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人音版音樂五年級下冊第6課 花之歌 課件(20張PPT+內(nèi)嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人音版音樂五年級下冊第6課 花之歌 課件(20張PPT+內(nèi)嵌音視頻)

資源簡介

(共20張PPT)
聆聽,思考
這首樂曲是由什么樂器演奏的
整首樂曲帶給你什么樣的畫面
古斯塔夫·蘭格
于1830年生,德國作曲家,他一生中創(chuàng)作了大量作品, Blumenlied (0p.39)(中文譯名《花之歌》)是廣為人知的樂曲之一。
用鋼琴淡雅清純的音色,配以質(zhì)樸而優(yōu)美的旋律,讓人感覺置身于百花園中,聞到沁人心脾的芳香,見到艷麗多姿的花容,感受著幽靜溫馨典雅
主題A
聆聽,思考
主題A的情緒和表現(xiàn)內(nèi)容是怎樣的?
音樂 要素變化 意境描寫
初見花海 主題A 力度輕柔婉轉(zhuǎn) 生怕驚擾花兒的柔美嬌艷
主題A
聆聽主題A,手畫旋律線
主題B又發(fā)生了怎樣的變化
主題B
音樂 要素變化 意境描寫
初見花海 主題A 力度輕柔婉轉(zhuǎn) 生怕驚擾花兒的柔美嬌艷
走向花海 主題B 節(jié)奏鮮明 和弦密集 迫切想走進(jìn)那大片花海
主題C對比前兩個(gè)主題音樂要素有什么變化
主題C
音樂 要素變化 意境描寫
初見花海 主題A 力度輕柔婉轉(zhuǎn) 生怕驚擾花兒的柔美嬌艷
走向花海 主題B 節(jié)奏鮮明 和弦密集 迫切想走進(jìn)那大片花海
暢游花海 主題B 音區(qū)變高出現(xiàn)較多的同音反復(fù) 在無盡花海中盡情踱步
完整聆聽,聽記各主題出現(xiàn)順序
A-B-A-C-A
回旋曲式:主部至少出現(xiàn)三次并且至少由兩個(gè)不同的插部組成
不管是我國民族樂曲和還是西方樂曲,這些經(jīng)典樂曲都像是一朵朵花一樣綻放在世界的各個(gè)角落。我們的音樂知識就像這無盡的花海,只有盡情的欣賞才能無限綻放。

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