資源簡介

2024年秋學期七年級目標教學練習冊(期中檢測) 試題卷道德與法治、歷史
(滿分150分, 考試時間150分鐘)
注意事項：
1. 答題前，考生務必將學校、班別、姓名、準考證號填寫在答題卡上，按要求粘貼條形碼。
2. 考生作答時，請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡)，在本試題卷、草稿紙上作答無效。
道德與法治部分
一、選擇題 (下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，請你選出并填涂在答題卡相應的答題區域內，否則答案無效。每小題2分，20個小題共40分)
1. 中學時代是人生發展的新階段，中學生活為我們提供了發展自我的多種機會。對此下列認識正確的是
①集體生活，涵養我們的品格，提升自我。 ②新的課程，增加我們學習的壓力和煩惱
③社團活動，給我們提供培養興趣的平臺 ④社會實踐，為我們打開認識社會的全部
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 初中階段，我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們應
A.編織夢想，目標只要追求高大上 B.一心學習，兩耳不聞窗外事
C.絕不寬容自己，務必做到十全十美 D.珍惜新的起點，奠定堅實人生基礎
3. 每學期開學，各個學校都會開展各式各樣的活動，旨在引導中學生扣好人生“第一粒扣子”。作為七年級新生，面臨全新的機遇與挑戰，這要求我們
①制定一份合適自己的初中三年規劃 ②熱衷各種活動，少關心集體建設
③勇敢地抓住新環境帶來的多種機會 ④培養獨立意識，凡事以我為主
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4. 小杰最近有點煩，每天都有做不完的作業，總感覺時間不夠，每次作業都是拖到要交時才急急忙忙去做，做事常常丟三落四，為此沒少受到老師的批評。造成小杰煩惱的原因是
A.沒有父母陪伴，自己做不了 B.初中作業多，根本做不完
C.沒有合理規劃和管理時間 D.初中學習科目多，任務重
5. 正確認識和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想過什么樣的生活，然后做一個詳盡的人生規劃和職業規劃，朝著這個目標前進，可以更好地實現自己的價值。這說明正確認識自己
A.可以做成大事業 B.可以促進與他人的交往
C.可以促進自身發展 D.能夠戰勝一切艱難險阻
6. 一名同學在學習生活中有這樣的困擾：“我不斷地努力，可總是達不到心目中完美的自己。”可以為這位同學提供解困的有效方法是
①接納自己的不完美 ②學會欣賞自己的獨特和優點
③不要為自己定目標 ④注意勞逸結合，講究努力方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 一位心理學家說：“有些人過度在意別人的評價，這是內心缺少自我肯定的表現。人應清楚地知道自己的缺點和有價值的地方。”這提醒我們
A.他人的評價對我們正確認識自己沒有幫助
B.理性面對他人的評價，既不盲從也不輕視
C要全盤接受他人的評價，他人的評價都是正確的
D.要遵從自己的內心，我們只能通過自我評價來認識自己
8. 道德與法治課上，老師跟大家分享了一首現代小詩(如右圖)。理解正確的是
A.要努力做更好的自己 B.要正確對待他人評價
C.人無法正確認識自己 D.要培養批判精神
9. 毛澤東在17歲時立下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的志向。周恩來在13歲時立下“為中華之崛起而讀書”的志向。兩位偉人的事跡啟示我們
①少年的夢想能夠預知未來能否成功 ②少年的夢想能夠指引我們前行
③做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏 ④少年的夢想都能成為現實
A.①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
10. 某校七年級“播種夢想”主題分享會上，同學們用心愿卡的方式寫下對未來的期盼，并將萌芽在心中的“夢想種子”封存在“夢想瓶”中。舉辦這一主題分享會的目的在于
①激發同學們生命的熱情與勇氣 ②幫助同學們明確人生前進方向
③讓同學們避開現實中的煩惱 ④讓學生把所有精力放在編織夢想上
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
11. 立身以立學為先，立學以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經連續11 次寫入政府工作報告，教育部深入推進青少年學生讀書行動，從校內延伸到校外，學校、家庭和社會的合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。政府和有關部門之所以重視青少年的閱讀，是因為
①閱讀是一切幸福的源泉 ②閱讀是一種有效的學習方式
③閱讀促進個人不斷成長 ④閱讀是愛護身體的主要途徑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12. “芳室芝蘭茂，春風桃李香。”家庭留給我們多少溫馨的記憶！ 一般而言，家庭是由下列關系結合而成的親屬生活組織。
①地域關系 ②婚姻關系 ③血緣關系 ④收養關系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13. 在家庭生活中，我們享受親情、關愛和歡樂，家就是個樂園； 化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠。化解與家人的矛盾和沖突，正確的做法有
①不理不睬、冷淡相對 ②尊重理解、換位思考
③有效溝通、求同存異 ④強硬頂撞、針鋒相對
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
14. 習近平總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運。”因為教師
①承擔教書育人的使命
②是人類文明的主要傳承者之一
③能讓學生取得好成績，考取理想的大學
④是學生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15. 教師是學生成長的重要引導者和參與者，想要更好地培養學生健康成長，和諧的師生關系至關重要。和諧的師生關系應該是
①堅決服從老師要求 ②亦師亦友、相互關心
③師生之間真誠相待 ④教學相長、共同成長
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
16. 某校學科興趣小組對300名初中生的交友情況開展了問卷調查，結果如下。
問題 調查結果
你喜歡交朋友嗎 喜歡 不喜歡 不確定
258 人 9人 33人
分析以上數據，可以得出以下結論
A.朋友不會對我們產生影響 B.交朋友對學習必定產生不良影響
C.朋友是我們生命中的重要部分 D.不交朋友才能確保我們健康成長
17. 某大學同宿舍的四名同學志同道合，各有所長，在學習、生活中相互關心、互相幫助，最終四人均獲得直接攻讀博士學位資格。這說明
①友誼是一種心靈的相遇 ②友誼不能沒有原則
③廣交朋友可以取得成功 ④朋友可以互相成就
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18. “當你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的手時一定有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”這句話告訴我們
①坦誠相待，友誼一成不變 ②朋友之間不需要競爭
③友誼是平等的、雙向的 ④交友需要真誠和熱情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19. 新學期新氣象，開學伊始，新(1)班同學達成了一個共識：自己的事情自己做，積極分享生活經驗。一段時間后，不少家長發現自己的孩子回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。這體現了
A.集體生活能夠決定一個人的發展前途 B.集體生活有助于展示自我，讓人佩服
C.集體生活讓我們獲得安全感和歸屬感 D.集體生活有助于培養我們的責任感
20. 學校舉辦運動會，七年級(2)班的同學積極參與。有運動特長的同學報了自己擅長的體育項目，班長組織大家積極投稿做好宣傳工作，同學們自發組成啦啦隊加油助威……在大家的齊心協力下，班級取得了體育風尚獎和總分第一名的好成績。這說明
①集體榮譽是集體成員共同努力的結果
②集體成員之間只需要合作，不需要競爭
③依靠集體可以實現每個成員的人生理想
④建設美好集體，要樹立主人翁意識，各盡其能
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題(本大題共3小題，共35分)
21. (15分)【追夢少年】
2024年7月31日(北京時間8月1日)，在巴黎奧運會男子100米自由泳決賽中，中國游泳小將潘展樂以 46 秒40 的成績奪得金牌，并打破世界紀錄！ 潘展樂表示，自己今天的表現特別完美。
中國“飛魚”潘展樂 10 歲時的曾定下目標“比孫楊(游得)快就夠了”。進入國家隊后，平時一周7天時間，他有6天都在游泳。歷經科學訓練+自律勤奮，成就了潘展樂今天的夢想——奧運金牌夢。
(1)為何潘展樂會引以自豪“今天的表現完美” (2分)他身上有哪些優點值得我們學習 (2分)
(2) 做更好的自己要學會欣賞自己，欣賞自己要求我們怎么做 (4分)
(3) 結合材料說說“少年有夢”的意義。(3分)
(4) 寫出你的夢想是什么。請你從“學習成就夢想”的角度，談談我們應該如何努力學習、善于學習。(4分)
22. (10分)【吾愛吾師】
在教師節來臨之際，某校七年級師生開展了以“感激師恩 共同成長”為主題的教師節系列活動，請你參與。
活動一 七年級(1)班的同學們開展了 “我心中的好老師”評選活動。有同學認為，好老師應該是“四有”好老師。
(1)“四有”好老師的“四有”指什么 (4分)
活動二 七年級(2)班正在舉行一場“網絡時代與教師作用”為主題辯論會，大家紛紛發表自己的看法。小朱說：“網絡時代，我們獲取信息的渠道越來越多，教師的作用不是那么重要了。”
(2) 請你運用所學知識對小朱的觀點進行反駁。(至少答出三點，3分)
(3)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”結合實際，談談你打算如何回報老師的恩情。(3分)
23. (10分)【愛家愛國】
自古以來游子總是“舉頭望明月，低頭思故鄉”，心里惦記著“臨行密密縫”的母親，滿懷“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感慨。
(1) 從游子的惦記和感慨中你感受到家的內涵是什么 (3分)
總書記的家風故事：讓習近平總書記至今難忘的是，小時候母親背著他去書店買小人書《岳飛傳》，買回來之后，母親就給他講精忠報國、岳母刺字的故事，總書記后來回憶道：“我說，把字刺上去疼啊！ 我母親說，是疼，但心里銘記住了‘精忠報國’四個字，我從那個時候一直到現在，它也是我一生追求的目標。”
(2) 總書記的家風故事給予我們什么啟迪 (4分)
(3) 請列舉一件父母或家人最令你感動的事。懂事的你應該怎樣為家出一份力 (3分)
歷史部分
三、單項選擇題。(本大題20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)
24. 某小學二十多名學生，參與了“科學小記者”走進北京周口店考古遺址公園活動。他們會在周口店國家遺址公園中了解到山頂洞人
A. 距今約70萬年 B. 種植水稻 C. 會制作陶器 D. 知道人工取火
25. 考古發現，上山文化的浙江浦江橋頭遺址出土了極豐富的水稻遺存，包括碳化的稻米、稻殼、小穗軸等不同部位，樣品總量多達5萬余個，表現出明顯馴化特征。由此可見
A. 稻作農業已在中國萌芽 B. 粟作農業已在中國萌芽
C. 中國飼養水平的提高 D. 先民已經過上了定居生活
26. 大汶口文化時期，在同一墓地的墓葬中，有的隨葬百余件成套的器物，有的卻一無所有。這表明當時
A. 墓葬文化濃厚 B. 出現了貧富分化 C. 神權色彩濃厚 D. 聚落形成發展
27. (他) 竭盡全力治水，公而忘私，“三過其門而不入”，后來人們以此形容舍小家為大家的奉獻精神。這里的“他”是
A. 堯 B. 舜 C. 禹 D. 啟
28. 《史記·夏本紀》記載“禹于是遂即天子位，南面朝天下，國號曰夏后，姓姒(sì)氏。”材料反映的史實標志著
A. 華夏族的形成 B. 禪讓制的確立 C. 我國王朝的產生 D. 世襲制的確立
29. 《史記·殷本紀》記載“紂乃重刑辟，有炮烙之法……”。材料反映商朝滅亡的原因是
A. 連年征戰 B. 橫征暴斂 C. 嚴刑峻法 D. 外族入侵
30. 右圖反映的是西周實行的一項重要的政治制度，這一制度設立的目的是
A. 穩定周初政治形勢 B. 擴大西周地方實力
C. 促進各地民族交融 D. 削弱了諸侯的權力
31. 按照周禮規定，諸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋時期鄭國國君卻使用九鼎八簋。這反映了
A. 天子權威得到維護 B. 諸侯混戰中，鄭國敗落
C. 青銅器制作工藝高超 D. 周王室的衰微，諸侯勢力的崛起
32. 春秋時期的諸侯爭霸雖然給社會帶來災難，但是客觀上也起到一些作用。其作用主要是
A. 出現了中原“諸夏”與周邊其他民族的交融
B. 犬戎滅掉西周周平王遷到洛邑，東周開始
C. 經濟衰退，社會經濟發展停滯不前
D. 周天子的權力進一步加強
33.右圖的戰國銅壺，以青銅嵌錯工藝在銅器表面呈現精美紋飾，其中第三層刻有水陸攻戰的圖案。這反映了當時
A. 兼并戰爭不斷 B. 青銅器種類繁多
C. 經濟發展水平高 D. 變法改革普遍
34. 公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民眾在成都附近的岷江上修建了大型水利工程都江堰。它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成為一個系統。2200多年來，一直發揮著巨大作用。由此可知，都江堰的修建
A. 集中體現了勞動人民杰出的智慧 B. 徹底解決了蜀地水害災難
C. 推動了中國南北經濟均衡發展 D. 見證了中國水利工程發展的歷程
35. 《道德經》強調：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。人法地，地法天，天法道，道法自然”。這體現了老子的思想核心是
A. 仁 B. 道 C. 尚賢 D. 非攻
36. 戰國時期，由于戰爭持續不斷，軍事理論有了進一步發展，兵家著述豐碩。其中奠定了我國古代軍事理論基礎的兵法著作是
A. 《論語》 B. 《孫子兵法》 C. 《韓非子》 D.. 《三十六計》
37. 有一部醫書，講述了人體內臟部位和血脈循行情況，介紹了針灸、按摩等治療方法，是中醫學的奠基之作。這部醫書是
A. 《傷寒雜病論》 B. 《千金方》 C. 《神農本草經》 D. 《黃帝內經》
38. 四川廣漢三星堆遺址出土了數以萬計的珍貴文物，向人們展現了夏商時期豐富多彩的古蜀文明，三星堆遺址還出土了中原夏商王朝系統的玉禮器和青銅器。這表明
A. 三星堆文明源于中原文明 B. 中原文明源于蜀地文明
C. 早期國家注重禮制 D. 古蜀文明與中原王朝具有密切關系
39. 有一位詩人，采用“楚辭”體創造了《離騷》，充分表達了對祖國和人民的熱愛。這位詩人是
A. 李白 B. 屈原 C. 杜甫 D. 白居易
40. 秦始皇在進軍嶺南時，為轉運糧餉，修建了一項水利工程。這一水利工程溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區的經濟文化交流提供了有利的條件。這項水利工程是
A. 都江堰 B. 長城 C. 靈渠 D. 驪山陵
41. 《漢書食貨志上》記載：秦朝稅收20倍于古代，三分之二的收成交給國家，出現“男子力耕不足糧餉，女子紡織不足衣服”的現象。材料反映了
A. 秦朝賦稅沉重 B. 秦朝徭役繁重 C. 秦朝法律嚴苛 D. 秦朝兵役繁重
42. 大型油畫再現了宏大的歷史場景，與右圖油畫直接相關的是
A. 南鑿靈渠，北筑長城
B. 楚漢之爭，戰亂頻繁
C. 遇上大雨，戍守誤期
D. 國家分裂，經濟凋敝
43. 秦末有一句流行語——“楚雖三戶，亡秦必楚”。但最后秦朝統治者向誰投降
A. 項羽 B. 陳勝 C. 吳廣 D. 劉邦
四、非選擇題。(本大題共3小題，共35分。)
44. (11分) 一直以來我們都在不停地探尋著中華文明的起源。閱讀材料，回答問題。
【探尋我國百萬年人類史】
材料一：讀下圖《古人類活動場景想象圖》和《北京人使用的石器》。
【探尋我國一萬年文化史】
材料二：讀右圖《中國境內新石器時代重要遺址分布圖》
【探尋我國五千多年文明史】
材料三：
良渚古城遺址 陶寺都城遺址
良渚古城遺址位于浙江杭州， 距今 5300-4300年， 由宮殿區、內城和外城組成。 城內外祭壇上權貴們的墓地里。 隨葬著數十件至數百件數量不等制作精美的玉禮器。 陶寺都城遺址位于山西襄汾、距今4300-4000 年， 遺址中有一個圍墻環繞的宮城。 城內有兩處高等級墓地， 大型墓葬中分布。 大的墓葬往往隨葬陶鼓、石磬、玉鉞、龍盤等 表明墓主人尊貴身份的禮器。
(1) 從材料一兩幅圖你得到關于古人類的哪些歷史信息。 (3分)
(2)觀察《中國境內新石器時代重要遺址分布圖》，結合所學知識，列舉兩個我國新石器時代的重要遺址。(2分)思考我國原始農業遺址分布有什么特點 (2分)
(3) 說出材料三中兩處遺址的考古發現有哪些共同點(3分)。綜合上述材料，并根據所學知識概括中華文明的起源和初步發展具有什么特征。 (1分)
45.(12分)春秋戰國時期是我國由奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。閱讀下列材料，回答問題。
【經濟之變】
材料一：美金(青銅) 以鑄劍戟，試諸狗馬； 惡金(鐵金屬) 以鑄鋤，試諸壤土。
——摘自《國語·齊語》
【政治之變】
材料二：(戰國時期) 各國內部社會結構發生變化，需要與之適應的新制度，外部要應對持續不斷的兼并戰爭，則需要改變現有機制以增強實力。在這種情況下，各國紛紛展開變法運動。 ——摘自中國歷史研究院主編《中國通史綱要·上》
【思想之變】
材料三：由于中國文明具有注重現世的性質，所以中國杰出的思想家都傾向于首先當注重實際的政治家，對爭取各國統治者接受他們的觀點很感興趣。他們在旅行和辯論的過程中，吸引信徒，逐漸形成各哲學學派。當時思想十分活躍，以致中國人把這一時期稱為“諸子百家”時期。 ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史·上》
(1) 結合所學知識，材料一說明了春秋戰國時期農業生產中出現了什么新的生產工具 (1分) 該工具的出現與推廣起到了什么作用 (2分)
(2)根據材料二結合所學，說說戰國時期各國紛紛進行變法的原因是什么(2分) 其中變法最成功的是哪次變法 (1分)
(3) 材料三所反映的思想文化的繁榮現象在歷史上被稱為什么 (1分) 依據材料三歸納“諸子百家”形成的特點。(3分)
(4) 綜合上述材料結合所學知識，概括指出春秋戰國時期的時代特征。 (2分)
46.(12分) 某校七年級(1) 班同學以“秦的統一”為主題展開探究活動，請你參與。
【統一六國】
材料一：
秦滅六國時間： 前230年滅韓 前228年滅趙 前225年滅魏 前223年滅楚 前222年滅燕 前221年滅齊 戰國時期， 各國之間的戰爭影響了社會安定， 廣大民眾企盼結束戰亂……秦王嬴政用人不分籍貫和出身， 只重才能。 ——摘自部編教材《中國歷史·七年級上冊》
【鞏固統一】
材料二：為了加強中央集權，皇帝之下，設有中央政府。三公分管行政、軍事和監察，互不相屬，互相牽制。九卿泛指分掌具體事務的諸卿。 ——摘自《中外歷史綱要》
材料三：二十六年，………(秦始皇) 分天下以為三十六郡……更名民曰“黔首”。……一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字。 ——摘自司馬遷《史記》
(1) 根據材料一指出秦為什么能完成統一六國的使命 (3分)
(2)材料二中的“三公”中分管行政、軍事、和監察的分別是誰 指出秦朝創立的政治制度的名稱。 (4分)
(3)材料三中“一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字”包含了秦始皇為鞏固統一的哪些措施 (3分)
(4)綜合上述材料，結合所學知識，談談國家統一對各地區、各民族之間的經濟、文化的好處。 (2分)
2024年秋學期七年級目標教學練習冊 (期中檢測)
道德與法治參考答案
一、選擇題 (下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，請你選出并填涂在答題卡相應的答題區域內，否則答案無效。每小題2分，20個小題共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C C B B A C A C D C A D C B D D B
二、 非選擇題(21小題15分, 17小題10分, 18小題10分, 共35分)
21.(1)①奪得奧運會金牌，并打破世界紀錄。(2分)②有夢想志向； 積極向上，樂觀自信；堅持不懈，自律勤奮等。(每點1分，共2分)
(2) 不孤芳自賞、驕傲自大，欣賞自己的長處和優勢； 欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等。(每點2分，共4分)
(3) 夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩； 有夢想，就會有希望；有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。(3分)
(4) ①略。(1分)②發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習； 養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率； 積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。(3分)
22.(1) 有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。(4分)
(2)老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人； 是我們學習知識的引路人； 是我們創新思維的引路人； 是我們奉獻祖國的引路人。(至少答出三點, 3分)
(3)①尊重老師的勞動，上課專心聽講。②認真按時完成老師布置的任務。③主動與老師溝通，建立和諧的師生關系。④主動理解、關心老師。(言之有理，三點即可，3分)
23.(1)家事生命的居所，是心靈的港灣； 家里有親人，家中有親情，家讓我們情有所系； 家讓我們的心靈有所依托。(3分)
(2)①家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。②優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧、社會祥和、國家安定。(4分)
(3)①略。(學習、生活中的感人事例，1分)②體貼父母、理解父母、仔細聆聽父母的教誨； 主動為父母分擔力所能及的家務； 為父母煮一頓熱騰騰的飯菜； 給父母倒茶盛飯； 給父母捶捶背或者端上一盆洗腳水等。(兩點即可，2分)
2024年秋學期七年級歷史期中檢測參考答案
三、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
答案 D A B C C C A D A A
題號 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
答案 A B B D D B C A C D
四、非選擇題(本大題共3小題，共35分)
44.(11分)
(1)歷史信息：會制作工具(會打制石器)；過群居生活； 共同勞動； 考采集狩獵為生。(每點1分, 共3分)
(2)重要遺址：河姆渡遺址； 半坡遺址； 大汶口遺址；東胡林遺址等(每點1分，共2分)。特點：分布廣泛； 數量多； 沿河流分布。(每點1分，共2分)
(3)共同點：都出現了宮殿或宮城； 都發現了墓葬； 都發現了禮器等(每點1分，共3分)。特征：多元一體。(1分)
45.(12分)
(1) 新的生產工具：鐵農具。(1分)作用：勞作效率提高； 促進生產力的發展； 推動農生文明的發展； 提高人民生活水平； 推動社會發展等(每點1分，共2分)
(2) 原因：社會結構發生變化； 為了富國強兵； 應對不斷兼并的戰爭； 增強實力； 鞏固統治等。(每點1分, 共2分)。變法: 商鞅變法 (1分)。
(3)百家爭鳴(1分)。特點：注重實際； 讓統治者采納他們主張； 接受門徒形成學派等(每點1分, 共3分)。
(4) 大動蕩; 大變革; 大爭鳴; 大發展。(2分)
46.(12分)
(1) 連年征戰，人民渴望統一； 嬴政重用人才，有雄才大略； 采用遠交近攻，各個擊破的正確策略等(3分)
(2) 行政：丞相； 軍事：太尉； 監察：御史大夫。(3分) 君主專制中央集權制度(1分)。
(3) 統一度量衡； 統一車軌； 統一文字。(3分)
(4) 國家的統一，是社會發展最重要的基石，是各地區經濟、文化發展和各民族交往交流交融最重要的保證。在統一國家下，各地區的經濟、文化交流暢通無阻，聯系密切； 各族匯聚形成中華民族共同體，共同發展，共創祖國的歷史和文化。(2分)

展開更多......

收起↑