資源簡介 (共26張PPT)《我設計的童裝》第18課(嶺南版)四年級上01新知導入02新知講解03藝術欣賞04實踐練習05藝術欣賞06課堂評價01新知導入上節課我們學習自己動手設計童帽,那為了搭配好看的帽子,我們可以選一身相匹配的服裝,一起來一場絢麗的走秀吧!02新知講解服裝的功能:遮體,保暖,審美。02新知講解服裝的類型休閑服:也稱便服,是隨季節變化而更換的,實用性強,較隨意的服裝。02新知講解時裝:是受到相當人數的崇尚并流行一時的一種具有特色的服裝。02新知講解職業裝:是根據職業特點專門設計的工作制服,折射著職業形象。02新知講解猜猜下面這些都是什么職業的服裝?廚師工程師教師02新知講解這里介紹了服裝的相關知識,你還知道別的嗎?1.某些人穿制服是為了人們能及時辨認出他們。2.穿多層的衣服,可將暖空氣保留在夾層中抵御寒冷。3.過去非常流行的服裝,如今看來可能很可笑。02新知講解除了這些,還有不同的民族特色服裝。我國是個多民族國家,不同民族有不同的服裝特色。滿族回族維吾爾族02新知講解我國歷史悠久,在不同時期也有不同的代表服飾。漢服旗袍民國裝02新知講解色彩鮮艷,充滿動感的童裝使小朋友們精神煥發,朝氣蓬勃,讓我們來當個服裝設計師,為自己設計一套美觀的童裝。02新知講解制作一身童裝,首先我們應該要了解一下上衣和褲子的基本結構,幫助我們更好的制作。衣領袖子衣身02新知講解褲腰褲襠褲腿褲子的基本結構:02新知講解裙子的基本結構:裙腰裙體02新知講解多種多樣的服裝樣式:上衣02新知講解褲子02新知講解裙子02新知講解接下來,我們就一起來動手制作服裝吧!1.選好紙材對邊折。2.畫出衣服外形再剪下來,注意裁剪安全。3.粘貼好縫合部位加工裝飾,衣領袖口,口袋,裙邊,褲腳等處是裝飾的重要部位,要多加注意。02新知講解嘗試與探索什么樣的衣服最適合你穿?怎樣搭配色彩才能使衣服美觀大方?02新知講解我們可以在服裝上適當增加裝飾物,讓衣服看起來更美觀!03藝術欣賞作品展示:04實踐練習動動手用繪畫或剪貼的方法為自己繪制美觀大方的童裝。06課堂評價本節課我們學習認識了服裝的構成,還了解到了不同的服裝在不同的適用場合和職業裝所需要帶來的效果?;仡櫄v史,我們發現服裝是多種多樣的。學會自己動手設計屬于自己的童裝,對于提高學生實踐能力和審美感知是有非常大的作用。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫