資源簡介

2024 年八年級(上)期中學情質量監測
道德與法治參考答案
1—5 BBCBB　 6—10 BBCBD　 11—16 ACDCBA
17. ①有利于養成親社會行為;②有利于開拓視野、增長見識;③有利于塑造健康人格、正確人
生觀;④有利于融入社會,奉獻社會;⑤有利于實現人生價值;⑥有利于獲得他人和社會的接納
與認可。 (每點 2 分,答對 4 點得 8 分,符合題意酌情給分。)
18. 同意小明同學觀點。 ①社會規則規定了自由的邊界。 自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、
法律等社會規則的約束。 ②社會規則是人們享有自由的保障。 人們建立規則的目的不是限制
自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。 ③遵守社會規則需要他律和自
律。 ④遵守社會規則需要我們發自內心的敬畏規則,將規則內化于心、外化于行。 (觀點 2
分,理由每點 2 分,答對 3 點得 6 分,符合題意酌情給分。)
19. (1)積極影響:①網上交往超越了時空限制。 ②開辟了人際交往的新通道,讓我們有更多
機會結交新的伙伴,拓展交往圈。 (2)消極影響:①網上交往具有虛擬性,虛擬網絡交友帶有
很多不確定的因素,有時也關閉了與他人溝通的心靈之門。 ②網絡信息良莠不齊。 (積極影
響和消極影響各 4 分。 每點 2 分,答對 4 點得 8 分,符合題意酌情給分。)
20. (1)小剛的行為是一般違法行為。 小林的行為是犯罪行為(刑事違法行為、嚴重違法行
為)。 嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性。 (行為每點 1 分,特征每點 2 分,共
8 分。)
(2)①珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離違法犯罪。 ②預防違法犯罪,杜絕不良行為。 ③增
強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。 ④從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守
法,防患于未然。 (每點 2 分,答對 3 點得 6 分,符合題意酌情給分。)
21. (1)①誠信是一種道德規范和品質,是中華民族的傳統美德;②誠信是一個人安身立命之
本;③誠信是企業的無形資產;④誠信促進社會文明、國家興旺。 (每點 2 分,答對 4 點得 8 分,
符合題意酌情給分。)
(2)①樹立誠信意識;②運用誠信智慧;③珍惜個人的誠信記錄。 (每點 2 分,答對 3 點得 6
分,符合題意酌情給分。)
2024 年八年級(上)期中學情質量監測道德與法治參考答案—　1
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道德與法治
題　 號 一 二 總　 分 合分人 復分人
得　 分
溫馨提示:本試卷共兩道大題,滿分 100 分,考試時量 60 分鐘。
一、選擇題:本大題共 16 個小題,每小題 3 分,共 48 分。 在每小題給出的四個選項中,只有一
項是符合題目要求的。
題　 號 1 2 3 4 5 6 7 8
答　 案
題　 號 9 10 11 12 13 14 15 16
答　 案
1. 道德是社會關系的基石,是人際關系和諧的基礎。 “道不可坐論,德不可空談。”在游學活動
中,同學們的下列行為能體現尊重他人、以禮待人的是
①游覽過程中,在公共場所大聲喧嘩、嬉戲打鬧、罵臟話
②下車集合的過程中,總是留一條過道,方便其他游客通過
③愛護車內環境衛生,不亂扔垃圾,下車時向司機師傅道謝
④導游解說過程中,遇到自己不喜歡的內容,就找同學聊天
A. ①②　 　 　 　 　 　 B. ②③　 　 　 　 　 　 C. ①④　 　 　 　 　 　 D. ③④
2. 俗話說,遠親不如近鄰。 直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系是
A. 血緣 B. 地緣 C. 業緣 D. 親戚
3. 對右面漫畫的解讀正確的是
A. 違反規則只會受到輿論的譴責
B. 違反規則要承擔刑事責任
C. 社會規則保障社會秩序的實現
D. 社會秩序明確社會規則的內容
4. 據有關權威部門調查顯示,目前我國超過四分之三的
未成年人擁有自己的手機。 課間休息、睡前、上學放
學路上、做作業時是未成年人使用手機上網的主要時間;聊天、玩游戲、聽音樂、看視頻是未
成年人使用手機上網的主要活動。 下列關于未成年人使用手機的態度,不正確的是
A. 要合理把握使用手機上網的時間,從事有益于身心的活動
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B. 使用手機有百害而無一利,應拒絕使用
C. 在使用手機上網時,要虛心聽取父母和老師的意見和建議
D. 增強自制力,避免上網成癮
5. 在武漢地鐵站,一位老人刷卡進站時,超過免票身高的孫子調皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘。
對此,爺爺果斷批評并讓孫子重新刷卡進站。 這位爺爺教育孫子要
①遵守規則　 ②包容他人　 ③樂于助人　 ④誠實守信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 下列屬于親社會行為的是
①主動關注、了解社會問題,積極建言獻策
②同情和關心遭遇挫折、不幸的人
③對處于困境和危難的人能伸出援助之手
④增強憂患意識,優先考慮個人前途命運
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
7. “自由快樂之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是嚴以自律之人。”對此,理解正確
的是
①自由快樂是不受法律約束的
②法治標定了自由的界限
③自由的實現不能觸碰法律的紅線
④遵守法律,嚴于律己才能真正享受自由
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8. 習近平同志指出,形成良好網上輿論氛圍,不是說只能有一個聲音、一個調子。 在網絡交往
中,我們應該
①利用網絡平臺為社會發展建言獻策
②自由發表言論,想怎樣說就怎樣說
③遵守規則和秩序,傳播網絡正能量
④更加注意恪守道德、遵守法律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 明朝有個叫董篤行的人在京城做官。 一日,他接到家信,說因蓋房砌墻與鄰居發生爭執。 他
給家人回了一封信:千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸。 你仁我義結近鄰,讓出兩墻又何
妨 ”家人看信后,便讓出了兩墻之地。 鄰居很受感動,也主動向后讓出兩墻之地。 下列選
項與這個故事寓意最相符的是
A. 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒 B. 忍一時風平浪靜,退一步海闊天空
C. 一花獨放不是春,百花齊放春滿園 D. 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠
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10. 初中生小張在公交車上看到有小偷扒竊,遂在手機上寫下“你的錢包被偷了”,并悄悄給失
主和公交車司機看,最終幫助公安機關抓住了小偷。 這說明小張
①見義勇為,敢于同違法犯罪作斗爭
②能明辨是非,勇于維護社會正義
③懂得未成年人受到法律特殊保護
④見義“智”為,善于借助他人和社會的力量
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
11. 2023 年世界互聯網大會于 2023 年 4 月 11 日舉行,烏鎮峰會歷經十年發展,已成為廣受全
球關注的互聯網領域技術展示、產業交流、項目合作的重要平臺。 這主要說明
A. 互聯網為經濟發展注入新活力 B. 互聯網促進民主政治的進步
C. 我們要自覺抵制各種不良誘惑 D. 互聯網改變人們的學習方式
12. 肖琳在微信朋友圈看到這樣一段話:“我以為別人尊重我,是因為我很優秀。 慢慢地,我明
白了,別人尊重我,是因為別人很優秀,優秀的人更懂得尊重別人。”下列說法符合此主旨
的有
A. 別人先尊重自己、自己才能尊重他人
B. 不尊重他人,也可以贏得他人的尊重
C. 要學會尊重他人,尊重是維系良好關系的前提
D. 有了自尊,就一定能獲得他人的尊重
13. 著名演員濮存昕在別人質疑公益廣告的作用時這樣回答:“個人邁出一小步,社會邁出一
大步。”只有每一個人都行動起來,才能讓社會更美好。 為此,我們中學生應該做到
①親近社會,增進關心社會的情懷
②關心社會,關心他人,幫助他人
③服務社會,以實際行動管理社會的治安
④奉獻社會,熱心參與力所能及的公益活動
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
14. 下列名言警句對應最恰當的是
選項 名言 道德品質
A 己所不欲,勿施于人 寬容
B 不學禮,無以立 友善
C 敬人者,人恒敬之 尊重
D 人而無信,不知其可也 禮貌
A. A B. B C. C D. D
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15. 近年來,全國各地陸續發生了一些高空拋物、墜物的情況,嚴重影響了人民群眾生命財產安
全。 為有效預防和依法懲治高空拋物、墜物行為,切實維護人民群眾“頭頂上的安全”,民
法典和刑法修正案(十一)都有新規定,即高空拋物、墜物入法、入刑。 此舉說明
A. 社會秩序是人民安居樂業的保障
B. 社會規則是社會秩序的保障
C. 社會秩序明確社會規則的內容
D. 社會規則是社會秩序的一種有序化狀態
16. 王某因為謊報警情,被公安機關作出了拘留五日的處罰;謝某因毆打他人致重傷被判處有
期徒刑 3 年。 二者行為分別屬于
A. 行政違法行為　 刑事違法行為
B. 民事違法行為　 刑事違法行為
C. 行政違法行為　 民事違法行為
D. 刑事違法行為　 行政違法行為
二、分析說明題:本大題共 5 個小題,共 52 分。
17. (8 分)【親社會行為】
走進農村,我們看到農民在田間辛勤勞作;來到工廠,我們看到工人在有條不紊地生
產;步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾;參觀博物館,豐富的展品令人震撼;觀看升旗儀
式,我們感受到身為中國人的自豪……一幅幅生動的畫卷在我們面前展開。
請結合材料說說積極參與這些社會生活,對我們有什么意義
18. (8 分)【自由與規則不可分】
曾幾何時,“中國式過馬路”司空見慣;而如今,“禮讓斑馬線”成為文明出行的一種新
常態。 關于“禮讓斑馬線”,下面是兩位同學的不同看法:
李成:“行人可以隨意通過斑馬線”。
小明:“機動車經過斑馬線時應該禮讓行人。”
你同意哪位同學的觀點 并結合“規則和自由”的相關知識說明理由。
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19. (8 分)【網絡的利與弊】
閱讀材料,回答下列問題。
材料一　 互聯網將地球縮成一張小小的網,在這張網里,你可以發布信息、瀏覽新聞、尋醫
問藥,也可以在線購物、進行網上股票交易等。 網上交往的繽紛色彩和無窮魅力,吸引著我
們去探索這個神奇的世界。 互聯網為交往提供了一個平臺。 我們在網上結交網友,體驗到
各種復雜的情感,需要學會反思這樣的交往給我們的成長帶來怎樣的影響。
材料二　 小強在網上認識了網友小胡,他們在好多問題上看法一致,小強把小胡當成自己
的知心朋友。 有一天小強收到了小胡發來的電子郵件,邀請他星期天一起去游戲廳賭博。
材料三　 調查顯示,微信被很多青少年視為“交友利器”,不少人還喜歡使用微信尋找陌生
人的“搖一搖”功能。 于是,微信也就被一些不法分子盯上了,出現了不少利用微信實施詐
騙、搶劫等犯罪的案件。 微信幾乎成了“危信”。
請你談談網上交往對我們的影響。
20. (14 分)【與法同行】
閱讀材料,回答問題。
材料一　 某中學八年級學生小剛自從迷上網絡游戲后,無心讀書,經常遲到曠課,甚至整夜
泡在網吧,多次受到家長和老師的批評教育,但仍不悔改。 后來,小剛開始小偷小摸,并多
次在放學回家的路上向小學生索要零花錢。
材料二　 小林上傳 110 余萬條公民個人信息至群共享文件內供他人下載,被公安機關查獲
后,以侵犯公民個人信息罪被判處有期徒刑三年,并處罰金 5000 元。
(1)小剛的小偷小摸行為和小林泄露他人信息的行為分別屬于什么行為 小林這類違法
行為有什么特征 (8 分)
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(2)為了讓你的同齡人遠離違法犯罪,請你給予幾點警示。 (6 分)
21. (14 分)【誠實守信】
閱讀材料,回答問題。
材料一　 習近平主席在《之江新語》中說:“人而無信,不知其可;企業無信,則人人自危;政
府無信,則權威不立。”
材料二　 某中學在九年級試行無人監考考試,推出了“誠信考場”。 “誠信考場”的考生由
學生自己報名申請,填寫申請書和誠信承諾書,非常受學生的歡迎,在報名申請的 200 多名
學生中,學校隨機抽選了部分學生參加。
結合材料,運用所學知識回答下列問題。
(1)從習近平主席的講話中,我們可以得出講誠信的意義在于 (8 分)
(2)結合誠信考場的事例,思考在日常的學習和生活中,我們應如何踐行誠信 (6 分)
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