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2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期中階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測
七年級(jí)地理參考答案
一、選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
8
答案
B
D
0
B
C
題號(hào)
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
C
D
B
A
二、非選擇題（本題共4小題，共25分）
16.(6分)
(1)邊緣
(2)交界；山脈
(3)亞歐；印度洋：碰撞
17.(6分)
(1)太平洋：北美
(2)低：熱帶
(3)巴拿馬運(yùn)河
(4)球體
18.(6分)
(1)50:550
(2)山脊：丁
(3)③
(4)I處等高線稀疏，坡度緩，省力（意思對(duì)即可）
19.(7分)
(1)方向
(2)略
(3)400
(4)正東
(5)喬木
(6)公轉(zhuǎn)
(7)空曠地帶可以進(jìn)行綠化或植樹種草；積水問題可以修排水溝：光線問題可以通過日光
燈解決等（措施合理即可）(3)珠穗朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，是地球上第一高峰。喜馬拉雅山脈處于板塊
與
板塊交界處：測量發(fā)現(xiàn)，珠峰高度在上升，用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋，珠峰高度上升是由
于兩大板塊的
(碰撞/張裂)引起的。
17,“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船是中國專門為海上醫(yī)療救護(hù)設(shè)計(jì)的專業(yè)大型醫(yī)院船，該船先后為45
個(gè)國家和地區(qū)提供免費(fèi)人道主義醫(yī)療服務(wù)。讀圖13，“和平方舟號(hào)醫(yī)院船訪問的部分國家和地
區(qū)分布示意圖”，回答下列問題，(6分)
圣亞哥
●“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船訪問的國家和地區(qū)
圖13
(1)“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船從上海出發(fā)，一路向東經(jīng)過（海洋），到達(dá)位于洲的
舊金山
(2)沿途所經(jīng)過的站點(diǎn)大多位于
(低/中/高)緯度地區(qū)，大部分地區(qū)和國家位于五帶中
的
(3)停靠站圣地亞哥和舊金山所在大洲的分界線是
(4)“和平方舟”號(hào)醫(yī)療船一路向東行駛，最終回到出發(fā)地上海，可以證實(shí)地球的形狀是
八年級(jí)地理第6頁（共8頁）
18.小巖住在B村，爺爺和小巖決定重陽節(jié)當(dāng)天一起去登山。讀圖14，“B村附近地區(qū)等高線地
形圖”，回答下列問題(6分)點(diǎn)，1到自是量榴：報(bào)學(xué)州園
6出雞，大因
200
樂好個(gè)·
200
圖例
300
A共
等高線(m)
河流
涼
聚落
橋梁
500
,B村
n長城
河
道路
登山步道
陡崖
爺節(jié)家
14
(1)該地形圖的等高距為
米，山峰的高度大于
米。
(2)登山途中，爺爺說“用險(xiǎn)制塞”是歷代建筑長城的重要經(jīng)驗(yàn)。圖中長城位于
(填
山體部位)·一路上風(fēng)景如畫，小巖看到了“飛流直下”的瀑布，瀑布可能位于圖中甲、乙、
丙、丁四地中的
地。
(3)登上最高峰，看到清涼河流向遠(yuǎn)方，圖中標(biāo)注了四條河流①②③④，聰明的小巖認(rèn)為其中
(填序號(hào))標(biāo)注有誤。
金圍
(4)下午，·小巖和爺爺下山購來，圖中有【線和Ⅱ線兩條下山步道，小巖建議選擇I線。利用
等高線地形圖的知識(shí)解釋，選擇I線是因?yàn)椤?br/>19.大連市某中學(xué)開展了主題為“共創(chuàng)美麗校園”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讀圖文資料，回答下列問題。
(7分)當(dāng)?shù)那嗉?xì)戶，出促間到這經(jīng)濃的法發(fā)字得：
【認(rèn)識(shí)校園·繪制校園】
(1)想要繪制一幅地圖，就要明確地圖的三要素，分別是圖例、比例尺和
(2)圖15是某小組繪制的校園地圖，同學(xué)們想將升旗臺(tái)北側(cè)的空地作為集合地，請(qǐng)你將集合
八年級(jí)地理第7頁（共8頁）
地在圖中用0表示出來，
N
校過
小型足球場
排球場
▲楚被綠化區(qū)
校門口
Q集合地
1:1000
圖15
圖16
【判讀鮑圖·應(yīng)用地圖】
(3)萊同學(xué)用直尺測量出圖中正方形的排球場邊長為2cm。請(qǐng)你算出排球場的實(shí)際面積是
m'.
(4)如果有客人到訪，請(qǐng)你根據(jù)這張地圖，描述出食堂的位置：食堂在教學(xué)樓的
方向。
【了解較園·綠化校因】
材料1：紙杏樹喜光喜湛股，也能耐寒。一般3月至4月萌動(dòng)展葉，4月開花，9月至10月種
子成熟，10月至11月落葉。是北方地區(qū)溫帶落葉閣葉林的頭型代表之一。
材料2：校回中的植物有草本植物和木衣植物。在木本核物中，主干明圣而直立、植株高大的
是奔木；無明顯主干，拉株較矮小的是灌木。植物丹有涵養(yǎng)水源的作用，生長植被的土地能更
好地吸收地表的水分，促進(jìn)水分下滲。”·
(5)各小組同學(xué)根據(jù)資料查詢到，校園綠化區(qū)中主要種植的是銀杏樹，結(jié)合材料2和圖16，
銀杏樹屬于木本植物中的
(喬木灌木)。性
(6)根據(jù)資料可知，銀杏葉之所以變黃，是因?yàn)闅鉁亟档秃螅y杏樹自我保護(hù)并抵御寒冷的方
式。一年中，銀杏樹隨著手節(jié)轉(zhuǎn)換發(fā)生著有規(guī)律的變化，這是由于地球不停地在做
運(yùn)動(dòng)。
【設(shè)計(jì)校園·美化校園】
【e2
材料3：同學(xué)們?cè)诳疾煨鴷r(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如同學(xué)們發(fā)現(xiàn)校國同邊有很多空曠的士
地來被使月，很是狼費(fèi)，在小型足球場網(wǎng)邊雨天經(jīng)修有積水，教學(xué)樓內(nèi)個(gè)別教室反映光線不是
很好。
(7)請(qǐng)結(jié)合材料3中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的任意一個(gè)問題，提出解決的措施
r1表
(一條即可)。
八年級(jí)地理第8頁〔共8頁)

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