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嶺南版(2024)四上 第六單元第16課 《印染”花布“》課件(24頁ppt)

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  1. 二一教育資源

嶺南版(2024)四上 第六單元第16課 《印染”花布“》課件(24頁ppt)

資源簡介

(共24張PPT)
《印染“花布”》
第16課
(嶺南版)四年級

01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
藝術(shù)欣賞
04
實踐練習(xí)
05
藝術(shù)欣賞
06
課堂評價
01
新知導(dǎo)入
請同學(xué)們觀察下面的服飾,說說它們的特點。
02
新知講解
沒錯,這些服飾都采用了一種“印染”的裝飾方法,印染又稱之為染整。 是一種加工方式,也是前處理,染色,印花,后整理,洗水等的總稱。
02
新知講解
印染, 作為一種加工方式, 涵蓋了前處理、 染色、 印花以及后整理和洗水等多個環(huán)節(jié)。 早在六、 七千年前, 我們的祖先就已經(jīng)能夠使用赤鐵礦粉末將麻布染成紅色, 展現(xiàn)了人類對色彩的早期探索和應(yīng)用。
“印染”的由來
02
新知講解
很久以前,我國勞動人民就會用蜂蠟礦物及植物作為顏料暈染出色彩,沉穩(wěn)亮麗。紋飾樸素自然的“花布”。
02
新知講解
棕色紋纈絹(唐代)
欣賞·感受
這是1968年新疆出土的紡織物,上面的花紋是通過折疊,扎結(jié),水浸后再用棕色染液染成的。
02
新知講解
扎染(云南)
扎染花布的特點:同心圓環(huán)
扎染的步驟:先扎后染
02
新知講解
藍印花布
彩印花布
常見的花布樣式:
02
新知講解
扎染花布
蠟染花布
02
新知講解
染色的方法可以分為三種:
1.浸染
2.扎染
3.蠟染
02
新知講解
嘗試·探索
1.你打算設(shè)計什么印染花布日用品?
2.選擇什么紋樣做裝飾?
3.選擇什么紙材?怎樣折染才能達到預(yù)期的效果?
我們可以通過這兩個方法來染色:
02
新知講解
平行折染
印染的制作方法:折→染→展

02
新知講解
輻射折染
02
新知講解
十字折染
02
新知講解
染色工具:水彩顏料,毛筆,調(diào)色盤。

02
新知講解
我們可以使用紙巾或者濕巾當簡易染布。
03
藝術(shù)賞析
印染窗簾
印染臺布
點染頭巾
學(xué)生作品展示:
04
實踐練習(xí)
動動手
設(shè)計漂亮的印染“花布”,裝扮自己美化生活。
04
實踐練習(xí)
生活中的應(yīng)用:
05
作業(yè)布置
作業(yè)布置
1.運用折,染的方法創(chuàng)作一張染紙作品。
2.注意色彩的搭配。
06
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們認識了“印染”的由來,了解到了生活中很多服飾以及裝飾品都采用了印染的方法,同時我們,也學(xué)習(xí)了印染的步驟,學(xué)會了各種折染方式,最后運用了生活中最簡單的彩色顏料和紙巾,制作出了屬于自己獨一無二的“染布”。
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