明燦爛輝煌，下列古代的發(fā)明和創(chuàng)造只發(fā)生物理變化的是（ ）。
A．制作石斧 B．糧食釀酒 C．使用火藥 D．燒制陶瓷
2.木材在下列哪個變化中產(chǎn)生新物質(zhì)？（ ）
A．點(diǎn)燃當(dāng)火把照明 B．加工成桌子 C．被粉碎成小木粒 D．木材表面刷上油漆
3.鐵在真空中不容易生銹，這是因為（ ）。
A．缺少空氣 B．有水 C．缺少水 D．有水分和空氣
4.點(diǎn)燃蠟燭后會看到一系列的現(xiàn)象，（ ）現(xiàn)象是物理變化。
A．燈芯變黑 B．燃燒 C．出現(xiàn)特殊氣味 D．蠟燭熔化
5.買回家的綠油油的蔬菜放久之后變黃了，蔬菜此時（ ）。
A．生成了新的物質(zhì) B．未生成新的物質(zhì) C．無變化 D．上面說的都不對
6.煮湯圓過程中，發(fā)生了些許變化，以下變化中有新物質(zhì)生成的是（ ）。
A.有水“汽”冒出 B.湯圓由生變熟 C.湯圓上浮 D.鍋?zhàn)儫?br/>7.彬彬為了探究鐵生銹與空氣是否有關(guān)，在明確實(shí)驗條件時，除了（ ）不需要相同，其他條件都要保證相同且適宜。
A.空氣 B.水分 C.空氣和水分 D.鐵釘數(shù)量
8.探究鐵生銹的原因?qū)嶒灄l件中，設(shè)置了以下三個實(shí)驗組。
彬彬想要探究鐵生銹與水分是否有關(guān)，可以選擇（ ）進(jìn)行對比。
A.（1）和（2） B.（1）和（3）
C.（2）和（3） D.（1）、（2）、（3）
9.實(shí)驗設(shè)置組（2）中，在涼開水上面加一層油的目的是（ ）。
A.隔絕水分 B.隔絕空氣
C.探究生銹是否與油有關(guān) D.吸水空氣
10.為了防止鐵生銹，人們想了許多方法，其中有涉及新物質(zhì)生成的方法是（ ）。
A.電鍍一層不易生銹的金屬包裹鐵 B.給鐵刷油漆
C.制成合金 D.經(jīng)常擦干鐵表面的水分
11.在利用牛奶制鑰匙扣的實(shí)驗中，以下步驟沒有涉及新物質(zhì)生成的是（ ）。
A.用酒精燈加熱牛奶 B.白醋與牛奶混合
C.用紗布將沉淀物過濾出來 D.將牛奶倒入杯子里面
12.彬彬用淀粉給朋友寫了一封密信，如果想要這封信顯現(xiàn)字體，應(yīng)該選用（ ）。
A.酒精 B.碘液 C.白醋 D.醬油
項目4：地球上的水（20分）
水是一位變幻無常的藝術(shù)家，時而溫柔如晨霧，輕輕地纏繞在樹梢；時而奔騰如山澗，激蕩出無盡的活力；時而靜謐如湖面，鏡映著星空的靜謐與深邃。
1.植物通過蒸騰作用參與了大自然的水循環(huán)。植物蒸騰作用釋放的水分是（ ）。
A.液態(tài) B.氣態(tài) C.固態(tài) D.從根出來的
2.煮湯圓時，我們會看到鍋上方冒著“水汽”。這“水汽”是（ ）。
A.水蒸氣 B.白煙 C.小水珠 D.油霧
3.彬彬善于觀察身邊的科學(xué)，下列現(xiàn)象中不屬于蒸發(fā)的是（　　）。
A.酒精擦在皮膚上覺得涼涼的 B.樟腦丸過一段時間明顯變小
C.濕衣服慢慢變干 D.濕頭發(fā)變干
4.彬彬發(fā)現(xiàn)從涼快空調(diào)房里走出來，眼鏡鏡片上會有霧。這是因為（ ）。
A.室外的熱空氣遇冷的眼鏡片冷凝成小水珠
B.眼鏡片上的冷空氣遇熱冷凝成小水珠
C.彬彬自己哈出的水霧
5.煮餃子的過程中，彬彬還發(fā)現(xiàn)廚房窗戶玻璃變得模糊了，用手摸上去濕濕的，這是因為（ ）。
A.煮餃子的水變成了水蒸氣 B.煮餃子產(chǎn)生的水蒸氣碰到玻璃遇冷凝結(jié)成了小水珠
C.煮餃子時水濺上去了 D.是窗戶滲水了
6.如果森林被砍伐了，暴雨或洪水對土壤有什么影響（ ）。
A.沒有影響 B.土壤變質(zhì)
C.會把土壤沖走，造成水土流失 D.會是土層變干凈
7.黃土高原因為土質(zhì)疏松、植被缺乏、降雨集中且多暴雨，所以當(dāng)黃河流經(jīng)中游黃土高原時攜帶走大量的泥沙，使黃河成為世界上含沙量最大的河流。這體現(xiàn)的是水的（ ）作用。
A.侵蝕 B.搬運(yùn) C.沉積
8.彬彬在模擬霜的形成實(shí)驗時，為了使混有冰塊的水的溫度能夠迅速降低，彬彬在其中加了（ ）。
A.白砂糖 B.小蘇打 C.淀粉 D.食鹽
9.許多大江大河的下游和入海口往往是（ ）。
A.山地 B.盆地 C.平原 D.丘陵
10.地球上的水分布廣泛，但是只有2.5%是淡水，且分布極其不均勻，為了保護(hù)水資源，下列做法不可取的是（ ）。
A.用洗菜水澆花 B.收集雨水用于灌溉
C.水管漏一點(diǎn)點(diǎn)水也可以不必修理 D.參加志愿服務(wù)，拾取河道垃圾
參考答案
項目1 “魔豆”生長記（20分，每題2分）
B
【解析】2號瓶和5號瓶杯中加水情況一致，均是適量，保持種子濕潤，而放置地點(diǎn)不同，5號是裝入密封袋里，能夠隔絕空氣，因此實(shí)驗中改變的條件是空氣。
B（1分）；A（1分）
【解析】1號瓶杯中沒加水，因此沒有發(fā)芽；4號瓶由于放在冰箱里，溫度過低，因此沒有發(fā)芽。
BCE（錯選多選不得分，2分）
【解析】綜合以上實(shí)驗分析，在種子萌發(fā)過程中一定要滿足的條件有適宜的水分、適宜的溫度、空氣。
C
【解析】植物生長需要陽光。放在櫥窗里面的豆芽由于照射的陽光不充足，無法進(jìn)行光合作用制造供自己生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)而變得彎曲，枯黃。
B
【解析】植物具有向光性。由圖可知，植株向右邊生長，所以光源是從右邊照射過來。
C
【解析】“有收無收在于水，收多收少在于肥”。前半句說的是植物是否能有收成看的是水分是否充足，后半句意思是收成多與少與澆的肥料（無機(jī)鹽）多與少有關(guān)。
A
【解析】植株上是葉片平展，交叉生長，伸向四面八方，這樣生長的目的是吸收更多的陽光進(jìn)行光合作用.
C
【解析】植物中進(jìn)行光合作用的主要場所是葉片。
D
【解析】氣孔是植物進(jìn)行氣體交換的窗口，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣也會從氣孔釋放出去。
A
【解析】葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要場所。
項目2 游泳技能練成記（36分）
C
【解析】四個選項中，泡沫板的漂浮能力最好。
（1）A
（2）64；36
均衡；
體積；
體積。
【解析】彬彬猜想可能與底面積大小或者與體積大小有關(guān)，因此應(yīng)該保證不變的條件是錫紙的大小。根據(jù)甲乙的示意圖可以知道，甲的底面積邊長為8厘米，乙的底面積邊長為6厘米。分析表格數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，盒子的體積越大能夠承載的墊圈數(shù)量越多，因此盒子的載重量與盒子的體積有關(guān)。綜上可知，爸爸的體重偏大，選擇浮板時要盡量選擇體積大的浮板。
D
【解析】浮筒是一個密閉的空心筒。
C
【解析】裝滿水的水瓶由于重量較重，會沉在底部。
A
【解析】浮筒原理：充氣時，浮筒內(nèi)的水會被排出來，浮筒重量減輕，則開始上浮；加水，浮筒質(zhì)量增加，則開始下沉。要想使水進(jìn)入浮筒，除了可以將水直接注入外，還可以將里面的空氣抽出，使浮筒內(nèi)氣壓降低，則外部的水就會被壓入浮筒內(nèi)。
C
【解析】同一塊橡皮，一整塊時無法浮起來，而將他捏成船型卻能夠浮起來，本質(zhì)上是因為，船型的橡皮泥排開水的體積更多，受到的浮力更大因此能夠浮起來。這其實(shí)也是改變了橡皮泥的形狀。
B
【解析】潛艇和浮筒一樣，都是通過充氣排水的方式改變自身重量，從而實(shí)現(xiàn)上浮與下潛。
C
【解析】通過改變液體的濃度以提升液體密度，當(dāng)液體密度大于物體密度時，物體就能浮起來。
C
【解析】驅(qū)逐艦在海面上執(zhí)行任務(wù)時，是處于漂浮狀態(tài)。漂浮時驅(qū)逐艦的重力和浮力大小相等。
B
【解析】死海是一個含鹽濃度非常高的內(nèi)陸鹽湖。
C
【解析】在清水中加了些白砂糖，發(fā)現(xiàn)糖水中的雞蛋并沒有浮起來是因為加的白砂糖的量還不夠多。
B
【解析】湯圓下沉過程中，湯圓受到的浮力小于重力。
D
【解析】湯圓上浮過程中，湯圓受到的浮力大于重力。
項目3 神奇的物質(zhì)變化（22分）
A
【解析】制作石斧只是改變了石頭的形狀，并未生成新的物質(zhì)。
A
【解析】木材燃燒是一個劇烈的氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)的生成。
A
【解析】真空狀態(tài)下沒有空氣，因此鐵不容易生銹。
D
【解析】蠟燭熔化是因為蠟燭燃燒時，火焰周圍的溫度已經(jīng)達(dá)到石蠟的熔點(diǎn)，石蠟受熱從固態(tài)變成液態(tài)，這個過程沒有新物質(zhì)生成，因此是物理變化。
A
【解析】蔬菜放久之后由綠油油的變黃了，是因為蔬菜內(nèi)部發(fā)生了氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)的生成。
B
【解析】湯圓會經(jīng)歷一個粉團(tuán)熟化的過程，煮熟前后是有新物質(zhì)生成的。
A
【解析】彬彬為了探究鐵生銹與空氣是否有關(guān)，所以要控制的變量是空氣，因此除了空氣條件可以不同，其他條件都需相同且適宜。
A
【解析】探究鐵生銹與水分是否有關(guān)，需要控制的條件是水，所以只能選擇（1）和（2）。
B
【解析】在涼開水上面加一層油的目的是為了隔絕空氣。
C
【解析】將鐵制成合金可以防止鐵生銹，在制作過程中會有新物質(zhì)的生成。
D
【解析】將牛奶倒入杯子里面，只是換了牛奶的位置，并沒有新物質(zhì)的生成。
B
【解析】淀粉遇碘液會變藍(lán)。
項目4：地球上的水（20分）
B
【解析】植物蒸騰作用釋放的水分是氣態(tài)的。
C
【解析】過上方冒著的水汽是小水珠匯聚成的水霧，不是水蒸氣。
B
【解析】樟腦丸變小了是因為樟腦丸直接從固態(tài)變成氣態(tài)了，這個過程叫做升華。
A
【解析】空調(diào)房里溫度較低，導(dǎo)致彬彬的眼鏡溫度也比較低，當(dāng)走出空調(diào)房之后，外面的熱空氣遇到冰冷的眼鏡后，會冷凝成小水珠。
B
【解析】煮餃子時，鍋上冒出的熱氣遇到冰冷的玻璃會冷凝成小水珠。
C
【解析】森林具有防風(fēng)固沙，保護(hù)水土的作用，當(dāng)森林被破壞了，土壤很容易被雨水帶走從而造成水土流失。
B
【解析】當(dāng)黃河流經(jīng)中游黃土高原時攜帶走大量的泥沙，這是水流的搬運(yùn)作用。
D
【解析】在冰塊中加食鹽，可以使溫度迅速降低。
C
【解析】大江大河的入海口往往會因為沉積作用形成平原。
C
【解析】保護(hù)水資源可以從水資源循環(huán)利用著手，參加志愿服務(wù)清理河道保護(hù)水資源不受污染。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑