資源簡介

市江岸區2024-2025學年八年級上學期期中道德與法治試卷
一、單項選擇題
在下列各題的備選答案A、B、C、D項中，只有一項最符合題目要求，請選出并把答案標號涂填在答題卡上。(共14小題，每小題2分，共28分)
1.以下是學生小涵為自己設計的周六活動計劃：
活動目的：親近社會、養成親社會行為 → 活動方式
請你為計劃中的“活動方式”選一個合適的項目
A.打掃房間、整理書桌和衣柜 B.到二七紀念館當義務講解員
C.在家閱讀《平凡的世界》 D.與同學到圖書館借閱工具書
2.下圖是某班“行走的思政課”活動路線圖，根據內容推測，該活動主題應該是
A.探尋歷史，感受文化傳承 B.參與實踐，觸摸時代脈搏
C.關注社會，nie望發展藍圖 D.以行踐學，提升綜合素養
3.下圖是小陳同學繪制的“我的社會關系網絡圖”，從中能得出的結論有
①未成年人在社會關系網中處于核心位置
②我與老師、售貨員之間是業緣關系
③人的身份是在社會關系中確立的
④在不同的社會關系中，人具有相同的身份
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下列屬于公民通過網絡參與政治生活的是
A.某村村書記變身網絡主播，直播帶貨助力鄉村振興發展
B.小明在博物館通過5G-AR 技術沉浸式感受中華文化魅力
C.小背在政府網站留言，建議有關部門增加新能源充電樁
D.小王利用數字技術，為顧客提供了個性化的產品和服務
5.據統計，2024年長江文化藝術季開幕式共吸引144.67萬市民游客現場打卡，1.6億人次通過網絡觀看，100余家平臺進行網絡直播。市民、游客線上線下共同觀賞了“萬千燈火點亮長江，浪濤炎響華彩樂章”的壯美奇觀。這體現了
A.網絡為文化傳播搭建新的平臺 B.網絡加速創新資源的匯聚
C.網絡推動了傳統行業轉型升級 D.網絡促進民主政治的進步
6.下列對思維導圖空缺部分填寫正確的是
A.①個人成為社會的有機組成部分 ②不是法外之地
B.①我們了解世界的方式發生改變 ②給信息安全帶來威脅
C.①社會正能量廣泛傳播 ②不是法外之地
D.①我們獲得社會的認可 ②改變世界
7.以下是小磊同學在日記中寫下的生活片段
早晨，在校門口遇到老師和同學，主動問好；午休，與同學約定打籃球，準時赴約；放學路上，目睹交通肇事逃逸，及時撥打報警電話。
為以上生活片段擬定一個標題，最合適的是
A.尊重他人隱私，融洽人際關系 B.遵守道德規范，增強法紀觀念
C.學會換位思考，積極改進規則 D.踐行社會公德，獲得他人好感
8.對下列事件解讀正確的是
事件 ①國務院第25次常務會議通過《國務院關于修改和竣止”分行政法規的決定》 ②武漢市首個針對自動駕駛裝備的地方行政性規范文件《武漢經開區自動駕駛裝備商業化試點管理辦法》正式發布③2024年2月《保守國家秘密法》進行了第二次修訂，修訂后的《保密法》在國家秘密的范圍和密級、保密制度、監督管理、法律責任等方面做出了詳細規定 ④有關部門在總結實踐經驗的基礎上對《法規規章備案條例》進行了修訂，同時，將名稱修改為《法規規章備案審查條例》 解讀 規則具有強制性，我們要發自內心地敬畏規則 根據實際需要、制定原來沒有的規則
......仁公的及股父化，有些規則需要調整和完善
失去合理性的規則需要廢除
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.學校進行以“尊重他人”為主題的演講比賽。以下素材可以采用的是
①小武去小冰家作客，在征得同意后，他才去參觀小冰的房間
②小張騎車摔倒，刮掉了路邊汽車的油漆，忍痛在原地等待車主
③某中學志愿者服務隊承擔了社區清除“牛皮蘚”專項整治任務
④小明和小輝興致勃勃的談論足球比賽，小輝卻一直低頭玩手機
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.37年前，因為廠領導的一句囑托，熊昌金開始照顧視力殘疾的工友熊光林。從風華正茂到白發蒼蒼，從上班到退休，熊昌金一直義務照顧熊光林，幫助他解決生活中的各種困難。從熊昌金身上我們可以看到
A.團結友善、文明有禮的社會風尚 B.孝親敬長、關愛家人的傳統美德
C.道濟天下、大公無私的價值準則 D.誠實守信、堅持不懈的優秀品格
11.下列名言古語與其蘊含的道理相匹配的有
序號 名言古語 蘊含道理
① 欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩 社會生活離不開規則
② 大學之道，在明明德，在親民，在止于至善 尊重是文明社會的重要特征
③ 事無禮則不成，國無禮則不寧 文明有禮是個人立身處世的前提
④ 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于兵戈 要用真誠、友好和善良的態度去對待他人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.某班在道德與法治課堂上開展了一次模擬法庭活動。下面是“小法官”宣讀的判決書：
判決書(選) 本院認為，被告人 xx的行為構成 xx罪，依據《中華人民共和國刑法》相關規定，判處被告人 xx有期徒刑三年。
根據判決書內容推斷，模擬法庭審理的案件可能是
案件一：劉某以職務之便，挪用公款累計近5萬元
案件二：王某未經顧客同意，擅用顧客照片做宣傳
案件三：李某將汽車停在消防通道上造成道路堵塞
案件四：趙某非法收購和出售珍稀、瀕危野生動物
A.案件一和案件二 B.案件一和案件四
C.案件二和案件三 D.案件三和案件四
13.中秋節前，小新在某網絡直播間購買了月餅。小新發現產地作假，申請退貨卻遭到拒絕。在此案例中，商家的行為是 ，小新可以選擇 。
A.正常的商業行為；向公安機關提起訴訟
B.不誠信的行為；向人民法院舉報
C.犯罪行為；向消費者協會投訴
D.違法行為；向網絡平臺投訴
14.姜某因高空拋物致人輕微傷，構成高空拋物罪，被判處有期徒刑六個月，緩刑一年，并處罰金.民幣1000元。該案例警示青少年
A.不良行為必然發展為違法犯罪
B.不犯罪是我們行為的底線
C.重視道德修養，增強法治觀念
D.認清高空拋物危害、嚴懲犯罪行
二、主觀題(32分)
15.某班同學圍繞“網絡生活新空間”開展探究性學習活動，請你參與其中。
活動一 感受網絡便利
同學們對“新網民”王爺爺進行了一次采訪活動，下面是部分采訪記錄。
小海：王爺爺，您現在學會使用網絡了嗎
王爺爺：我已經學會了上網，上傳照片、瀏覽新聞、在網上下單買蔬菜，我都會了呢。
小海：您學得真快呀，剛才您手機一直滴滴響，是群友在群里發信息嗎
王爺爺：是啊！ 我在群里認識了許多新朋友，他們來自五湖四海，有的人知識淵博，有的人風趣幽默，我們圍繞自己感興趣的話題可以暢所欲言、平等交流。我現在逢人就夸網絡好！
(1)請你根據采訪記錄，運用所學知識，分析“王爺爺逢人就夸網絡好”的原因。(6分)
活動二 抵制網絡“水軍”
近年來，網絡“水軍”的出現嚴重影響了網絡環境，干擾了人們對一些事件的判斷和認知，在社會上造成了一些不良影響，亟待解決。
造謠引流 與情敲詐 刷量控評
一些運營賬號故意編造虛假信息“造熱點”“蹭熱點”，借此吸引眼球、收割流量、謀取利益。 打著“輿論監督”等旗號開辦假冒媒 體網站和自媒體賬號，惡意炒作各類信 息，甚至編造負面文章，以“交錢就刪帖” “不交錢就發帖”要抉當事人，大肆實施 敲詐勒索犯罪活動。 一些企業和個人為 追求流量指標，購買網 絡“水軍”有償刷量炒作 服務，滋生刷量控評亂 象。
(2)請運用“規則”的相關知識，談談你對這些網絡“求冤”的看法。(6分)
活動三 傳播網絡正能量
(3)網絡無邊，健康有道。為打造一個安全健康的網絡環境，同學們開展探究性學習，請你為此次學習設計兩個主題活動。(4分)
16.某校九(1)班同學在周末開展了“踐行文明與規則，傳遞溫暖與責任”的探究實踐活動，請你參與。
【活動剪輯】
家庭愛心組 做當家小主人，為家人做一件暖心事。 志愿服務組 積極參加義務清掃實踐活動，宣傳環保知識和文明行為，為城市增添一抹亮麗的色彩。
故事分享組 根據漫畫主題收集古今中外相關故事，向家人分享印象深刻的故事及自己的感悟。 明法守規組 積極向社區居民宣傳依法養犬、文明養犬的知識，并對不文明養犬行為進行勸導。
進行活動總結時，同學們紛紛發出感嘆：“這次實踐活動真是收獲滿滿！”
(1)請你任選兩個小組活動，運用所學知識說一說同學們在這次活動中的收獲有哪些 (6分)
【活動插曲】
同學們在班長小力的組織下，來到社區進行義務清掃活動。在清掃過程中，小宇發現小天清掃的速度比較慢，動作也不太熟練，便開始抱怨：“小天，你怎么這么慢啊 你看你掃的，這哪里干凈了 真是的，成績不好就算了，做事情也這么不靠譜。”小天聽到小宇的話，難過的低下了頭……
(2)如果你是班長小力，看到這樣的情境，你打算對小宇說些什么 (6分)
【素養提升】
文明是清晨的第一縷陽光，我們的一言一行折射出個人的修養，展示著學校的形象。全班開展以“文明有禮展風采”為主題的活動，制作文明小貼士并進行發放。
(3)請將小貼士的內容補充完整。(4分)
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