資源簡介

課題名稱 第13課　　近代前夜 ——清朝前中期的鼎盛與危機
教學目標 1.唯物史觀：通過本課學習，使學生理解到歷史發展是生產力與生產關系相互作用的結果，清朝前中期的鼎盛與危機正是這一歷史規律的體現。 2.史料實證：通過對歷史材料的研讀和解析，讓學生了解清朝前中期的真實狀況，培養學生的歷史實證能力。 3.時空觀念：幫助學生建立清朝前中期歷史發展的時間框架，理解歷史事件的前后關聯和影響。 4.歷史解釋：通過分析歷史事件和現象，讓學生理解和評價歷史解釋的不同觀點和立場。 5.家國情懷：引導學生認識清朝前中期文化、科技等方面的成就，理解其在中國歷史乃至世界歷史上的地位和價值，培養學生的民族自豪感和文化自信。
教學重點 清朝前中期的維護統治的措施。
教學難點 清朝前中期統治措施的影響。
教學方法 講授法、探究法、自主學習法
教 具 1、教師準備：多媒體、黑板、粉筆、課件 2、學生準備：課前預習、筆記本、教材
課時安排 ２課時
教學過程
新課講解 一、專制強化 1、奏折制度 材料：各省督撫提鎮所上的題本，先送通政使司衙門，由通政使司再轉送內閣。內閣接到本章后，由漢本房登記，并將無滿文的通本照漢文貼黃譯成滿文，送滿本房。滿本房照所翻滿文貼黃稿，繕成正文，校對后送漢票簽處。各部院衙門的題本徑送內閣，由漢票簽處接收。……侍讀校閱后，交滿票簽中書翻成滿文，呈大學士閱定。然后，發滿、漢票簽處分別繕寫滿、漢文合璧的正簽，各于背尾署繕者名，夾入本內。由滿票處中書送批本處。批本處按進本日期，送內奏事處。內奏事處接本后，由記檔太監登記后，呈皇帝閱覽。 ——秦國經：《中華明清珍檔指南》 思考：閱讀材料，說出當時這種文書做法有什么弊端呢？ 參考：呈轉程序復雜、周期長，行政效率低 為了解決這個問題，清發展出奏折制度。閱讀教材，梳理信息。 含義：部分官員向皇帝單獨呈送密封報告，皇帝親手批閱后返回，不經過其他中轉、收發環節。 特點：迅速、機密 作用：皇帝能夠直接、廣泛地獲取信息；提高決策效率；強化對官僚機構的控制。 2、設軍機處 ①設立：雍正時，出于西北軍備需要而設立，軍機大臣由被指派的朝臣兼職充任。 ②職責：輪流值班，商議軍情，起草或處理機要文書。 思考：閱讀材料，分析軍機處的作用？ 材料：開始時，軍機大臣負責起草詔令，后來改為專由軍機章京承辦。軍機處擬好的詔令，不經過內閣直接發往各地，稱為“廷寄”，直接交中央各部院的稱為“交片”。地方奏折也不再經過內閣直接送軍機處，由軍機處議復。....清世宗死，子弘歷繼位，即清高宗(乾隆帝)，再無輔政大臣的擅權僭越的威脅。乾隆五十六年( 1791)清高宗為了徹底消除八旗旗主干政之權，下令取消了議政王大臣會議。 ——樊樹志:《國史概要》 參考：加強的君主專制。也加強中央集權，成為君主專制的手段。 3、興文字獄 材料：翰林院庶吉士徐駿，是康熙朝刑部尚書徐乾學的兒子，也是顧炎武的甥孫。雍正八年(1730年)，徐駿在奏章里，把“陛下”的“陛”字錯寫成“狴”字，雍正見了，馬上把徐駿革職。后來再派人一查，在徐駿的詩集里找出了如下詩句“清風不識字，何事亂翻書”、“明月有情還顧我，清風無意不留人”，于是雍正認為這是存心誹謗，照大不敬律斬立決。 思考：閱讀材料：分析文字獄的目的。思考其消極影響。 ①目的：加強對思想文化的控制，加強中央專制集權。②影響：對文化造成嚴重的摧殘。 文字獄禁錮思想，摧殘人才，阻礙創新，不利于社會發展和進步。 二、疆域奠定 （1）東南——治理臺灣：1662年，鄭成功收復臺灣1684年，設置臺灣府，隸屬福建省 中秋日聞海上捷音 清·玄燁 萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。 來庭豈為修文德，柔遠初非黷武功。 牙帳受降秋色外，羽林奏捷月明中。 海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。 思考：這首詩反映了帝王當時什么樣的心情和理念 參考：反映了皇帝對統一的喜悅，對國家穩定與和平的追求，對民眾福祉的重視。統一臺灣，不僅結束了長期的戰亂割據狀態，也為發展奠定了基礎。詩中的治國理念和對民眾福祉的關懷，反映了康熙皇帝的智慧和仁政思想。 （2）東北——反擊沙俄 通過雅克薩之戰獲勝于1689年中俄簽訂《尼布楚條約》從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區是中國領土 （3）西北——平定準噶爾、大小和卓叛亂 清朝康雍乾三朝擊敗蒙古準噶爾部，武力平定大小和卓叛亂，在蒙古族地區設立盟旗制度。1762年新疆設立伊犁將軍。 （4）西南——共治西藏 冊封：五世達賴--達賴喇嘛；　　　五世班禪--班禪額爾德尼 設立 駐藏大臣 設立 理藩院 統一多民族國家的疆域： 三、危機初顯 　參考：人地矛盾嚴重 思考：觀察地圖，反映了什么歷史現象？ 參考：人口增加迅速，帶來嚴重社會壓力。以上信息可以看到：清政府內部危機嚴重。 1.內部危機： 2.外部危機： 思考：閱讀下列材料，分析不同禮品反映的本質問題是什么 乾隆時期的兩份禮單： 英國禮單：天文儀器、地球儀、望遠鏡、鐘表、萬花筒、舊火車模型、蒸汽機模型、步槍、遠洋戰艦模型。 中國禮單：琺瑯、珍寶、玉器、漆器、花緞、畫冊、鼻煙壺、扇、簽、普洱茶48團、茶膏9匣和各色食品等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘編自《1793乾隆英使覲見記》 參考：兩國不同的產品，本質上反映了兩國不同的發展程度，不同的技術水平和不同的社會性質。英國進入資本主義工業國家，清朝是封建手工時代。資本主義擴張的需求與中國封建自給自足的矛盾，必然暴發沖突。 重點：閉關鎖國政策 含義：嚴格限制對外貿易政策（≠禁絕對外交流） 表現：四口通商：粵海關 閩海關 浙海關 江海關 　　　改為一口通商：廣州十三行 影響：錯失向西方學習的機會，中國逐漸落后于世界潮流。 對照同時期的東西方，歷史車輪已在轉動，危機迫在眉睫 課堂小結
作業布置
板書設計（課堂小結）

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