資源簡介

八年級物理上冊導學案
課題 4.5 光的色散
課型 講授課 主備 審核
學習 目標 1.理解光的色散現象及其產生的原因。 2.掌握白光通過三棱鏡后分解成各種色光的現象。 3.理解光譜的概念及其在日常生活和科學研究中的應用。
學習 重點 運用光的折射原理分析光的色散現象。
學習 難點 理解光譜的概念及其在日常生活和科學研究中的應用。
預 習 案 1 . 太 陽 光 是 光 ， 它 射 入 、 射 出 棱 鏡 會 發 生 射，被分解成各種顏色的光，這種現象叫作光的 。如果用 一個白屏 來承接，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是 、橙、黃、 藍、靛、 。這說明，白光是由各種色光 而成的。同時說明 色光的偏折能力最強， 色光偏折能力最弱。 彩虹就是太陽光在傳播過程中遇到空氣中的 , 經 射和 射后產生的現象。 3. 人們發現，把 、 、 三種色光按不同比例混合，就 可以看到各種顏色，因此把 、 、 叫作色光的三原色。 4. 太陽的能量主要以 的形式輻射到地球。如果把非常靈敏的溫 度計分別放到色散后不同顏色的光處，都能夠檢測到溫度的 。值得注 意的是，在可見光譜的 端以外的部分，溫度也會上升，說明這里也 有能量 ,只不過人眼 。我們把 端之外的 叫作 紅外線。 5. 紅外線具有 ,能使被照射的物體發熱，應用： (寫一種即可)。紅外線 強 ， 的熱能主要就是以紅外線輻射的形式傳送到地球的，應用： (寫一 種即可)。 6.紫外線具有 ,能使熒光物質發光，應用： (寫一種即可)。紫外線 能 , 應 用 ： (寫一種即可)。
行 課 案 一、色散 1.定義: 2.理解: 二、色光的混合 1.光的三基色: 2.光的三原色: 3.色光的混合: 4.“三原色”與“三基色”的區別？ 三、物體的顏色 1.不透明物體的顏色由它反射的色光白色能反射所有色光，黑色能吸收所 2.透明物體的顏色由它透過的色光決即允許同顏色的光通過,其他顏色的 四、看不見的光 1.紅外線: (1）定義: (2）特點: (3）應用: (4）其它: 2.紫外線: (1）定義: (2）特點: (3）應用: (4)危害：
檢 測 案 1. “因為有了光，自然界才絢麗多彩，世界才生機勃勃……”,下列對光現象描述正確的是( ) A.太陽發出的光沿直線傳播到達學校操場； B.太陽光照在人身上的反射不遵循光的反射定律； C.通過天文望遠鏡看到月球環形山，此時像與物等大； D.白光經三棱鏡分解成的彩色光，可通過凸透鏡合成白光 2. 下列現象與光學知識對應正確的是( ) A. 影子的形成——光的直線傳播 B. “海市蜃樓”的形成--光的反射 C. 湖水中青山的倒影--平面鏡成像 D. 雨后天空出現彩虹--光的色散 3 .光的三原色是( ) A. 紅綠藍 B. 紅黃藍 C. 紅黃綠 D. 紅白藍 4.用紅色激光筆照射透明的紅色、綠色兩個氣球，如圖所示。當氣體吸收光時，氣體的溫度會 升高，氣體體積膨脹，氣球將會爆破。下列說法正確的是( ) A. 綠色透明氣球會爆破 B. 紅色透明氣球會爆破 C. 紅色激光筆發出的是紅外線 D. 兩個氣球都不會爆破 5.關于下列四幅圖的說法正確的是( ) 夜視儀通過識別不同溫度的物體輻射的紫外線進行成像 驗鈔機利用熒光物質在紅外線照射下能夠發光的原理工作 C. 聲吶利用次聲波探測魚群 D. 醫院用的“B”超是利用的是超聲波能傳遞信息 6.如圖所示，這是河南省黃柏山景區。千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，遠遠看去，就像火焰 在滾動。楓葉呈現紅色是因為它( ) A. 反射了紅光 C. 反射了紅、綠、藍光 B. 吸收了紅光 D. 吸收了紅、綠、藍光 7.如圖所示的光現象中說法正確的是( ) 甲 乙 丙 丁 甲圖中日晷的影子和“大漠孤煙直，長河落日圓”中的“落日”形成原因相同 B. 乙圖與“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”中“倒影”的形成原因相同 C. 丙圖與“潭清疑水淺，荷動知魚散”中“水淺”的形成原因不同 D. 丁圖驗鈔機中所使用的就是“赤橙黃綠青藍紫”中的“紫色光”驗鈔的 8. 十一佳節，在中國花卉博覽會上，小明將紅色濾色鏡(即紅色玻璃)擋在照相機鏡頭前 給一株綠葉黃花的月季拍照，照片上該花卉的顏色是( ) A. 紅花綠葉 B. 紅花黑葉 C. 黑花黑葉 D. 紅花紅葉 9.關于下列四幅圖的說法，正確的是( ) 甲 乙 丙 丁 A.甲圖：驗鈔機利用紅外線鑒別鈔票的真偽 B.乙圖：電視機畫面的顏色是由紅、黃、藍三種色光合成的 C.丙圖：白屏上可以呈現除紅光以外的其他所有色光 D.丁圖：漁夫叉魚時，看到的魚的位置比實際魚的位置要淺 10.如圖所示，醴泉湖景區風景如畫，素有渭北高原的“杭州西湖”之美譽。用手機查看醴泉 湖風景時，這三種色光是( ) 紅、黃、藍 B. 紅、綠、紫 C. 紅、綠、藍 D. 紅、黃、綠 11.光的色散說明白光是一種復色光，三棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程 度最小，對紫光的偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過三棱鏡發生色散的是 ( ) 12.用玻璃三棱鏡分解了太陽光，揭開了光的顏色之謎的物理學家是( ) A. 安培 B. 伽利略 C. 亞里士多德 D. 牛頓 13.因為有了光，自然界才絢麗多彩；因為有了光，世界才生機勃勃；因為有了光，我們的 生活才充滿溫暖……,馬邊河邊的夜景讓人流連忘返，下列現象與河面倒影形成原因相同 的 是 ( ) A. 陽光下的“影子” B. 梳妝鏡中的“我”C. 日 食 D. 雨后彩虹 14.太陽光通過棱鏡折射會被分解成各種顏色，這種現象叫光的色散，自然界虹和霓的形成 也與光的色散有關，虹和霓形成的簡化模型：空中的水滴可簡化為球形，太陽光射入后，在 水滴內經過若干次折射和反射后射出，下列說法中正確的是( ) 光線a 、e 可能均是紅光 B.光 線a 、b 可能分別為紅光和紫光 C.光 線c、d 可能分別為紅光和紫光 D.光 線c 、f 可能均是紫光 15.如圖所示是自然界中的四種光現象，下列對它們蘊含的物理知識的闡釋，其中錯誤的是( ) 甲 乙 丙 丁 A.甲圖中“小孔成像”是光沿直線傳播形成的實像 B. 乙圖中光發生了漫反射，反射光線雖雜亂無章，但遵循光的反射定律 C. 丙圖中水中倒影與水面上方物體關于水面對稱 D. 一束太陽光經三棱鏡折射，在豎直白屏上從下到上的色光順序是紅橙黃綠藍靛紫

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