資源簡介

2024-2025學年度九華雅禮中學期中考試卷
八年級生物學科
考試時間：60分鐘 滿分：100分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．身體呈兩側對稱、有口無肛門的動物類群是（ ）
A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．環節動物
2．夏天在海邊游泳的人偶爾會被水母蜇傷，水母的毒液是由（ ）產生的
A．消化腔 B．內胚層 C．刺細胞 D．口
3．血吸蟲與蛔蟲都是威脅人類健康的病原體，有關它們的敘述正確的是（　　）
A．都有口和肛門 B．都有發達的生殖器官
C．體表都具有角質層 D．身體都呈輻射對稱
4．動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群是（　?。?br/>A．軟體動物 B．環節動物 C．節肢動物 D．腔腸動物
5．雨后的校園里，常常會在靠近花壇的甬道上看到蚯蚓。關于蚯蚓的敘述正確的是（ ）
A．蚯蚓喜歡雨后爬到地面覓食 B．靠身體腹面的剛毛收縮爬行
C．蚯蚓和沙蠶、蜈蚣都屬于環節動物 D．能疏松土壤、提高肥力，還是優良的蛋白質飼料
6．環節動物與節肢動物的共同特征是（ ）
A．具有外骨骼 B．具有貝殼
C．身體分節 D．足分節
7．有些動物名稱里雖有“魚”字，但不是魚。下列真正屬于魚類的是（　?。?br/>A．章魚 B．娃娃魚 C．青魚 D．鯨魚
8．研究人員在縉云山發現了一種兩棲類新物種，命名為縉云掌突蟾。下列有關它的說法錯誤的是（　　）
A．幼體用鰓呼吸 B．皮膚裸露 C．在水中產卵 D．體溫恒定
9．下列有關鯽魚的說法，錯誤的是（ ）
A．體內具有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物
B．體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫恒定
C．身體呈梭形，減少運動時的阻力，適于水中生活
D．側線具有感知水流方向和水壓的作用
10．蜥蜴是真正適應陸地環境的脊椎動物，它比青蛙更適應在陸地上生活的特點是（ ）
①體表覆蓋著角質鱗片；②有四肢支撐身體；③完全用肺呼吸；④體內受精、陸地產卵；⑤卵表面有堅韌的卵殼
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
11．游隼是世界上飛行速度最快的鳥類之一，俯沖捕殺獵物時速度可達每小時389千米。下列表述與游隼不相符的是（ ）
A．體型為流線型，有發達的胸肌 B．直腸短，糞便隨時排出
C．骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空 D．呼吸器官是肺和氣囊
12．我國是動植物種類比較豐富的國家，下表中的動植物與所屬種類對應不一致的是（ ）
選項 生物名稱 所屬種類
A 海帶 藻類
B 銀杏 裸子植物
C 揚子鱷 兩棲動物
D 金絲猴 哺乳動物
13．化石證據顯示，200萬年前大熊貓的食性從雜食進化成幾乎以竹子為食。相比其他動物的食物，竹子堅硬難以咀嚼和消化，供能更少。科學家研究大熊貓時發現：①下頜結構及咀嚼肌發達②腸道遠短于其他植食性動物③參與消化的腸道菌群與雜食性動物黑熊的更相似④日均移動距離小于500米⑤與其他動物相比，睡眠時間更長，以上支持大熊貓適于以竹子為食的事實是（　　）
A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．②④⑤
14．某生物興趣小組利用硬紙板（代表骨）、適當長度的松緊帶（代表肌肉）和幾個工字釘（代表關節），制作肌肉牽動骨運動的模型，箭頭表示前臂運動的方向。下列能正確模擬屈肘動作的是（　?。?br/>A． B． C． D．
15．下圖為某人左腳的踝關節射線透視圖像，①②表示踝關節內的結構。下列說法錯誤的是（ ）
A．①是關節頭，②是關節窩
B．①②表面覆蓋著關節軟骨
C．關節腔內有滑液，使關節靈活
D．踝關節在運動中起樞紐（支點）作用
16．下列關于哺乳動物運動的敘述，錯誤的是（ ）
A．哺乳動物的運動系統主要是由骨、關節和肌肉組成
B．哺乳動物的運動有利于尋覓食物、躲避敵害、繁殖后代
C．陸生哺乳動物的運動方式主要是行走、跳躍、奔跑
D．哺乳動物的運動僅靠運動系統就能完成
17．“烏賊噴墨”、“孔雀開屏”分別描述了這兩種動物的（ ）
A．取食行為和防御行為 B．防御行為和繁殖行為
C．社群（社會）行為和繁殖行為 D．攻擊行為和取食行為
18．動物的行為有利于自身的生存和種族的延續。下列屬于學習行為的是（ ）
A．剛出生的小貓吮吸母乳 B．大山雀偷喝瓶中牛奶
C．雄孔雀開屏吸引雌孔雀 D．秋天大雁飛到南方越冬
19．下列動物行為中，屬于社會行為的是（ ）
①成群的蝗蟲啃食莊稼
②狒狒“首領”帶領狒狒群體有序前進
③火蟻在洪水來臨時，團隊成員在水面上用身體搭建“筏子”，形成一個漂動的“蟻團”隨水向岸邊漂流
④頭雁帶領雁陣呈“人”字形排列
⑤鯽魚在水中成群覓食
A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤
20．蒼耳的果實可通過鉤刺掛在動物皮毛上，被帶到遠方。動物在此過程中發揮的作用是（ ）
A．促進物質循環 B．維持生態平衡 C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子
21．生態系統中，能夠把有機物轉變成二氧化碳和水等物質返回無機環境的是（　?。?br/>A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．以上都是
22．某生物學習小組利用甲乙丙三種動物進行探究，動物甲、乙、丙完成繞道取食前嘗試的次數分別是165次、32次、5次，分析數據可知，三種動物的學習能力從低到高的順序是（　　）
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
23．“葦草”成金，“編”廢為寶。樂安葦編是東營市非物質文化遺產。葦編的防霉非常重要，下列哪組條件下的葦編作品最容易發霉？（ ）
A．低溫、干燥 B．常溫、干燥
C．低溫、潮濕 D．常溫、潮濕
24．下列細胞中，在結構上與其它三個細胞有明顯區別的是（ ）
A．葡萄球菌 B．大腸桿菌
C．甲烷螺旋菌 D．根毛細胞
25．破傷風桿菌感染人體后大量繁殖會使人患破傷風，當傷口較深時（如被鐵釘扎傷）容易得破傷風，而傷口較淺時（如皮膚表面劃破）一般不會得破傷風。據此推測合理的是（　?。?br/>A．破傷風桿菌只在有光條件下繁殖
B．破傷風桿菌只在低溫條件下繁殖
C．破傷風桿菌只在有氧條件下繁殖
D．破傷風桿菌只在無氧條件下繁殖
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
26．呼吸是生物重要的生理特征，不同動物的呼吸結構或器官差異很大，但功能基本相似。請梳理比較而后回答：
(1)與A相比，C已進化出專門的呼吸器官[ ] 。
(2)B體表涂凡士林后很快會死亡，原因是它靠 呼吸，該結構能進行氣體交換的原因是其中有 。
(3)D頭部置于水中不會窒息而死，因為它胸腹部的[ ] 是氣體進出的門戶。D的運動器官、感覺器官分別集中在身體的部位是 （填名稱）。
(4)由圖E中實驗現象可推知：藍色BTB指示劑具有“遇 氣體變黃”的特性。
(5)F呼吸系統獨特，發達的[ ] 與肺相通，可輔助呼吸。
27． 我省黔東南等地的勞動人民積極探索和實踐“稻田養魚”種養模式。該模式中稻田能為魚提供棲息環境，魚以水中浮游植物、雜草和浮游動物等為食；魚的排泄物能為水稻提供有機肥，可獲得水稻和魚的雙豐收，使農民在脫貧攻堅和鄉村振興的道路上邁出了堅實的步伐。下圖是某同學繪制的與魚有關的部分生物之間關系示意圖，請回答下列問題。
(1)“稻田養魚”能減少在稻田中施用魚餌和化肥，請在題干中尋找證據：_____（答出一項即可）。
(2)從生態系統的成分看，A是___，B（含B1、B2）是______，C是__________。
(3)A、B遺體中含有的有機物都能被細菌和真菌分解，分解后的產物主要有_______（列出兩種即可），這些產物能夠被水稻等綠色植物吸收利用。
(4)通過分析，可以說明動物在生物圈中具有___________（填“促進”或“抑制"）生態系統物質循環的作用。
28．說到“排球”，人們會不由自主想到“中國女排”?！爸袊拧笔且恢Ц掖蚋移?、作風頑強的隊伍，是一個廣為傳頌、家喻戶曉的名字，是一個鼓舞人心、堅守延續的精神符號。中國女排運動員靠精湛的技術，在運動賽場上頑強拼搏和巧妙配合，贏得了一場又一場的比賽。
(1)一塊骨骼肌就是一個器官，是由肌腱和 組成。女排運動員在比賽時，骨骼肌會牽動骨繞 活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。
(2)當女排運動員伸出手用力扣球瞬間，此時肱二頭肌 （填“舒張”或“收縮“），肱三頭肌 （填“舒張”或“收縮”）。
(3)女排運動員在比賽時，各種動作的完成，除了依靠運動系統外，還需要 系統的調節。
三、實驗探究題
29．在學習“細菌和真菌的分布”相關知識后，某生物興趣小組的同學想知道學校的教室、宿舍和操場三個環境中，哪個環境中的細菌最多。在老師的指導下進行實驗，具體實驗步驟如下：
第一步：用牛肉汁和瓊脂混合制成培養基，分成4組裝入培養皿，分別標上甲、乙、丙、丁。
第二步：將4組裝有培養基的培養皿進行高溫滅菌，然后冷卻。
第三步：將甲、乙、丙三組分別放置在教室、宿舍和操場，打開培養皿，暴露在空氣中5分鐘，再蓋上封好。丁組不做處理。
第四步：將4組培養皿放入到同一個恒溫箱中培養，定期進行觀察并記錄好各培養皿中細菌的菌落數。
（1）實驗中，設置丁組的目的是 。
（2）培養基中牛肉汁的作用是 。
（3）實驗第二步將4組培養皿進行高溫滅菌的目的是 。
（4）實驗第三步相當于細菌一般培養方法中的哪一個步驟 。
（5）實驗第四步將4組培養皿放置在相同的溫度下進行培養，是為了控制 。
（6）若實驗結果為乙組培養皿中菌落數最多，由此可以得出的結論是 。
（7）實驗數據往往有誤差，為了讓實驗結果更準確，我們可以設置 。生物期中考試參考答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C D C C D B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C B A D B B A D
題號 21 22 23 24 25
答案 D A D D D
26．(1)2鰓
(2) 濕潤的體壁 毛細血管
(3) 3氣門 胸部、頭部
(4)二氧化碳
(5)2氣囊
27．(1) 魚以水中浮游植物、雜草為食（魚的排泄物能為水稻提供有機肥）
(2) 生產者 消費者 分解者
(3)水、二氧化碳、無機鹽
(4)促進
28．(1) 肌腹 關節
(2) 收縮 收縮
(3)神經
29． 對照 給細菌提供有機物 殺滅培養基里的雜菌 接種 單一變量 宿舍環境中細菌最多 重復實驗

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