資源簡介

2024—
2025學年第一學期期中學業水平質量監測
四年級科學
dr,
題號
三
總分
得分
一、判斷題（每小題1分，共10分）
1.脊推動物都是哺乳動物。
2.生活在海洋里的動物都是魚類。
(
)
3.鳥喙的形狀與它吃的食物之間有著密切的聯系。
(
)
4.哺乳動物的體溫會隨外界溫度的變化而變化。
(
)
5.一種運動現象中，可能包含兩種及以上的運動形式。
(
)
:
6.旋轉木馬的運動軌跡是曲線運動。
(
7.靜靜走路到學校需要5分鐘，琦琦走路到學校需要6分鐘，說明靜靜比琦
琦的速度快一些。
(
8.力可以使運動的物體靜止，也可以使靜止的物體運動起來。
(
)
9.用彈簧測力計讀數的時候，視線要與指針相平。
)
10.摩擦力是一種阻礙物體運動的力，生活中一定要減小摩擦力。
(
)
二、選擇題（每小題2分，共20分）
11.暴雨來臨前，魚會游到水面，鰓不停地開和關，這是魚(
A.玩耍
B.吃食物
C.呼吸
12.下列動物中，（
)體內沒有脊椎。
鰓
A蛇
B.蚯蚓！
C.兔
13.哺乳類動物都是（
)動物。
A.變溫
B.恒溫
C.都不是
第11題圖
您
14.爺谷養了一群雞，經過觀察他判斷雞是鳥類，(
)是他判斷的主要依據。
A.會撲扇翅膀
B.有尖尖的嘴巴
C.身上長羽毛和翅膀
15.下列（)是鐘表的鐘擺運動軌跡。
A.
B
繼
16.空中飛行的飛機，對（
)來說是靜止的。
A.飛機上的乘客
B.地面
C.云朵
四年級科學（第1頁，共2頁)
17.圍著學校操場跑一盥，用時越短，·說明速度（)
A越快
B.越慢
C.無法判斷
18.我們在研究小車運動快慢與拉力大小的關系時，（)的操作是錯誤的。
:
A.每種情況測量1次
B.合理改變墊圈數量
C.確定起點和終點
19.在一定限度內，彈簧拉得越長，產生的彈力(
)
A.不變
B.越大
C.越小
20.工人叔叔在搬運重物時，往往在重物下面放圓木頭，這是為了(
姿
A.增大摩擦力
B.減小摩擦力
C.減小物體的重力
三、探究與實踐（每空2分，共20分）
(一)羽毛是鳥類特有的，是鳥類區別于其他動物的重要特征。讓我們一起
研究鴿子的羽毛。
9子
21.覆蓋在鴿子身體上的大型羽毛是正羽，將正羽
羽根剪斷，發現里面是
主要是為
了
在正羽上滴一滴水，水
沒有被吸收，說明羽毛能
22.緊貼鴿子身體，細小而柔軟的是絨羽，它的作用是
(二)為了探究影響摩擦力大小的因素，郝琦心小組進行了實驗探究活動，
實驗設計如下。
實驗問題：摩擦力的大小與什么因素有關？
實驗材料：彈簧測力計、木塊、毛巾、光滑木板。
實驗方法：
a.先將彈簧測力計的指針調到零刻度處。
b.用彈簧測力計拉動大小不同的木塊，分別在
光滑的木板和毛巾上做勻速直線運動，記錄彈簧測
力計的讀數。
23.實驗方法中的b這一步有誤，請你找出來，用筆劃出來，（提示：不劃不
得分)并改正為
24.實驗現象：
25.這是一個對比實驗，摩擦力的大小看不見，摸不著，實驗時是用
來反映摩擦力的大小。
26.測量時他只測量了一次就得出了結論，他的做法是不合適的，如果是你們
小組操作，你的改進辦法是
四年級科學（第2頁，共2頁）

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