資源簡介

2024 學(xué)年第一學(xué)期期中七年級（道德與法治）
答案及評分細(xì)則
一、選擇題：本題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C B C C D A B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A C A D B C B C
二、非選擇題：本題共 3 小題，共 50 分。
21.（12 分）
（1）情景一：
正確做法是：主動(dòng)告訴老師實(shí)情，及時(shí)補(bǔ)好作業(yè) ；（2 分）
理由是 對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的 良苦用心 ；（2 分）
（2）情景二：
正確做法是： 不去見網(wǎng)友 ；（2 分）
理由是 交友要慎重選擇 （或?qū)W會理性辨別） ；（2 分）
（3）情景三：
正確做法是： 不幫 ；（2 分）
理由是 交友要講原則 ； （2分）
22.（14 分）
（1）① 照顧生病的我 ②每天接送我上學(xué)放學(xué)等
③洗碗、掃地等家務(wù) ④給爸媽倒茶、捶背等 （言之有理即可，每點(diǎn) 1 分，共 4 分。不要有錯(cuò)別字）
（2）“愛的體味 ”說明家是 生命的居所 ， 心靈 的港灣。（2 分）
（3）①建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān) 愛、彼此尊重。A 家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。B 我們要學(xué)會 換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。③建設(shè)美好家庭，是家庭 成員的共同責(zé)任。6 分日常生活中，我們應(yīng)用心體味親情，接受愛的同時(shí)，學(xué)會 回報(bào)愛，例如：主動(dòng)關(guān)心父母，做一些力所能及的家務(wù)；發(fā)生碰撞時(shí)，主動(dòng)溝 通、多些理解等。2 分
23. （24 分）
（1）是學(xué)習(xí)；（2 分）
意義：①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。
②學(xué)習(xí)既是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學(xué)習(xí)可以提高我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使世界更 廣闊，讓我們有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族未來和發(fā)展。我們用所學(xué)知識幫 助他人、服務(wù)社會，有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
(寫出其中三點(diǎn)即 6 分）
（2）①做有夢想的少年，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。要早立志、立大志、立長志；
3 分 孫穎莎少年時(shí)期就有為國爭光的夢想，啟示我們編織人生夢想要早立志、 立大志、立長志；1 分
②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。3 分 蘇穎莎將個(gè)人的夢想和祖國的榮 譽(yù)結(jié)合起來，共同共享同祖國共成長的機(jī)會。1 分
③孫穎莎追夢路上最痛苦時(shí)，始終相信自己，始終堅(jiān)持，啟示我們：夢想的實(shí) 現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。 自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)等（4 分）
（寫對其中兩點(diǎn)即 8 分）
（3） 學(xué)會接納自己。
不斷完善自己。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。 善于向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。
不斷發(fā)掘自己的潛能。
做更好的自己，是在為他人、為社會服務(wù)中實(shí)現(xiàn)。 （寫出其中四點(diǎn)即 8 分，言之有理也可酌情給分）2024 學(xué)年第一學(xué)期期中七年級 道德與法治學(xué)科
教學(xué)質(zhì)量檢測（問卷）
（本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共 6 頁。總分為 90分，考試時(shí)間 60分鐘。）
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自已的班級、姓名、學(xué)號、座位號寫在答
題卡相應(yīng)的位置上。
2.必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，全部答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)；不準(zhǔn)使用鉛
筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
一、選擇題：本題共 20 小題，每小題 2分，共 40 分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)
是符合題目要求的。
1.金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望踏進(jìn)初中校園。以下是四位同學(xué)對初中新生活的感受。
你贊同的是（ ）
A. 小心：初中沒什么了不起
B. 小樂：初中課程好難呀，我肯定學(xué)不好
C. 小麗：新環(huán)境，新起點(diǎn)，我一定會努力學(xué)習(xí)的
D. 小涵：都是陌生面孔，好孤獨(dú)，好郁悶
2.“人的價(jià)值觀的形成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的
扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子一開始就要扣好。”初中階段作為我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，
我們應(yīng)當(dāng)（ ）
A.編織人生夢想，目標(biāo)越遠(yuǎn)大越成功 B.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美
C.追求優(yōu)異成績，一心學(xué)習(xí)心無旁騖 D.確立發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)盡責(zé)中成長
3.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。這提
醒我們在初中階段應(yīng)該（ ）
A．不斷進(jìn)行自我否定 B．消極地適應(yīng)新環(huán)境
C．合理規(guī)劃初中生活 D．必須樹立遠(yuǎn)大理想
4.人生中一大遺憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有機(jī)會卻沒有抓住，白白虛度
了光陰。要讓那些“我本可以”變成“我可以”，需要我們 （ ）
①僅憑個(gè)人興趣，制定生涯規(guī)劃 ②持之以恒，把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中 ③學(xué)
會珍視當(dāng)下，及時(shí)享樂 ④合理規(guī)劃生活，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
A.①③ B.②④ D.①④ D.②③
5.下表中“微行為”與“微點(diǎn)評”相匹配的有（ ）
序號 微行為 微點(diǎn)評
① 我的身上有很多優(yōu)點(diǎn) 學(xué)會欣賞他人長處
② 我雖然個(gè)子矮，但我跑步很快 做到全面認(rèn)識自己
③ 我只接受自己的優(yōu)點(diǎn)，不接受缺點(diǎn) 做到接納自己的全部
④ 媽媽說我比較懶，我及時(shí)改正缺點(diǎn) 學(xué)會正確對待他人評價(jià)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.“人貴有自知之明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這些都說明了正確認(rèn)識自己的重要性。人
要正確認(rèn)識自己，是因?yàn)?br/>1
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}
①可以促進(jìn)自我發(fā)展 ③可以讓所有人喜歡自己
③可以促進(jìn)與他人的交往 ④可以更全面的了解自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.下表是劉爽同學(xué)在本學(xué)期期末獲得的綜合評價(jià)
姓名 班主任評價(jià) 同學(xué)評價(jià) 家長評價(jià)
劉爽 勇于擔(dān)當(dāng)，具有團(tuán)隊(duì)意識和責(zé) 知識豐富，愛好廣泛， 熱愛勞動(dòng)，生活自理能
任意識 樂于助人 力明顯提高
表格內(nèi)容所體現(xiàn)的認(rèn)識自己的途徑是（ ）
A．在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己 B．通過自我分析認(rèn)識自己
C．與他人比較中認(rèn)識自己 D．通過他人評價(jià)認(rèn)識自己
8.在 2024 年中秋節(jié)來臨之際，部分中小學(xué)校將做月餅等節(jié)日習(xí)俗引入勞動(dòng)實(shí)踐課堂，讓學(xué)
生在體驗(yàn)民俗中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。對此，下列認(rèn)識不正確的是（ ）
①勞動(dòng)實(shí)踐可以代替課本知識的學(xué)習(xí)
②開展勞動(dòng)實(shí)踐會影響學(xué)習(xí)成績
③我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9.從善于學(xué)習(xí)的角度，右邊漫畫給我們的啟示是
（ ）
A．如果對學(xué)習(xí)沒有興趣，我們就應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)
B．我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣
C．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于掌握學(xué)習(xí)方法
D．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是我們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)進(jìn)步的唯一方法
10.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的深沉內(nèi)斂……有時(shí)我們似乎感受不
到自己渴望的親情，但是父母對我們的愛絲毫不曾減少。因此，作為子女的我們應(yīng)該做到
（ ）
①以自我為中心，無所顧忌父母的感受 ②增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)③以實(shí)
際行動(dòng)表達(dá)對父母的感恩 ④孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11. 父母是我們成長的見證者和陪伴者，進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系
也發(fā)生了微妙的變化。為了讓親情更濃，家庭更和睦，校團(tuán)委發(fā)起了“最想對爸媽說的話”
征集活動(dòng)。下列同學(xué)的表白能入選的是（ ）
①父愛如山，母愛似海 ②我已長大，一切請讓我自己作主
③是你們給了我生命，我愛你們 ④爸媽辛苦了，我會事事順從你們
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}
12.家庭聚餐時(shí)，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見
連忙制止并教育他“長輩不動(dòng)筷，晚輩不動(dòng)筷”，對小亮爸爸的做法認(rèn)識正確的是（ ）
①父母是子女成長中的第一任老師 ②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用
③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀 ④這種方式傷害了孩子的自尊
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
13.近年來，廣東深入開展尋找“最美家庭活動(dòng)”。一大批“最美家庭”在活動(dòng)中脫穎而出。
這些家庭書寫了愛黨愛國愛家、平等和諧、孝老愛親的感人故事。開展尋找“最美家庭”活
動(dòng)有利于
①家庭成員相互關(guān)愛，共同分擔(dān)責(zé)任 ②營造良好家風(fēng)，促進(jìn)家庭和諧
③弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，消除不孝親敬長現(xiàn)象 ④傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)美好家庭
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
14.2024 年 9 月 10 日是我國第 40 個(gè)教師節(jié)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育發(fā)展和教師工作，勉勵(lì)廣大教師大力弘揚(yáng)教育
家精神，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記的這一殷切希望基于教師
（ ）
①是我們學(xué)習(xí)知識的引路人 ②決定著每位學(xué)生的人生發(fā)展 ③是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人
④承載著傳播思想、傳播真理的重任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.2024 年 9 月 10 日在央視一套首播《山花爛漫時(shí)》，該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時(shí)代楷模、
麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實(shí)事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員，將
一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)建全國唯一一所全免費(fèi)的女子高中，讓一批批女孩走出了
大山，改變了命運(yùn)的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師，我們應(yīng)該（ ）
①不忘師恩，尊重老師 ②平等相待，坦誠友好
③關(guān)心老師，理解老師 ④減少溝通，服從安排
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16.王老師發(fā)現(xiàn)最近小萌在道德與法治課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，作業(yè)質(zhì)量較低，于是在作業(yè)
本上給小萌留言，讓她大課間去辦公室一趟。小萌對此事的想法，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．王老師脾氣很好，我不去她也不會生氣
B．道德與法治課內(nèi)容簡單，隨便學(xué)學(xué)就行
C．狀態(tài)不好有隱情，老師也不能窺探隱私
D．認(rèn)真與老師溝通，說出想法請老師幫助
17.針對下表中的情境，我們應(yīng)該采取的正確方法是
老師板書出現(xiàn)錯(cuò)誤 ？
妥善處理
（發(fā)現(xiàn)問題） 正確做法 問題解決
A.相信老師，置之不理 B.委婉禮貌，提出質(zhì)疑
C.同桌議論，笑而不語 D.大聲打斷，直接指出
3
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}
18.抒發(fā)友情歷來都是文學(xué)作品中經(jīng)久不衰的主題。下列語句中，體現(xiàn)了這一主題的有
（ ）
①桃李不言，下自成蹊 ②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
③姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.下圖是小葉同學(xué)的筆記，他設(shè)計(jì)的主題是（ ）
親密的關(guān)系
主題： 心靈的相遇
平等、雙向
A.師生情誼 B.友誼的真諦 C.交友的智慧 D.走近老師
20. 下列同學(xué)的做法不利于建立和呵護(hù)友誼的是（ ）
①小玉發(fā)現(xiàn)好朋友小麗想要抄襲同學(xué)的作業(yè)，立即制止了她，并幫助她認(rèn)真完成了作業(yè)
②小琴心情不好時(shí)總是找好朋友傾訴發(fā)泄，也不管對方心情如何
③小明在課上回答問題時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)，小磊立即大聲糾正并嘲笑他
④朋友學(xué)習(xí)上遇到難題，王欣總是積極主動(dòng)給他講解
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非選擇題:本題共 3 題，共 50 分。考生根據(jù)要求作答。
21. （12 分）在我們成長的過程中，老師、朋友都是見證者。分析下列情景，作出正確選擇
并簡要說明理由。
（1）情景一：小恒因周末身體不適沒能按時(shí)完成作業(yè)，受到老師的批評。小恒覺得冤枉，當(dāng)
場頂撞了老師。
正確做法是： ；（2分）
理由是 ；（2 分）
（2）情景二: 小林在網(wǎng)上結(jié)識了一名網(wǎng)友，平常網(wǎng)友會向小林發(fā)一些不良信息，詢問小林的
照片、家庭地址等個(gè)人信息。最近，網(wǎng)友約小林見面，小林應(yīng)該去見這個(gè)網(wǎng)友嗎？
正確做法是： ；（2分）
理由是 ；（2 分）
（3）情景三:我的好朋友立立平時(shí)學(xué)習(xí)不怎樣，期中考試，立立要我考試時(shí)幫他作弊，否則
就不理我。我?guī)瓦€是不幫？
正確做法是： ；（2分）
理由是 ；（2 分）
4
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}
22.（14 分）閱讀材料，回答問題。
材料一：愛的清單
列舉兩件父母為你做過的事 列舉兩件你為父母做的過的事
① ③
② ④
（1）請完成上面“愛的清單”。（4分）
材料二：愛的體味
◇0 歲，躺在母親腹中，和她相隔 0 米——母子血脈相連。
◇1 歲，走出人生第一步，和他們相隔 0.5 米——父母寸步不離。
◇6 歲，你上小學(xué)了，和他們相隔 3 千米——父母早晚陪伴。
◇16 歲，你在寄宿高中拼搏，和他們相隔 20 千米——父母千叮萬囑。
◇18 歲，你考上外地的大學(xué)，和他們相隔 300 千米——父母戀戀不舍。
◇30 歲，你在陌生的城市打拼，和他們相隔 1000 千米——父母翹首以盼。
將來，你們之間的距離也許更遠(yuǎn)，但，愛永遠(yuǎn)在你身邊。
(2)“愛的體味”說明家是 的居所， 的港灣。（2 分）
材料三：愛的碰撞
碰撞一：早上來不及吃早餐，媽媽一直嘮叨......
碰撞二：上網(wǎng)查資料被爸爸誤解為玩游戲，我解釋他不相信，我們大吵了一架......
碰撞三：我把房間門關(guān)上的時(shí)候，爸媽就變得神經(jīng)兮兮的，不斷找借口進(jìn)入我的房間，實(shí)在
“太煩了”......
(3）結(jié)合上述材料與日常生活，我們該怎樣建設(shè)美好家庭？（8 分）
23. （24 分）2024 年是“中國夢”提出十二周年。中國夢，我的夢。這十二年，我們每個(gè)
人都在為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗著。我們既是筑夢人，也是追夢人。
〖學(xué)習(xí)成就夢想〗
2023 年 9 月 21 日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，新晉“太空教師”景
海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢
天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。演示了“球形火焰實(shí)驗(yàn)”、“奇妙乒乓球?qū)嶒?yàn)”、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)、又
見陀螺實(shí)驗(yàn)，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。空間站作為國家的太空實(shí)驗(yàn)室，承載著重
要的科普教育職能。開展“太空授課活動(dòng)”利于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，激發(fā)青少
年的“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的學(xué)習(xí)興趣。
（1）觀看太空授課是學(xué)習(xí)嗎？結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)習(xí)對我們的重要意義？（8分）
〖我們都是追夢人〗
2024 年 8 月 31 日，中國內(nèi)地奧運(yùn)健兒代表團(tuán)來到香港都會大學(xué)，與在場師生等展開交流，
中國女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員孫穎莎的這段發(fā)言沖上熱搜：
“首先說說夢想，如果說最開始接觸乒乓球是一種偶然，那么我能夠成為今天的孫穎莎，
更多是源于一個(gè)為國爭光的夢想。
“我在 10 歲時(shí)進(jìn)入河北省乒乓球隊(duì)，15 歲進(jìn)入國家乒乓球二隊(duì)，17 歲進(jìn)入國家乒乓球一
隊(duì)，第一次參加成年賽事就拿到了日本公開賽單打、雙打冠軍，20 歲拿到了自己的第一塊奧
5
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}
運(yùn)金牌。”
“那時(shí)，我特別想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿給父母看一看，感覺那會是
一件特別令人驕傲的事情。當(dāng)我真正穿上國家隊(duì)的球衣，我才知道，胸前的國旗永遠(yuǎn)大于背
后的姓名。”
“如果說自己的名字意味著一種光榮，那么國旗則代表了一種責(zé)任、一種使命，值得我們
付出一切去捍衛(wèi)、去戰(zhàn)斗。一個(gè)人只有把個(gè)人的夢想和祖國的榮譽(yù)結(jié)合起來，才會真正感受
到夢想帶給你的那份堅(jiān)韌而又厚重的力量。”
孫穎莎還分享了自己的追夢心路歷程：“在我們最痛苦的時(shí)候，可能也是成長最快的時(shí)
候，殺不死我們的終會讓我們更加強(qiáng)大，希望我們都能始終相信自己。哪怕是在最痛苦的時(shí)
候，也能夠再多堅(jiān)持一下，希望我們即便遇到失敗，也有勇氣收拾行囊再出發(fā)，希望每一個(gè)
勇敢追夢的人都能收獲屬于自己的那一輪暖陽。”
（2）孫穎莎的圓夢故事對我們實(shí)現(xiàn)夢想有什么啟示？（8分）
〖做更好的自己〗
（3）編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯
聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。為此，初一 3班全體同學(xué)發(fā)出倡議：為夢
想助力，從做更好的自己開始！請你續(xù)寫倡議書。（8 分）
倡議書
親愛的同學(xué)們：
面對我們的夢想，我們向往，但更需要行動(dòng)。行動(dòng)起來吧，為夢想助力，從做更好的
自己開始！具體做到：
一、 學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)勢；
二、 ；
三、 ；
四、 ；
五、 ；
初一（3）班全體同學(xué)
6
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}2024 學(xué)年第一學(xué)期期中七年級 道德與法治學(xué)科
教學(xué)質(zhì)量檢測（問卷）
（本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共 6 頁。總分為 90 分，考試時(shí)間 60 分鐘。） 注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自已的班級、姓名、學(xué)號、座位號寫在答 題卡相應(yīng)的位置上。
2.必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，全部答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)；不準(zhǔn)使用鉛 筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
一、選擇題：本題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng) 是符合題目要求的。
1.金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望踏進(jìn)初中校園。以下是四位同學(xué)對初中新生活的感受。 你贊同的是 ( )
A. 小心：初中沒什么了不起
B. 小樂：初中課程好難呀，我肯定學(xué)不好
C. 小麗：新環(huán)境，新起點(diǎn)，我一定會努力學(xué)習(xí)的
D. 小涵：都是陌生面孔，好孤獨(dú)，好郁悶
2.“人的價(jià)值觀的形成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的 扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子一開始就要扣好。 ”初中階段作為我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期， 我們應(yīng)當(dāng) ( )
A.編織人生夢想， 目標(biāo)越遠(yuǎn)大越成功 B.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美
C.追求優(yōu)異成績，一心學(xué)習(xí)心無旁騖 D.確立發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)盡責(zé)中成長
3.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 ”生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。這提 醒我們在初中階段應(yīng)該 ( )
A．不斷進(jìn)行自我否定 B．消極地適應(yīng)新環(huán)境
C．合理規(guī)劃初中生活 D．必須樹立遠(yuǎn)大理想
4.人生中一大遺憾不是“我不行 ”，而是“我本可以 ”，明明有機(jī)會卻沒有抓住，白白虛度
了光陰。要讓那些“我本可以 ”變成“我可以 ”，需要我們 ( )
①僅憑個(gè)人興趣，制定生涯規(guī)劃 ②持之以恒，把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中 ③學(xué) 會珍視當(dāng)下，及時(shí)享樂 ④合理規(guī)劃生活，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
A.①③ B.②④ D.①④ D.②③
5.下表中“微行為 ”與“微點(diǎn)評 ”相匹配的有 ( )
序號 微行為 微點(diǎn)評
① 我的身上有很多優(yōu)點(diǎn) 學(xué)會欣賞他人長處
② 我雖然個(gè)子矮，但我跑步很快 做到全面認(rèn)識自己
③ 我只接受自己的優(yōu)點(diǎn)，不接受缺點(diǎn) 做到接納自己的全部
④ 媽媽說我比較懶，我及時(shí)改正缺點(diǎn) 學(xué)會正確對待他人評價(jià)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.“人貴有自知之明 ”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ”，這些都說明了正確認(rèn)識自己的重要性。人 要正確認(rèn)識自己，是因?yàn)?br/>①可以促進(jìn)自我發(fā)展 ③可以讓所有人喜歡自己
③可以促進(jìn)與他人的交往 ④可以更全面的了解自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.下表是劉爽同學(xué)在本學(xué)期期末獲得的綜合評價(jià)
姓名 班主任評價(jià) 同學(xué)評價(jià) 家長評價(jià)
劉爽 勇于擔(dān)當(dāng)，具有團(tuán)隊(duì)意識和責(zé) 任意識 知識豐富，愛好廣泛， 樂于助人 熱愛勞動(dòng)，生活自理能 力明顯提高
表格內(nèi)容所體現(xiàn)的認(rèn)識自己的途徑是 ( )
A．在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己 B．通過自我分析認(rèn)識自己
C．與他人比較中認(rèn)識自己 D．通過他人評價(jià)認(rèn)識自己
8.在 2024 年中秋節(jié)來臨之際，部分中小學(xué)校將做月餅等節(jié)日習(xí)俗引入勞動(dòng)實(shí)踐課堂，讓學(xué)
生在體驗(yàn)民俗中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。對此，下列認(rèn)識不正確的是 ( )
①勞動(dòng)實(shí)踐可以代替課本知識的學(xué)習(xí)
②開展勞動(dòng)實(shí)踐會影響學(xué)習(xí)成績
③我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
9.從善于學(xué)習(xí)的角度，右邊漫畫給我們的啟示是
( )
A．如果對學(xué)習(xí)沒有興趣，我們就應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)
B．我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣
C．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于掌握學(xué)習(xí)方法
D．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是我們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)進(jìn)步的唯一方法
10.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的深沉內(nèi)斂……有時(shí)我們似乎感受不 到自己渴望的親情，但是父母對我們的愛絲毫不曾減少。因此，作為子女的我們應(yīng)該做到 ( )
①以自我為中心，無所顧忌父母的感受 ②增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)③以實(shí) 際行動(dòng)表達(dá)對父母的感恩 ④孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 父母是我們成長的見證者和陪伴者，進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系 也發(fā)生了微妙的變化。為了讓親情更濃，家庭更和睦，校團(tuán)委發(fā)起了“最想對爸媽說的話” 征集活動(dòng)。下列同學(xué)的表白能入選的是 ( )
①父愛如山，母愛似海 ②我已長大，一切請讓我自己作主
③是你們給了我生命，我愛你們 ④爸媽辛苦了，我會事事順從你們
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.家庭聚餐時(shí)，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見
連忙制止并教育他“長輩不動(dòng)筷，晚輩不動(dòng)筷 ”，對小亮爸爸的做法認(rèn)識正確的是 ( )
①父母是子女成長中的第一任老師 ②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用
③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀 ④這種方式傷害了孩子的自尊
A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④
13.近年來，廣東深入開展尋找“最美家庭活動(dòng) ”。一大批“最美家庭 ”在活動(dòng)中脫穎而出。 這些家庭書寫了愛黨愛國愛家、平等和諧、孝老愛親的感人故事。開展尋找“最美家庭 ”活 動(dòng)有利于
①家庭成員相互關(guān)愛，共同分擔(dān)責(zé)任 ②營造良好家風(fēng)，促進(jìn)家庭和諧
③弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，消除不孝親敬長現(xiàn)象 ④傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)美好家庭
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
14.2024 年 9 月 10 日是我國第 40 個(gè)教師節(jié)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育發(fā)展和教師工作，勉勵(lì)廣大教師大力弘揚(yáng)教育 家精神，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記的這一殷切希望基于教師 ( )
①是我們學(xué)習(xí)知識的引路人 ②決定著每位學(xué)生的人生發(fā)展 ③是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人
④承載著傳播思想、傳播真理的重任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.2024 年 9 月 10 日在央視一套首播《山花爛漫時(shí)》，該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時(shí)代楷模、 麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實(shí)事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員，將 一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)建全國唯一一所全免費(fèi)的女子高中，讓一批批女孩走出了 大山，改變了命運(yùn)的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師，我們應(yīng)該 ( )
①不忘師恩，尊重老師 ②平等相待，坦誠友好
③關(guān)心老師，理解老師 ④減少溝通，服從安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.王老師發(fā)現(xiàn)最近小萌在道德與法治課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，作業(yè)質(zhì)量較低，于是在作業(yè)
本上給小萌留言，讓她大課間去辦公室一趟。小萌對此事的想法，你認(rèn)為正確的是 ( )
A．王老師脾氣很好，我不去她也不會生氣 B．道德與法治課內(nèi)容簡單，隨便學(xué)學(xué)就行 C．狀態(tài)不好有隱情，老師也不能窺探隱私 D．認(rèn)真與老師溝通，說出想法請老師幫助
17.針對下表中的情境，我們應(yīng)該采取的正確方法是
老師板書出現(xiàn)錯(cuò)誤 （發(fā)現(xiàn)問題） 正確做法 妥善處理 問題解決
A.相信老師，置之不理
C.同桌議論，笑而不語
B.委婉禮貌，提出質(zhì)疑
D.大聲打斷，直接指出
18.抒發(fā)友情歷來都是文學(xué)作品中經(jīng)久不衰的主題 。下列語句中，體現(xiàn)了這一主題的有 ( )
①桃李不言，下自成蹊 ②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
③姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(
主題：
) (
心靈的相遇
)19.下圖是小葉同學(xué)的筆記，他設(shè)計(jì)的主題是 ( )
親密的關(guān)系
平等、雙向
A.師生情誼 B.友誼的真諦 C.交友的智慧 D.走近老師
20. 下列同學(xué)的做法不利于建立和呵護(hù)友誼的是 ( )
①小玉發(fā)現(xiàn)好朋友小麗想要抄襲同學(xué)的作業(yè)，立即制止了她，并幫助她認(rèn)真完成了作業(yè)
②小琴心情不好時(shí)總是找好朋友傾訴發(fā)泄，也不管對方心情如何
③小明在課上回答問題時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)，小磊立即大聲糾正并嘲笑他
④朋友學(xué)習(xí)上遇到難題，王欣總是積極主動(dòng)給他講解
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非選擇題:本題共 3 題，共 50 分。考生根據(jù)要求作答。
21. （12 分）在我們成長的過程中，老師、朋友都是見證者。分析下列情景，作出正確選擇 并簡要說明理由。
（1）情景一：小恒因周末身體不適沒能按時(shí)完成作業(yè)，受到老師的批評。小恒覺得冤枉，當(dāng) 場頂撞了老師。
正確做法是： ；（2 分）
理由是 ；（2 分）
（2）情景二: 小林在網(wǎng)上結(jié)識了一名網(wǎng)友，平常網(wǎng)友會向小林發(fā)一些不良信息，詢問小林的
照片、家庭地址等個(gè)人信息。最近，網(wǎng)友約小林見面，小林應(yīng)該去見這個(gè)網(wǎng)友嗎？ 正確做法是： ；（2 分）
理由是 ；（2 分）
（3）情景三:我的好朋友立立平時(shí)學(xué)習(xí)不怎樣，期中考試，立立要我考試時(shí)幫他作弊，否則 就不理我。我?guī)瓦€是不幫？
正確做法是： ；（2 分）
理由是 ；（2 分）
22.（14 分）閱讀材料，回答問題。 材料一：愛的清單
列舉兩件父母為你做過的事 列舉兩件你為父母做的過的事
① ③
② ④
（1）請完成上面“愛的清單 ”。（4 分）
材料二：愛的體味
◇0 歲，躺在母親腹中，和她相隔0 米——母子血脈相連。
◇1 歲，走出人生第一步，和他們相隔 0.5 米——父母寸步不離。 ◇6 歲，你上小學(xué)了，和他們相隔 3 千米——父母早晚陪伴。
◇16 歲，你在寄宿高中拼搏，和他們相隔 20 千米——父母千叮萬囑。 ◇18 歲，你考上外地的大學(xué)，和他們相隔 300 千米——父母戀戀不舍。
◇30 歲，你在陌生的城市打拼，和他們相隔 1000 千米——父母翹首以盼。 將來，你們之間的距離也許更遠(yuǎn)，但，愛永遠(yuǎn)在你身邊。
(2)“愛的體味 ”說明家是 的居所， 的港灣。（2 分）
材料三：愛的碰撞
碰撞一：早上來不及吃早餐，媽媽一直嘮叨......
碰撞二：上網(wǎng)查資料被爸爸誤解為玩游戲，我解釋他不相信，我們大吵了一架......
碰撞三：我把房間門關(guān)上的時(shí)候，爸媽就變得神經(jīng)兮兮的，不斷找借口進(jìn)入我的房間，實(shí)在 “太煩了 ”......
(3）結(jié)合上述材料與日常生活，我們該怎樣建設(shè)美好家庭？（8 分）
23. （24 分）2024 年是“ 中國夢 ”提出十二周年。中國夢，我的夢。這十二年，我們每個(gè) 人都在為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗著。我們既是筑夢人，也是追夢人。
〖學(xué)習(xí)成就夢想〗
2023 年 9 月 21 日下午，“天宮課堂 ”第四課在中國空間站開講，新晉“太空教師 ”景 海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢 天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。演示了“球形火焰實(shí)驗(yàn) ”、“奇妙乒乓球?qū)嶒?yàn) ”、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)、又 見陀螺實(shí)驗(yàn)，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。空間站作為國家的太空實(shí)驗(yàn)室，承載著重 要的科普教育職能。開展“太空授課活動(dòng) ”利于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，激發(fā)青少 年的“學(xué)科學(xué)、用科學(xué) ”的學(xué)習(xí)興趣。
（1）觀看太空授課是學(xué)習(xí)嗎？結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)習(xí)對我們的重要意義？（8 分）
〖我們都是追夢人〗
2024 年 8 月 31 日，中國內(nèi)地奧運(yùn)健兒代表團(tuán)來到香港都會大學(xué)，與在場師生等展開交流， 中國女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員孫穎莎的這段發(fā)言沖上熱搜：
“首先說說夢想，如果說最開始接觸乒乓球是一種偶然，那么我能夠成為今天的孫穎莎， 更多是源于一個(gè)為國爭光的夢想。
“我在 10 歲時(shí)進(jìn)入河北省乒乓球隊(duì)，15 歲進(jìn)入國家乒乓球二隊(duì)，17 歲進(jìn)入國家乒乓球一 隊(duì)，第一次參加成年賽事就拿到了日本公開賽單打、雙打冠軍，20 歲拿到了自己的第一塊奧
運(yùn)金牌。 ”
“那時(shí)，我特別想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿給父母看一看，感覺那會是 一件特別令人驕傲的事情。當(dāng)我真正穿上國家隊(duì)的球衣，我才知道，胸前的國旗永遠(yuǎn)大于背 后的姓名。 ”
“如果說自己的名字意味著一種光榮，那么國旗則代表了一種責(zé)任、一種使命，值得我們 付出一切去捍衛(wèi)、去戰(zhàn)斗。一個(gè)人只有把個(gè)人的夢想和祖國的榮譽(yù)結(jié)合起來，才會真正感受 到夢想帶給你的那份堅(jiān)韌而又厚重的力量。 ”
孫穎莎還分享了自己的追夢心路歷程：“在我們最痛苦的時(shí)候，可能也是成長最快的時(shí) 候，殺不死我們的終會讓我們更加強(qiáng)大，希望我們都能始終相信自己。哪怕是在最痛苦的時(shí) 候，也能夠再多堅(jiān)持一下，希望我們即便遇到失敗，也有勇氣收拾行囊再出發(fā)，希望每一個(gè) 勇敢追夢的人都能收獲屬于自己的那一輪暖陽。 ”
（2）孫穎莎的圓夢故事對我們實(shí)現(xiàn)夢想有什么啟示？（8 分）
〖做更好的自己〗
（3）編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯 聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。為此，初一 3 班全體同學(xué)發(fā)出倡議：為夢
想助力，從做更好的自己開始！請你續(xù)寫倡議書。（8 分）
倡議書 親愛的同學(xué)們： 面對我們的夢想，我們向往，但更需要行動(dòng)。行動(dòng)起來吧，為夢想助力，從做更好的 自己開始！具體做到： 一、 學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)勢； 二、 ； 三、 ； 四、 ； 五、 ； 初一（3）班全體同學(xué)2024 學(xué)年第一學(xué)期期中七年級 道德與法治學(xué)科
教學(xué)質(zhì)量檢測（問卷）
（本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共 6 頁。總分為 90分，考試時(shí)間 60分鐘。）
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自已的班級、姓名、學(xué)號、座位號寫在答
題卡相應(yīng)的位置上。
2.必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，全部答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)；不準(zhǔn)使用鉛
筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
一、選擇題：本題共 20 小題，每小題 2分，共 40 分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)
是符合題目要求的。
1.金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望踏進(jìn)初中校園。以下是四位同學(xué)對初中新生活的感受。
你贊同的是（ ）
A. 小心：初中沒什么了不起
B. 小樂：初中課程好難呀，我肯定學(xué)不好
C. 小麗：新環(huán)境，新起點(diǎn)，我一定會努力學(xué)習(xí)的
D. 小涵：都是陌生面孔，好孤獨(dú)，好郁悶
2.“人的價(jià)值觀的形成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的
扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子一開始就要扣好。”初中階段作為我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，
我們應(yīng)當(dāng)（ ）
A.編織人生夢想，目標(biāo)越遠(yuǎn)大越成功 B.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美
C.追求優(yōu)異成績，一心學(xué)習(xí)心無旁騖 D.確立發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)盡責(zé)中成長
3.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。這提
醒我們在初中階段應(yīng)該（ ）
A．不斷進(jìn)行自我否定 B．消極地適應(yīng)新環(huán)境
C．合理規(guī)劃初中生活 D．必須樹立遠(yuǎn)大理想
4.人生中一大遺憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有機(jī)會卻沒有抓住，白白虛度
了光陰。要讓那些“我本可以”變成“我可以”，需要我們 （ ）
①僅憑個(gè)人興趣，制定生涯規(guī)劃 ②持之以恒，把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中 ③學(xué)
會珍視當(dāng)下，及時(shí)享樂 ④合理規(guī)劃生活，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
A.①③ B.②④ D.①④ D.②③
5.下表中“微行為”與“微點(diǎn)評”相匹配的有（ ）
序號 微行為 微點(diǎn)評
① 我的身上有很多優(yōu)點(diǎn) 學(xué)會欣賞他人長處
② 我雖然個(gè)子矮，但我跑步很快 做到全面認(rèn)識自己
③ 我只接受自己的優(yōu)點(diǎn)，不接受缺點(diǎn) 做到接納自己的全部
④ 媽媽說我比較懶，我及時(shí)改正缺點(diǎn) 學(xué)會正確對待他人評價(jià)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.“人貴有自知之明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這些都說明了正確認(rèn)識自己的重要性。人
要正確認(rèn)識自己，是因?yàn)?br/>1
{#{QQABKYKAogiIABAAAQgCQQWgCAAQkhEACQgOABAAIAAByRNABAA=}#}
①可以促進(jìn)自我發(fā)展 ③可以讓所有人喜歡自己
③可以促進(jìn)與他人的交往 ④可以更全面的了解自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.下表是劉爽同學(xué)在本學(xué)期期末獲得的綜合評價(jià)
姓名 班主任評價(jià) 同學(xué)評價(jià) 家長評價(jià)
劉爽 勇于擔(dān)當(dāng)，具有團(tuán)隊(duì)意識和責(zé) 知識豐富，愛好廣泛， 熱愛勞動(dòng)，生活自理能
任意識 樂于助人 力明顯提高
表格內(nèi)容所體現(xiàn)的認(rèn)識自己的途徑是（ ）
A．在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己 B．通過自我分析認(rèn)識自己
C．與他人比較中認(rèn)識自己 D．通過他人評價(jià)認(rèn)識自己
8.在 2024 年中秋節(jié)來臨之際，部分中小學(xué)校將做月餅等節(jié)日習(xí)俗引入勞動(dòng)實(shí)踐課堂，讓學(xué)
生在體驗(yàn)民俗中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。對此，下列認(rèn)識不正確的是（ ）
①勞動(dòng)實(shí)踐可以代替課本知識的學(xué)習(xí)
②開展勞動(dòng)實(shí)踐會影響學(xué)習(xí)成績
③我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9.從善于學(xué)習(xí)的角度，右邊漫畫給我們的啟示是
（ ）
A．如果對學(xué)習(xí)沒有興趣，我們就應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)
B．我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣
C．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于掌握學(xué)習(xí)方法
D．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是我們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)進(jìn)步的唯一方法
10.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的深沉內(nèi)斂……有時(shí)我們似乎感受不
到自己渴望的親情，但是父母對我們的愛絲毫不曾減少。因此，作為子女的我們應(yīng)該做到
（ ）
①以自我為中心，無所顧忌父母的感受 ②增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)③以實(shí)
際行動(dòng)表達(dá)對父母的感恩 ④孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11. 父母是我們成長的見證者和陪伴者，進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系
也發(fā)生了微妙的變化。為了讓親情更濃，家庭更和睦，校團(tuán)委發(fā)起了“最想對爸媽說的話”
征集活動(dòng)。下列同學(xué)的表白能入選的是（ ）
①父愛如山，母愛似海 ②我已長大，一切請讓我自己作主
③是你們給了我生命，我愛你們 ④爸媽辛苦了，我會事事順從你們
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2
{#{QQABKYKAogiIABAAAQgCQQWgCAAQkhEACQgOABAAIAAByRNABAA=}#}
12.家庭聚餐時(shí)，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見
連忙制止并教育他“長輩不動(dòng)筷，晚輩不動(dòng)筷”，對小亮爸爸的做法認(rèn)識正確的是（ ）
①父母是子女成長中的第一任老師 ②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用
③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀 ④這種方式傷害了孩子的自尊
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
13.近年來，廣東深入開展尋找“最美家庭活動(dòng)”。一大批“最美家庭”在活動(dòng)中脫穎而出。
這些家庭書寫了愛黨愛國愛家、平等和諧、孝老愛親的感人故事。開展尋找“最美家庭”活
動(dòng)有利于
①家庭成員相互關(guān)愛，共同分擔(dān)責(zé)任 ②營造良好家風(fēng)，促進(jìn)家庭和諧
③弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，消除不孝親敬長現(xiàn)象 ④傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)美好家庭
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
14.2024 年 9 月 10 日是我國第 40 個(gè)教師節(jié)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育發(fā)展和教師工作，勉勵(lì)廣大教師大力弘揚(yáng)教育
家精神，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記的這一殷切希望基于教師
（ ）
①是我們學(xué)習(xí)知識的引路人 ②決定著每位學(xué)生的人生發(fā)展 ③是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人
④承載著傳播思想、傳播真理的重任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.2024 年 9 月 10 日在央視一套首播《山花爛漫時(shí)》，該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時(shí)代楷模、
麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實(shí)事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員，將
一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)建全國唯一一所全免費(fèi)的女子高中，讓一批批女孩走出了
大山，改變了命運(yùn)的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師，我們應(yīng)該（ ）
①不忘師恩，尊重老師 ②平等相待，坦誠友好
③關(guān)心老師，理解老師 ④減少溝通，服從安排
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16.王老師發(fā)現(xiàn)最近小萌在道德與法治課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，作業(yè)質(zhì)量較低，于是在作業(yè)
本上給小萌留言，讓她大課間去辦公室一趟。小萌對此事的想法，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．王老師脾氣很好，我不去她也不會生氣
B．道德與法治課內(nèi)容簡單，隨便學(xué)學(xué)就行
C．狀態(tài)不好有隱情，老師也不能窺探隱私
D．認(rèn)真與老師溝通，說出想法請老師幫助
17.針對下表中的情境，我們應(yīng)該采取的正確方法是
老師板書出現(xiàn)錯(cuò)誤 ？
妥善處理
（發(fā)現(xiàn)問題） 正確做法 問題解決
A.相信老師，置之不理 B.委婉禮貌，提出質(zhì)疑
C.同桌議論，笑而不語 D.大聲打斷，直接指出
3
{#{QQABKYKAogiIABAAAQgCQQWgCAAQkhEACQgOABAAIAAByRNABAA=}#}
18.抒發(fā)友情歷來都是文學(xué)作品中經(jīng)久不衰的主題。下列語句中，體現(xiàn)了這一主題的有
（ ）
①桃李不言，下自成蹊 ②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
③姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.下圖是小葉同學(xué)的筆記，他設(shè)計(jì)的主題是（ ）
親密的關(guān)系
主題： 心靈的相遇
平等、雙向
A.師生情誼 B.友誼的真諦 C.交友的智慧 D.走近老師
20. 下列同學(xué)的做法不利于建立和呵護(hù)友誼的是（ ）
①小玉發(fā)現(xiàn)好朋友小麗想要抄襲同學(xué)的作業(yè)，立即制止了她，并幫助她認(rèn)真完成了作業(yè)
②小琴心情不好時(shí)總是找好朋友傾訴發(fā)泄，也不管對方心情如何
③小明在課上回答問題時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)，小磊立即大聲糾正并嘲笑他
④朋友學(xué)習(xí)上遇到難題，王欣總是積極主動(dòng)給他講解
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非選擇題:本題共 3 題，共 50 分。考生根據(jù)要求作答。
21. （12 分）在我們成長的過程中，老師、朋友都是見證者。分析下列情景，作出正確選擇
并簡要說明理由。
（1）情景一：小恒因周末身體不適沒能按時(shí)完成作業(yè)，受到老師的批評。小恒覺得冤枉，當(dāng)
場頂撞了老師。
正確做法是： ；（2分）
理由是 ；（2 分）
（2）情景二: 小林在網(wǎng)上結(jié)識了一名網(wǎng)友，平常網(wǎng)友會向小林發(fā)一些不良信息，詢問小林的
照片、家庭地址等個(gè)人信息。最近，網(wǎng)友約小林見面，小林應(yīng)該去見這個(gè)網(wǎng)友嗎？
正確做法是： ；（2分）
理由是 ；（2 分）
（3）情景三:我的好朋友立立平時(shí)學(xué)習(xí)不怎樣，期中考試，立立要我考試時(shí)幫他作弊，否則
就不理我。我?guī)瓦€是不幫？
正確做法是： ；（2分）
理由是 ；（2 分）
4
{#{QQABKYKAogiIABAAAQgCQQWgCAAQkhEACQgOABAAIAAByRNABAA=}#}
22.（14 分）閱讀材料，回答問題。
材料一：愛的清單
列舉兩件父母為你做過的事 列舉兩件你為父母做的過的事
① ③
② ④
（1）請完成上面“愛的清單”。（4分）
材料二：愛的體味
◇0 歲，躺在母親腹中，和她相隔 0 米——母子血脈相連。
◇1 歲，走出人生第一步，和他們相隔 0.5 米——父母寸步不離。
◇6 歲，你上小學(xué)了，和他們相隔 3 千米——父母早晚陪伴。
◇16 歲，你在寄宿高中拼搏，和他們相隔 20 千米——父母千叮萬囑。
◇18 歲，你考上外地的大學(xué)，和他們相隔 300 千米——父母戀戀不舍。
◇30 歲，你在陌生的城市打拼，和他們相隔 1000 千米——父母翹首以盼。
將來，你們之間的距離也許更遠(yuǎn)，但，愛永遠(yuǎn)在你身邊。
(2)“愛的體味”說明家是 的居所， 的港灣。（2 分）
材料三：愛的碰撞
碰撞一：早上來不及吃早餐，媽媽一直嘮叨......
碰撞二：上網(wǎng)查資料被爸爸誤解為玩游戲，我解釋他不相信，我們大吵了一架......
碰撞三：我把房間門關(guān)上的時(shí)候，爸媽就變得神經(jīng)兮兮的，不斷找借口進(jìn)入我的房間，實(shí)在
“太煩了”......
(3）結(jié)合上述材料與日常生活，我們該怎樣建設(shè)美好家庭？（8 分）
23. （24 分）2024 年是“中國夢”提出十二周年。中國夢，我的夢。這十二年，我們每個(gè)
人都在為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗著。我們既是筑夢人，也是追夢人。
〖學(xué)習(xí)成就夢想〗
2023 年 9 月 21 日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，新晉“太空教師”景
海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢
天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。演示了“球形火焰實(shí)驗(yàn)”、“奇妙乒乓球?qū)嶒?yàn)”、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)、又
見陀螺實(shí)驗(yàn)，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。空間站作為國家的太空實(shí)驗(yàn)室，承載著重
要的科普教育職能。開展“太空授課活動(dòng)”利于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，激發(fā)青少
年的“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的學(xué)習(xí)興趣。
（1）觀看太空授課是學(xué)習(xí)嗎？結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)習(xí)對我們的重要意義？（8分）
〖我們都是追夢人〗
2024 年 8 月 31 日，中國內(nèi)地奧運(yùn)健兒代表團(tuán)來到香港都會大學(xué)，與在場師生等展開交流，
中國女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員孫穎莎的這段發(fā)言沖上熱搜：
“首先說說夢想，如果說最開始接觸乒乓球是一種偶然，那么我能夠成為今天的孫穎莎，
更多是源于一個(gè)為國爭光的夢想。
“我在 10 歲時(shí)進(jìn)入河北省乒乓球隊(duì)，15 歲進(jìn)入國家乒乓球二隊(duì)，17 歲進(jìn)入國家乒乓球一
隊(duì)，第一次參加成年賽事就拿到了日本公開賽單打、雙打冠軍，20 歲拿到了自己的第一塊奧
5
{#{QQABKYKAogiIABAAAQgCQQWgCAAQkhEACQgOABAAIAAByRNABAA=}#}
運(yùn)金牌。”
“那時(shí)，我特別想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿給父母看一看，感覺那會是
一件特別令人驕傲的事情。當(dāng)我真正穿上國家隊(duì)的球衣，我才知道，胸前的國旗永遠(yuǎn)大于背
后的姓名。”
“如果說自己的名字意味著一種光榮，那么國旗則代表了一種責(zé)任、一種使命，值得我們
付出一切去捍衛(wèi)、去戰(zhàn)斗。一個(gè)人只有把個(gè)人的夢想和祖國的榮譽(yù)結(jié)合起來，才會真正感受
到夢想帶給你的那份堅(jiān)韌而又厚重的力量。”
孫穎莎還分享了自己的追夢心路歷程：“在我們最痛苦的時(shí)候，可能也是成長最快的時(shí)
候，殺不死我們的終會讓我們更加強(qiáng)大，希望我們都能始終相信自己。哪怕是在最痛苦的時(shí)
候，也能夠再多堅(jiān)持一下，希望我們即便遇到失敗，也有勇氣收拾行囊再出發(fā)，希望每一個(gè)
勇敢追夢的人都能收獲屬于自己的那一輪暖陽。”
（2）孫穎莎的圓夢故事對我們實(shí)現(xiàn)夢想有什么啟示？（8分）
〖做更好的自己〗
（3）編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯
聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。為此，初一 3班全體同學(xué)發(fā)出倡議：為夢
想助力，從做更好的自己開始！請你續(xù)寫倡議書。（8 分）
倡議書
親愛的同學(xué)們：
面對我們的夢想，我們向往，但更需要行動(dòng)。行動(dòng)起來吧，為夢想助力，從做更好的
自己開始！具體做到：
一、 學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)勢；
二、 ；
三、 ；
四、 ；
五、 ；
初一（3）班全體同學(xué)
6
{#{QQABKYKAogiIABAAAQgCQQWgCAAQkhEACQgOABAAIAAByRNABAA=}#}2024 學(xué)年第一學(xué)期期中七年級（道德與法治）
答案及評分細(xì)則
一、選擇題：本題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C B C C D A B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A C A D B C B C
二、非選擇題：本題共 3 小題，共 50 分。
21.（12 分）
（1）情景一：
正確做法是：主動(dòng)告訴老師實(shí)情，及時(shí)補(bǔ)好作業(yè) ；（2分）
理由是 對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的
良苦用心 ；（2分）
（2）情景二：
正確做法是： 不去見網(wǎng)友 ；（2分）
理由是 交友要慎重選擇 （或?qū)W會理性辨別） ；（2分）
（3）情景三：
正確做法是： 不幫 ；（2 分）
理由是 交友要講原則 ；
（2 分）
22.（14 分）
（1）① 照顧生病的我 ②每天接送我上學(xué)放學(xué)等
③洗碗、掃地等家務(wù) ④給爸媽倒茶、捶背等
（言之有理即可，每點(diǎn) 1 分，共 4 分。不要有錯(cuò)別字）
（2）“愛的體味”說明家是 生命的居所 ， 心靈 的港灣。（2分）
（3）①建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)
愛、彼此尊重。A 家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。B 我們要學(xué)會
換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。③建設(shè)美好家庭，是家庭
成員的共同責(zé)任。6 分日常生活中，我們應(yīng)用心體味親情，接受愛的同時(shí)，學(xué)會
回報(bào)愛，例如：主動(dòng)關(guān)心父母，做一些力所能及的家務(wù)；發(fā)生碰撞時(shí)，主動(dòng)溝
通、多些理解等。2 分
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}
23. （24 分）
（1）是學(xué)習(xí)；（2分）
意義：①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。
②學(xué)習(xí)既是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學(xué)習(xí)可以提高我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使世界更
廣闊，讓我們有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族未來和發(fā)展。我們用所學(xué)知識幫
助他人、服務(wù)社會，有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
(寫出其中三點(diǎn)即 6分）
（2）①做有夢想的少年，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。要早立志、立大志、立長志；
3分 孫穎莎少年時(shí)期就有為國爭光的夢想，啟示我們編織人生夢想要早立志、
立大志、立長志；1分
②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。3分 蘇穎莎將個(gè)人的夢想和祖國的榮
譽(yù)結(jié)合起來，共同共享同祖國共成長的機(jī)會。1 分
③孫穎莎追夢路上最痛苦時(shí)，始終相信自己，始終堅(jiān)持，啟示我們：夢想的實(shí)
現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)等（4 分）
（寫對其中兩點(diǎn)即 8分）
（3） 學(xué)會接納自己。
不斷完善自己。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
善于向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。
不斷發(fā)掘自己的潛能。
做更好的自己，是在為他人、為社會服務(wù)中實(shí)現(xiàn)。
（寫出其中四點(diǎn)即 8分，言之有理也可酌情給分）
{#{QQABJYiAoggAAAIAAAgCAQFgCkOQkhGAAQgGQEAIoAABCRFABAA=}#}

展開更多......

收起↑