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第12課資本主義世界殖民體系的形成 教學課件(共31張PPT)

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  1. 二一教育資源

第12課資本主義世界殖民體系的形成 教學課件(共31張PPT)

資源簡介

(共31張PPT)
課標:通過了解西方列強對亞非拉的殖民擴張、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗爭,理解世界殖民體系的建立及殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發展的影響
資本主義世界殖民體系是指被資本主義列強壓迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸國。開始于新航路開辟,初步形成于工業革命,到19世紀末20世紀初完全形成。
概念解釋:資本主義世界殖民體系
拉丁美洲的殖民地化

1.殖民國家及范圍(15世紀末-18世紀晚期)
(1)西班牙:
①1496年,在海地建立第一個永久性殖民地圣多明各
②16世紀中葉,殖民地范圍:除巴西之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲
(2)葡萄牙:巴西
(3)荷英法:中南美洲零散地區小部分土地
2.殖民方式
(1)政治:建立總督制度,實行專制統治
(2)經濟:
①推行農奴制,發展種植園經濟
②開采金銀礦,掠奪巨額財富
③奴役屠殺印第安人
④從事罪惡的黑奴貿易
⑤壟斷貿易,限制殖民地經濟發展
綠松石摩賽克雙頭蛇,現藏于大英博物館
對美洲而言
掠奪巨額財富,加劇了美洲的貧困、影響了社會的發展。
對歐洲而言
加速了資本原始積累的過程,促進了工業革命的發生。
殖民者從拉丁美洲殖民地掠奪了巨額財富。據統計,16、17世紀時,西班牙在殖民地開采的黃金白銀超過當時世界總產量的2/3。1500—1650年間,西班牙從美洲掠奪的黃金多達180噸,白銀多達16000噸。
——教材第72頁“學思之窗”
歐洲列強海外殖民擴張的過程,也是殖民主義者瘋狂的掠奪、榨取殖民地人民的過程,他們通過掠奪和榨取,加速了歐洲國家的原始積累的過程,肥了西歐的資本主義,從而加速了工業革命的到來。
——劉祚昌、王覺非《世界史 近代史編》
3.殖民統治的影響
亞洲淪為殖民地半殖民地

請在地圖上標注出15-20世紀初,在亞洲的主要殖民國家及其對應的殖民范圍。
葡萄牙
西班牙
英國
法國
荷蘭
美國
英法俄
英俄
多國列強
日本
材料一:18世紀中后期,英國加緊了對印度的侵略,蠶食土地,搶掠財富,擴大殖民地......1757年,克萊武指揮英國殖民軍隊侵占了孟加拉,放手讓部下搶劫,據統計,1757—1815年間,英國從印度攫取的財富不下10億英鎊。
——《中外歷史綱要(下)》
材料二:……農村村社賴以存在的基礎——農業和手工業——兩大支柱被摧毀,到19世紀中葉農村村社基本上瓦解了,英國價格低廉的工業產品很快占領了印度市場,傳統的手工業部門被沖垮,印度也由棉紡織品的輸出國變為輸入國。
——馬克思《不列顛在印度的統治》
材料三:1894年估計約有1億多美元,到1914年時已增至9.6億多美元......“庚子賠款”有一部分就轉化為帝國主義在中國的企業投資。
——陳爭平《中國近代經濟史教材》
直接掠奪財富
商品輸出為主
資本輸出為主
原因:
資本主義發展水平不同。
17、18世紀時資本主義處于工場手工業階段,以進行資本原始積累為主。
工業革命后資本主義進一步發展,侵略殖民地以尋求商品市場和原料為主。
第二次工業革命后,資本主義進入壟斷資本主義階段,以資本輸出為主。
根據材料指出三次殖民擴張的方式的變化,并分析其原因。
西方列強瓜分非洲

1888年
1914年
15、17世紀
葡萄牙殖民地
荷蘭殖民地
英國殖民地
非洲一步步淪為西方殖民地
a.背景:搶奪殖民地過程中,列強沖突加劇,為緩和矛盾和進一步瓜分非洲
b.內容:確立了“有效占領”原則;
“地圖上作業”
c.影響:列強瓜分非洲的速度加快。
15個國家104天的柏林會議
柏林會議是一次怎樣的會議?產生了什么影響?
俾斯麥主持柏林會議
英:2C
法:2S
(1)特點:分界線幾乎是直線,沒有考慮當地的地理面貌和土著民族的情況。
(2)問題:歐洲列強瓜分非洲,無視非洲國家主權,人為劃定疆界。
(3)影響:土著部落、民族的分離,破壞了當地傳統政治、經濟及人文結構,給非洲國家間的邊界、種族等沖突埋下隱患。
圖中各國的分界線有什么特點?它反映了什么問題?給非洲帶來什么影響?
時期 擴張方式 經濟主張 殖民階段
資本原始積累 (16世紀初-18世紀中) 暴力掠奪為主 重商主義 早期殖民擴張時期
第一次工業革命 (18世紀末-19世紀中) 商品輸出為主 自由主義經濟思想 殖民體系初步形成
第二次工業革命 (19世紀末-20世紀初) 資本輸出為主 壟斷資本主義 殖民體系最終形成
總結三次殖民擴張的方式的變化
世界殖民體系的形成

(1)對世界:世界上幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場當中,世界越來越緊密地連為一體。
影響:
材料一 在這個時期,西歐資本主義勢力入侵亞洲、非洲及拉丁美洲諸國,把這些國家納入資本主義軌道,把他們變為西方資本主義國家的經濟附庸。
——吳于瑾、齊世榮《世界史·近代史》
材料二 隨著殖民擴張急劇加強,越來越多的國家淪為殖民地、半殖民地,世界逐漸形成一個不可分割的整體。
——《從全球化的角度看三次科技革命》
影響:
(2)對殖民者:獲得豐厚利潤;帝國主義之間擴張與爭奪的加劇,孕育著新的更大的沖突。
“資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”
——《資本論》
掠殺土著居民
1853年7月,馬克思在《不列顛在印度統治的未來結果》一文中明確指出:“英國在印度要完成雙重的使命,一個是破壞的使命,即消滅舊的亞洲式的社會,另一個是重建的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎”。
(3)對殖民地半殖民地人民:
雙重:帶來了深重的災難;客觀上傳播了先進生產方式、生活方式和思想觀念。推動了民族獨立運動的開展。
影響:
1880年時,我們所面對的不完全是一個單一的世界,而是一個由兩部分所合成的全球體系:一部分是已開發的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依賴的、貧窮的……
19世紀80年代,歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發展核心,同時也是世界經濟和資本主義社會最重要的組成部分。
——[英]霍布斯鮑姆著,賈士蘅譯,《帝國的年代:1875-1914》
(4)對世界格局:
造成西方先進,東方落后的局面,形成西方支配東方,以西方為中心的地位。
影響:
第12課 資本主義世界殖民體系的形成
拉丁美洲殖民地化
亞洲淪為殖民地半殖民地
西方列強瓜分非洲
資本主義世界殖民體系的形成
殖民擴張
本課小節
思考:你怎樣看待對克思提出的“雙重使命說”?
“雙重使命學說”
英國在印度要完成雙重的使命:一個是破壞的使命,即消滅舊的亞洲式的社會;另一個是重建的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎。
——馬克思《不列顛在印度統治的未來結果》,《馬克思恩格斯文集》第二卷
實戰演練
“雙重使命學說”
英國在印度要完成雙重的使命:一個是破壞的使命,即消滅舊的亞洲式的社會;另一個是重建的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎。
——馬克思《不列顛在印度統治的未來結果》,《馬克思恩格斯文集》第二卷
破壞性:
政治:主權和領土遭到破壞,逐漸淪為英國的殖民地,給印度帶來深重災難;
經濟:傳統經濟結構遭到破壞,被迫卷入資本主義世界市場,成為列強的商品傾銷市場與廉價原料產地;
思想:對印度傳統文化造成破壞性沖擊
建設性:
政治:資本主義制度傳入,推動印度近代政治民主化和法制化進程
經濟:引進資本主義生產方式,推動印度工業化發展;
思想:傳播先進的資產階級思想文化
社會生活:文明的生活方式傳入等
你怎樣看待對克思提出的“雙重使命說”?
資本主義世界殖民體系形成的影響
世界:幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場當中,世界越來越緊密地連為一體
歐美列強
發展:獲得廣闊市場、原料和投資場所,推動本國資本主義經濟發展和國力的增強
危機:資本主義政治經濟發展不平衡導致對殖民地半殖民地擴張與爭奪加劇,孕育著新的更大的沖突(兩次世界大戰)
亞非拉地區:
破壞性:殖民統治和掠奪打破當地傳統的經濟結構;對傳統文化造成破壞性沖擊; 給殖民地半殖民地人民帶來深重災難,被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲;
建設性:給殖民地半殖民地帶來先進的生產方式、政治制度、思想文化和生活方式,客觀上推動歷史的發展與進步。
考察殖民主義的雙重使命,也必須把殖民者的主觀動機和客觀效果區別開來。西方殖民者進行殖民活動的主觀目的是要掠奪財富、奴役異族。近代亞非拉殖民體系的形成完全是由殖民者“極卑鄙的利益所驅使的”,而不是為了幫助這些國家和地區變成獨立富強的現代化國家。
但我們同時也承認殖民主義充當了歷史的不自覺的工具,在其擴張的過程中必然帶來某些客觀效果,如瓦解殖民地原有的舊的封建自然經濟,把殖民地人民卷入世界市場和世界資本主義經濟體系,傳播了西方資本主義生產方式和物質文明,并客觀上改變了殖民地的歷史發展方向。
同時必須指出的是,殖民主義的破壞性并不徹底,其建設性使命也遠遠沒有完成。還有一個令殖民主義者沒有想到的是,他們向被統治國家和地區輸入的任何西方的民主體制、觀念等因素,都會不可避免地把自由主義、民族主義和社會主義思想同時帶到殖民地半殖民地,從而為被壓迫人民的民族意識覺醒和開展反帝反殖的民族民主運動埋下伏筆。
——徐藍主編:《世界近現代史1500-2007》P270
1.(2024·廣東期末)15—18世紀是西班牙國王的權力高度集中時期。1542年,國王卡洛斯一世正式在馬德里成立了一個獨立于政府之外的單獨機構——西印度事務委員會。這一機構只對國王負責,代表國王發號施令,按國王的意志行事。其結果是西班牙的拉美殖民地( )
A.移植宗主國的君主立憲制
B.政治上封建專制色彩濃厚
C.經濟上發展資本主義經濟
D.擁有完善的殖民統治機構
B
[解析] 根據材料可知,15—18世紀的西班牙處在封建專制王權的極盛時期,西印度事務委員會只聽命于國王,所以西印度事務委員會管轄的拉美殖民地在政治上必然帶有明顯的專制色彩,B項正確;君主立憲制是民主政治,并非專制,排除A項;材料只涉及政治方面的內容,未涉及經濟,排除C項;材料無法體現“擁有完善的殖民統治機構”,排除D項。
2.(2024·深圳)以下漫畫由[美]托馬斯·納斯特創作于1881年。漫畫中,英、法兩國士兵持槍相對而視。漫畫下方寫著“流血的紅海”(BLOODREDSEA)漫畫中間寫著“痛苦的湖”(BITTERLAKE),遠處的“獅身人面”、金字塔默默注視著。該漫畫意在表明( )
A.整個非洲被歐洲殖民者瓜分殆盡
B.美國利用武力干涉非洲國家事務
C.英法在埃及展開激烈的殖民爭奪
D.資本主義世界殖民體系最終形成
C
[解析] 根據材料可知,漫畫中的金字塔、紅海和埃及有關,而手持武器的是英法,這體現了英法在埃及展開激烈的殖民爭奪,C項正確;通過材料無法看出殖民者對于非洲的瓜分,排除A項;材料沒有涉及美國,排除B項;通過漫畫無法看出世界殖民體系形成進程,排除D項。
3.(2024·廣州)下圖是全球殖民地占陸地(南極洲除外)面積的比例變化表,反映資本主義世界殖民體系的形成趨勢,對圖中信息解讀正確的是( )
A.第①階段中,殖民擴張的主要方式是經濟手段
B.第②階段中,世界殖民體系最終形成
C.第③階段中,西班牙、葡萄牙是殖民擴張的主角
D.第④階段中,歐洲殖民者進行全面殖民侵略
C
[解析] 根據題意可知,歐洲殖民者進行全面殖民侵略是在工業革命后,D項正確;根據所學知識可知,資本主義以經濟手段為主要侵略方式是在工業革命之后,不在第①階段中,排除A項;第②階段中,世界殖民體系尚未形成,排除B項;西班牙、葡萄牙是殖民擴張的主角是在第①階段中,不在第③階段中,排除C項。

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