資源簡介 貴州省遵義市2024年中考物理二次模擬考試試卷1.(2024·遵義模擬)如圖為某款新型折疊屏手機,折疊屏主要部件是柔性發光二極管。制成二極管的材料是( )A.超導體 B.導體 C.半導體 D.絕緣體2.(2024·遵義模擬) 古詩詞是中華傳統文化的瑰寶之一,許多詩詞都蘊含著物理知識。下列詩句中有關聲現象分析正確的是( )A.“忽聞岸上踏歌聲”說明聲音能在空氣中傳播B.“轉軸撥弦三兩聲”中“轉軸”是為改變音色C.“不敢高聲語”中“高”指的是聲音的音調高D.“夜半鐘聲到客船”是根據響度來辨別出鐘聲3.(2024·遵義模擬) 學校開展的綜合實踐活動,項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛.下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發的是( )A.給果樹修剪掉多余的枝葉 B.為移栽的瓜苗蓋上地膜C.將剛摘的蔬菜放冰箱冷藏 D.將潮濕的谷子攤開晾曬4.(2024·遵義模擬)下列電路中,符合直行方向交通信號燈(只考慮紅燈和綠燈)模擬設計的是( )A. B.C. D.5.(2024·遵義模擬) 將口香糖錫紙剪成如圖甲所示形狀,其中a、b兩段等長。戴好防護手套,將紙條帶錫的一面兩端連接電池正、負極,如圖乙所示,發現錫紙條很快開始冒煙、著火。下列分析正確的是( )A.a、b電阻相等 B.加在a、b電壓相等C.通過a、b的電流相等 D.正常情況下,b更容易燒斷6.(2024·遵義模擬) 我國出土的文物“水晶餅”為中部鼓起的透明圓餅,古籍記載“正午向日,以艾承之,即火燃”。“水晶餅”利用太陽光生火的原因是( )A.光的反射 B.對光有會聚作用C.光的色散 D.對光有發散作用7.(2024·遵義模擬) 如圖所示,將甲、乙兩物塊放在水平光滑且足夠長的車板上,隨車一起以速度v向右勻速直線運動。車突然停止運動后,下列分析正確的是( )A.甲、乙兩物塊都只受到兩個力作用B.乙物塊運動快且兩物塊間距離加大C.甲物塊運動更快且甲將撞上乙物塊D.兩物塊以相同的速度繼續向前運動8.(2024·遵義模擬) 如圖所示電路中,電源電壓保持不變,為定值電阻。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從右端向左移動的過程中,下列說法正確的是( )A.和串聯,測兩端電壓B. 示數變大,示數變大C.示數與 示數的比值變小D. 示數變大,電阻消耗的電功率變大9.(2024·遵義模擬) 為了增強學生體質,學校組織學生進行50m短跑比賽。以終點裁判員為參照物,正在沖刺的運動員是 的。10.(2024·遵義模擬) 如圖所示,小亮將兩鉛柱表面削平,相互擠壓在一起,下方掛一重物。兩鉛柱沒有被重物拉開,其原因是分子間存在 。11.(2024·遵義模擬) 如圖所示,網紅“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石,再加入調制好的湯和魚,鵝卵石放熱使湯沸騰。若質量為1kg的鵝卵石從300℃降到200℃,則放出的熱量為 J。[鵝卵石的比熱容取]12.(2024·遵義模擬) 如圖甲所示為一個推力測試儀的簡化電路圖,電源電壓恒為12V,為10Ω的定值電阻,電流表量程0~0.6A,壓敏電阻R的阻值隨推力F的大小變化關系如圖乙所示。當電阻R所受推力為0時,R的阻值為 Ω;在電路安全的情況下,測試儀能測出的最大推力為 N。13.(2024·遵義模擬)請在圖中作出空中飛行的實心球所受重力的示意圖(O為重心)。14.(2024·遵義模擬) 如圖為冰箱工作時的部分電路,請將電路連接完整。要求:①符合安全用電原則;②只控制照明燈,只控制壓縮機M。15.(2024·遵義模擬) 如圖 甲所示,在杯子的底部豎直固定著一根桿,桿的頂部固定著一個重力為 G的物體。現向杯中緩慢注水,t1時刻水面剛好與物體下表面接觸,t2時刻水面剛好與物體的上表面齊平,t3時刻水剛好從杯口溢出。已知物體的密度小于水的密度。請在乙圖的坐標圖中畫出物體對豎直桿的作用力隨時間變化的大致圖像。16.(2024·遵義模擬) 如圖所示,一只站在淺水灘中的白鶴,在夕陽斜照下,呈現出“一鶴落雙影”的美景。請用所學物理知識解釋“雙影”的成因。17.(2024·遵義模擬)如圖所示,為高速公路上的限速標志牌,請用物理知識解釋∶為什么在同一道路上,對不同車型設定不一樣的最高行駛速度?18.(2024·遵義模擬) 某小組準備利用如圖甲所示裝置,探究“平面鏡成像特點”。請回答下列問題:(1)平面鏡成像的原理是光的 ;(2)將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前,調試玻璃板時,發現蠟燭A所成的像“飄”在桌面上方。這一現象可能是圖乙中的 (選填“a”或“b”)放置方式造成的;(3)正確放置玻璃板后,要沿著玻璃板的 側(選填“前”或“后”)畫一條線記錄玻璃板的位置;(4)為了照顧右側的同學也能看到蠟燭A的像,應如何操作: 。19.(2024·遵義模擬) 如圖甲所示,金屬盒蒙上橡皮膜制成探頭后,用軟管連接U型管,制成微小壓強計,探究“液體壓強與哪些因素有關”。(1)實驗探究前可以通過 檢查壓強計的氣密性。若氣密性良好,則U形管 (選填“屬于”或“不屬于”)連通器;(2)某同學由乙圖到丙圖的操作是為了探究在同一液體中液體壓強與液體 的關系;(3)若要探究液體壓強與液體密度的關系,可以保持圖乙中探頭的位置不變,在燒杯中加入適量食鹽來進行探究,加入食鹽后,U型管中液面的高度差與原來相比將 ;(4)該同學對比乙、丙兩圖,得出一個猜想:在同一液體中,探頭到燒杯底部距離越小,液體壓強越大。為驗證這一猜想,他利用圖丙中現有器材,保持探頭位置不動,進行了簡單操作后跟圖乙對比。則他進行的操作是: 。20.(2024·遵義模擬) 如圖是科技小組的同學利用電與磁相關知識制作的“電能無線傳輸”裝置示意圖。圖中送電線圈利用電流產生磁場,受電線圈利用磁場產生電流。受電線圈正對并靠近送電線圈時可以產生電流,使燈泡發光,實現電能的無線傳輸。(1)受電線圈中電流大小可以通過 來反映;(2)受電線圈產生電流的原理在生活中應用廣泛,請列舉一個利用該原理的裝置: ;(3)該小組同學想探究“影響受電線圈兩端電壓大小的因素”,猜想它可能與受電線圈的匝數、直徑及兩線圈之間的距離有關。他們保持圖中的電源、調節裝置、直徑為70.0mm的送電線圈不變,另用相同規格漆包線繞制成多個匝數相同、直徑不同的受電線圈,對受電線圈的直徑和兩線圈之間距離這兩個因素進行探究。正確實驗數據如下表:實驗次數 受電線圈直徑D/mm 兩線圈之間距離d/mm 受電線圈兩端電壓U/V1 70.0 22.0 8.62 70.0 11.0 1413 70.0 5.5 20.54 145.0 5.5 10.35 105.0 5.5 16.96 45.0 5.5 13.97 32.0 5.5 5.4①分析 三次實驗數據可初步得出結論:在受電線圈的直徑和匝數相同時,兩線圈之間的距離越小,受電線圈兩端的電壓越大;②分析3、4、5、6、7五次實驗數據可初步得出結論:在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數相同的情況下,隨著受電線圈直徑的增大,其兩端電壓變化的規律是 ;(4)通過實驗數據分析,若要制作充電更快的無線充電裝置,需要滿足 條件。21.(2024·遵義模擬) 圖甲所示的空氣炸鍋能快速烹飪食物,圖乙是其加熱部分的簡化電路圖,電源電壓為220V,、均為電熱絲,的阻值為110Ω,的阻值為55Ω。開關S接2、3時處于慢熱擋;開關S接3、4時處于速熱擋。求:(1)空氣炸鍋慢熱時的電流I;(2)空氣炸鍋慢熱15min電熱絲產生的熱量Q;(3)空氣炸鍋速熱時的總功率P。22.(2024·遵義模擬) 圖甲是明代宋應星在《天工開物》中記載的轆轤,可用于汲取井水。其主要部件由固定在同一轉軸上的小輪和手柄組成。提水時,用力轉動手柄,帶動小輪一起轉動并纏繞井繩,提起水桶。請回答下列問題:(1)圖乙是使用轆轤過程中某時刻的示意圖,分析可知,使用轆轤提水可以 (選填“省力”或“省距離”);(2)若裝滿水后,桶中水的質量為30kg,則桶中水受到的重力是多少N?(3)若小輪的周長為1m,轉動大輪使裝滿水的水桶勻速上升,則轉動一周做的有用功是多少J?(4)列舉兩種提高轆轤提水機械效率的方法。答案解析部分1.【答案】C【知識點】半導體特點及作用【解析】【解答】發光二極管是半導體材料做成的,C符合題意。故答案為:C.【分析】發光二極管是半導體。2.【答案】A【知識點】聲音的傳播條件;音調及音調與頻率的關系;響度及響度與振幅的關系;音色【解析】【解答】A、忽聞岸上踏歌聲”說明聲音能在空氣中傳播 ,A正確B、“轉軸撥弦三兩聲”中“轉軸”是為改變音調,B錯誤C、“不敢高聲語”中“高”指的是聲音的響度高 ,C錯誤D、“夜半鐘聲到客船”是根據音色來辨別出鐘聲 ,D錯誤綜上選A【分析】根據聲音的特點判識選項根據聲音的產生、特點、減弱噪音的途徑判識選項1、聲音產生是由物體振動產生,通過介質(固體、液體、氣體)中傳播,不能在真空中傳播;2、聲音的特點:不同材料決定音色不同;振幅決定響度;振動頻率決定音頻,所以轉軸”是為了調整琴弦的松緊程度,進而改變琴弦的振動頻率,可通過音色辨識不同的發聲物體。3.【答案】D【知識點】蒸發及其現象;影響蒸發快慢的因素【解析】【解答】A、 給果樹修剪掉多余的枝葉 ,減少樹葉的體積,減慢水分蒸發,A錯誤B、 為移栽的瓜苗蓋上地膜 ,減少空氣流速,減慢水分的蒸發,B錯誤C、 將剛摘的蔬菜放冰箱冷藏 ,降低溫度,減慢水分的蒸發,C錯誤D、 將潮濕的谷子攤開晾曬 ,增加表面積,加快水分的蒸發,D正確綜上選D【分析】根據增加水分蒸發速度的方法判識選項水分蒸發的快慢與空氣流速、溫度有關,當空氣流速越大時,蒸發速度越快,如潮濕的谷子攤開晾曬 增加空氣與谷子接觸表面積,空氣流速越慢時蒸發速度越慢,如移栽的瓜苗蓋上地膜;增加溫度可以增加蒸發,降低溫度可以減慢蒸發速度,如冷藏蔬菜。4.【答案】C【知識點】串、并聯電路的設計【解析】【解答】①綠燈損壞時,紅燈照常工作,即二者不相互影響,那么二者為并聯。②當車輛直行時,綠燈發光,而紅燈肯定不發光,即二者不可能同時發光,即應該用一個單刀雙擲開關控制兩盞燈,如下圖所示:故選C。【分析】用電器相互影響為串聯,不相互影響為并聯,據此分析判斷。5.【答案】C【知識點】串聯電路的電流規律;影響電阻大小的因素;電流的熱效應【解析】【解答】A、ab的橫截面積不同,所以電阻不相等,且a橫截面積小,電阻大,A錯誤B、ab串聯,所以電流處處相等,由于ab電阻不同,根據歐姆定律U=IR可知,ab電壓不同,B錯誤,C正確D、 正常情況下,a電阻大,根據電流熱效應可知,a產生的熱量大,更容易燒斷,D錯誤綜上選C【分析】根據電阻的影響因素、電流的熱效應、串聯電路規律判識選項1、電流的熱效應:原理為焦耳定律Q=I2Rt,當電流相等時,產熱量和電阻成正比;2、電阻的影響因素: 當導體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導體的電阻越大 ;當導體的材料和長度相同時,電阻的橫截面積越小,導體的電阻越大,歐姆定律的含義R=U/I只用于計算用電器兩端電壓以及通過用電器電流計算電阻的公式,并不具有物理含義進行選項判識。3、串聯電路的電路規律:串聯電路,電流處處相等,結合歐姆定律計算ab之間的電壓。6.【答案】B【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【解析】【解答】據圖可知,水晶餅屬于凸透鏡,對光線有匯聚作用,所以可以利用太陽光生火,屬于光的折射,B正確,ACD錯誤綜上選B【分析】根據凸透鏡成像規律判識選項透鏡成像規律:凸透鏡對光線有匯聚作用,平行光入射凸透鏡會聚焦在焦點,經過光心的光線不發生偏折,本質為光的折射。7.【答案】A,D【知識點】慣性及其現象;力與運動的關系【解析】【解答】A、甲乙兩個物體受到重力和支持力的作用,A正確B、甲乙兩物體由于慣性,甲乙兩物體以相同的速度v繼續向前運動,B、C錯誤,D正確綜上選AD【分析】根據受力分析、慣性判識選項1、慣性是物體的基本屬性,當物體速度發生變化時,由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性,利用慣性的實例:運動員助跑起跳,防止慣性的傷害為汽車的安全帶,所以甲乙兩物體以相同的速度v繼續向前運動2、受力分析:長木板光滑,所以甲乙物體不受摩擦力的作用,只收到重力以及支持力的作用。8.【答案】B,C【知識點】電流表的連接;串聯電路的電流規律;電壓表的連接;串聯電路的電壓規律;電功率的計算【解析】【解答】A、閉合開關,和串聯,測兩端電壓 ,V2測量電源電壓,A錯誤B、 滑動變阻器的滑片P從右端向左移動的過程中 ,電阻減小,根據U=IR可知,電路中電流增加,R1兩端電壓增加,B正確C、V2測量電源電壓,所以電壓不變,電流表示數增加,所以示數與 示數的比值變小 ,C正確D、 示數變大, 電阻 兩端電壓變小,電阻消耗的電功率P=UI-I2R1=-R1(I2-U/R1I),電阻R2消耗的電功率先增大后減小,D錯誤綜上選BC【分析】根據串并聯電路、電路動態分析、電功率計算判識選項1、電路的串并聯:串聯:電路元件首位相連,并聯:電路元件首首相連,尾尾相接,所以電阻和變阻器并聯,所以和串聯2、電流表、電壓表的連接:電流表與待測原件串聯;電壓表的與待測原件并聯,連接過程需要電流正極流入負極流出,同時選擇合適的量程,所以,測兩端電壓 ,V2測量電源電壓3、電路動態分析:變阻器是通過改變接入電路的電阻長度進而改變電路的電流和電壓,當變阻器滑片向左移動時,接入電路中的阻值變小,導致通過變阻器電路中的電流變大;4、電功率的計算:公式為P=UI,所以消耗的電功率P=UI-I2R1=-R1(I2-U/R1I),據此判識選項。9.【答案】運動【知識點】運動和靜止的相對性【解析】【解答】 裁判員和正在沖刺的運動員運動狀態不一致,所以 運動員是 運動的綜上 第1空為運動【分析】根據物體相對運動填空物體相對運動:物體與參照物運動狀態不一致,所以物體相對參照物運動,物體與參照物運動狀態不一致,所以物體相對參照物靜止,裁判員和正在沖刺的運動員運動狀態不一致,所以 運動員是 運動的。10.【答案】引力【知識點】分子間相互作用力【解析】【解答】 兩鉛柱表面削平,相互擠壓在一起,下方掛一重物。兩鉛柱沒有被重物拉開,其原因是分子間存在 引力綜上 第1空為引力【分析】根據微觀粒子的特點填空微觀粒子的構成特點:分子之間存在間隙,分子間的相互作用力包括引力和斥力,鉛塊相互吸引是因為分子之間存在引力。11.【答案】【知識點】熱量的計算【解析】【解答】熱量的計算公式為Q=cmΔt可知,m=1kg,Δt=100℃,所以Q= ×1kg×100℃= J綜上第一空為【分析】根據熱量的計算填空熱量計算公式Q=cmΔt,據題可知鵝卵石的質量為1kg,溫度變化量位100℃,據此計算釋放的熱量12.【答案】40;300【知識點】電阻的串聯;歐姆定律及其應用【解析】【解答】據題可知推力為0N時,R=40Ω,電路電流最大時,電阻為R‘=12V/0.6A=20Ω,根據串聯電路電阻規律可知,R=20Ω-10Ω=10Ω,據圖可知推力為300N綜上第1空為40;第2空為300【分析】根據歐姆定律、串聯電路電阻規律計算填空1、歐姆定律:公式為U=IR,總電壓U=12V,最大電流為0.6A,據此計算總電阻R’;2、串聯電路的電路規律:串聯電路,電流處處相等,總電阻為用電器電阻之和,據此計算壓敏電阻的最小值,結合圖計算最大推力13.【答案】【知識點】重力示意圖【解析】【解答】物體受到的重力是豎直向下的,畫出空中飛行的物體受到的重力,如圖;【分析】物體受到的重力總是豎直向下的。14.【答案】【知識點】家庭電路的組成;家庭電路的連接【解析】【解答】家庭電路連接為并聯,且開關位于干路上,據此作圖【分析】根據家庭電路的連接作圖家庭電路的連接:為了避免用電器彼此干擾,所以用電器之間為并聯,且開關在火線和用電器之間;2、用電器并聯的作圖:并聯為用電器首首相連,尾尾相接15.【答案】【知識點】浮力大小的計算【解析】【解答】在水未浸到物塊時,t1時刻之前桿所受壓力等于重力,水淹沒物體時,隨著浸體積的逐漸增加,浮力越大,所以桿的壓力逐漸減小, 物體的密度小于水的密度,所以物體會上浮,重力逐漸為0,當浮力繼續增加時,桿對物體有拉力,且逐漸上升,當水浸沒物體后,物體所受浮力不發生變化,所以浮力不變,物體受到桿的拉力不變,據此作圖【分析】根據物體受到浮力的階段作圖1、 t1時刻水面剛好與物體下表面接觸 之前,物體所受重力等于桿的壓力,且壓力保持不變;2、t2時刻,水開始對物體有浮力,所以桿所受到物體壓力減少3、據題可知物體密度小于水的密度,所以物體在不受桿拉力的情況下,物體最終會漂浮4、當物體浸沒體積逐漸增加時,浮力增加,某時刻,浮力等于重力,此時桿所受壓力等于05、水逐漸增加,物體受到浮力繼續增加,導致桿對物體有拉力,且拉力變大6、當物體完全淹沒在水中,所受浮力不變,物體受桿的拉力不變16.【答案】“雙影”指影子和倒影。白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的,光線在直線傳播時,在不透明的白鶴后留下陰影;倒影是白鶴身上的光線射向水平面時,由于光的反射而形成的,此時的水平面相當于鏡面,是平面鏡成像現象。【知識點】光的直線傳播及其應用;光的反射【解析】【解答】雙影”指影子和倒影。白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的,光線在直線傳播時,在不透明的白鶴后留下陰影;倒影是白鶴身上的光線射向水平面時,由于光的反射而形成的,此時的水平面相當于鏡面,是平面鏡成像現象。【分析】根據光的直線傳播、光的反射作圖1、光的反射:光在同種介質中傳播,經過反射面,入射光線會發生反射的現象,如平面鏡成像,湖面倒影,所以在湖面形成了白鶴的倒影2、光的直線傳播:光在同種均勻介質中傳播的現象,如激光射線、影子的形成、日食、小孔成像,形成了白鶴的影子。17.【答案】解:機動車質量一定,速度越大,動能越大,剎車時制動距離越大,容易出現交通事故,所以要限速行駛;在相同的道路上,不同車型的機動車輛質量不同,速度相同時,質量越大的動能越大,制動距離越大,質量小的車輛動能小,制動距離小,當制動距離相同時,不同車型限速就不同。【知識點】動能的影響因素【解析】【解答】動能的大小與質量和速度有關,質量相同時,速度越大動能越大;速度相同時,質量越大,動能越大,所以,機動車質量一定,速度越大,動能越大,剎車時制動距離越大,容易出現交通事故,所以要限速行駛;在相同的道路上,不同車型的機動車輛質量不同,速度相同時,質量越大的動能越大,制動距離越大,質量小的車輛動能小,制動距離小,當制動距離相同時,不同車型限速就不同。【分析】物體的動能和質量、速度有關,在控制安全的動能時,質量變大,速度要減小。18.【答案】(1)反射(2)a(3)前(4)將整套實驗裝置右移或右側同學往左邊移【知識點】探究平面鏡成像的特點【解析】【解答】1) 平面鏡成像的原理是光的反射綜上 第1空為反射2)將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前,調試玻璃板時,發現蠟燭A所成的像“飄”在桌面上方。這一現象可能是圖乙中的a放置方式造成3) 正確放置玻璃板后,要沿著玻璃板的 前 畫一條線記錄玻璃板的位置綜上 第1空為前4) 為了照顧右側的同學也能看到蠟燭A的像,應 將整套實驗裝置右移或右側同學往左邊移綜上 第1空為將整套實驗裝置右移或右側同學往左邊移【分析】根據平面鏡成像試驗特點填空1、平面鏡成像試驗:實驗儀器有白紙、薄玻璃板(便于確定像的位置),兩根大小相同的蠟燭,A蠟燭點燃,B蠟燭熄滅(使用B和蠟燭A的像進行比較,判斷像物大小關系),光線最好在較暗的環境中觀察,方便觀察像的位置2、實驗步驟:將玻璃垂直于白紙,點燃蠟燭A, 在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止;在蠟燭B一側放置光屏,光屏上無法成像3、試驗結論:平面鏡成像特點為物像等大、物像等距、物像關于平面鏡對稱、成虛像19.【答案】(1)按壓橡皮膜;不屬于(2)深度(3)變大(4)抽出丙圖容器中的水,使得探頭深度小于圖乙中探頭的深度【知識點】探究液體壓強的特點實驗【解析】【解答】1) 實驗探究前可以通過 按壓橡皮膜檢查氣密性, 若氣密性良好,則U形管 不屬于連通器綜上第1空為按壓橡皮膜;第2空為不屬于2) 某同學由乙圖到丙圖的操作是為了探究在同一液體中液體壓強與液體深度的關系綜上 第1空為深度3) 加入食鹽后,U型管中液面的高度差與原來相比將 變大綜上 第1空為變大4) 抽出丙圖容器中的水,使得探頭深度小于圖乙中探頭的深度 可以驗證 在同一液體中,探頭到燒杯底部距離越小,液體壓強越大綜上 第1空為抽出丙圖容器中的水,使得探頭深度小于圖乙中探頭的深度【分析】根據液體壓強的影響因素填空1、壓強的計算:公式為P=ρgh,壓強和液體的密度、浸沒深度有關,且密度越大,壓強越大,深度越大,壓強越大2、液體壓強影響因素的試驗:儀器有壓強計、不同密度的液體,U型管;試驗步驟: 按壓橡皮膜 ,檢查裝置的氣密性,使用控制變量法,探究壓強和液體深度關系時,需要控制液體密度不變,當探究壓強和液體密度關系時,需要控制液體深度不變20.【答案】(1)燈泡亮度(2)發電機(3)1、2、3;先增大后減小(4)受電線圈與送電線圈直徑相同,距離較近【知識點】歐姆定律及其應用;控制變量法與探究性實驗方案【解析】【解答】1) 受電線圈中電流大小可以通過燈泡亮度反應綜上 第1空為燈泡亮度2)電磁感應可以用來制造發電機綜上 第1空為發電機3)分析 1、2、3 可知: 受電線圈的直徑和匝數相同時,兩線圈之間的距離越小,受電線圈兩端的電壓越大; 在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數相同的情況下,隨著受電線圈直徑的增大,其兩端電壓變化先增大后減小綜上第1空為1、2、3;第2空為先增大后減小4) 要制作充電更快的無線充電裝置,需要滿足 受電線圈與送電線圈直徑相同,距離較近綜上 第1空為受電線圈與送電線圈直徑相同,距離較近【分析】根據電磁感應、控制變量法填空1、電磁感應定律的應用,閉合回路中的導體不斷做切割磁感線的運動,導體中就會產生感應電流的現象就是電磁感應現象。利用電磁感應制作的機械有:發電機,能量轉化為機械能轉化為電能2、控制變量法:在物理實驗中,存在多個影響因素共同決定某個物理量,如電阻的影響因素有:材料、電阻絲的長度、橫截面積。在探究某個單一變量對物理量的影響時,需要控制其余變量相同,如 1、2、3 試驗時,探究電線電壓與線圈的距離的關系時,需要控制 電線圈的直徑和匝數相同;探究電線電壓與線圈直徑的關系時,需要控制 電線圈的距離和匝數相同;21.【答案】(1)解:S接2、3時,電路中只有工作,為慢熱擋,此時電路中電流為答:空氣炸鍋慢熱時的電流I為2A(2)解:空氣炸鍋慢熱15min電熱絲產生的熱量答:空氣炸鍋慢熱15min電熱絲產生的熱量Q為;(3)解:S接3、4時,與并聯,處于速熱檔,由歐姆定律得,R2的電流為干路電流為此時電路總功率為答:空氣炸鍋速熱時的總功率P為1320W。【知識點】歐姆定律及其應用;電功率的計算;電流的熱效應【解析】【分析】1)空氣炸鍋慢熱擋電功率較小,電路電阻較大,所以 S接2、3時,電路中只有工作,為慢熱擋, 根據題目可知電壓為220V,R1=110Ω歐姆定律U=I1R1計算電路的電流2)根據題目可知慢熱擋電壓為220V,電阻為110Ω,t=900s,根據W=U2/Rt可計算產生的熱量3)當電阻并聯時電阻最小, S接3、4時,與并聯,處于速熱檔,電壓為220V,=55Ω,由歐姆定律得U=I2可計算通過的電流,所以電路的總電流,根據P=UI總計算 電路總功率22.【答案】(1)省力(2)根據G=mg得(3)大輪轉動一周,水桶勻速上升的高度是小輪的周長(4)提高轆轤提水機械效率的方法:①換用一個桶的容積相同,質量更小的桶;②換用一個質量更小,容積更大的桶,裝更多的水;③減小機械間的摩擦;④換用一根質量更小的繩。【知識點】重力及其大小的計算;機械效率的大小比較;增大或減小機械效率的方法;功的計算及應用【解析】【解答】1) 轆轤屬于輪軸,提水可以省力,但是廢距離綜上 第1空為省力2)水的質量為30kg,根據 根據G=mg得3) 大輪轉動一周,水桶勻速上升的高度是小輪的周長4) 提高轆轤提水機械效率的方法:①換用一個桶的容積相同,質量更小的桶;②換用一個質量更小,容積更大的桶,裝更多的水;③減小機械間的摩擦;④換用一根質量更小的繩。【分析】根據輪軸、質量計算公式、重力做功、提高機械效率的方法1) 轆轤屬于輪軸,提水可以省力,但是廢距離2)水的質量為30kg,根據重力公式G=mg計算水的重力3)水桶勻速上升的距離為小輪的周長1m,根據W=Gh計算水桶克服重力做功4)減小機械的摩擦可以減少額外功,減少桶的質量1 / 1貴州省遵義市2024年中考物理二次模擬考試試卷1.(2024·遵義模擬)如圖為某款新型折疊屏手機,折疊屏主要部件是柔性發光二極管。制成二極管的材料是( )A.超導體 B.導體 C.半導體 D.絕緣體【答案】C【知識點】半導體特點及作用【解析】【解答】發光二極管是半導體材料做成的,C符合題意。故答案為:C.【分析】發光二極管是半導體。2.(2024·遵義模擬) 古詩詞是中華傳統文化的瑰寶之一,許多詩詞都蘊含著物理知識。下列詩句中有關聲現象分析正確的是( )A.“忽聞岸上踏歌聲”說明聲音能在空氣中傳播B.“轉軸撥弦三兩聲”中“轉軸”是為改變音色C.“不敢高聲語”中“高”指的是聲音的音調高D.“夜半鐘聲到客船”是根據響度來辨別出鐘聲【答案】A【知識點】聲音的傳播條件;音調及音調與頻率的關系;響度及響度與振幅的關系;音色【解析】【解答】A、忽聞岸上踏歌聲”說明聲音能在空氣中傳播 ,A正確B、“轉軸撥弦三兩聲”中“轉軸”是為改變音調,B錯誤C、“不敢高聲語”中“高”指的是聲音的響度高 ,C錯誤D、“夜半鐘聲到客船”是根據音色來辨別出鐘聲 ,D錯誤綜上選A【分析】根據聲音的特點判識選項根據聲音的產生、特點、減弱噪音的途徑判識選項1、聲音產生是由物體振動產生,通過介質(固體、液體、氣體)中傳播,不能在真空中傳播;2、聲音的特點:不同材料決定音色不同;振幅決定響度;振動頻率決定音頻,所以轉軸”是為了調整琴弦的松緊程度,進而改變琴弦的振動頻率,可通過音色辨識不同的發聲物體。3.(2024·遵義模擬) 學校開展的綜合實踐活動,項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛.下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發的是( )A.給果樹修剪掉多余的枝葉 B.為移栽的瓜苗蓋上地膜C.將剛摘的蔬菜放冰箱冷藏 D.將潮濕的谷子攤開晾曬【答案】D【知識點】蒸發及其現象;影響蒸發快慢的因素【解析】【解答】A、 給果樹修剪掉多余的枝葉 ,減少樹葉的體積,減慢水分蒸發,A錯誤B、 為移栽的瓜苗蓋上地膜 ,減少空氣流速,減慢水分的蒸發,B錯誤C、 將剛摘的蔬菜放冰箱冷藏 ,降低溫度,減慢水分的蒸發,C錯誤D、 將潮濕的谷子攤開晾曬 ,增加表面積,加快水分的蒸發,D正確綜上選D【分析】根據增加水分蒸發速度的方法判識選項水分蒸發的快慢與空氣流速、溫度有關,當空氣流速越大時,蒸發速度越快,如潮濕的谷子攤開晾曬 增加空氣與谷子接觸表面積,空氣流速越慢時蒸發速度越慢,如移栽的瓜苗蓋上地膜;增加溫度可以增加蒸發,降低溫度可以減慢蒸發速度,如冷藏蔬菜。4.(2024·遵義模擬)下列電路中,符合直行方向交通信號燈(只考慮紅燈和綠燈)模擬設計的是( )A. B.C. D.【答案】C【知識點】串、并聯電路的設計【解析】【解答】①綠燈損壞時,紅燈照常工作,即二者不相互影響,那么二者為并聯。②當車輛直行時,綠燈發光,而紅燈肯定不發光,即二者不可能同時發光,即應該用一個單刀雙擲開關控制兩盞燈,如下圖所示:故選C。【分析】用電器相互影響為串聯,不相互影響為并聯,據此分析判斷。5.(2024·遵義模擬) 將口香糖錫紙剪成如圖甲所示形狀,其中a、b兩段等長。戴好防護手套,將紙條帶錫的一面兩端連接電池正、負極,如圖乙所示,發現錫紙條很快開始冒煙、著火。下列分析正確的是( )A.a、b電阻相等 B.加在a、b電壓相等C.通過a、b的電流相等 D.正常情況下,b更容易燒斷【答案】C【知識點】串聯電路的電流規律;影響電阻大小的因素;電流的熱效應【解析】【解答】A、ab的橫截面積不同,所以電阻不相等,且a橫截面積小,電阻大,A錯誤B、ab串聯,所以電流處處相等,由于ab電阻不同,根據歐姆定律U=IR可知,ab電壓不同,B錯誤,C正確D、 正常情況下,a電阻大,根據電流熱效應可知,a產生的熱量大,更容易燒斷,D錯誤綜上選C【分析】根據電阻的影響因素、電流的熱效應、串聯電路規律判識選項1、電流的熱效應:原理為焦耳定律Q=I2Rt,當電流相等時,產熱量和電阻成正比;2、電阻的影響因素: 當導體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導體的電阻越大 ;當導體的材料和長度相同時,電阻的橫截面積越小,導體的電阻越大,歐姆定律的含義R=U/I只用于計算用電器兩端電壓以及通過用電器電流計算電阻的公式,并不具有物理含義進行選項判識。3、串聯電路的電路規律:串聯電路,電流處處相等,結合歐姆定律計算ab之間的電壓。6.(2024·遵義模擬) 我國出土的文物“水晶餅”為中部鼓起的透明圓餅,古籍記載“正午向日,以艾承之,即火燃”。“水晶餅”利用太陽光生火的原因是( )A.光的反射 B.對光有會聚作用C.光的色散 D.對光有發散作用【答案】B【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【解析】【解答】據圖可知,水晶餅屬于凸透鏡,對光線有匯聚作用,所以可以利用太陽光生火,屬于光的折射,B正確,ACD錯誤綜上選B【分析】根據凸透鏡成像規律判識選項透鏡成像規律:凸透鏡對光線有匯聚作用,平行光入射凸透鏡會聚焦在焦點,經過光心的光線不發生偏折,本質為光的折射。7.(2024·遵義模擬) 如圖所示,將甲、乙兩物塊放在水平光滑且足夠長的車板上,隨車一起以速度v向右勻速直線運動。車突然停止運動后,下列分析正確的是( )A.甲、乙兩物塊都只受到兩個力作用B.乙物塊運動快且兩物塊間距離加大C.甲物塊運動更快且甲將撞上乙物塊D.兩物塊以相同的速度繼續向前運動【答案】A,D【知識點】慣性及其現象;力與運動的關系【解析】【解答】A、甲乙兩個物體受到重力和支持力的作用,A正確B、甲乙兩物體由于慣性,甲乙兩物體以相同的速度v繼續向前運動,B、C錯誤,D正確綜上選AD【分析】根據受力分析、慣性判識選項1、慣性是物體的基本屬性,當物體速度發生變化時,由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性,利用慣性的實例:運動員助跑起跳,防止慣性的傷害為汽車的安全帶,所以甲乙兩物體以相同的速度v繼續向前運動2、受力分析:長木板光滑,所以甲乙物體不受摩擦力的作用,只收到重力以及支持力的作用。8.(2024·遵義模擬) 如圖所示電路中,電源電壓保持不變,為定值電阻。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從右端向左移動的過程中,下列說法正確的是( )A.和串聯,測兩端電壓B. 示數變大,示數變大C.示數與 示數的比值變小D. 示數變大,電阻消耗的電功率變大【答案】B,C【知識點】電流表的連接;串聯電路的電流規律;電壓表的連接;串聯電路的電壓規律;電功率的計算【解析】【解答】A、閉合開關,和串聯,測兩端電壓 ,V2測量電源電壓,A錯誤B、 滑動變阻器的滑片P從右端向左移動的過程中 ,電阻減小,根據U=IR可知,電路中電流增加,R1兩端電壓增加,B正確C、V2測量電源電壓,所以電壓不變,電流表示數增加,所以示數與 示數的比值變小 ,C正確D、 示數變大, 電阻 兩端電壓變小,電阻消耗的電功率P=UI-I2R1=-R1(I2-U/R1I),電阻R2消耗的電功率先增大后減小,D錯誤綜上選BC【分析】根據串并聯電路、電路動態分析、電功率計算判識選項1、電路的串并聯:串聯:電路元件首位相連,并聯:電路元件首首相連,尾尾相接,所以電阻和變阻器并聯,所以和串聯2、電流表、電壓表的連接:電流表與待測原件串聯;電壓表的與待測原件并聯,連接過程需要電流正極流入負極流出,同時選擇合適的量程,所以,測兩端電壓 ,V2測量電源電壓3、電路動態分析:變阻器是通過改變接入電路的電阻長度進而改變電路的電流和電壓,當變阻器滑片向左移動時,接入電路中的阻值變小,導致通過變阻器電路中的電流變大;4、電功率的計算:公式為P=UI,所以消耗的電功率P=UI-I2R1=-R1(I2-U/R1I),據此判識選項。9.(2024·遵義模擬) 為了增強學生體質,學校組織學生進行50m短跑比賽。以終點裁判員為參照物,正在沖刺的運動員是 的。【答案】運動【知識點】運動和靜止的相對性【解析】【解答】 裁判員和正在沖刺的運動員運動狀態不一致,所以 運動員是 運動的綜上 第1空為運動【分析】根據物體相對運動填空物體相對運動:物體與參照物運動狀態不一致,所以物體相對參照物運動,物體與參照物運動狀態不一致,所以物體相對參照物靜止,裁判員和正在沖刺的運動員運動狀態不一致,所以 運動員是 運動的。10.(2024·遵義模擬) 如圖所示,小亮將兩鉛柱表面削平,相互擠壓在一起,下方掛一重物。兩鉛柱沒有被重物拉開,其原因是分子間存在 。【答案】引力【知識點】分子間相互作用力【解析】【解答】 兩鉛柱表面削平,相互擠壓在一起,下方掛一重物。兩鉛柱沒有被重物拉開,其原因是分子間存在 引力綜上 第1空為引力【分析】根據微觀粒子的特點填空微觀粒子的構成特點:分子之間存在間隙,分子間的相互作用力包括引力和斥力,鉛塊相互吸引是因為分子之間存在引力。11.(2024·遵義模擬) 如圖所示,網紅“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石,再加入調制好的湯和魚,鵝卵石放熱使湯沸騰。若質量為1kg的鵝卵石從300℃降到200℃,則放出的熱量為 J。[鵝卵石的比熱容取]【答案】【知識點】熱量的計算【解析】【解答】熱量的計算公式為Q=cmΔt可知,m=1kg,Δt=100℃,所以Q= ×1kg×100℃= J綜上第一空為【分析】根據熱量的計算填空熱量計算公式Q=cmΔt,據題可知鵝卵石的質量為1kg,溫度變化量位100℃,據此計算釋放的熱量12.(2024·遵義模擬) 如圖甲所示為一個推力測試儀的簡化電路圖,電源電壓恒為12V,為10Ω的定值電阻,電流表量程0~0.6A,壓敏電阻R的阻值隨推力F的大小變化關系如圖乙所示。當電阻R所受推力為0時,R的阻值為 Ω;在電路安全的情況下,測試儀能測出的最大推力為 N。【答案】40;300【知識點】電阻的串聯;歐姆定律及其應用【解析】【解答】據題可知推力為0N時,R=40Ω,電路電流最大時,電阻為R‘=12V/0.6A=20Ω,根據串聯電路電阻規律可知,R=20Ω-10Ω=10Ω,據圖可知推力為300N綜上第1空為40;第2空為300【分析】根據歐姆定律、串聯電路電阻規律計算填空1、歐姆定律:公式為U=IR,總電壓U=12V,最大電流為0.6A,據此計算總電阻R’;2、串聯電路的電路規律:串聯電路,電流處處相等,總電阻為用電器電阻之和,據此計算壓敏電阻的最小值,結合圖計算最大推力13.(2024·遵義模擬)請在圖中作出空中飛行的實心球所受重力的示意圖(O為重心)。【答案】【知識點】重力示意圖【解析】【解答】物體受到的重力是豎直向下的,畫出空中飛行的物體受到的重力,如圖;【分析】物體受到的重力總是豎直向下的。14.(2024·遵義模擬) 如圖為冰箱工作時的部分電路,請將電路連接完整。要求:①符合安全用電原則;②只控制照明燈,只控制壓縮機M。【答案】【知識點】家庭電路的組成;家庭電路的連接【解析】【解答】家庭電路連接為并聯,且開關位于干路上,據此作圖【分析】根據家庭電路的連接作圖家庭電路的連接:為了避免用電器彼此干擾,所以用電器之間為并聯,且開關在火線和用電器之間;2、用電器并聯的作圖:并聯為用電器首首相連,尾尾相接15.(2024·遵義模擬) 如圖 甲所示,在杯子的底部豎直固定著一根桿,桿的頂部固定著一個重力為 G的物體。現向杯中緩慢注水,t1時刻水面剛好與物體下表面接觸,t2時刻水面剛好與物體的上表面齊平,t3時刻水剛好從杯口溢出。已知物體的密度小于水的密度。請在乙圖的坐標圖中畫出物體對豎直桿的作用力隨時間變化的大致圖像。【答案】【知識點】浮力大小的計算【解析】【解答】在水未浸到物塊時,t1時刻之前桿所受壓力等于重力,水淹沒物體時,隨著浸體積的逐漸增加,浮力越大,所以桿的壓力逐漸減小, 物體的密度小于水的密度,所以物體會上浮,重力逐漸為0,當浮力繼續增加時,桿對物體有拉力,且逐漸上升,當水浸沒物體后,物體所受浮力不發生變化,所以浮力不變,物體受到桿的拉力不變,據此作圖【分析】根據物體受到浮力的階段作圖1、 t1時刻水面剛好與物體下表面接觸 之前,物體所受重力等于桿的壓力,且壓力保持不變;2、t2時刻,水開始對物體有浮力,所以桿所受到物體壓力減少3、據題可知物體密度小于水的密度,所以物體在不受桿拉力的情況下,物體最終會漂浮4、當物體浸沒體積逐漸增加時,浮力增加,某時刻,浮力等于重力,此時桿所受壓力等于05、水逐漸增加,物體受到浮力繼續增加,導致桿對物體有拉力,且拉力變大6、當物體完全淹沒在水中,所受浮力不變,物體受桿的拉力不變16.(2024·遵義模擬) 如圖所示,一只站在淺水灘中的白鶴,在夕陽斜照下,呈現出“一鶴落雙影”的美景。請用所學物理知識解釋“雙影”的成因。【答案】“雙影”指影子和倒影。白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的,光線在直線傳播時,在不透明的白鶴后留下陰影;倒影是白鶴身上的光線射向水平面時,由于光的反射而形成的,此時的水平面相當于鏡面,是平面鏡成像現象。【知識點】光的直線傳播及其應用;光的反射【解析】【解答】雙影”指影子和倒影。白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的,光線在直線傳播時,在不透明的白鶴后留下陰影;倒影是白鶴身上的光線射向水平面時,由于光的反射而形成的,此時的水平面相當于鏡面,是平面鏡成像現象。【分析】根據光的直線傳播、光的反射作圖1、光的反射:光在同種介質中傳播,經過反射面,入射光線會發生反射的現象,如平面鏡成像,湖面倒影,所以在湖面形成了白鶴的倒影2、光的直線傳播:光在同種均勻介質中傳播的現象,如激光射線、影子的形成、日食、小孔成像,形成了白鶴的影子。17.(2024·遵義模擬)如圖所示,為高速公路上的限速標志牌,請用物理知識解釋∶為什么在同一道路上,對不同車型設定不一樣的最高行駛速度?【答案】解:機動車質量一定,速度越大,動能越大,剎車時制動距離越大,容易出現交通事故,所以要限速行駛;在相同的道路上,不同車型的機動車輛質量不同,速度相同時,質量越大的動能越大,制動距離越大,質量小的車輛動能小,制動距離小,當制動距離相同時,不同車型限速就不同。【知識點】動能的影響因素【解析】【解答】動能的大小與質量和速度有關,質量相同時,速度越大動能越大;速度相同時,質量越大,動能越大,所以,機動車質量一定,速度越大,動能越大,剎車時制動距離越大,容易出現交通事故,所以要限速行駛;在相同的道路上,不同車型的機動車輛質量不同,速度相同時,質量越大的動能越大,制動距離越大,質量小的車輛動能小,制動距離小,當制動距離相同時,不同車型限速就不同。【分析】物體的動能和質量、速度有關,在控制安全的動能時,質量變大,速度要減小。18.(2024·遵義模擬) 某小組準備利用如圖甲所示裝置,探究“平面鏡成像特點”。請回答下列問題:(1)平面鏡成像的原理是光的 ;(2)將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前,調試玻璃板時,發現蠟燭A所成的像“飄”在桌面上方。這一現象可能是圖乙中的 (選填“a”或“b”)放置方式造成的;(3)正確放置玻璃板后,要沿著玻璃板的 側(選填“前”或“后”)畫一條線記錄玻璃板的位置;(4)為了照顧右側的同學也能看到蠟燭A的像,應如何操作: 。【答案】(1)反射(2)a(3)前(4)將整套實驗裝置右移或右側同學往左邊移【知識點】探究平面鏡成像的特點【解析】【解答】1) 平面鏡成像的原理是光的反射綜上 第1空為反射2)將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前,調試玻璃板時,發現蠟燭A所成的像“飄”在桌面上方。這一現象可能是圖乙中的a放置方式造成3) 正確放置玻璃板后,要沿著玻璃板的 前 畫一條線記錄玻璃板的位置綜上 第1空為前4) 為了照顧右側的同學也能看到蠟燭A的像,應 將整套實驗裝置右移或右側同學往左邊移綜上 第1空為將整套實驗裝置右移或右側同學往左邊移【分析】根據平面鏡成像試驗特點填空1、平面鏡成像試驗:實驗儀器有白紙、薄玻璃板(便于確定像的位置),兩根大小相同的蠟燭,A蠟燭點燃,B蠟燭熄滅(使用B和蠟燭A的像進行比較,判斷像物大小關系),光線最好在較暗的環境中觀察,方便觀察像的位置2、實驗步驟:將玻璃垂直于白紙,點燃蠟燭A, 在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止;在蠟燭B一側放置光屏,光屏上無法成像3、試驗結論:平面鏡成像特點為物像等大、物像等距、物像關于平面鏡對稱、成虛像19.(2024·遵義模擬) 如圖甲所示,金屬盒蒙上橡皮膜制成探頭后,用軟管連接U型管,制成微小壓強計,探究“液體壓強與哪些因素有關”。(1)實驗探究前可以通過 檢查壓強計的氣密性。若氣密性良好,則U形管 (選填“屬于”或“不屬于”)連通器;(2)某同學由乙圖到丙圖的操作是為了探究在同一液體中液體壓強與液體 的關系;(3)若要探究液體壓強與液體密度的關系,可以保持圖乙中探頭的位置不變,在燒杯中加入適量食鹽來進行探究,加入食鹽后,U型管中液面的高度差與原來相比將 ;(4)該同學對比乙、丙兩圖,得出一個猜想:在同一液體中,探頭到燒杯底部距離越小,液體壓強越大。為驗證這一猜想,他利用圖丙中現有器材,保持探頭位置不動,進行了簡單操作后跟圖乙對比。則他進行的操作是: 。【答案】(1)按壓橡皮膜;不屬于(2)深度(3)變大(4)抽出丙圖容器中的水,使得探頭深度小于圖乙中探頭的深度【知識點】探究液體壓強的特點實驗【解析】【解答】1) 實驗探究前可以通過 按壓橡皮膜檢查氣密性, 若氣密性良好,則U形管 不屬于連通器綜上第1空為按壓橡皮膜;第2空為不屬于2) 某同學由乙圖到丙圖的操作是為了探究在同一液體中液體壓強與液體深度的關系綜上 第1空為深度3) 加入食鹽后,U型管中液面的高度差與原來相比將 變大綜上 第1空為變大4) 抽出丙圖容器中的水,使得探頭深度小于圖乙中探頭的深度 可以驗證 在同一液體中,探頭到燒杯底部距離越小,液體壓強越大綜上 第1空為抽出丙圖容器中的水,使得探頭深度小于圖乙中探頭的深度【分析】根據液體壓強的影響因素填空1、壓強的計算:公式為P=ρgh,壓強和液體的密度、浸沒深度有關,且密度越大,壓強越大,深度越大,壓強越大2、液體壓強影響因素的試驗:儀器有壓強計、不同密度的液體,U型管;試驗步驟: 按壓橡皮膜 ,檢查裝置的氣密性,使用控制變量法,探究壓強和液體深度關系時,需要控制液體密度不變,當探究壓強和液體密度關系時,需要控制液體深度不變20.(2024·遵義模擬) 如圖是科技小組的同學利用電與磁相關知識制作的“電能無線傳輸”裝置示意圖。圖中送電線圈利用電流產生磁場,受電線圈利用磁場產生電流。受電線圈正對并靠近送電線圈時可以產生電流,使燈泡發光,實現電能的無線傳輸。(1)受電線圈中電流大小可以通過 來反映;(2)受電線圈產生電流的原理在生活中應用廣泛,請列舉一個利用該原理的裝置: ;(3)該小組同學想探究“影響受電線圈兩端電壓大小的因素”,猜想它可能與受電線圈的匝數、直徑及兩線圈之間的距離有關。他們保持圖中的電源、調節裝置、直徑為70.0mm的送電線圈不變,另用相同規格漆包線繞制成多個匝數相同、直徑不同的受電線圈,對受電線圈的直徑和兩線圈之間距離這兩個因素進行探究。正確實驗數據如下表:實驗次數 受電線圈直徑D/mm 兩線圈之間距離d/mm 受電線圈兩端電壓U/V1 70.0 22.0 8.62 70.0 11.0 1413 70.0 5.5 20.54 145.0 5.5 10.35 105.0 5.5 16.96 45.0 5.5 13.97 32.0 5.5 5.4①分析 三次實驗數據可初步得出結論:在受電線圈的直徑和匝數相同時,兩線圈之間的距離越小,受電線圈兩端的電壓越大;②分析3、4、5、6、7五次實驗數據可初步得出結論:在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數相同的情況下,隨著受電線圈直徑的增大,其兩端電壓變化的規律是 ;(4)通過實驗數據分析,若要制作充電更快的無線充電裝置,需要滿足 條件。【答案】(1)燈泡亮度(2)發電機(3)1、2、3;先增大后減小(4)受電線圈與送電線圈直徑相同,距離較近【知識點】歐姆定律及其應用;控制變量法與探究性實驗方案【解析】【解答】1) 受電線圈中電流大小可以通過燈泡亮度反應綜上 第1空為燈泡亮度2)電磁感應可以用來制造發電機綜上 第1空為發電機3)分析 1、2、3 可知: 受電線圈的直徑和匝數相同時,兩線圈之間的距離越小,受電線圈兩端的電壓越大; 在兩線圈之間的距離和受電線圈的匝數相同的情況下,隨著受電線圈直徑的增大,其兩端電壓變化先增大后減小綜上第1空為1、2、3;第2空為先增大后減小4) 要制作充電更快的無線充電裝置,需要滿足 受電線圈與送電線圈直徑相同,距離較近綜上 第1空為受電線圈與送電線圈直徑相同,距離較近【分析】根據電磁感應、控制變量法填空1、電磁感應定律的應用,閉合回路中的導體不斷做切割磁感線的運動,導體中就會產生感應電流的現象就是電磁感應現象。利用電磁感應制作的機械有:發電機,能量轉化為機械能轉化為電能2、控制變量法:在物理實驗中,存在多個影響因素共同決定某個物理量,如電阻的影響因素有:材料、電阻絲的長度、橫截面積。在探究某個單一變量對物理量的影響時,需要控制其余變量相同,如 1、2、3 試驗時,探究電線電壓與線圈的距離的關系時,需要控制 電線圈的直徑和匝數相同;探究電線電壓與線圈直徑的關系時,需要控制 電線圈的距離和匝數相同;21.(2024·遵義模擬) 圖甲所示的空氣炸鍋能快速烹飪食物,圖乙是其加熱部分的簡化電路圖,電源電壓為220V,、均為電熱絲,的阻值為110Ω,的阻值為55Ω。開關S接2、3時處于慢熱擋;開關S接3、4時處于速熱擋。求:(1)空氣炸鍋慢熱時的電流I;(2)空氣炸鍋慢熱15min電熱絲產生的熱量Q;(3)空氣炸鍋速熱時的總功率P。【答案】(1)解:S接2、3時,電路中只有工作,為慢熱擋,此時電路中電流為答:空氣炸鍋慢熱時的電流I為2A(2)解:空氣炸鍋慢熱15min電熱絲產生的熱量答:空氣炸鍋慢熱15min電熱絲產生的熱量Q為;(3)解:S接3、4時,與并聯,處于速熱檔,由歐姆定律得,R2的電流為干路電流為此時電路總功率為答:空氣炸鍋速熱時的總功率P為1320W。【知識點】歐姆定律及其應用;電功率的計算;電流的熱效應【解析】【分析】1)空氣炸鍋慢熱擋電功率較小,電路電阻較大,所以 S接2、3時,電路中只有工作,為慢熱擋, 根據題目可知電壓為220V,R1=110Ω歐姆定律U=I1R1計算電路的電流2)根據題目可知慢熱擋電壓為220V,電阻為110Ω,t=900s,根據W=U2/Rt可計算產生的熱量3)當電阻并聯時電阻最小, S接3、4時,與并聯,處于速熱檔,電壓為220V,=55Ω,由歐姆定律得U=I2可計算通過的電流,所以電路的總電流,根據P=UI總計算 電路總功率22.(2024·遵義模擬) 圖甲是明代宋應星在《天工開物》中記載的轆轤,可用于汲取井水。其主要部件由固定在同一轉軸上的小輪和手柄組成。提水時,用力轉動手柄,帶動小輪一起轉動并纏繞井繩,提起水桶。請回答下列問題:(1)圖乙是使用轆轤過程中某時刻的示意圖,分析可知,使用轆轤提水可以 (選填“省力”或“省距離”);(2)若裝滿水后,桶中水的質量為30kg,則桶中水受到的重力是多少N?(3)若小輪的周長為1m,轉動大輪使裝滿水的水桶勻速上升,則轉動一周做的有用功是多少J?(4)列舉兩種提高轆轤提水機械效率的方法。【答案】(1)省力(2)根據G=mg得(3)大輪轉動一周,水桶勻速上升的高度是小輪的周長(4)提高轆轤提水機械效率的方法:①換用一個桶的容積相同,質量更小的桶;②換用一個質量更小,容積更大的桶,裝更多的水;③減小機械間的摩擦;④換用一根質量更小的繩。【知識點】重力及其大小的計算;機械效率的大小比較;增大或減小機械效率的方法;功的計算及應用【解析】【解答】1) 轆轤屬于輪軸,提水可以省力,但是廢距離綜上 第1空為省力2)水的質量為30kg,根據 根據G=mg得3) 大輪轉動一周,水桶勻速上升的高度是小輪的周長4) 提高轆轤提水機械效率的方法:①換用一個桶的容積相同,質量更小的桶;②換用一個質量更小,容積更大的桶,裝更多的水;③減小機械間的摩擦;④換用一根質量更小的繩。【分析】根據輪軸、質量計算公式、重力做功、提高機械效率的方法1) 轆轤屬于輪軸,提水可以省力,但是廢距離2)水的質量為30kg,根據重力公式G=mg計算水的重力3)水桶勻速上升的距離為小輪的周長1m,根據W=Gh計算水桶克服重力做功4)減小機械的摩擦可以減少額外功,減少桶的質量1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 貴州省遵義市2024年中考物理二次模擬考試試卷(學生版).docx 貴州省遵義市2024年中考物理二次模擬考試試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫