資源簡介

2024—2025學年度第一學期期中考試
初一道德與法治試卷
親愛的同學們，在過去兩個多月的學習里，你付出了辛勤的汗水，今天就一起盡情采摘成功的果實吧！ 帶著自信的微笑，認真審題，規范書寫，期待你的精彩表現！
一、火眼金睛，智慧選擇。 (每題只有一個最佳答案，多選、漏選均不給分，請把正確的選項涂在答題卡上。每題2分，共30小題，共計60分。)
以下是小明在記事本上寫的一段話，據此回答1-3題。
9月份我進入了一個新的學習階段，功課多了起來； 社團活動多了起來； 我還交了很多好朋友！老師說：我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。
1. 你認為小明記事本上描寫的這個時期是
A. 小學階段 B. 初中階段 C. 高中階段 D. 大學階段
2. 這一時期對我們的成長提出了新的要求。新的要求表現為
①涵養了我們的品格，提升了自我 ②期待我們越來越上進，腳踏實地
③希望我們越來越堅強，能堅持有韌勁 ④提供廣泛的興趣平臺和社團活動
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3. 面對這一時期各種可能和挑戰，小明開始思考：怎樣才能讓這一時期的生活過得更精彩、更有意義 以下做法正確的是
A. 珍視當下，把握機遇 B. 把準方向，為所欲為
C. 享受青春，忽視學習 D. 放飛自己，順其自然
4. 努力是一種生活態度，努力也有方法。下列方法，你覺得值得借鑒的是
①勞逸結合，科學用腦 ②分清主次，事事第一
③日積跬步，以致千里 ④學思并進，好高騖遠
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. 規劃是對未來事情作出事先設計與安排。下列做法有助于我們合理規劃初中生活的是
A. 晚上熬夜寫作業，白天上課時瞌睡 B. 沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序
C. 結合自身條件，設定合理的發展目標 D. 努力學習文化知識，不參加課外活動
6. 仔細閱讀下圖，我們從中得到的啟示是
A. 要爭分奪秒，把時間全用在緊急事情上 B. 學會合理安排利用學習時間
C. 有了規劃，我們一定能實現既定目標 D. 按照計劃行事，不要更改
7. 陳老師為大家介紹了幾種認識自己的方式。對此解讀有誤的是
序號 認識方式 解讀
A. 我是班級班長， 每天都很盡責 通過社會關系認識自己
B. 我活潑開朗且品學兼優 通過心理特征來認識自己
C. 我個子很高， 但體能卻不好 通過生理狀況來認識自己
D. 老師說我天生嗓音好， 歌聲優美 通過對自我全面分析認識自己
8. 小青每天練習硬筆，字越練越好。她認識到這是自己的優勢，所以經常用課余時間幫助其他同學練習硬筆書法，大家也越來越喜歡小青。從中，我們發現正確認識自己
①有利于增強自己的自信 ②可以促進與他人的交往
③能充分發揚優點，掩蓋缺點 ④可以成為完美無缺的人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 老子說：“知人者智，自知者明。”蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生。”這兩句格言共同說明
A. 每個人都能正確認識自己 B. 認識自己很重要，我們要正確認識自己
C. 認識自己是一個過程，要理性看待 D. 通過生活實踐，對自己的認識更準確
10. 觀察右圖漫畫，我們可以告訴小敏
A. 要積極向優秀同學學習，事事比較
B. 要積極主動改掉自己的缺點和不足
C. 我們要學會尊重和接受個體差異
D. 學會接納自己的缺點，不必在意
11. “駿馬能歷險，犁田不如牛； 堅車能載重，渡河不如舟； 舍長以求短，智者難為謀。”這主要啟示我們應
A. 善于發揮自己的長處，揚長避短 B. 緊盯自己缺點，學會欣賞他人
C. 積極與他人合作，彌補自己的不足 D. 做更好的自己，積極為他人服務
12. 心理學通常使用冰山模型進行自我認知，將人的個體素質和能力劃分為冰山以上和冰山以下部分。冰山以下部分是人內在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關鍵作用。冰山模型說明
A. 完善自我，不需要關注知識技能的提升
B. 做更好的自己，只需關注冰山以下部分
C. 做更好的自己，需要不斷發掘自己的潛能
D. 每個人的潛能都是一樣的，都可以被開發出來
13. 夢想是航燈，指引船舶航行的方向； 夢想是曙光，照亮夜行者的路； 夢想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。關于夢想，下列說法你贊同的是
A. 夢想與現實是平行線，永遠無法相交B. 夢想如果沒有實現，也就沒什么價值
C. 夢想能激發我們對生命的熱情和勇氣D. 編織人生夢想是青少年時期的唯一主題
14. 2024年8月1日，19歲小伙潘展樂斬獲巴黎奧運會男子100米蛙泳金牌。他在十歲時就確立自己的目標：成為世界游泳冠軍，創造世界紀錄。由此可見，做有夢想的少年
A. 緊扣時代脈搏就能實現 B. 要放棄學業投身體育事業
C. 應當樹立遠大志向 D. 完全依靠興趣確定目標
15. 觀察右圖《學習金字塔》，旨在告訴我們
A. 教師上課采用純講授方法對學生最好
B. 聽講不重要，教授給他人才是重要的
C. 我們只能選擇適合自己的一種學習方式
D. 不同的學習方法，學習效率也大不同
16. 偉大領袖毛澤東從小酷愛學習，熟讀《論語》《大學》等，這為他后來的古為今用奠定了基礎。從學堂到師范，從行軍打仗到治理國家，他一生與書為伍，這些學習經歷對他后來數十年的革命生涯，具有積極的啟發和幫助作用。你從中可以獲得的啟迪有
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎
②學習可以增強能力，增長智慧，幫助我們獲得世界上所有的知識
③學習是成就夢想的重要路徑，讓我們擁有實現夢想的持續力量
④學習能滿足人的一切需求，幫助中國實現革命的成功
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
17. 下面是思思的日記，我們可以體會到
①學習不僅表現為接受和掌握，也表現為探究、發現、體驗和感悟
②只有參加這些活動才叫學習，才能提升能力，培養品德
③學習并不局限在學校，我們生活中所看所聽、所嘗所做都可以是學常多多參加社會實踐活動比在課堂學習更為重要
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
18. 家，一個最簡單的字，又是一個最復雜的字。對于中國人來說，家絕不僅僅是一間居所，而是一種精神信仰，是內心最深處的根。可見
①家是生命的居所，是心靈的港灣 ②家庭是社會的基本細胞，家庭和睦社會必安定
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體 ④家就是由血緣關系結合成的親屬生活組織
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
19. “家風”是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即一個家庭當中的風氣。右圖漫畫，之所以傳承好家風是因為
①只要有優良的家風，就能培養出優秀、品德高尚的人
②家風作為一種有形的力量，會影響家庭成員的行為習慣
③優良的家風會融入家庭成員的血脈中，代代傳承
④優良的家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
20. 某校開展“最美家庭”評選活動，大力邀請動員全校師生報名參評。下列做法中，你認為不符合“最美家庭”評選標準的是
A. 笑笑和爸爸經常回老家看望爺爺 B. 峰峰主動與媽媽溝通，化解矛盾
C. 明明借口學習緊，不愿分擔家務 D. 心心每天晚上都會給奶奶讀報紙
21. 下列選項最能概括兩段對話內容的是
小明： 奶奶， 老師讓我們學做一道菜，您教教我吧。 奶奶： 好呀！ 我來教你。 奶奶： 小明， 這個新手機怎么用 你來教教奶奶。 小明： 好！ 包教包會， 免學費。
A. 換位思考，言聽計從 B. 熱愛勞動，彼此尊重
C. 相互學習，體味親情 D. 消除代溝，跨越年齡
22. 2024年9月10日是我國第40個教師節，中宣部、教育部評出楊梅等12位全國教書育人楷模，他們既是全國教師榜樣，也是萬千好老師的縮影。評選教書育人楷模有助于
①讓教師發展為一種專門的職業 ②形成尊師重教的良好社會風尚
③弘揚教育家精神，加快建設教育強國 ④發揮教師在學生成長中的決定性作用
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
23. 《山花爛漫時》于9月10日在央視一套首播，該劇根據麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編，講述了張老師創建全國唯一全免費的女子高中，讓一批批女孩走出大山改變命運的故事。用一句恰當的詩句評價她，你認為應是
A. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
C. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 D. 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
24. 下表為教育家于漪的講話摘錄，以及部分同學從中獲得的啟示。二者對應正確的是
序號 講話摘錄 啟示
A. 課要有新鮮感， 課要常教常新， 要有求變的精神。 老師要有仁愛之心
B. 我的理想是做一個合格的老師。所謂合格就是不負祖國的期望、人民的囑托。 老師要有理想信念
C. 辦學要站在時代的制高點上、戰略的制高點上、與基礎教育先進國家競爭的制高點上。 老師要有道德情操
D. 你對學生三心二意還是全心全意， 學生心中清清楚楚，只有把愛撒播到學生心中， 他們心中才有你的位置。 老師要有扎實學識
25. 在課間，同學們討論起了與教師相關的話題，大家紛紛發表了自己的觀點。以下對同學們的話續寫合理的有
A. 小海：人類文明的傳承者 B. 小娜：只是教授學生課本知識
C. 小德：當面指出錯誤，絕不留情 D. 小寧：做朋友，犯錯時他可以包庇我
26. 班長給大家分享了以下名言：兩則名言共同的寓意是
名言一：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
名言二：以利相交，利盡則散； 以勢相交，勢去則傾； 唯以心相交，方成其久遠。
A. 友誼是一種心靈的相遇 B. 友誼需要彼此講原則
C. 友誼是人生永恒的話題 D. 友誼伴隨我們成長
21. 下列選項最能概括兩段對話內容的是
小明： 奶奶， 老師讓我們學做一道菜，您教教我吧。 奶奶： 好呀！ 我來教你。 奶奶： 小明， 這個新手機怎么用 你來教教奶奶。 小明： 好！ 包教包會， 免學費。
A. 換位思考，言聽計從 B. 熱愛勞動，彼此尊重
C. 相互學習，體味親情 D. 消除代溝，跨越年齡
22. 2024年9月10日是我國第40個教師節，中宣部、教育部評出楊梅等12位全國教書育人楷模，他們既是全國教師榜樣，也是萬千好老師的縮影。評選教書育人楷模有助于
①讓教師發展為一種專門的職業 ②形成尊師重教的良好社會風尚
③弘揚教育家精神，加快建設教育強國 ④發揮教師在學生成長中的決定性作用
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
23. 《山花爛漫時》于9月10日在央視一套首播，該劇根據麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編，講述了張老師創建全國唯一全免費的女子高中，讓一批批女孩走出大山改變命運的故事。用一句恰當的詩句評價她，你認為應是
A. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
C. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 D. 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
24. 下表為教育家于漪的講話摘錄，以及部分同學從中獲得的啟示。二者對應正確的是
序號 講話摘錄 啟示
A. 課要有新鮮感， 課要常教常新， 要有求變的精神。 老師要有仁愛之心
B. 我的理想是做一個合格的老師。所謂合格就是不負祖國的期望、人民的囑托。 老師要有理想信念
C. 辦學要站在時代的制高點上、戰略的制高點上、與基礎教育先進國家競爭的制高點上。 老師要有道德情操
D. 你對學生三心二意還是全心全意， 學生心中清清楚楚，只有把愛撒播到學生心中， 他們心中才有你的位置。 老師要有扎實學識
25. 在課間，同學們討論起了與教師相關的話題，大家紛紛發表了自己的觀點。以下對同學們的話續寫合理的有
A. 小海：人類文明的傳承者 B. 小娜：只是教授學生課本知識
C. 小德：當面指出錯誤，絕不留情 D. 小寧：做朋友，犯錯時他可以包庇我
26. 班長給大家分享了以下名言：兩則名言共同的寓意是
名言一：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
名言二：以利相交，利盡則散； 以勢相交，勢去則傾； 唯以心相交，方成其久遠。
A. 友誼是一種心靈的相遇 B. 友誼需要彼此講原則
C. 友誼是人生永恒的話題 D. 友誼伴隨我們成長
32.小麗喜歡寫日志，開學以來她將自己與同學、老師、朋友發生的故事記錄在日記本上，讓我們走進她的日記，并完成下列問題。
日志一：
事件回憶 解決方法 你的認識
事件1： 在不同人眼里， 我有所不同。我覺得自己長大了， 媽媽卻說我還小。我覺得自己性格外向， 可同學說我性格內向。我對自己的評價和他人評價如此不同， 我該怎樣認識自己呢 堅持自己的認識， 無視他人評價。 是否認同該方法： _________理由: __________________
事件2：我發現好友小敏不開心，于是上前詢問幫助她。沒想到，我剛問了幾句， 她就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說！”看她這樣， 我該怎么辦 暫不打擾， 默默關注她的動態， 在她身旁多多陪伴。 是否認同該方法： _____________理由: ______________
(1) 小麗不知道自己的解決方法是否恰當，請你幫幫她，完成表格中的任務。 (8分)
日志二：
2024年9月20日 星期五 天氣晴 開學快一個月了， 我還是開心不起來： 初中課程太多了， 我做事比較磨蹭，課堂筆記經常來不及記， 對有些科目提不起興趣， 加上每天熬夜到12點才睡，第二天上課總是犯困。今天又被語文老師點名批評，實在沒忍住， 于是我當眾頂嘴：“你的課堂古板， 沒有數學老師上課幽默， 我沒興趣。”讓老師很是難堪。現在的我不知該怎么辦， 我很憂愁………
(2) 結合日志內容及所學知識，請你為小麗提出解憂妙方！ (8分)
33.下面是小麗同學日常生活的兩個片段：請你參與并完成相關任務。
家庭生活片段：周末小麗一家受邀參與了社區幸福和睦家庭大會，大會上很多家庭都分享了讓家更美好的方法。
(1) 聽了大家的分享，小麗一家受益匪淺，請你總結小麗一家的收獲。 (8分)
學校生活片段：今天班主任召開了“過有意義的初中生活”夢想行動規劃主題班會。 (2) 請你參與并完成規劃書。 (8分)
初中生活夢想規劃書
【夢想概述】
初中階段最想實現的目標：
【自我分析】
我的優點：
我的不足：
【具體行動方案】
為了更圓滿地完成任務，再檢查一下吧，祝你成功！
初一道德與法治 第 7 頁 共 7 頁

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