資源簡(jiǎn)介 (共27張PPT)4.1.1任意角高教版 基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能 清晰地理解并區(qū)分正角、負(fù)角、零角和象限角的概念;正確表達(dá)這些角在坐標(biāo)系中的位置過(guò)程與方法 能夠根據(jù)角的度數(shù)和始邊確定角的終邊位置,并判斷角屬于哪個(gè)象限;通過(guò)圖像識(shí)別角是正角、負(fù)角還是零角,并確定其象限情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)觀察和分析,提高空間想象能力和邏輯思維能力;通過(guò)象限劃分的理解和應(yīng)用,提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力重難點(diǎn)理解正角、負(fù)角、零角和象限角的定義;判斷角的象限.重從圖像中識(shí)別角的類型和象限;正確識(shí)別始邊和終邊.難知識(shí)回顧角的定義從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),引出的兩條射線構(gòu)成的幾何圖形叫做角.知識(shí)回顧角的取值范圍已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的角包括銳角、直角、鈍角、平角 、周角.銳角 直角 鈍角 平角 周角角的范圍是課程導(dǎo)入生活中有超出角的例子嗎?情景導(dǎo)入情景1:摩天輪摩天輪是一種大型的旋轉(zhuǎn)娛樂(lè)設(shè)施,以新加坡的摩天輪為例,它高165米,運(yùn)行一圈約需30分鐘。這意味著,摩天輪在半小時(shí)內(nèi)完成一次360°的旋轉(zhuǎn)。如果我們考慮摩天輪一天的運(yùn)行時(shí)間,比如從早上10點(diǎn)到晚上10點(diǎn),那么摩天輪將運(yùn)行12個(gè)小時(shí)。在這12個(gè)小時(shí)中,摩天輪會(huì)完成24圈.情景導(dǎo)入情景2:鐘表的秒針鐘表的秒針每60秒完成一次完整的360°旋轉(zhuǎn)。在一小時(shí)內(nèi),秒針會(huì)旋轉(zhuǎn)60次,即21600°.在一天(24小時(shí))內(nèi),秒針會(huì)旋轉(zhuǎn)1440次,即5184000°。情景導(dǎo)入情景3:體操運(yùn)動(dòng)員在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員常常需要進(jìn)行多圈的轉(zhuǎn)體動(dòng)作。后直翻兩圈:向后直體翻轉(zhuǎn),同時(shí)完成兩個(gè)半圈的轉(zhuǎn)體。即720°+180°=900°前直翻兩周:向前直體翻轉(zhuǎn),同時(shí)完成兩個(gè)半圈的轉(zhuǎn)體。問(wèn)題探究如何準(zhǔn)確描述這些超出范圍的角呢?鐘表的秒針在一小時(shí)內(nèi),會(huì)旋轉(zhuǎn)60次,即21600°.摩天輪在這12個(gè)小時(shí)中,會(huì)完成24圈,即8640°.旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)度數(shù)需要對(duì)角的概念進(jìn)行推廣角的概念的推廣及表示一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫做角.始邊:射線的起始位置(OA).終邊:射線的終止位置(OB).頂點(diǎn):射線的端點(diǎn)(O).(始邊)(終邊)(頂點(diǎn))角的三要素通常使用角的頂點(diǎn)或頂點(diǎn)與始邊、終邊上的字母來(lái)表示角.例如,圖中的角,可以記作角的分類一條射線繞其端點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做正角.正角一條射線繞其端點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做負(fù)角.負(fù)角如果一條射線沒(méi)有做任何旋轉(zhuǎn),就稱它形成了一個(gè)零角.( )零角角的分類象限角:通常在平面直角坐標(biāo)系中討論角.將角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,此時(shí)角的終邊在第幾象限,就稱這個(gè)角為第幾象限角.第一象限角第二象限角第三象限角第四象限角ABAAABBB角的分類實(shí)踐角是第一象限角角是第三象限角角的分類界限角角的終邊落在坐標(biāo)軸上,則此角不屬于任何一個(gè)象限,稱為界限角.例0°、90°、180°、270°、360°均為界限角。0°90°180°270°歸納總結(jié)按旋轉(zhuǎn)方向分類正角負(fù)角零角按終邊位置分類象限角界限角角的分類例題解析例1在平面直角坐標(biāo)系中,分別畫出下列各角,并指出它們是第幾象限角.解:(1)490°角是射線繞著原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)490°形成的,終邊落在第二象限,所以490°為第二象限角;例題解析例1在平面直角坐標(biāo)系中,分別畫出下列各角,并指出它們是第幾象限角.解:(2) 650 °角是射線繞著原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)650 °形成的, 終邊落在第一象限,所以 650°為第一象限角.例題解析例2求時(shí)鐘從8點(diǎn)到9點(diǎn)15分,如圖所示,分針和時(shí)針旋轉(zhuǎn)所成的角分別是多少?分針旋轉(zhuǎn)的總角度:解:分鐘每分鐘旋轉(zhuǎn)的角度:從8點(diǎn)到9點(diǎn)15分的總分鐘數(shù):分鐘。因?yàn)榉轴樖琼槙r(shí)針旋轉(zhuǎn),所以分針旋轉(zhuǎn)的角度是例題解析例2求時(shí)鐘從8點(diǎn)到9點(diǎn)15分,如圖所示,分針和時(shí)針旋轉(zhuǎn)所成的角分別是多少?解:時(shí)針每小時(shí)旋轉(zhuǎn)的角度:從8點(diǎn)到9點(diǎn)15分的總小時(shí)數(shù):因?yàn)榉轴樖琼槙r(shí)針旋轉(zhuǎn),所以分針旋轉(zhuǎn)的角度是例題解析例如圖所示,已知銳角 ,寫出下圖中箭頭所示角的度數(shù).(1): ; (2) .隨堂練習(xí)1.判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”):(1)第四象限角一定是負(fù)角; ( )(2)第二象限角一定是正角; ( )(3)小于90°的角一定是銳角; ( )(4)第一象限角一定是銳角; ( )(5)鈍角一定是第二象限角; ( )(6)第二象限角一定是鈍角. ( )××××√×隨堂練習(xí)(1)四(2)一(3)二(4)三隨堂練習(xí)(1)二(2)四(3)二(4)一隨堂練習(xí)4.以下說(shuō)法,其中正確的有( )①是第四象限角;②是第三象限角;③是第二象限角;④是第一象限角.A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)解析D課后小結(jié)角的分類按旋轉(zhuǎn)方向分類正角負(fù)角零角按終邊位置分類象限角界限角角的分類課后作業(yè)1.書面作業(yè):完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》;2.查漏補(bǔ)缺:根據(jù)個(gè)人情況對(duì)課堂學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)與回顧;3.拓展作業(yè):閱讀教材擴(kuò)展延伸內(nèi)容. 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)