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【預學任務單】——18、慈母情深
一、查閱資料，了解作者。
《慈母情深》作者是 ，當代著名 。主要作品有：短篇小說《 》《 》，中篇小說《 》《 》，長篇小說《 》《 》等。
二、明確學習目標。
認識10個生字(見“會認字”)，會寫15個字(見“會寫字”)，讀準1
個多音字(見“多音字”)，會寫“長篇、連續”等詞語。
2.默讀課文，想象描寫的場景、細節，體會“慈母情深”。(重點)
3.體會文中反復出現的詞語的表達效果。(難點)
4.能聯系生活實際，寫出自己“鼻子一酸”的經歷。
三、初讀課文。
1、課文共有( )個自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新詞，不認識的字，借助字典或工具書，給字注音；不理解的詞語在旁邊標上“？”。
3、用“ ”畫出文中的好詞，用“ ”畫出文中的好句。好詞好句，多讀幾遍。
四、自學課文，解決字詞。
1、讀拼音寫字詞。
母親在一個yīn àn( )且cháo shī( )的工廠里上班zhèng qián( )。她 shòu ruò( )的身軀 jī xiè( )地máng lù( )著，此時正值kù shǔ( )炎夏，工廠yā yì( )的空間讓她猶如身在蒸籠里一般。
用“√”選擇加點字的正確讀音。
在充滿噪(zào zhào)音的廠房里，母親用龜(guī jūn)裂的手指數完毛票
后把錢塞(sāi sài)給我，緊接著又陷(xiàn xuàn)入了工作中。我不敢耽(dān
diān)誤她工作，拿了錢跑了出去……
3、查字典。
“僻”字按部首查字法應查( )部，再查( )畫，按音序查字法，應查字母( )，再查音節( )。
“僻”字在字典中有三種解釋：①偏僻，距離中心地區遠的；②不常見的；③性情古怪，不合群。為下面加點字選擇恰當解釋。
窮鄉僻壤( ) 孤僻( ) 生僻字( )
4、選詞填空。
繼續 連續 陸續
(1)打了上課鈴，同學們( )走進教室。
(2)我們取得了一點成績，不能驕傲，要( )努力。
(3)廣播( )播放《國歌》。
5、比一比，再組詞。
抑( ) 碌( ) 噪( ) 竟( ) 酸( )
仰( ) 綠( ) 躁( ) 競( ) 峻( )
6、寫出意思相近的詞語。
疲憊—( ) 掃視—( ) 數落—( )
耽誤—( ) 權利—( ) 失魂落魄—( )
7、寫出意思相反的詞語。
連續—( ) 立刻—( ) 數落—( )
壓抑—( ) 潮濕—( ) 失魂落魄—( )
8、根據詞意寫詞語。
①非常疲乏。( )
②因拖延或錯過時機而誤事。( )
③裂開許多縫子，呈現出許多裂紋。( )
④沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞愧。( )
9、選擇下列各句主要運用的描寫方法。(4分)
A.環境描寫 B.語言描寫 C.動作描寫 D.神態描寫
(1)(母親)大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書
的！”( )
(2)母親一念完那首詩，眼睛亮亮的……( )
(3)他扎緊褲腳，穿一雙深簡釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。( )
(4)不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，
七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。( )
10、選擇破折號的用法。
A.表示聲音延續 B.表示解釋說明 C.表示意思轉折
①我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。( )
②“媽——”背直起來了，我的母親。( )
③他等了十分鐘——他已經覺得時間太長了。( )
11、按要求完成句子練習。
(1)母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用手指數著。(理解句子的意思)
(2)母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機
板上了，立刻又陷入了忙碌……。(仿寫句子)
(3)他對自己能否學好電腦，充滿了信心。(修改病句)
(4)雪松的樹枝已經被壓彎了。(改擬人句)
五、根據課文內容填空。
1、課文講述了母親不顧同事 ，毫不猶豫的給我錢，讓我買《 》的事，體現了母子情深。“情深”是雙向的，不僅指
，也包含著 。
2、《慈母情深》是著名作家 的小說《 》中的節選。
六、拓展延伸，質疑問難。
1、表現母愛的詩句
2、讀了課文，你還有哪些疑惑，請把問題寫下來。
參考答案
一、梁啟超 思想家、政治家、教育家、史學家、文學家 戊戌變法， “康梁”， 《飲冰室詞》。
四、1、陰暗 潮濕 掙錢 瘦弱 機械 忙碌 酷暑 壓抑
2、zào jūn sāi xiàn dān
3、亻 13 P pi ① ③ ②
4、陸續 繼續 連續
5、抑(壓抑) 碌(忙碌) 噪(噪聲) 竟(竟然) 酸(辛酸)
仰(仰頭) 綠(綠色) 躁(急躁) 競(競賽) 峻(險峻)
6、疲乏 環視 責備 耽擱 義務 魂不守舍
7、間斷 遲緩 表揚 抬舉 干燥 鎮定自若
8、疲憊 耽誤 龜裂 無地自容
9、BDCA
10、BAC
11、(1)這是對母親的細節描寫，從“掏、揉、數”等動作描寫中表現母親
的錢來之不易，母親很珍惜這為數不多的錢。“龜裂”一詞寫出母親的手指因長年累月的勞動而開裂，寫出了母親的辛苦。
(2)早起我賴床，媽媽叫我立刻起床，立刻穿衣，立刻整理被褥，立刻滾出房間吃東西！
(3)他對自己能學好電腦，充滿了信心。
(4)雪松弟弟的樹枝已經被厚厚的積雪壓彎了腰。
五、勸阻 青年近衛軍 感激 熱愛、崇敬 梁曉聲 母親
六、 1、表現母愛的詩句
老母與子別，呼天野草間。白馬繞旌旗，悲鳴相追攀。
——唐·李白《豫章行》
兒出未歸來，倚門繼以燭。兒行千里路，親心千里逐。
——清·徐熙《勸孝歌》
2、略。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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