資源簡(jiǎn)介

(共38張PPT)
(一)
第1節(jié)電流與電壓和
電阻的關(guān)系
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道電流與電壓的關(guān)系。
2、會(huì)使用電流表和電壓表測(cè)量電流和電壓。
3、會(huì)用圖像分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
研究方法：
控制導(dǎo)體兩端電壓一定，探究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。
控制導(dǎo)體電阻一定，探究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。
控制變量法
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間是不是存在著某種定量關(guān)系呢？
實(shí)驗(yàn)一：研究電流與電壓關(guān)系：
實(shí)驗(yàn)二：研究電流與電阻關(guān)系：
一、探究電流與電壓的關(guān)系
提出問題：
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系
猜想假設(shè)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
1、電壓是產(chǎn)生______的原因。
一、探究電流與電壓的關(guān)系
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
1、實(shí)驗(yàn)方法：
控制變量法
控制_______不變，改變_______，測(cè)量_______是否變化。
（1）如何控制電阻不變？
（2）如何改變電阻兩端的電壓？
（3）如何測(cè)量電路中的電流？
電阻
電壓
電流
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
（1）如何控制電阻不變？
第一選擇：小燈泡
第二選擇：定值電阻
小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
（2）如何改變電阻兩端的電壓？
方法1：改變電源電壓
方法2：串聯(lián)滑動(dòng)變阻器
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
（3）如何測(cè)量電路中的電流？
用電流表進(jìn)行測(cè)量
同學(xué)們，你能設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖嗎？
2、實(shí)驗(yàn)電路圖
3、滑動(dòng)變阻器在本次實(shí)驗(yàn)中有什么作用？
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)
10-15分鐘
（2）小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和表格。
（1）連接電路時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)？
（3）如何才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性呢？
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
分析論證
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
1、關(guān)于導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）
A．在導(dǎo)體電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B．在導(dǎo)體電阻不變的情況下，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比
C．導(dǎo)體中的電流越大，其兩端的電壓越大
D．導(dǎo)體中的電流越小，其兩端的電壓越小
練一練
A
2、研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，用如圖所示的電路，要求“保持電阻不變”，在進(jìn)行“保持電阻不變”這一步驟時(shí)，實(shí)驗(yàn)要求是（ ）
A．保持R'的滑片位置不動(dòng)
B．保持R 的電壓不變
C．保持R 不變，調(diào)節(jié)R'的滑片到不同位置
D．保持電路中的電流不變
C
測(cè)一測(cè)
課堂小結(jié)
控制變量法
利用滑動(dòng)變阻器
改變定值電阻的電壓
利用計(jì)算法或圖像法
處理數(shù)據(jù)
電流與電壓和電阻有關(guān)
探究_______一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系
結(jié)論：
電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。
評(píng)估與交流
你在實(shí)驗(yàn)中遇到了哪些問題，你是如何解決的？
你還有哪些疑問？
3、小偉實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻換成小燈泡，測(cè)出了幾組電流值和電壓值。并繪制了U﹣I圖象如圖所示，該圖象不是直線的原因是　　 。
燈的電阻隨溫度的變化而變化
4、（多選）圖象法是研究物理規(guī)律的好方法，下列敘述中與圖象相符的是（ ）
A．電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系
B．電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系
C．物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系
D．同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系
ABD
串聯(lián)在電路中，
接線柱選擇“一上一下”；
開關(guān)閉合前滑片位于阻值最大處
連接或檢查電路時(shí)，
開關(guān)應(yīng)斷開
注意選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋?br/>不能超過量程；
電流表要串聯(lián)在電路中；
電流“+”入“-”出；
不能直接接在電源兩極上
注意選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋?br/>不能超過量程；
電壓表要并聯(lián)在電路中；
電流“+”入“-”出；
每次更換電阻后都需要將滑動(dòng)變器調(diào)到
每次更換電阻后都需要將滑動(dòng)變器調(diào)到
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
6
當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
U/V 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
I /A 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
R= 5 Ω
U/V 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
I /A 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
R= 10 Ω
5、U、I圖象
(二)
第1節(jié)電流與電壓和
電阻的關(guān)系
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）知道影響電流大小的因素。
（2）經(jīng)歷探究電流與電阻定量關(guān)系的過程，知道導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系。
（3）經(jīng)歷探究過程，體會(huì)猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分析論證等科學(xué)探究的方法。
（4）提高處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和歸納物理規(guī)律的能力，學(xué)會(huì)用圖像研究物理問題。
二、探究電流與阻的關(guān)系
提出問題：
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻有什么關(guān)系
猜想假設(shè)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
2、電阻表示導(dǎo)體對(duì)_______的阻礙作用。
二、探究電流與電阻的關(guān)系
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)方法：
控制變量法
控制_______不變，改變_______，測(cè)量_______是否變化。
（1）如何控制電阻兩端的電壓不變？
（2）如何改變電路中的電阻？
（3）如何測(cè)量通過電阻的電流？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
（1）如何控制電阻兩端的電壓不變？
方法1：使用同一個(gè)電源
定值電阻R/Ω 5 25
電壓表的示數(shù)U/V 2.2 2.7
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
（1）如何控制電阻兩端的電壓不變？
方法1：使用同一個(gè)電源
方法2：串聯(lián)滑動(dòng)變阻器
定值電阻R/Ω 5 25
電壓表的示數(shù)U/V 2.2 2.7
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
（2）如何改變電路中的電阻？
第一選擇：滑動(dòng)變阻器
第二選擇：定值電阻
（3）如何測(cè)量電路中的電流？
用電流表進(jìn)行測(cè)量
同學(xué)們，你能設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖嗎？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)電路圖
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
R/Ω
I /A
U=____V
滑動(dòng)變阻器在本次實(shí)驗(yàn)中有什么作用？
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）按照電路圖連接電路。
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使定值電阻兩端的電壓為一定值（記錄是多少），測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流值，并把相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中；
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)
R/Ω 5 10 15 20 25 30
I /A
U=____V
（3）更換不同阻值的定值電阻，如5Ω、10Ω、15Ω，(每次更換電阻后需要將滑動(dòng)變器調(diào)到 )，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持定值電阻兩端的電壓不變，記錄數(shù)據(jù)。
R/Ω 5 10 15 20 25 30
I /A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10 0.08
U= 2.4 V
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
如何才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性呢？
滑動(dòng)變阻器在本次實(shí)驗(yàn)中有什么作用？
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得答案
當(dāng)定值電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，若不移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)會(huì)________，為了使電壓表的示數(shù)回到控制值，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的阻值________。
課堂小結(jié)
控制變量法
利用滑動(dòng)變阻器
_________________
利用計(jì)算法或圖像法
處理數(shù)據(jù)
電流與電壓和電阻有關(guān)
探究_______一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系
結(jié)論：
電壓一定時(shí)，電流與電阻成正比。
課后練習(xí)
1、小沅同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5 Ω更換為10 Ω后，他下一步的操作是( )
A．直接記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B．移動(dòng)變阻器的滑片P，保持電流表示數(shù)不變，記錄電壓表示數(shù)
C．移動(dòng)變阻器的滑片P，保持電壓表示數(shù)不變，記錄電流表示數(shù)
D．增加電池的個(gè)數(shù)，記錄電流表和電壓表的示數(shù)
C
2、某同學(xué)用如圖所示電路來研究通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，其中R為定值電阻，他第一次實(shí)驗(yàn)用電阻R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1，他第二次實(shí)驗(yàn)用電阻2R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I2結(jié)果發(fā)現(xiàn)I1>I2，但I(xiàn)1≠2I2.他認(rèn)為電流和電阻不成反比，他的結(jié)論是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，其原因是_____________________ ______。
錯(cuò)誤
沒有保持導(dǎo)體R兩端電壓不變
3.小金利用圖甲所示的電路探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要控制______________________一定，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象，如圖乙所示．分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時(shí)，通過它的電流為0.1A；實(shí)驗(yàn)過程中，小金控制導(dǎo)體兩端的電壓為________V。
電阻R兩端的電壓
20
2
電路連接注意事項(xiàng)：
1、開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；
2、要按一定的順序連接；
3、電流表要串聯(lián)接入電路，電流要“正進(jìn)負(fù)出”；
4、電壓表要并聯(lián)在待測(cè)電路兩端，電流要“正進(jìn)負(fù)出”；
5、滑動(dòng)變阻器要“一上一下”串聯(lián)接入電路，開關(guān)閉合前應(yīng)使其接入電路的阻值最大。
1、在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓 。
2、在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻 。
成正比
成反比
練習(xí)
3、一個(gè)電阻所加電壓增大為原來的2倍時(shí)，通過它的電流強(qiáng)度是原來的 倍。
2
4、加在導(dǎo)體兩端的電壓是10伏時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是0.2安，那么加在導(dǎo)體兩端的電壓為0伏時(shí)，導(dǎo)體的電阻是（ ）
(A）0歐 （B）2歐 （C）5歐 （D）50歐
D

展開更多......

收起↑