資源簡(jiǎn)介 介休市 2024—2025 學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估試題(卷)九年級(jí)化學(xué)說(shuō)明:本試卷為閉卷筆答,答題時(shí)間 70 分鐘,滿分 70 分。第Ⅰ卷 選擇題(共 20 分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 N-14一、選擇題(本大題共 10 個(gè)小題。每小題 2 分,共 20 分。在每小題給出的 4 個(gè)選項(xiàng)中,只有 1 個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。)1.2024 年 9 月 20 日快舟一號(hào)甲固體運(yùn)載火箭以“一箭四星”方式將天啟星座 29-32星送入預(yù)定軌道,發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。下列屬于化學(xué)研究范疇的是A.飛行時(shí)長(zhǎng)的設(shè)置 B.飛行控制系統(tǒng)的研發(fā)C.飛行軌道的設(shè)定 D.飛行器主要材料的研制2.科學(xué)無(wú)止境,精神永流傳。20 世紀(jì)以來(lái),我國(guó)化學(xué)基礎(chǔ)研究取得了長(zhǎng)足發(fā)展,其中為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.侯德榜 B.張青蓮 C.閔恩澤 D.徐光憲3.航天夢(mèng)照亮中國(guó)科技興國(guó)路,“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,“人造空氣”中有 21%的氧氣、78%的氮?dú)夂?0.7%的二氧化碳等物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是A.組成“人造空氣”的各成分保持著它們各自的性質(zhì)B.將燃著的木條放入“人造空氣”中,會(huì)很快熄滅C.“人造空氣”中的氮?dú)饪捎糜谥谱麟姽庠?br/>D.若“人造空氣”只含有氧氣,會(huì)更有益于人的呼吸4.為保護(hù)他人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛,必須使用重要的警示標(biāo)志,其中在運(yùn)輸汽油的車輛上應(yīng)該張貼的是A.腐蝕品 B.爆炸品 C.易燃液體 D.自燃物品5.钷可為航天器提供動(dòng)力。钷元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò).誤.的是A.钷的原子序數(shù)為 61B.钷的元素符號(hào)為 PmC.钷原子的核外電子數(shù)為 61D.钷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 145g6.“百年陳皮勝黃金”。陳皮含有香芹酮(C10H14O),關(guān)于香芹酮的說(shuō)法正確的是A.由三種元素組成B.含有 25 個(gè)原子C.碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 12∶1D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7.在實(shí)驗(yàn)室制取 O2的過(guò)程中,下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是A.選擇藥品 B.檢查氣密性 C.發(fā)生裝置 D.收集裝置8.電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò).誤.的是A.甲管中的電極連接的是電源負(fù)極B.該實(shí)驗(yàn)生成的氫氣與氧氣的體積比為 1:2C.乙管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的9.某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖,該反應(yīng)可用于汽車尾氣處理。下列說(shuō)法正確的是A.圖中的單質(zhì)為氧氣B.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均無(wú)變化C.反應(yīng)的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)D.該反應(yīng)前后,分子和原子的種類都沒(méi)有發(fā)生變化10.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)圖甲是利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是用傳感器記錄的集瓶中壓強(qiáng)溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的分析正確的是A.a→b段,壓強(qiáng)增大的原因是有氣體產(chǎn)生B.c點(diǎn)溫度最高,說(shuō)明此時(shí)紅磷燃燒結(jié)束C.t2-t3段,壓強(qiáng)減小主要原因是氧氣被大量消耗D.若在t2時(shí)打開(kāi)彈簧夾,測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大第 II 卷 非選擇題(共 50 分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 N-14二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共 5 個(gè)小題。文字表達(dá)式每空 2 分,其余每空 1 分,共 15分。)【化學(xué)與工程】南水北調(diào)工程通過(guò)東、中、西三條調(diào)水路線,以長(zhǎng)江、黃河、淮河、海河四大江河的水資源調(diào)配構(gòu)成了四橫三縱的總體布局,達(dá)到了南北調(diào)配、東西互濟(jì)的中國(guó)水資源配置格局。是新中國(guó)成立以來(lái)投資額最大、涉及面最廣的戰(zhàn)略性工程。功在當(dāng)代、利在千秋。請(qǐng)分析圖文信息,解答 11-14 題的相關(guān)問(wèn)題:中國(guó)水資源分布圖 工業(yè)廢水自來(lái)水廠凈化過(guò)程示意圖 水質(zhì)檢測(cè)11.南水北調(diào),保障了沿線城市的生活用水,復(fù)蘇了河湖生態(tài),潤(rùn)澤了豫冀津京。開(kāi)展南水北調(diào),說(shuō)明我國(guó)的水資源分布狀況是___________。12.習(xí)總書(shū)記在推進(jìn)南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào):“水是生存之本,文明之源,要堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,抓好水污染的防治工作”。在防治水污染方面工業(yè)廢水應(yīng)該 。13.在南水北調(diào)工程中,水質(zhì)凈化是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。凈化過(guò)程包括沉降、 ___、吸附 、投藥消毒等步驟。消毒時(shí)常用的消毒劑有臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、高鐵酸鉀、氯氣(Cl2)。臭氧能用作污水處理的消毒劑而氧氣卻不能,從微觀角度看兩者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。ClO2在物質(zhì)分類中屬于純凈物中的 ;高鐵酸鉀的化學(xué)式為 K2FeO4,其中鐵元素的化合價(jià)為 ;氯氣溶于水并與水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。14.南水北調(diào)工程還包括對(duì)水質(zhì)的分析和監(jiān)測(cè),以確保調(diào)水的安全性和有效性。例如測(cè)定水的硬度、濁度、微生物等。含有較多可溶性________化合物的水叫做硬水。【化學(xué)與技術(shù)】15.化學(xué)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了高效的化肥,如圖是以空氣等為原料合成尿素的流程圖。請(qǐng)結(jié)合圖文信息,分析思考,回答下列問(wèn)題。(1)空氣分離設(shè)備除了可以分離出氮?dú)猓€可以分離出大量的 。(2)流程中發(fā)生物理變化的設(shè)備是 。(3)合成氨設(shè)備中,氫氣和氮?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。(4)合成塔中,氨氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成尿素的同時(shí)還生成水,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。(5)該流程選用空氣作為原料生產(chǎn)尿素的優(yōu)點(diǎn)是 (寫(xiě)一點(diǎn))。三、科普閱讀題(本大題共 1 個(gè)小題。文字表達(dá)式每空 2 分,其余每空 1 分,共 8 分。)16.加快能源轉(zhuǎn)型升級(jí),發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。氫氣是最理想的清潔能源,依據(jù)不同制取方式,可分為“綠氫”“灰氫”“藍(lán)氫”“紫氫”和“金氫”等。如圖帶你認(rèn)識(shí)“多彩”的氫。儲(chǔ)氫是實(shí)現(xiàn)氫能廣泛應(yīng)用的重要環(huán)節(jié),分為物理儲(chǔ)氫和化學(xué)儲(chǔ)氫,前者包括高壓氣態(tài)、低溫液態(tài)、吸附等儲(chǔ)存方式,后者將氫氣轉(zhuǎn)化為其他化合物進(jìn)行儲(chǔ)存。“液氨儲(chǔ)氫”的原理是氫氣與氮?dú)庠谝欢l件下生成液氨,進(jìn)行儲(chǔ)存。依據(jù)上文,回答問(wèn)題。(1)電解水制氫的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________。(2)屬于“綠氫”和“紫氫”的分別是_______和_______(填字母)。a.風(fēng)能發(fā)電制氫 b.煤燃燒發(fā)電制氫 c.核能發(fā)電制氫(3)從微觀角度解釋,氫氣能被壓縮儲(chǔ)存的原因是_______。(4)將氫氣降溫液化進(jìn)行儲(chǔ)存,屬于物理儲(chǔ)氫中的_______儲(chǔ)存方式。(5)“液氨儲(chǔ)氫”屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)儲(chǔ)氫。(6)寫(xiě)出氫能的一種應(yīng)用_______。四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題。文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共6分。)17.氧氣是人類生活必不可少的物質(zhì),同學(xué)們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)氧氣的相關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化的梳理和整合,聯(lián)系實(shí)際,解決問(wèn)題:自然界的來(lái)源實(shí)驗(yàn)室制取 性質(zhì)氧 氣工業(yè)制取 用途(1)自然界的氧氣主要是通過(guò)_______________的途徑產(chǎn)生。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱暗紫色固體制取氧氣的文字表達(dá)式是_________________________。(3)檢驗(yàn)氧氣的方法是_______________________________________________(4)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________________________________。(5)氧氣除了能供動(dòng)植物呼吸以外,還具有的用途是_________________________。五、定量分析題(本大題共 1 個(gè)小題。(1)2 分,(2)4 分,共 6 分。)18.蛋白質(zhì)是一切生命的基礎(chǔ),它由甘氨酸(C2H5O2N)等多種氨基酸構(gòu)成。計(jì)算:(1)甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。(2)75g 甘氨酸中含有多少 g 氮元素?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)六、科學(xué)探究題(本大題共 2 個(gè)小題。文字表達(dá)式每空 2分,其余每空 1 分,共 15 分。)19.某小組同學(xué)進(jìn)行了“催化劑等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響”的系列探究,該小組分別取 1g 不同的催化劑,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%的過(guò)氧化氫溶液 20mL,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):序號(hào) 催化劑 溫度 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲 MnO2粉末 常溫 持續(xù)產(chǎn)生氣泡,速率適中,氣流平穩(wěn)乙 紅磚粉末 60℃ 持續(xù)產(chǎn)生氣泡,速率適中,氣流平穩(wěn)丙 紅磚小顆粒 常溫 緩慢,有少量氣泡逸出丁 塊狀紅磚 常溫 十分緩慢,幾乎看不到氣泡(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)甲中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。(2)MnO2粉末與紅磚粉末對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解具有相同的催化效果,你認(rèn)為此結(jié)論是否科學(xué)?___________(填“是”或“否”)。理由是__________________。(3)能說(shuō)明催化劑的催化效果與其形態(tài)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組合是_________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。(4)在一定溫度下,另取 2g 紅磚小顆粒,向其中加入 8%的過(guò)氧化氫溶液 20mL,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率明顯比實(shí)驗(yàn)丙快。請(qǐng)分析可能的原因_____________________________________________________________________________。20.隨著環(huán)保意識(shí)的提高,人們對(duì)空氣質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注。某實(shí)踐活動(dòng)小組在老師的帶領(lǐng)下,對(duì)空氣質(zhì)量檢測(cè)等開(kāi)展了一系列項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一:了解空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),分為六級(jí),相對(duì)應(yīng)空氣質(zhì)量的六個(gè)級(jí)別,其數(shù)值越大,說(shuō)明空氣污染狀況越嚴(yán)重。【交流討論】(1)如圖是某城市某日的空氣質(zhì)量情況,該日的空氣質(zhì)量為 (填“優(yōu)”“良”或“輕度污染”)。優(yōu) 良 輕度污染 中度污染 重度污染 嚴(yán)重污染0-50 51-100 l01-150 151-200 201-300 300 以上(2)造成該城市空氣污染的原因可能是: 。(寫(xiě)一種)任務(wù)二:使用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”【進(jìn)行實(shí)踐】同學(xué)們找到一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”,觀察并記錄某時(shí)刻顯示的數(shù)據(jù)如下表。二氧化氮/μg 臭氧/μg 一氧化碳/μg22.0 158.0 3.26【表達(dá)與交流】除顯示器顯示的污染物外,還需要檢測(cè)的空氣污染物有(寫(xiě)一種)。任務(wù)三:探究燃煤電廠煙道氣的成分【走訪調(diào)查】煙道氣是指化石燃料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的對(duì)環(huán)境有污染的氣態(tài)物質(zhì),因這些物質(zhì)通常由煙道或煙囪排出而得此名。【查閱資料】Ⅰ.煙道氣中含有大量二氧化碳,還可能含有二氧化硫等物質(zhì)。Ⅱ.二氧化硫能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取煙道氣,聞氣味 無(wú)刺激性氣味 煙道氣中不含二氧化硫②取少量 _____于試管中,溶液褪色 煙道氣中含有二氧化硫向其中通入足量的煙道氣【反思評(píng)價(jià)】(1)同學(xué)們對(duì)方案①的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是 。在完成方案②之前,還需要查閱的資料有 。(2)寫(xiě)出該燃煤電廠可能產(chǎn)生二氧化硫的文字表達(dá)式: 。任務(wù)四:探討保護(hù)大氣環(huán)境的措施【成果分享】同學(xué)們通過(guò)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí),了解了微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝和使用、有害氣體的檢測(cè)等,他們一起制作了保護(hù)空氣倡議書(shū),請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。保護(hù)空氣倡議書(shū)為了使天空更藍(lán),人類正在積極行動(dòng),我們中學(xué)生能做的有很多,例如 。(寫(xiě)一條)2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估試題(卷)九年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題(每個(gè) 2分,共 20 分)1-5 DBACD 6-10 ACBCB二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共 5個(gè)小題,文字表達(dá)式每空 2分,其余每空 1分,共 15 分。)11.南部水資源充足,北部水資源缺乏或南部比北部水資源充足(合理即可)12.處理達(dá)標(biāo)后再排放13.過(guò)濾 分子的構(gòu)成不同 氧化物(或化合物)+6 氯氣+水 鹽酸+次氯酸14. 鈣、鎂15.(1)氧氣 (2)空氣分離設(shè)備 (3)化合反應(yīng)一定條件(4)氨氣+二氧化碳 尿素+水(5)來(lái)源廣泛或廉價(jià)易得(合理即可)三、科普閱讀題(本大題共 1 個(gè)小題。文字表達(dá)式每空 2 分,其余每空 1 分,共8 分。)通電16.(1) 水 氫氣+氧氣(2) ①. a ②. c (3)分子之間存在間隔 (4)低溫液態(tài)(5)化學(xué) (6)作燃料等(合理即可)四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共 1 個(gè)小題。文字表達(dá)式每空 2 分,其余每空 1分,共 6 分。)△17.(1)光合作用 (2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣→(3)將帶火星的木條伸到集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則為氧氣(4)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放出熱量(5)煉鋼,氣焊,航天,化工(合理即可,但用于呼吸的不算對(duì))五、定量分析題(本大題共 1 個(gè)小題。(1)2 分,(2)4 分,共 6 分。)18. (1)3:4(2)75g甘氨酸中含有氮元素的質(zhì)量為75g 14 100% 14 g12 2 。 5 16 2 14 六、科學(xué)探究題(本大題共 2 個(gè)小題。文字表達(dá)式每空 2 分,其余每空 1 分,共15 分。)二氧化錳19.(1) 過(guò)氧化氫→ 水+氧氣(2) 否 實(shí)驗(yàn)溫度不同,沒(méi)有控制變量(合理即可)(3) 丙、丁 (4)在其他條件相同時(shí),紅磚小顆粒更多,催化效果更好;過(guò)氧化氫溶液濃度更高,反應(yīng)更快(或溫度更高,反應(yīng)更快)。20. 任務(wù)一:(1)輕度污染 (2)汽車尾氣排放任務(wù)二:二氧化硫/可吸入顆粒物任務(wù)三:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】品紅溶液【反思評(píng)價(jià)】(1)二氧化硫的濃度低 二氧化碳能否使品紅溶液褪色點(diǎn)燃(2)硫+氧氣 二氧化硫任務(wù)四: 騎自行車出行/使用清潔燃料(合理即可) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 化學(xué)答案.pdf 山西省介休市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試題(PDF版,含答案).pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)