資源簡介

標題 4.2《凝聚法治共識》2024-2025學年統編版道德與法治九年級上冊
核心 素養 目標 政治認同 ： 理解并認同我國社會主義法治道路和中國特色社會主義法治理論， 樹立堅定的法治信仰。 法治意識 ： 增強學法、 尊法、 守法、 用法的意識， 明確法律的約束力和規范性， 樹立遵守法律的自覺性和責任感。 道德修養 ： 樹立正確的權利義務觀， 自覺提高法治意識， 弘揚法治精神， 把法治作為基本的生活方式。 責任意識 ： 在憲法和法律范圍內行使權利、 履行義務， 促進法治政府建設， 努力成為依法治國的參與者和推動者。 法治觀念 ： 培養獨立思考和判斷的能力， 分析和評價法律問題和法治建設的實踐， 樹立起“遵紀守法光榮、 違法亂紀可恥”的觀念。
教學 重點 政府依法行政。
教學 難點 厲行法治的要求。
教學過程
導入 新聞速遞:政務服務App“浙里辦”頻上熱搜,成為許愿池 能相親還能幫查論文數據 今年3月，有年輕人在社交媒體上發布了自己的婚戀經歷，一舉帶火了“浙里辦”旗下的相親交友平臺“親青戀”。 浙江高校學生小劉的論文需要一組蠶花節人流量的數據，卻尋不得準確的數據。她在“浙里辦”留下求助信息，次日就接到了政府工作人員打來的電話,為她提供了想要的數據.. 浙江不僅國政務APP頻上熱搜!法治政府建設也名列前茅!4月21日，《法治政府藍皮書:中國法治政府評估報告(2023)》發布!在全國100個被評城市中，前十名浙江就包含兩名(杭州、寧波)!
授新課 新聞鏈接：2024年7月中旬,正值稻谷收割的高峰期，百色田東縣江城鎮政府主動把政府大院及周邊空曠場地騰置出來，供群眾曬糧。 群眾好評:滿滿的安全感!網友:為人民服務，好樣的! 思考:政府為什么要為人民服務 政府與人民是何關系 提示：作用：一方面，人們的社會生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。 權力來源：在我國，政府的權力來源于人民。 宗旨：政府的宗旨是為人民服務。 工作原則：政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。 北辰區堅持以黨的二十大精神和習近平法治思想為指引，積極貫徹落實黨的二十大報告關于“要深化科技體制改革，深化科技評價改革，加大多元化科技投入，加強知識產權法治保障，形成支持全面創新的基礎制度”的要求，嚴格貫徹落實習近平總書記關于知識產權工作的重要指示批示精神和天津市關于知識產權工作的決策部署，深入推進區域知識產權戰略實施，全面提升知識產權創造、運用、保護、管理、服務的能力和水平，為推動全區創新驅動發展提供了有力的知識產權支撐。 思考：什么是法治政府？如何建設法治政府呢？ 提示：政府要按照法治原則運作，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行，努力建設法治政府。 思考：為什么占道經營的攤販這么害怕城管 學生：他們違法了 教師：他們占道經營違法!政府依法行政。 依據：城市道路管理條例第二十七條城市道路范圍內禁止下列行為: (一）擅自占用或者挖掘城市道路…… 道路交通安全法 第三十一條未經許可，任何單位和個人不得占用道路從事非交通活動。 課堂筆記：依法行政的重要性、要求及核心是什么？ 重要性：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。 （2）要求：政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。 （3）核心：依法行政的核心是規范政府的行政權。 材料分享：坡子街派出所的“出圈”正是長沙法治建設的縮影，守護解放西，實質是守護長沙 十年來,長沙堅持在法治軌道上推進政府治理體系和治理能力現代化:先后榮獲“中國法治政府獎”“中國政府創新最佳實踐獎和“法治政府建設典范城市”,連續三屆榮獲全國社會治安綜合治理最高獎--“長安杯”連續15年獲評“中國最具幸福感城市” 結合長沙市法治建設的經驗及教材，思考:怎樣建設法治政府 建設法治政府有什么意義 提示：①我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。（政府） ②公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。 （公民） ③建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。（政府） 材料分享：在《黑神話:悟空》中大圣展現了對抗不公和維護正義的勇氣。在法治社會中，這種勇氣可以轉化為每個公民維護法律尊嚴和法律秩序的決心 小組合作:結合教材53-55頁，探討如何厲行法治 [提示:從國家、公民、黨和政府及其工作人員、社會等角度思考。 提示：①推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。 ②增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。 ③帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。 ④要加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。 社會熱點：李果果和藏苗是聽障創業者，曾在軌道一號線人行道擺攤，后被執法隊員勸止。考慮到他們的特殊情況，執法支隊與社區合作，在轄區內尋找合適地點，以便他們能在不影響市容和通行的前提下臨時經營。沙坪壩區城市管理局通過此舉展現了“柔性執法”的理念，即以人民為中心，釋放城市管理溫度。近年來，該區城管執法支隊遵循《重慶市城市管理領域輕微違法行為包容免罰清單》，采用批評教育、簽訂保證書、換位參與執法及幫助困難人群“安家”等非強制性方式，加強占道經營管理。 思考:為什么引導地攤經濟有序發展，既需要法治，也需要德治 兩者是什么關系呢 提示：①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。 ②以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。 ③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。 探究分享：新時代“楓橋經驗的德治高度。 在杭州﹐建德打造“德·治理”品牌，鄉村“美好賬本”讓"有德者所得”；, 在紹興點廣“楓橋文化”催生“紅楓義警”，“共情共理﹐互助互幫”引領諸暨風尚; 在衢州，“南孔圣地”培育“有禮”家風源頭消弭婚姻家庭·鄰里等潛在矛盾， 思考：從楓橋經驗到新時代楓橋經驗立，我們能從浙江的社會治理中學到什么 提示：①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。 ②以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。 ③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
板書 設計
課堂 檢測 1.有人說:“法治必須建立在道德基礎上,追尋善的價值目標,離開道德的法治是折翼天使。”這說明( ) ①德治比法治重要,要重視發揮道德的教化作用 ②國家和社會的治理需要法律和道德共同發揮作用 ③以法治承載道德理念,強化法律對道德建設的促進作用 ④以道德滋養法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.央視報道：近期，國家安全機關組織實施“迅雷-2020”專項行動，依法打擊臺灣間諜情報機關滲透破壞活動，破獲數百起間諜竊密案件，抓獲一批臺灣間諜及運用人員，打掉臺灣間諜情報機關針對祖國大陸布建的間諜情報網絡，有效維護了國家安全和利益。這表明我國安全機關堅持( ) A.科學立法 B.依法執政 C.公正司法 D.嚴格執法 3.黃岡市衛健委主任在面對中央督察組對疫情防控的調查時,一問三不知,被依法免職。中央紀委國家監委明確指出,對防控疫情中不擔當、不作為、消極應付等形式主義官僚主義等問題,將嚴肅問責,決不姑息!這說明( ) ①依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則 ②有權必有責,用權受監督,權責要對等,失責要追究 ③處置權是國家監察機關的首要職責 ④監察機關獨立行使監察權,不受任何機關監督、干涉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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