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湖北省恩施州巴東縣2024-2025學年七年級上學期期中教學質量監測地理·生物試題(無答案)

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湖北省恩施州巴東縣2024-2025學年七年級上學期期中教學質量監測地理·生物試題(無答案)

資源簡介

2024年秋季學期期中教學質量監測
七年級地理·生物學試題卷
本試題卷共6頁,全卷滿分100分,考試用時90分鐘。
注意事項:
1. 考生答題全部在答題卷上,答在本試題卷上無效。
2. 請認真核對藍考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準考證號碼是否與本人相符合,再自己的姓名. 準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及本試題卷上,
3. 選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對應的答案標號涂黑。 如需改動,用橡皮檫擦干凈后,再選涂其他答案標號,
4. 非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卷相應的答題區域內,
5. 考生不得折疊答題卷,保持答題卷的整潔。考試結束后,請將本試題卷和答題卷一并上交.
第一部分 地理
一、選擇題(共10題,每題2分,共20分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)
上海(約31°N) 某地在露天停車場裝了光伏發電停車棚。該設施用太陽能電池板棚頂進行發電,充電樁為停在車棚下的新能源汽車充電。據此完成1~2小題。
1. 為了充分利用太陽光,停車棚棚頂的朝向應與正午太陽光的照射方向一致,下列朝向正確的是
A. 朝西 B. 朝東 C. 朝南 D. 朝北
2. 在一年中,利用停車棚光伏發電時間最長的季節是
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
2024年1月1日,日本本州島石川縣能島發生地震,地震導致沿海部分海底抬升變成陸地。能登半島沿海海底隆起露出水面,總長度約85千米。讀日本及附近地區火山、地震帶圖。根據圖文材料完成3~4小題。
3. 引發能登半島海陸變遷的的主要原因是
A. 人類活動 B. 海平面下降
C. 地殼運動 D. 填海造陸
4. 要迅速了解受災范圍和評估損失,當地政府需借助
A. 世界政區圖 B. 衛星影像圖 C. 本州島地形圖 D.本州島交通地圖
讀海底地形分布示意圖,完成5~6小題。
5. 假如暑假去海南旅游,要到三亞體驗非專業潛水項目,你認為潛水的位置屬于
A. 大陸架 B. 大陸坡
C. 海溝 D. 海盆
6. 下列關于海底地形的說法正確的是
A. 漁場主要分布在淺海大陸架部分,這里陽光充足,餌料豐富
B. 大陸坡是海底最深的地方
C. 海盆對人類來說沒有利用價值
D. 洋中脊附近的巖石是海底最老的巖石
2023年9月3 日,2023-2024克利伯環球帆船賽在英國樸茨茅塞正式起航開賽。下圖示意帆船賽線路圖,讀圖文材料完成7~8小題。
7. 下列是帆船賽手的所見所聞,正確的是
A. 地球上的海陸面積比例大約為“七分陸地,三分海洋”
B. 帆船賽的路線沒有經過非洲
C. 帆船賽路線①到②段所在的南半球陸地面積大于海洋
D. 圖上標注的帆船停靠站點分布在除了南極洲以外的六大洲上
8. 海洋是“資源的寶庫”、“生命的搖籃”,下列關于海洋對人類的意義的說法完全正確的一組是 (①海洋可以為人類提供生物資源、礦產資源、空間資源等資源②海洋是生命的搖籃,人類文明的發祥地③海洋是水上運輸的重要通道④海洋可以凈化許多有害物質,被稱為地球的天然凈化器)
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
地球表面高低起伏,地表形態復雜多樣。讀世界主要山脈分布圖,完成9~10小題。
9. 下列關于對各大洲地形的描述正確的是
A. 北美洲西部是廣闊的平原
B. 非洲地形多樣,海岸線曲折
C. 亞洲有世界上最高的高原青藏高原
D. 北美洲的亞馬孫平原是世界上最大的平原
10. 下列關于山脈的走向的描述,正確的是
A. 阿爾卑斯山脈為東北-西南走向 B. 喜馬拉雅山脈為近似南北走向
C. 落基山脈為東北-西南走向 D. 安第斯山脈大致為南北走向
二、非選擇題(共3題,共30分)
11. 閱讀圖文材料,完成下列問題。(10分)
2024年2月7日中國秦嶺站正式開站,填補了中國在南極羅斯海區域的考察空白。
【冰雪世界】
南極大陸幾乎全被冰川覆蓋,占全球現代冰被面積的80%以上。冰層平均2000米,最厚達4750米。據報道,2023年底,南極洲周圍的海冰面積創歷史最低水平。
(1) 據圖1寫出秦嶺站的大致地理坐標 ▲ ,秦嶺站位于昆侖站的 ▲ 方向。(4分)
【極晝極夜】
秦嶺站特殊的地理位置形成了特殊的地理現象,每年的冬半年和夏半年都會出現一段時間的極夜極晝現象。讀地球公轉軌道圖。
(2) 秦嶺站建站時間選擇12月至次年2月的原因 ▲ 。(2分)
(3) 秦嶺站開站時,此時巴東的晝夜長短狀況為 ▲ ,此時北半球的季節為 ▲ 。(4分)
12. 閱讀圖文材料,完成下列問題。(10分)
某校開展了“構建和諧校園,美化生活環境”的美化校園活動,下圖為同學們制作的校園平面簡圖。
【綠化美化小組】
依據綠化面積不少于校園面積的30%的要求,綠化美化小組設計了綠化美化方案。
(1) 依據圖片信息,綠化面積約占校園面積的 ▲ %。(2分)
(2) 作為小組的一員,你認為哪些地方還可以進行美化綠化 ▲ 。(2分)
【地圖制作小組】
為了讓新同學迅速熟悉校園環境,地圖制作小組制作了校園平面簡圖。
(3) 根據地圖的三要素,你認為該校園平面簡圖缺少了 ▲ 要素。(2分)
(4) 該校園的長約為600m, 畫在長10cm的圖紙上, 則比例尺為 ▲ 。(2分)
【文化宣傳小組】
為了讓“每一面墻壁都說話,每一個角落都育人”校園文化宣傳小組在校園醒目處張貼校訓、 教風、 學風。
(5) 作為文化宣傳小組的一員,請你為推廣普通話寫一條宣傳標語 ▲ 。(2分)
13. 如圖為“山東某校園勞動實踐場所”分布圖,讀圖完成下列問題。(10分)
(1) 教學樓到氣象站的道路在圖上距離為5厘米,實地距離為 ▲ 米。甲、乙、丙三塊地,實際面積最小的是 ▲ 塊地。(2分)
(2)A、B兩塊菜園,在施肥、澆水等相同的情況下,同一喜光蔬菜長勢更好的是 ▲ ,原因是 ▲ 。(4分)
(3) 學校計劃在甲、乙、丙三塊地上建小花園、水土保持園、家兔飼養園。水土保持園建在 ▲ 塊地, 理由是 ▲ 。(4分)
第二部分 生物學
一、選擇題(共10題,每題2分,共20分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)
夏日炎炎,讀書之余,朵朵同學看著小鳥在樹上吃果實,清風徐來,枝條搖曳,頭腦里不禁浮現出“鶯啄含桃未咽時,便會吟詩風動竹”的詩句。閱讀以上文段,回答14~16題。
14. 鶯、桃、竹三者結構和功能的基本單位是
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統
15. 與鶯相比,桃特有的細胞結構是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核
16. 竹葉表皮的組織是
A. 分生組織 B. 輸導組織 C. 保護組織 D. 營養組織
17. “遇敵害時烏賊噴墨”“蜻蜓點水”中描述的現象分別體現出的生物基本特征是:①應激性; ②生長; ③繁殖:④新陳代謝。
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
18. 人們經常吃腌制食品、燒烤食品、高脂肪食物或長期接觸大量紫外線輻射等可能患癌癥。下列關于癌細胞的敘述,正確的是
A. 正常細胞發生癌變的實質是細胞生活環境發生了改變
B. 癌細胞分裂過程中,細胞膜先向內凹陷,細胞核再分裂
C. 癌細胞分裂后,新細胞的染色體數目是原細胞的一半
D. 癌細胞的分裂速度非常快,還可侵入鄰近的正常組織
鼠婦是一種甲殼動物,經常可以在陰暗潮濕的地方發現它們的蹤跡。某同學設計了如下裝置,探究環境因素對鼠婦生活的影響。據此回答19~21題。
19. 如果想探究“濕度對鼠婦生活的影響”,以下對照設計最符合要求的是
A. 陰暗常溫與陰暗低溫
B. 陰暗潮濕與明亮潮濕
C. 陰暗潮濕與陰暗干燥
D. 陰暗密閉與陰暗敞開
20. 當實驗結果與假設不相符時,正確的做法是
A. 馬上修改原假設,使之與結論相符 B. 修改實驗數據,使結論與假設相符
C. 不參考數據,直接得出否定的結論 D. 如實記錄數據,分析原因再做實驗
21. 若想繼續探究光照對鼠婦分布的影響,下列做法不合理的是
A. 將裝置放置于常溫下 B. 紙板只蓋住裝置的一半
C. 每隔1分鐘掀開紙板計數 D. 裝置兩邊都是濕潤的土壤
22. 右圖為草履蟲結構示意圖,有關敘述不正確的是
A. 1為纖毛,草履蟲依靠它在水中旋轉前進
B. 2為表膜,是草履蟲進行氣體交換的場所
C. 3為口溝,是細菌等食物進入草履蟲體內的通道
D. 10為收集管,9為伸縮泡,草履蟲依靠它們變形
23. 植物為我們提供了豐富的營養。下列植物的可食用部分屬于生殖器官的是
二、非選擇題(本題共4小題,每空1分,共30分)
24.(8分)番茄是人們喜愛的蔬菜之一。圖一為雙目電光源顯微鏡的構造示意圖; 圖二是制作番茄果肉細胞臨時裝片的部分過程; 圖三是顯微鏡下番茄果肉細胞示意圖; 圖四是小秦制作的洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構模型。請據圖分析答題。
(1) 圖一中②的名稱是 ▲ , ⑤的作用是 ▲ 。
(2) 圖一中的①有5×和10×,③有10×和40×,欲使觀察到的番茄細胞數目最多,則使用的①和③鏡頭分別是 ▲ 。
(3) 圖二中制作番茄果肉細胞臨時裝片的正確順序是 ▲ (用字母和“→”填空),步驟 b 中滴加的液體是 ▲ 。
(4) 欲想更加仔細的觀察圖三中的結構2,應將玻片向 ▲ 移動,將2調至視野中央,再轉動圖一中的②,將鏡頭③換成 ▲ 。
(5) 為了加深對植物細胞結構的理解,小秦制作的洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構模型,如圖四所示。請參考以下評價量表,對小秦制作的洋蔥鱗片葉內表皮細胞模型做出評價,并說明具體理由: ▲ 。
洋蔥鱗片葉內表皮細胞模型評價量表
評價等級 A級 B級 C級
評價標準 符合細胞的形態特征,結構完整,名稱標注正確且齊全, 整體美觀。 較符合細胞的形態特征,名稱標注正確, 但結構有遺漏或多余, 整體整潔。 不符合細胞的形態特征, 未標注名稱, 各結構大小比例不合理。
25.(8分) 閱讀材料, 回答問題。
《中國生物物種名錄》(2024版) 共收錄物種141484種,其中魚類5127種。金魚是由鯽魚演化形成的觀賞魚,我國在南宋時開始家化喂養,現在世界各國品種繁多的金魚都是從中國直接或間接引進的。金魚生活的最適宜水溫是20~28℃。水體中的溶解氧是金魚賴以生存的必要條件。水體中含氧量高則金魚活躍、攝食量大、生長快,否則金魚感覺不適,表現出口、鼻伸向水面爭吸氧氣的現象,俗稱“浮頭”。可采取的急救措施是速加新水,以補充水體中溶解氧量。水體中栽植的水草等植物,在陽光照射下可提供氧氣。
(1) 文中劃線的句子體現的生物多樣性是 ▲ 。金魚的品種繁多,其根本原因是 ▲ 。
(2)根據上述資料可知,影響金魚生存的環境因素有 ▲ 。金魚出現“浮頭”的主要原因是 ▲ ;可采取的改善措施是 ▲ 。
(3)白天,養金魚的容器中栽植的水草等植物可以給金魚提供一定的 ▲ 。該容器內的生物與環境構成了 ▲ 。
(4) 除了上述資料中提及的因素,你知道的影響金魚生存的環境因素還有什么 舉例并說明理由。 ▲ 。
26.(7分)下圖中A 與B分別表示高等植物和人體的細胞結構模式圖,B到F是人體結構層次示意圖。據圖回答。
(1) 植物的營養方式與人類不同,綠色植物可以制造有機物,是因為A中有 (③) ▲ 。
(2) 圖中②的主要功能是保護和 ▲ 。
(3)在B到F的構建過程中,需要消耗大量的能量,這些能量主要來源于(⑦) ▲ 。
(4) 從圖B到圖C,細胞的形態、結構和功能產生了差異,此過程稱 ▲ 。圖C中人體的血液屬于 ▲ 組織。
(5) 圖A細胞構建成的個體與圖B細胞構建成的個體相比,在結構層次上缺少上圖中 ( ▲ )其名稱是 ▲ 。
27. (7分) 鮮花莖稈下切口若被細菌感染則會大大縮短其保鮮的時間。研究表明:柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢 某生物興趣小組成員設計的實驗方案如表所示,請分析回答問題:
組別 玫瑰花 培養液 添加劑 其他條件
A 5支 1000毫升 10毫升清水 相同且適宜
B 5支 1000 毫升 ①
(1) 請你替此興趣小組做出假設 ▲ 。
(2) 表格中①處應填寫的內容是 ▲ 。設置A組的作用是 ▲ 。
(3)為避免偶然因素對實驗的影響,除每組選用5支玫瑰花外,還應在相同的條件下進行 ▲ :實驗除變量外,其他因素均相同,以 ▲ 。
(4)若 ▲ 組玫瑰花保鮮的時間更長,就說明柚子皮的提取液可以延長鮮花的保鮮時間。
(5)除題目中提到因素外,你認為還有哪些因素會影響鮮花保鮮的時間 ▲ (寫出一種即可)。

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