資源簡介

2024-2025學年第一學期期中檢測
八年級化學試題
一、選擇題（每題1.5分，共30分）
1．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）
A．糧食釀酒 B．紡紗織布 C．燒制瓷器 D．制造火藥
2.“祝融號”火星車執(zhí)行科學探測任務中與化學有關(guān)的是 （ ）
A. 火星電磁場 B. 火星地表氣候
C. 繪制火星形態(tài) D. 分析火星表面的物質(zhì)組成
3．空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A．食品包裝袋中充入氧氣可延長食品的保質(zhì)期
B．氧氣能助燃，可以作燃料
C．空氣中二氧化碳的含量過高會造成溫室效應
D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體含二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
4．正確的實驗操作是實驗成功的保障。下列實驗操作無誤的是（ ）
A．塞緊膠塞 B．傾倒液體 C．過濾 D． 滴加液體
5．人類文明和社會可持續(xù)發(fā)展離不開科學家的貢獻。下列有關(guān)科學家貢獻的說法不正確的是（ ）
A．道爾頓：創(chuàng)立了原子論，在化學領域產(chǎn)生了深遠的影響
B．拉瓦錫：精準測量銦等元素的相對原子質(zhì)量
C．門捷列夫：發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
D．阿伏加德羅：創(chuàng)立分子學說，奠定近代化學基礎
6．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是
A．氧氣，冰水共存物 B．氮氣，二氧化碳
C．紅磷，自來水 D．潔凈的空氣，醬油
7．近年來利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，可得到含氧量較高的“富氧空氣”。下列關(guān)于“富氧空氣”的說法正確的是
A．“富氧空氣”是純凈物
B．“富氧空氣”中氧氣和氮氣的體積比可能為1:5
C．分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化，膜分離制“富氧空氣”是化學變化
D．“富氧空氣”中的各種氣體仍然保持其原有的化學性質(zhì)
8．在“蠟燭及其燃燒的探究”實驗中，同學們所記錄的實驗現(xiàn)象錯誤的是（　?。?br/>A．用小刀切下一小塊石蠟放入水中，石蠟浮在水面上
B．火焰上罩個涂有石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾濁
C．蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，生成二氧化碳和水
D．用火柴點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒
9.“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的愿望。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）
A. 二氧化氮 B. 細顆粒物 C. 臭氧 D. 二氧化碳
10．如圖是空氣成分示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是
A．氣體a約占空氣總體積的78%
B．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C．醫(yī)療上，氣體b常用于搶救危重病人
D．其他成分中包含稀有氣體，它們不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應
11．下列各組物質(zhì)中，必須運用化學性質(zhì)才能區(qū)分開來的是
A．食鹽和白糖 B．銅片與鐵片
C．氧氣與二氧化碳 D．白醋和白酒
12．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是
A．氮氣用于保護糧食，是利用氮氣在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
B．氦氣用作探空氣球，是利用氦氣密度小且很穩(wěn)定
C．稀有氣體用于制作霓虹燈，是利用稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光
D．液氮可用于冷凍麻醉，是利用其化學性質(zhì)穩(wěn)定
13.某同學用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79ml液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70ml，則該同學倒出的液體體積（ ）
A. 大于9ml B. 小于9ml C. 等于9ml D. 不能確定
14.給20ml液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（ ）
①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥陶土網(wǎng)⑦鐵架臺（帶鐵圈）⑧坩堝鉗
A.①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧
15．科學家通過“祝融號”火星車探測器測得火星表面大氣成分（體積分數(shù)）如表所示
氣體 二氧化碳 氮氣 氬氣
體積分數(shù) 95 2.7 1.6
與地球大氣相比，下列氣體含量更高的是
A．二氧化碳和氬氣 B．二氧化碳和氮氣 C．氮氣和氬氣 D．氮氣
16.在用如圖方法測定空氣中氧氣含量時，說法錯誤的是（ ）
A. 氧氣約占空氣體積的1/5
B. 本實驗紅磷可用木炭來代替
C. 反應后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體不溶于水也不支持燃燒
D. 該實驗利用的原理是進入集氣瓶水的體積等于紅磷燃燒消耗氧氣的體積
17．興趣小組利用氧氣傳感器來測定足量紅磷燃燒過程中瓶內(nèi)氧氣的含量（如圖）。下列說法錯誤的是
A．a(chǎn)點時瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)大于b點
B．最終氧氣有剩余，說明紅磷燃燒不能耗盡氧氣
C．此實驗說明空氣中氧氣的體積分數(shù)為21％
D．此實驗裝置的氣密性對實驗結(jié)果沒有影響
18．將足量的蠟燭（主要含有C、H、O三種元素）點燃，放入盛有氮氣和氧氣的密閉集氣瓶中如圖甲所示，燃燒至熄滅，測得該過程中瓶內(nèi)氧氣體積分數(shù)的變化如圖乙所示。下列說法中正確的是
A．燃燒過程中集氣瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不斷減小
B．實驗結(jié)束冷卻至室溫，瓶內(nèi)的氣體只有氮氣和二氧化碳
C．該實驗說明當氧氣低于一定濃度時將無法支持燃燒
D．該實驗還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
19．某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”試管容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處，容器內(nèi)紅磷足量，實驗前夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，打開彈簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是
A．5mL處 B．10mL處 C．15mL處 D．20mL處
20．為測定空氣中氧氣的含量，某同學將教材實驗改進后的裝置如圖，（部分夾持裝置已略）實驗前彈簧夾已夾緊，實驗時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列說法不正確的是
A．紅磷燃燒的文字表達式可以表示為：
B．紅磷熄滅裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞先向右移動再向左移動
C．實驗結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮氣
D．改進后的裝置能減少測量誤差，且對環(huán)境更友好
二、理解與應用（共21分）
21．（5分）關(guān)于生活中木炭的描述：①木炭是灰黑色的多孔性固體；②能燃燒；③可用于取暖；④將木炭敲碎；⑤取一小塊木炭點燃，木炭燃燒。屬于物理性質(zhì)的是 ；屬于化學性質(zhì)的是 ；屬于物理變化的是 ；屬于化學變化的是 ；屬于用途的是 。（填序號）
22．（7分）閱讀下列科普短文，然后回答問題。
臭氧的化學式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多。若將O3通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想。
（1）寫出臭氧（O3）的物理性質(zhì) （至少寫出一條），臭氧（O3） （填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物。
（2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧（O3）的集氣瓶中，可以看到 的現(xiàn)象。
（3）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生 變化（填“物理”或“化學”）。
（4）紅磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物相同，請寫出紅磷在臭氧中燃燒的文字表達式： 。
（5）應采取 的方法（至少寫出一條）保護臭氧層。
（6）大氣中的臭氧層遭破壞，它會引起______。
A．光合作用增加 B．動物生長得更好
C．皮膚癌患者增多 D．太陽照射時間長
23．（4分）世間萬物種類繁多，但宏觀上根據(jù)組成可將物質(zhì)進行分類。
（1）物質(zhì)分類：純凈物和混合物屬于如圖關(guān)系中的 關(guān)系。
（2）以下物質(zhì)屬于混合物的有 （填序號）。
①潔凈的空氣 ②冰水混合物 ③稀有氣體 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥75%的醫(yī)用酒精
（3）下列四組物質(zhì)中，均有一種與其他三種所屬類別不同，請在下列橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱：
氧氣、氦氣、二氧化碳、稀有氣體： ；井水、自來水、蒸餾水、食鹽水： 。
24．（5分）空氣是一種寶貴的自然資源，我們應該珍惜和保護。
（1）如圖是空氣中一些氣體的用途：
A．用于潛水 B．用于充霓虹燈 C．用于食品防腐
其中屬于氧氣用途的是 （填圖中字母序號，下同），屬于氮氣用途的是 ，屬于稀有氣體用途的是 。
（2）以下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別的對應關(guān)系表：
污染指數(shù) 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上
質(zhì)量級別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ Ⅴ
①計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號）。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 E．臭氧
②下列治理空氣污染的措施中，錯誤的是 （填序號）。
A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 B．植樹造林
C．將化工廠煙囪建高后排放廢氣 D．加強大氣監(jiān)測
三、實驗與探究題（9分）
25．（9分）用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的，請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需足量目的是 ，該實驗的結(jié)論是
（2）該實驗中證明了氧氣具有 的性質(zhì)，氮氣的化學性質(zhì)是 （回答一點即可）。
（3）圖1實驗中用紅磷而不用木炭，原因是 ，
（4）圖1實驗中紅磷燃燒的文字表達式 ，
實驗中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
（5）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 。（回答一點即可）
（6）小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是： 。填空題（1.5分）1-5BDCBB 6-10CDCDD 11-15CDBCA 16-20BDCAB
理解與應用
（5分）①②④⑤③
（7分）（1）在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體 屬于
帶火星的小木條復燃
化學
紅磷+臭氧→五氧化二磷 （條件是點燃）
使用無氟冰箱 開發(fā)新能源
C
（4分）
（1）并列 （2）①③⑥ （3）稀有氣體 蒸餾水
（5分）
（1） A C B
BCDE C
三、實驗與探究（9分）
（1）使氧氣充分反應 氧氣約占空氣總體積的五分之一
（2）支持燃燒 不燃燒也不支持燃燒
木炭燃燒的生成物是氣體
紅磷+氧氣→五氧化二磷 （條件是點燃） 產(chǎn)生大量白煙，并放出熱量
紅磷量不足
（6）比較環(huán)保，且誤差小

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