資源簡介

2024年秋季學期八年級歷史期中學情調查卷
（范圍：1-14課，時間：90分鐘，滿分100分）
一、選擇題（共25題，每小題只有一個是符合題意的答案。每小題2分，共50分）
1．“看千年的中國去西安，看百年的中國去上海”，近代使得上海被迫開放為通商口岸的不平等條約是（　　）
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《虎門條約》 D．《辛丑條約）
2．某校興趣小組整理了以下歷史信息，由此推斷他們研究的主題是（　　）
①《南京條約》 ②火燒圓明園 ③《馬關條約》 ④八國聯軍侵華戰爭
A．列強的侵略 B．近代化的探索 C．內戰烽火 D．抗日戰爭
3．史料可以分為第一手史料和第二手史料。前者指歷史人物、事件、現象發生的那個時代留下來的材料；后者指距離那個時代較遠的記錄、轉述，或者是后人的研究成果。以下可以作為研究英法聯軍火燒圓明園第一手史料的是（　　）
A．《百家講壇》相關講述 B．圓明園大水法遺址
C．現代專著《火燒圓明園》 D．電影《圓明園劫難》
4．歌曲《夢駝鈴》中一句“風沙揮不去蒼白，海棠血淚”，中國版圖在第二次鴉片戰爭之前像一個“海棠葉”，可后來變成一只“大公雞”。中國版圖的縮小與哪個國家關系最大？（　　）
A．英國 B．日本 C．法國 D．俄國
5．太平天國運動是“人間天國夢”，此“夢”并非洪秀全一人之夢，而是當時苦難中的農民階級共有之夢。下列文件最能體現“共有之夢”的是（　　）
A．《勸世良言》 B．《天朝田畝制度》 C．《資政新篇》 D．《天演論》
6．在洋務運動第二階段中，雖然國防工業仍然是主要的著眼點，但也有更多的關注投向了發展一些追求利潤的企業。下列各項中屬于“追求利潤的企業”的是（　　）
A．輪船招商局 B．江南機器制造總局 C．福州船政局 D．安慶內軍械所
7．“大將西征尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩贊頌的是（　　）
A．曾國藩創建湘軍辦洋務 B．李鴻章革新圖強
C．左宗棠收復和治理新疆 D．陳寶箴支持變法
8．“日本提出的賠款、割地的各條款是‘五洲所未有之奇聞，三千年所無之變局’，如照此簽約，后果必然是‘法人窺粵，英人窺滇，俄人西窺新疆，東窺三省，四夷入侵，各示所欲’。”由此可知，一些有識之士預見了《馬關條約》的簽訂（　　）
A．有利于推動中國近代化進程 B．使列強侵略勢力深入中國腹地
C．促進中國民族資本主義發展 D．刺激了列強，掀起瓜分中國的狂潮
9．1895年4月，由康有為組織的18行省舉人聯名上書，被聞聲而動的保守派官員阻撓，而未能交到光緒帝手中。這一事件（　　）
A．宣告了洋務運動的破產 B．拉開了變法維新運動的序幕
C．標志著戊戌變法的開始 D．表明戊戌變法取得成功
10．據《清實錄》記載，1898年5月光緒帝將維新派人士的部分著作刊印，讓京官對其可行不可行提出意見，以此測驗官員對變法的態度，其中在體現地方改革的一篇文章中，有252條意見，認為不可行的有189條，認為可行的只有63條。材料說明（　　）
A．變法成為朝廷上下共識 B．變法的阻力因素很大
C．變法效果成效顯著 D．變法改變了中國的社會性質
11．“作為一場政治運動，百日維新短命而敗，但作為一場更為廣闊意義上的社會文化運動，自有其成功之處。”這里的成功之處主要是指（　　）
A．建立了資本主義制度 B．推動了思想啟蒙 C．推翻了封建君主專制 D．創辦京師大學堂
12．下列史實反映太平天國運動和義和團運動的共同點是（　　）
太平天國運動 義和團運動
1860年，太平軍李秀成部進攻上海，先后在松江、青浦兩地大敗洋槍隊。 1900年，義和團在廊坊阻擊八國聯軍，斃傷多人，迫使聯軍退回天津。
A．建立農民政權 B．反對清朝統治 C．制定革命綱領 D．反抗外來侵略
13．“清廷不再僅僅臣服于一兩個對手，而是同時向11國低頭。除正約之外，條約還有19個附件。”此“條約”簽訂的影響是（　　）
A．中國開始淪為半殖民地半封建社會 B．中國半殖民地化程度進一步加深
C．外國侵略勢力進一步深入中國腹地 D．清政府淪為列強統治中國的工具
14．《中華民國史》寫道：“他提議將分散的革命組織合成一個大團體，協力從事反清革命。”這個“大團體”成為中國第一個全國性的統一的資產階級革命政黨。“大團體”是指（　　）
A．強學會 B．興中會 C．華興會 D．中國同盟會
15．在2020年抗擊新冠肺炎疫情中，鐘南山說：“武漢本來就是一座英雄的城市。”能說明這一結論的史實是（　　）
A．南昌起義 B．廣州起義 C．武昌起義 D．秋收起義
16．從清帝退位詔書到《中華民國臨時約法》反映的中國近代歷史發展趨勢是（　　）
A．從分裂走向統一 B．從屈辱走向獨立
C．從專制走向民主 D．從封閉走向開放
17．中華民國五年十二月二十六日，北洋政府的大總統黎元洪發布一則命令：任命蔡元培為北京大學校長。中華民國五年是公元（　　）
A．1915年 B．1916年 C．1917年 D．1918年
18．袁世凱就職大總統后，不斷破壞責任制內閣，一度解散國民黨和國會，廢除《中華民國臨時約法》甚至公然復辟帝制，這反映了（　　）
A．戊戌變法的局限性 B．辛亥革命的必要性
C．民主革命的艱巨性 D．五四運動的廣泛性
19．下表為袁世凱死后北洋軍閥的執政情況表，該表反映出北洋軍閥統治的特點是（　　）
黎元洪 馮國璋 徐世昌 黎元洪 曹錕 段祺瑞 張作霖
1916.1 /1917.7 1917.7 /1918.10 1918.10 /1922.6 1922.6 /1923.10 1923.10 /1924.11 1924.11 /1926.4 1927.6 /1928.6
A．軍事獨裁 B．政局動蕩 C．社會黑暗 D．民生凋敝
20．胡適創作的現代詩《蘭花草》：“我從山中來，帶著蘭花草。種在小園中，希望花開早。”他用口語化的語言呈現詩歌內容，得益于新文化運動（　　）
A．提倡民主思想 B．抨擊舊道德 C．主張男女平等 D．倡導白話文
21．陳獨秀認定：“只有這兩位先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。”他所認定的“兩位先生”是指（　　）
A．民主與法制 B．民主與科學 C．魯迅與胡適 D．李大釗與魯迅
22．歷史學家陳旭麓指出：中國人從“師夷長技以制夷”開始……進而“自由、平等、博愛”，進而“民主和科學”……其中每一步都伴隨著古今中西新舊之爭。材料中所提到的每一步的代表人物對應完全正確的是（　　）
A．李鴻章、康有為、孫中山 B．李鴻章、康有為、陳獨秀
C．李鴻章、孫中山、陳獨秀 D．康有為、李鴻章、孫中山
23．五四運動使“中國人民和中華民族從斗爭實踐中懂得了中國社會的發展，中華民族的振興，中國人民的幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現，沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。”這說明五四運動（　　）
A．形成反侵略的統一戰線 B．成為了民主革命的開端
C．促使黨的工作重心轉移 D．啟迪了民眾的思想覺悟
24．近代先進的中國人通過創辦報刊探索救國救民道路。如圖所示報刊（　　）
維新運動期間 《民報》創刊號 《青年雜志》第1卷第1號 共產黨早期組織創辦的工人刊物
A．有效抵御了列強的侵略 B．都是由民族資產階級所創辦
C．是宣傳先進思想的載體 D．推動國人文化素質普遍提高
25．為迎接建黨103周年，某校準備開展紅色之旅，若是前往上海實地參觀，其主題可為（　　）
A．開天辟地，煥然一新 B．武裝反抗，軍旗升起
C．生死攸關，歷史轉折 D．七大召開，指明方向
二、非選擇題（第26題22分，第27題12分，第28題16分，共50分）
26．（22分）人類歷史的進程反復證明：一個國家，一個民族面對社會轉型，能否順應時代潮流，抓住機遇，事關興衰命運。閱讀材料，回答下列問題
【西方技術驚舊夢】材料一
圖一 手工紡織圖 圖二 湖北織布局
（1）與圖一相比，圖二開始采用怎樣的生產方式？（2分）圖二中湖北織布局創辦的目的是什么？（2分）結合所學知識回答這種近代企業的創辦客觀上有何進步作用？（2分）
【西方制度促覺醒】材料二
東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故。國會者，為國民共議一國之政法也……人君與千百萬之國民，合為一體，國安得不強？吾國行專制政體，一君與大臣數人共治其國，國安得不弱？……今變行新法，固為治強之計。
——康有為《請定立憲開國會折》
（2）根據材料二結合所學知識，概括康有為認為國弱的主要因素（2分），指出他的強國主張及具體措施（4分）。
材料三
我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。
——摘自孫中山《三民主義與中國前途》
（3）根據材料三、指出孫中山的“夢想”是什么？（2分）為此他進行了哪些探索？（2分）（舉兩例即可）。
【開天辟地展新篇】材料四
“這是一聲砸向舊世界的錘頭撞擊，和著十月革命驚天霹靂。從上海望志路到南湖的紅船發力，鍛造出一個民族駛向復興彼岸的航跡。”
——中央電視臺《信念永恒》朗誦詞
（4）材料四中“從上海望志路到南湖的紅船”指的是哪一歷史事件？（2分）結合所學知識，說明它是如何“鍛造出一個民族駛向復興彼岸的航跡”的？（2分）
（5）上述四則材料中的人物或事件都推動了近代中國社會的發展，從中我們能得到什么啟示？（2分）
27．（12分）從晚清到民國，伴隨著外來文化的沖擊和社會政局的更替，中國社會的各個方面都發生了巨大變化。八年級某班同學以“近代之變”為主題，開展探究活動，請你參加。
【社會性質的變化】材料一
中國近代史上不平等條約的列表（部分）
戰爭名稱 時間 簽訂條約 隨著列強侵略的加劇，中國逐步淪為④______社會。
鴉片戰爭 1840—1842年 ①__________________
②__________ 1856—1860年 《天津條約》《北京條約》
甲午中日戰爭 1894—1895年 ③__________________
八國聯軍侵華戰爭 1900年 《辛丑條約》
【近代思想的變化】材料二
從鴉片戰爭時期“師夷制夷論”的提出，到甲午戰爭中國一敗涂地……被經過維新的東鄰小邦戰敗的強烈的歷史震撼，使許多中國人從“洋務救國”的夢中驚醒，把中國近代化運動推進到效法西方改革政治的階段。
——摘編自顧曉紅《淺談中國近現代史綱要教學的主線——近代中國的民族覺醒和抗爭》
【社會習俗的變化】材料三
【生產方式的變化】材料四
鴉片戰爭后，海禁大開，各種外來事物紛紛進入中國。近代中國被迫成長、探索，被強迫拉入西方工業文明的輻射范圍之內，由此引發了中國民族工業的發展……中國近代民族資本家創辦了近代企業。這些近代民族工業雖然飽受國內外多種勢力的擠壓……但總的來看始終是以頑強的姿態在曲折中向前發展。
——摘自人民教育出版社《中國歷史教師教學用書》八年級上冊
（1）根據材料一，結合所學知識，將表格內容補充完整。（4分）
（2）甲午戰爭后，“效法西方改革政治”指的是近代中國哪一事件？（2分）
（3）觀察材料三中的圖片并結合所學知識，列舉出近代中國生活方式的變化（至少兩點）。（4分）
（4）根據材料四，指出中國近代民族工業發展的特點。（2分）
28．（16分）中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成并瓦解的歷史，也是中華民族對外反抗帝國主義侵略，對內反對封建專制統治的歷史。張老師以“侵略 反抗”為主題，請你參與完成。
任務一【閱讀歷史史料——比較兩次戰爭】
(1)近代以來中華民族遭受千年巨變。閱讀下列史料，回答鴉片戰爭爆發的原因（2分），并概括兩次侵華戰爭的相同點。（4分）
1840年6月，英國艦隊抵達廣東海面，宣布封鎖廣東江面與海口，嚴重影響了此后中國近代歷史的發展方向。 ——《簡明中國歷史讀本》 ……但從間接的影響來講，八國聯軍的侵占行徑也同時驚醒了中國這個東方睡獅。八國聯軍敲開了中國的國門，也讓中國從此開始現代化進程。 ——新華網
任務二【解讀歷史名片——剖析歷史現象】
(2)歷史名片可以直觀地反映歷史。觀察如圖兩幅歷史名片并解讀。（4分）
圖一《時局圖》 圖二“量中華之物力，結與國之歡心”
任務三【面對民族危機——英雄奮起抗爭】（6分）
(3)近代史上，西方列強多次發動侵略戰爭，飽受欺凌的中華民族進行了不屈不撓的抗爭。請你從下面的史事中任選三例，寫一篇150字左右的小短文。
三元里抗英斗爭 太平軍抗擊洋槍隊
左宗棠收復新疆 鄧世昌黃海海戰 廊坊阻擊戰
2024年秋季學期八年級歷史期中檢測試題評分參考
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A B D B A C D B B B D D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C C B C B D B C D C A
二、非選擇題
26．【答案】
（1）生產方式：機器生產。 目的：輔助軍事工業。（答“求富”亦可給分）
作用：促進了中國民族資本主義的產生。
（2）主要因素：實行封建君主專制制度。
主張：立憲法、開國會。 具體措施：實行維新變法。
（3）“夢想”：為中國謀幸福；
探索：建立興中會、成立同盟會、提出三民主義、領導辛亥革命、頒布《中華民國臨時約法》、發動二次革命等。（舉兩例即可）。
（4）歷史事件：中國共產黨成立。
說明：中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事變。自從有了共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。
（5）啟示：地主階級、資產階級不能救中國；只有共產黨才能救中國；沒有共產黨就沒有新中國等。
27．【答案】
（1）補充：①《南京條約》；②第二次鴉片戰爭；③《馬關條約》；④半殖民地半封建。
（2）事件：戊戌變法運動（答“戊戌變法”、“百日維新”、“維新變法”均可）。
（3）變化：西方發明的火車、汽車、電車等新式交通工具傳入中國；剪發辮、廢纏足、易服飾、改稱謂、廢跪拜禮、倡女權等（任舉兩例）
（4）特點：曲折發展；受國內外多種勢力的擠壓。
28．【答案】
（1）原因：英國為開辟海外市場，掠奪生產原料。
相同點：都以清政府的戰敗而告終；戰后都有賠款，影響了中國的社會性質，激化了社會矛盾。（每答對一點得2分）
（2）圖一：《馬關條約》簽訂后，列強掀起了搶奪利權，劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮，反映了愛國者呼吁中華民族覺醒。圖二：八國聯軍侵華戰爭清政府戰敗，慈太后保證今后要“量中華之物力，結與國之歡心”，充分暴露出清政府成為帝國主義列強統治中國的工具；中國完全淪為半殖民地半封建社會。
（3）題目：危機·抗爭。
論述：中國近代史既是一部屈辱史，又是一部中國人民的抗爭史，三元里抗英斗爭、太平軍抗擊洋槍隊、義和團廊坊阻擊戰，都表現出了中國人民不畏強暴的精神。甲午中日戰爭中，鄧世昌壯烈殉國，西北邊疆危機，左宗棠收復新疆，弘揚了中華民族不屈不撓的敢于抗爭精神。在救亡圖存的抗爭中，中華民族堅強不屈，始終屹立于世界民族之林。

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