資源簡介

(共22張PPT)
（義務教育版）三年級
全一冊
第15課
展示數字作品
學習目標
激趣導入
學習活動
思考-討論
課堂練習
課堂小結
拓展與提升
單元主題
單元主題
單元名稱 課名稱 核心內容
第四單元 創作數字作品 第12課　認識數字作品 數字作品的多種類型，創作數字作品的流程
第13課　制作數字相冊 數字相冊的特點及多媒體元素，制作數字相冊
第14課　制作數字小報 數字小報的圖片、文字元素，制作數字小報
第15課　展示數字作品 發布并在班級中展示數字作品
學習目標
激趣導入
數字作品是文字、圖片、視頻、音頻等一類或多類元素的集合體，可以表現一定的主題。不論是動態的數字相冊，還是靜態的數字小報，都能夠表達自己的想法。
激趣導入
完成的數字作品，可以分享出去，供更多的人欣賞、評價或交流學習。
學習活動
學習活動
活動1：分享數字作品
一
學習活動
一、分享數字作品
1. 議一議：可以通過什么途徑分享數字作品？
□ 發送到班級群
□ 上傳到云平臺
□ U盤復制
□ 其他：
學習活動
一、分享數字作品
2. 挑選一個數字作品，選擇合適的方式進行分享。
學習活動
活動2：展示數字作品
二
學習活動
二、展示數字作品
1. 制定本班的作品評價表和展示評價表。以下供參考。
思考-討論
二、展示數字作品
2. 展示自己的數字作品。
在展示時，結合以下問題進行闡述。
（1）選擇了什么主題？
（2）圍繞主題，選擇什么內容？采用哪些圖片、文字、視頻、音頻等？
（3）制作過程中遇到了哪些問題？是如何解決的？
（4）有哪些收獲和體會？
學習活動
二、展示數字作品
3. 評價其他同學的作品和展示表現，提出合理的修改建議。
學習活動
活動3：學習探究
三
學習活動
三、學習探究
你還了解哪些線下或線上展示個人數字作品的方式？可以和同學討論，也可以上網搜索相關信息。
1、適合在班級中展示數字作品的設備一般不包括？（ D ）
A、教室的多媒體投影儀
B、電子白板
C、學生自帶的平板電腦（可連接至教室網絡）
D、只能播放音頻的 MP3 播放器
課堂練習
單選題
2、在班級中展示數字作品時，以下哪種做法不合適？（ B ）
A、簡單介紹作品的創作背景和主題
B、快速地切換頁面，不給同學足夠的時間觀看
C、與同學們互動，解答他們的疑問
D、注意觀察同學們的反應，以便更好地解釋作品
課堂練習
單選題
課堂小結
拓展與提升
1. 對于你的作品，同學、老師、家長提出了哪些修改建議？你準備怎樣修改作品？
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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