資源簡介

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5a△△A&△
6論從史出、史論結合足學習歷史的重要方法，下列史實與結論搭配正確的是
5△△△a△△&
△考
2024一2025年七年級上學期綜合練習（一）
場
選項
史實
結論
36
3A
歷史試卷
良諾遺址發現稻容、織片戲存
中西農業，手工業鋼苑世蘇
34
考生注意：
內
湯建立商朗
中國歷史上第一個奴隸制國家
號
1.考試時間60分鐘
本考場試卷序號
自承父位
"家天下”代蓉“公天下”
〔由監芳絨寫)
2.全卷共兩道大趣，總分70分
D
武三伐封
使西周走向滅亡
3△1
級
題號
總分
核分人
7眷秋戰國之際的名醫，他能用針刺、按摩、湯藥治療挨病。使月的“望、聞、問、切”四和診斷疾
得分
病的方法，一直被中醫沿用。他是
及張仲景
C.屈原
D.扁鵲
姓
B華佗
名
得分評卷人
選擇趣{本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個選項
8.世界公認的最早的關于哈雷苦墾的記錄記載于哪部書中
裝
中只有一項最符合題意}
A春秋
B《周易3
C《樂經》
D.尚書？
3△△凸凸心凸
△△凸△△凸凸凸訂
1我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一。如圖所示，迄今已
北
9.下圖是一位同學繪制的有關戰國時期社會發展的思雛導圖。圖中①處應筑寫的內容是
3凸△△△△凸△
△凸凸△凸凸凸△
知世界上內涵最豐宮、材斜最齊全的直立人遺址大致位于(
凸△A△&△凸么線
△△△△凸凸凸△
A.①
B.②
“成回七半答回謀求前回西兵
多方而大
△凸△凸凸凸△凸
AA△△△△BA內
C.0
D.⑨
① 地主階級勢為增留
社會進步
中國主要古人類逃址分布上
△△△△△△△△
訂
2河姆渡和半玻居民過上定居生活的最主要原因是
A.周平王遷都洛邑
B社會生產力發展
△△△△△△A△
△△△△△△△凸
A.會建造房屋
B.能制作陶器
C齊短公稱霸中原
D,百家爭鳴的出現
4△△△△△△△
△△凸△△公公要
C原始衣業的出現
D.能飼養家腐家畜
10.“戰國”作為一個時期的名稱，因成爭眾多、激烈而得名。這一時期的著名戰役有（
4△凸凸△△△△
△△△凸△凸色凸
△△△△凸凸A答
3.在下列圖片巾，反映出我國黃河流域華坡聚蔣原始居民文化特征的是
①馬陵之戰
②桂陵之戰
③長平之戰
④牧野之線
1△△凸A△△△
4.①②③
B.②③④
C.①②①
D.①③④
心△A△△△凸凸
5△△△△△凸凸題
11.“它是中國第一帝都，兩千多年前，案人從這里揮師東進，梢掃六合，成就了華夏一統的泱泱
A△△△△△△
帝國，并由此典定了中國統一的歷史趨勢。”材料中的“中國第一帝都”是
△△△△△△△
①炭化稻斧補子
密干世式房屋
半也穴式房墜
6△△A△△△4-
A.①③
B.②
C.①@
D.②③
A.洛阿
B.咸陽
C.長安
D,北京
4△△凸△△△△
1△△△△凸△△
4.春秋時期一些強大的諸侯國先后稱預。似們進行征戰的名義是
(
12.屆原寫了許多優秀詩篇，其中充分表達對祖國和人民的熱愛，其中成為千古傳消的抒情長
4△△△△△△
△△△△△△△
詩的是
A“尊王藥夷”
B.灰復中華
C.攘外安內
D克己復禮
△△△△△△△
_△△△△△AO
A高騷
B.X論語多
C意詩經為
D.8荀子
5,觀察小明同學繪制的中國歷史朝代（時期）更替示意圖（局部），其中“▲”處應該是〔
二∠△△△△△
13,下列關于裝朝修筑的長城的說法不正確的一項是
-∠△△△△△
東周
∠△△△
巧周
秦朝
春秋A
西漢
A.它是報御匈奴的著名城防
B體現古代勞動人民的智慧和創造力
.△△△△
A.夏朝
B.商朗
C.戰國
D,東漢
C秦長城西起臨跳，東至山海關
D.成為中華民族精神的象征
歷史試卷第1頁（共8頁）(B》
歷史試卷第2頁（共8頁）(B)2024-2025年七年級上學期綜合練習(一)
歷史試卷參考答案及評分標準
一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
1.A 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11.B
12.A 13.C 14.C 15.D
二、材料題(本大題共4小題,16題12分,17題10分,18題7分,19題11分,共40分)
16.(12分)
(1)人文初祖;(1分)禹(大禹);(1分)世襲制。(1分)
(2)齊桓公。(1分)
(3)諸侯爭霸戰爭使強國吞并了一些弱小的國家;(1分)評述:消極性:兼并戰爭給人民
帶來了災難;(1分)積極性:諸侯國不斷減少,有助于國家統一,促進了民族融合。
(1分)(與答案意思相近亦可)
(4)鐵制農具、牛耕的使用。(2分)
(5)都江堰;(1分)李冰(或李冰父子);(1分)成都平原。(1分)
17.(10分)
(1)牧野之戰。(1分)
(2)分封制;(1分)為了穩定周初的政治形勢,鞏固周王朝對地方的控制,擴大統治范圍。
(1分)(與答案意思相近亦可)
(3)①齊國 ②楚國 ③秦國 ④燕國(每點1分,共4分)
(4)鼓勵耕織、獎勵軍功。(每點1分,共2分)使秦國綜合國力大為增強,提高了軍隊的
戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統一中國奠定了基礎。(1分)
18.(7分)
(1)戰國時期各國文字、貨幣、度量衡有很大差別、不統一。(1分)
(2)圓形方孔半兩錢;(1分)小篆。(1分)
(3)焚書坑儒。(1分)
(4)不同意;(1分)材料三只看到了秦始皇殘暴的一面,而沒有肯定他的功績。秦始皇
完成統一,順應歷史潮流。創立中央集權制,在地方實行郡縣制,大大加強了中央集
權。統一了度量衡、貨幣、文字,建立了第一個統一的多民族的封建國家。因此看待
歷史人物應當一分為二。(2分)
19.(11分)
(1)甲骨文;(1分)商朝。(1分)
(2)文字的統一,使政令能夠在全國各地順利推行;(1分)也使不同地域的人們能夠順
暢溝通,有利于文化的交流與發展。(1分)(與答案意思相近亦可)
歷史答案第1頁 (共2頁 )( )
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(3)春秋時期。(1分)
(4)評分標準(6分)
項目 標準 分值
觀點 觀點正確 2分
(滿分2分) 觀點不正確 0分
選擇的代表人物及其 選擇的兩個或兩個以上的代表人物或思想主張均有關聯性 1分
思想主張(滿分1分)只選擇一個代表人物或思想主張或選擇的沒有關聯性 0分
兩個或兩個以上代表人物或思想主張均為觀點服務,史論結合緊密,邏輯清晰 3分
論述 僅有一個代表人物及其思想主張為觀點服務,史論結合緊密,邏輯清晰 2分
(滿分3分) 史論結合不夠緊密,條理不夠清楚。 1分
代表人物及其思想主張與觀點無關或論述毫無邏輯關系 0分
【示例一】
觀點:儒家、墨家的思想在今天仍然具有借鑒意義
相關思想:仁、“兼愛”“非攻”、提倡節約
論述:儒家學派創始人孔子的思想核心是“仁”,提倡仁者愛人,認為人們應該相互關心、
互相尊重、并以仁愛的心態對待他人。這種互相愛的理念在現代社會同樣具有重
要意義。政治上主張以德治國,重視道德倫理教育和人的自身修養,這對于提升
國民素質和構建和諧社會具有重要意義;墨家學派創始人墨子強調“兼愛”和“非
攻”,要求人們互愛互利,反對各國相互功伐兼并,這對于促進世界和平與發展具
有積極影響。墨家提倡節約反對鋪張浪費的思想有利于資源的合理利用和可持
續發展。由此可見,儒家、墨家的思想在今天仍有借鑒意義。
【示例二】
觀點:諸子百家思想奠定了中國思想文化發展的基礎
相關人物:孔子、孟子、荀子
論述:諸子百家中孔子主張“以德治國”、孟子主張“仁政”、荀子主張“禮治”,他們的思想
始終貫穿的一條主線是從個人的道德修養入手,強調了道德修養的重要性,以及
通過個人的道德提升來達到社會的和諧與文明。這種思想不僅對當時的社會發
展起了巨大的推動作用,而且對后來的社會發展也產生了深遠的影響。由此可
見,諸子百家思想奠定了中國思想文化發展的基礎。
(以上示例僅供參考,其他符合題意的答案亦可)
歷史答案第2頁 (共2頁 )( )
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