資源簡介

九上第一課第一框題《堅持改革開放》教學設計
課 題 堅持改革開放
課 型 授新課
核 心 素 養 熱愛并擁護中國共產黨，理解并堅定黨的路線、方針、政策； 結 合中國取得的成就，正確理解改革開放的作用、意義； 能運用改 革開放的相關知識解決遇到的問題，為祖國的發展和富強做貢 獻。
教 學 目 標 政治認同： 1. 理解中國共產黨團結帶領中國人民進行了三次偉大革命實現 了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍， 充分認識中 國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。 2. 理解改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，改革開放是強 國之路、富民之路，堅定正確的政治方向。 責任意識： 1. 體驗改革開放帶來的深刻變化，堅定改革信念，弘揚改革精神。 2. 樹立民族自信心和自豪感，培養關心國家的主人翁意識。
教 學 重 教學重點： 中國騰飛譜新篇 本部分的教學，可以通過材料或視頻，給學生直觀的感受， 引導學生從材料或視頻中獲取信息，體會祖國幾十年來在經濟、
難 點 科技、人民生活等方面的成就，并分析背后的原因，從而認識改 革開放的重大意義。 教學難點： 改革開放促發展 因為這一框題的內容主要幫助學生理解和掌握解放和發展生 產力的多種改革舉措。內容比較抽象，受到年齡限制，學生也缺 乏感性認識和生活經驗，因此理解這部分內容比較困難。在教學 時，可利用貼近實際生活的事例，引導學生分析改革前后生活的 變化和社會的進步，從而堅定改革信念，為后文作鋪墊。
教 學 過 程 新 課 導 入 視頻導入： 改革前后社會生活的變化 教師： 開放是風，改革為浪。這一襟起于匱乏年代青蘋之末 的風，成于動蕩時勢微瀾之間的浪，最終成風起云涌、浪奔 濤嘯之勢，歷經 40 多年沖刷，形塑了我們如今所處的時代截 面。請欣賞視頻“改革開放前后社會生活的變化”，并對比改 革開放前后的變化，談談自己的感悟。我們身邊還有哪些類 似的變化？ .....(播放視頻) 設問： 對比改革開放前后的變化，談談自己的感悟。我們身 邊還有哪些類似的變化？ 學生： 教師導入新課：從今天起，我們用文字打撈那些“可昭示未來 的過去”，追憶時間碎片里的人、事、物， 而這一切都只為“將 改革開放進行到底”繪制一幅歷史底本。那么改革開放是如何
解放和發展生產力的？40 多年巨變又充分證明了什么？讓我 們走進今天的學習《堅持改革開放》。
自 主 學 習 自學任務： 閱讀教材第 2-8 頁，在教材上用紅筆圈出主干知 識中空白處關鍵詞。 1.一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標是 。 2.中國共產黨團結帶領中國人民完成了 革命，建 立中華人民共和國，徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會 的歷史。中華民族終于 了。 3.中國共產黨團結帶領中國人民完成了 革命， 確立社會主義制度，為當代中國一切發展奠定了根本 和 ，為中國發展富強、人民生活富裕奠定堅實的基 礎。 4.中國共產黨團結帶領中國人民，進行 新的偉大革 命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發 展 ，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改 善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。 5..我國逐步確立了 為主體、 共同發展， 為主體、 方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主 義 制度。 6..改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的- 和 空前高漲。尊重 、尊重 、尊重 、尊重 已成為社會共識。
7.中國人民堅持改革開放，極大解放和發展了 。 科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。中國人民創造了人 類發展史上的偉大奇跡，充分顯示了中國力量。 8.改革開放以來， 通過改革開放過上 了 。 9.改革開放是中國和世界共同發展進步的偉大歷程，不僅深 刻改變了中國，也深刻影響著世界。成為世界經濟增長的主 要 和 ，中國已經成為影響世界的 。 10.中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運 的 。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入 了 。為中國人民謀幸福， 為中華民族謀復興，中國 共產黨不忘初心、牢記使命，帶領中國人民走上了建設 社會主義 之路。
探 究 學 習 探究主題： “追憶時光碎片 感悟改革發展” 故事背景： 小時候，爺爺經常給小霞講過去的故事。那個積 貧積弱的時代，那個熱血斗爭的時代，那個不斷嘗試不斷進 步的時代 小霞將爺爺所講的故事整理了出來，時常拿出來 看看，追憶過去的時光，感悟今天的發展 視頻：《從晚清到新中國的斗爭》 設問： 近代以來的不斷地斗爭是為了什么？ 結論： 一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標是強國富民
環節一： 憶斗爭歲月 析發展歷程 背景： 爺爺說，近代以后，國家遭到侵略，人們生存艱難， 中華民族遭到前所未有的苦難。那個時候，人們不斷斗爭， 追求強國富民。 任務： 中華民族在追求強國富民的過程中，經歷了哪些斗爭 （革命）？每次革命取得了哪些成就？（結合 P3 頁內容進行 分析。） 設問： 結合 P3 頁內容分析中華民族在追求強國富民的過程 中，經歷了哪些革命？每次革命取得了哪些成就？（2 分鐘）
學生： 教師總結： 中華民族在追求強國富民的過程中，經歷了新民 主主義革命、社會主義革命和改革開放偉大革命，中國共產 黨團結帶領人民迎來了從站起來到富起來、強起來的發展歷 程。 結論： 筆記：2.中國共產黨帶領人民迎來了從站起來到富起 來、強起來的發展歷程.P3-4
（1）完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，徹底結束 了舊中國半殖民地半封建社會的歷史。中華民族終于站起來 了。 （2）完成社會主義革命，確立社會主義制度，為當代中國一 切發展奠定了根本政治前提和制度基礎，為中國發展富強、 人民生活富裕奠定堅實的基礎。 （3）進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的 創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活 力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著 提高。 環節二： 憶改革開放 品強國之路 背景：爺爺說：從 1978 年的小崗村試點改革，我們村有了很 大的變化。南海邊，有位老人在繪制著一副美好的畫卷 任務： 從小崗村改革，分析爺爺村子的變化原因有哪些？這 些變化說明了什么？（結合 P3-5 頁內容進行分析。） 素材： 小崗村前后變化 安徽鳳陽縣的小崗村，是我國農村改革的第一村，改革 前，農民干活要聽從生產隊長的安排，地里種什么莊稼要聽 從上級的指揮，大家一起勞動，記一樣的公分，分同樣多的 糧食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，手工人攆
人” ，“干多干少一個樣，干與不干一個樣。”這些順口溜是改 革前農村生產勞動和收益分配的真實寫照。 1978 年 11 月底，小崗村開始了改革，以家庭為單位對 集體土地進行了“承包”，種什么，種多少，怎樣種，完全由 農民自己做主。收益分配實行“交夠國家的，留足集體的，剩 下全是自己的”。“大包干”的第二年，全村糧食產量就由原來 的 3 萬多斤猛增到 12 萬斤。嘗試“大包干”的做法，這變成了 中國改革的一聲驚雷，成為中國改革的標志！ 設問： 小崗村的改革成為了中國改革的標志，改革開放哪年 確立，如何發展的？我國始終堅持的基本路線是什么？ 結論： 筆記： 3.改革開放的確立與發展？P4 1978 年，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程。 從農村到城市，從試點到推廣，從經濟體制改革到全面深化 改革，中國人民堅持聚精會神搞建設，堅持改革開放不動搖， 推動中國發生了翻天覆地的變化。 （改革的實質：社會主義制度的自我完善與發展） 筆記 4：中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什 么？P4 相關鏈接 （1）一個中心：以經濟建設為中心。 （2）兩個基本點：堅持四項基本原則 堅持改革開放。 （3）目標：把我國建設成為富強民主和諧美麗的社會主義現 代化強國。
了解：四項基本原則指堅持社會主義道路、堅持人民民主專 政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬列主義和毛澤東思想。 素材： 爺爺的村子 曾經，我們一家都住在老舊破敗的土房子里。買東西都 憑票，大家一起干活做公分來分糧食，幾乎沒有吃飽飯過。 吃大鍋飯的日子，干多干少一個樣，干與不干差不多，勞動 的積極性就不太好了。 后來，改革開放了，村子集體開了魚塘子，每年不僅有魚 分，還有錢拿。后來，村子里也有人家自己開起了小商店、 農家樂 我們家里開了一家小超市，每年收入夠我們全家支 出，加上集體魚塘的分紅，現在的日子過得越來越好，大家 勞動創造的積極性也越來越高了。你大伯父還考上了大學， 成了全家的驕傲 設問： 討論：改革開放前后，爺爺村子發生了哪些變化？為 什么會發生這些變化？3 分鐘 學生： 教師總結： 變化在于， 收入來源多了，不僅有集體的收入， 還有個人和家庭方面的收入。不再吃大鍋飯，人們的生產積 極性更高了。有了升學機會，更重視教育和知識了。 原因在于我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經 濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主
義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度。改革開放使廣大 人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空 前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為 社會共識。 結論： 筆記： 5.改革開放的作用是什么？P4-5 ①我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展， 按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體 制等社會主義基本經濟制度。 ②改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的 積極性和主動性空前高漲。 ③尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共 識。 環節三： 賞改革成就 悟關鍵抉擇 背景： 爺爺說：改革開放不僅讓我們村變好了，也讓我們的 國家越來越好，我國的經濟越發達了、我國在國際上也更有 底氣了 任務： 任務：欣賞改革開放所取得的成就，感悟改革開放的 重要地位。 提示：結合 P6-8 頁內容進行分析。 素材： 視頻《改革開放 40 多年的成就》
設問： 討論并思考： （1）視頻帶給你什么感受？ （2）結合自己的經驗積累，談談你所知道國家發展成就。3 分鐘 學生： 素材解析：——經濟發展再上新臺階。國內生產總值增加到 121 萬億元，五年年均增長 5.2%，十年增加近 70 萬億元、年 均增長 6.2%，在高基數基礎上實現了中高速增長、邁向高質 量發展。財政收入增加到 20.4 萬億元。糧食產量連年穩定在 1.3 萬億斤以上。工業增加值突破 40 萬億元。城鎮新增就業 年均 1270 多萬人。外匯儲備穩定在 3 萬億美元以上。我國經 濟實力明顯提升。 ——科技創新成果豐碩。構建新型舉國體制，組建國家實驗 室，分批推進全國重點實驗室重組。 一些關鍵核心技術攻關 取得新突破，載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計 算機、衛星導航、量子信息、核電技術、大飛機制造、人工 智能等領域創新成果不斷涌現。全社會研發經費投入強度從 2.1%提高到 2.5%以上，科技進步貢獻率提高到60%以上，創 新支撐發展能力不斷增強。 結論： 綜合國力上：中國人民堅持改革開放，極大解放和發 展了社會生產力。科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。 中國人民創造了人類發展史上的偉大奇跡，充分顯示了中國
力量。 素材解析：——人民生活水平不斷提高。居民收入增長與經 濟增長基本同步。居民消費價格年均上漲 2.1%。新增勞動力 平均受教育年限從 13.5 年提高到 14 年。基本養老保險參保 人數增加 1.4 億、覆蓋 10.5 億人，基本醫保水平穩步提高。 多年累計改造棚戶區住房 4200 多萬套，上億人出棚進樓、實 現安居。 ——脫貧攻堅任務勝利完成。經過八年持續努力，近 1 億農 村貧困人口實現脫貧，全國 832 個貧困縣全部摘帽，960 多 萬貧困人口實現易地搬遷，歷史性地解決了絕對貧困問題。 結論： 人民生活水平上：改革開放以來，中國人民通過改革 開放過上了幸福的生活。 素材解析：——改革開放持續深化。全面深化改革開放推動 構建新發展格局，供給側結構性改革深入實施，簡政放權、 放管結合、優化服務改革不斷深化，營商環境明顯改善。共 建“一帶一路”扎實推進。推動區域全面經濟伙伴關系協定 （RCEP）生效實施，建成全球最大自由貿易區。貨物進出口 總額年均增長 8.6%，突破 40 萬億元、連續多年居世界首位， 吸引外資和對外投資居世界前列。 結論： 國際地位上：改革開放是中國和世界共同發展進步的 偉大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。成為 世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世
界的重要力量。 總結： 筆記： 6.改革開放的成就是什么？P6-8 （1）綜合國力上：中國人民堅持改革開放，極大解放和發展 了社會生產力。科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。中 國人民創造了人類發展史上的偉大奇跡，充分顯示了中國力 量。 世界第二大經濟體、制造業第一大國、貨物貿易第一大國、 商品消費第二大國、外匯儲備多年位居世界第一 （2）人民生活水平上：改革開放以來，中國人民通過改革開 放過上了幸福的生活。 城鄉就業規模持續擴大、人民收入水平較快增長、家庭財產 穩步增加、社會保障體系逐步建立和完善、脫貧攻堅戰取得 全面勝利 （3）國際地位上：改革開放是中國和世界共同發展進步的偉 大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。成為世 界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界 的重要力量。 教師總結： 中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運 的關鍵抉擇！ ①堅持改革開放，是我們的強國之路。只有改革開放，才能 發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。 ②解放和發展社會生產力，是社會主義的本質要求。
③改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現 中華民族偉大復興的關鍵一招。 總結： 從爺爺所述的時光碎片里，談談你對我國為什么堅持 改革開放。 提示：從歷史角度（必要性）、從改革開放的作用角度（重要 性）、從改革開放的成就（意義）角度來總結。
總 結 升 華
課 后 任 務 從爺爺所述的時光碎片里，談談你對我國為什么堅持改革開 放。 提示：從歷史角度（必要性）、從改革開放的作用角度（重要 性）、從改革開放的成就（意義）角度來總結。

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