資源簡介

2024學年第一學期八年級期中檢測科學卷參考答案
一、選擇題（本題有15小題，每題2分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D A B D B C B B
11 12 13 14 15
D C D B D
填空題(本題有5小題，每空2分，共28分)
B 32% 偏小
等于 1 D 變高
C ①
過濾 蒸發
不動 液體密度 2000
實驗探究題(本題有3小題，每空2分，共20分)
④⑤①②③ 取出部分氯化鈉，直至天平平衡 ABD
丙，變質蛋的密度小于1.03g/cm3，小于鹽水密度，所以在鹽水中會呈漂浮狀態。
22. 變小 =
23. 托盤和砝碼的質量 一定質量的氣體，在溫度不變時，體積越大，壓強越小。
針筒上全部刻度的總長度
解答題(24題4分，25題7分，26題5分，27題6分，共22分)
24.甲瓶剛開始瓶內氣壓等于外界大氣壓（1 分），水在重力作用下流出，后瓶內氣壓減小， 小于外界大氣壓，水在大氣壓的作用下不流出（1 分）； 乙瓶中的玻璃導管連接了瓶內外，使瓶內氣壓始終等于瓶外氣壓（1 分），水在自身重力作用下能流盡（1 分）。
25.（1）甲 （2分）
（2）限壓閥的重力為G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，
鍋內最高氣壓×105Pa，
增大的沸點為
水的沸點可以達到t＝100℃+△t＝100℃+25℃＝125℃ （3分）
（3）AC （2分）
26.（1）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力：
F浮＝G＝mg＝6×107kg×10N/kg＝6×108N； （2分）
（2）沉管剛好浸沒海水中時，排開海水的體積：V排＝V＝6.3×104m3，
受到的浮力：F浮＝ρgV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6.3×104m3＝6.3×108N，
由F浮＝G總＝G管+G水可得，注入海水的重力：
G水＝F浮﹣G管＝6.3×108N﹣6×108N＝3×107N，
注入海水的質量：
m水＝＝＝3×106kg。 （3分）
27.（1）m質=30g ，m液=170g-50g=120.0g ，W%=m質/m液=30g/120.0g×100%=25%（2分）
（2） 指標二：0 （2分） 指標三： 0（2分）2024學年第一學期八年級期中檢測科學卷
親愛的同學:
歡迎你參加考試!請你認真審題，積極思考，細心答題。答題中注意以下幾點:
1.全卷共8頁，四大題，27小題。全卷總分100分,考試時間90分鐘。
2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3.本卷 g=10N/kg 。
祝你成功!
一、選擇題(本題有15 小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確選項)
1.2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”，今年的主題是“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”，下列符合該理念，做法正確的是（ ▲ ）
嚴禁使用一切化肥，以防止水體污染
將生活污水直接排入河道
收集淘米水，清洗果蔬的水沖廁所
大量使用和開采地下水
2.下列實驗操作中，正確的是（ ▲ ）
取樣 B.溶解 C.取用固定藥品 D.取用液體藥品
3.2024年7月，超強臺風“格美”在浙江與福建交界處登陸，給我市大部分地區帶來狂風暴雨。“臺風過境”和“臺風雨”分別屬于水循環的（ ▲ ）
②降水 ; ①水汽輸送 B. ⑦蒸發 ; ①水汽輸送
①水汽輸送 ; ⑦蒸發 D. ①水汽輸送 ; ②降水
4.學生早餐時最常飲用的是鮮榨豆漿和牛奶，豆漿中常有黃豆固體小顆粒。從物質在水中的分散情況看，豆漿和牛奶分別是（ ▲ ）
A.懸濁液、乳濁液 B.懸濁液、溶液 C.溶液、乳濁液 D.溶液、懸濁液
5.徐霞客在《游天臺山日記》中寫道“…嶺角(山腳)山花盛開，頂上反不吐色(花未開)”。山頂的花比山腳的花盛開時間晚，主要影響因素是（ ▲ ）
A.海陸位置 B.地形地勢 C.緯度位置 D.季風
6.如圖所示的實例中，不能用流體壓強與流速關系來解釋的是（ ▲ ）
A.圖甲，刮大風時，傘面會被向上“吸”起
B.圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會相互靠攏
C.圖丙，等候列車的乘客應站在安全線以外，以確保安全
D.圖丁，使用吸管，將杯中牛奶“吸”入嘴中
7.小瑞同學在如圖所示的燒杯（用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起） 中加入一種固體物質，攪拌后，發現石蠟熔化，塑料片掉了下來。該同學加入的物質可能是（ ▲ ）
A．硝酸銨
B．氫氧化鈉
C．氯化鈉
D．蔗糖
8.圖甲、乙是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖，有關敘述正確的是（ ▲ ）
從宏觀上分析:該實驗能證明水由氫氣和氧氣組成
從性質上分析:a試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃
從現象上分析:a、b試管中產生氣體的體積比為2:1
D.從微觀上分析:水分解的過程中，氫原子和氧原子數目發生變化
9．小安同學在寵物店買了淡水熱帶魚，為方便帶回家，商家將魚放在裝有水的輕薄的塑料袋（不考慮塑料袋自重）里。如果小明將裝著魚且沒有打開的塑料袋直接放入家里的淡水魚缸中，則圖中最有可能發生的情況是（ ▲ ）
A.B.C.D.
10.在40℃時，氯化鉀的溶解度為40克，則此溫度下氯化鉀飽和溶液中質量比關系正確的
是（ ▲ ）
A.m溶液:m溶質=5:2 B.m溶液:m溶質=7:2 C.m溶劑:m溶質=3:2 D.m溶劑:m溶質=7:2
11.缸內裝有一定量水，放入四個質量相同的實心鋁塊：A為長方體，B為梯形體，C為正方體，D為球體，如圖所示，且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，以下四種情況正確的是（ ▲ ）
A．A所受的浮力最大
B．物體B所受的浮力一定比A小
C．A所受的浮力最小，B、C、D浮力是一樣大的
D．A、C所受的浮力都小于B，其中C所受的浮力為零
12.風是空氣的水平運動，下列圖中關于風的描述正確（ ▲ ）
A.圖甲是沿海地區白天的風，風從陸地吹向海洋
B.圖乙所示的風會導致丙地降水比乙地多
C.圖丙箭頭所示為夏季風，此時大陸溫度高而海洋溫度低
D.圖丁中甲地為低壓區，乙地為高壓區，風從乙地吹向甲地
13.酒精是無色透明的液體，密度比水小，約為0.8g/cm3。現將一定量的酒精與水混合，下列示意圖能表示酒精分子在水中分布的是（ ▲ ）
A B C D
14.如圖所示為蒸發氯化鈉溶液的過程,其中①→②→③為恒溫蒸發過程,③→④為升溫蒸發過程,②溶液恰好為飽和狀態,分析實驗過程,可以作出的正確判斷是（ ▲ ）
在①→②過程中，氯化鈉溶液的質量分數保持不變
在②→③過程中，氯化鈉溶液始終處于飽和狀態
在③→④過程中，氯化鈉溶液的質量分數保持不變
在①→④過程中，氯化鈉的溶解度保持不變
15、小安同學用一根輕質的塑料吸管（重力可忽略），將其下端用石蠟密封后，再塞入適量的小鉛粒（如圖），便制成了一根簡易密度計。為了在吸管上標上合適的刻度值，他將此密度計放入不同已知密度的液體中，獲得如表所示的數據。下列說法錯誤的是（ ▲ ）
A. 由表格數據進行處理分析可知：標在密度計上的刻度值越往下越大
B. 由表格數據進行處理分析可知：標在密度計上的刻度線越往下越密
C. 換用粗一點的吸管重復實驗，則每次實驗密度計浸入深度變小
D. 換用粗一點的吸管重復實驗，則每相鄰兩次實驗密度計浸入深度的差值變大
二、填空題(本題有5小題，每空2分，共28分)
16.溫州人歷來有著曬醬油肉的習慣，傳統曬醬油肉十分依賴天氣，要求低溫晴燥。
（1）圖甲A、B兩個天氣系統中，適合曬醬油肉的是 ▲ （填字母）。
（2）空氣相對濕度表如上圖所示，則當干球溫度計和濕球溫度計的讀數分別為5℃和0℃時，此時的環境相對濕度為 ▲ 。
（3）在測量時，如果儀器表面風速較大，會使濕球溫度計的示數偏低，則測得的相對濕度將 ▲ （選填“偏小”、“偏大”或“不變”）。
17.科學興趣小組學習了《天氣和氣候》這章節知識后，用生活和實驗室中的一些工具制作了不同的裝置來提高同學們對知識的理解。
（1）如圖甲所示，將同一品牌一大一小的兩個圓柱形飲料瓶制作成A、B兩個簡易雨量筒，制作方式相同。某雨天，將它們同時放置在同一地點進行1小時的雨水收集，則所測降雨量的關系為A ▲ B（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）將一大飲料瓶去掉瓶底，并在瓶身一側開一小口，在小口處插入另一個小飲料瓶的瓶口部分，如乙圖。在瓶身內部放入一支點燃的蠟燭，小瓶瓶口附近放一支點燒的線香。圖中C點箭頭表示線香煙霧的飄動方向，其中正確的是 ▲ （選填1、2或3）。
（3）小組成員自制了圖丙所示的兩種裝置，其中屬于氣壓計的是 ▲ （選填C或D），將該氣壓計從山腳帶到山頂，氣壓計的液柱高度將如何變化？ ▲ （選填“變高”、“變低”或“不變”）。
18.當神舟飛船返回艙在以極高速度返回地球大氣層時，因與大氣劇烈摩擦產生高溫，使飛行器表面形成等離子鞘，從而阻隔用于通信的電磁波，導致飛行器無法與地面通訊，這個通信失聯的現象就是黑障。黑障區一般出現在地球上空35到80千米的大氣層間。圖為飛行中的返回艙和大氣垂直分層示意圖，據此完成下面小題。
（1）在返回艙穿越黑障區的過程中，大氣氣溫變化正確的是 ▲ 。
A.一直升高 B.一直降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
（2）天氣主要發生在圖2中的 ▲ （填圖中序號）。
18題圖 19題圖
19.海水淡化可采用膜分離技術，如圖一所示，對淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種微粒不能透過。
（1）采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的 ▲ 操作相似。
（2）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是 ▲ 結晶(選填“降溫”或“蒸發”)。
20.如圖所示是小瑞同學自制的用來探究“影響物體浮力大小因素”的
裝置：將彈簧和標尺固定在支架上，用細線將一個金屬塊懸掛在彈簧
下端，彈簧靜止時指針正對標尺上的A位置（本裝置使用時，彈簧未
超過彈性限度，彈簧伸長量與所受拉力成正比）。
（1）向杯中緩慢注水，從金屬塊底部接觸水面開始，到金屬塊剛好浸
沒的過程中，指針由標尺上的A位置慢慢上移至C位置。若繼續向杯中注水，指針將 ▲ （選填“上移”、“不動”或“下移”）；
（2）若換用另一種液體重復上述實驗（ρ液≠ρ水），指針由標尺上的A位置慢慢上移至B位置，說明物體所受浮力的大小跟 ▲ 有關。
（3）若AB＝2AC，可以得出該液體的密度為 ▲ kg/m3。
實驗探究題(本題有3小題，每空2分，共20分)
21.鮮雞蛋密度約為1.08g/cm3，變質蛋密度可降至1.029g/cm3以下。放在普通環境里的雞蛋易變質，如何辨認雞蛋是否變質了呢？生活中，我們可以把雞蛋放入密度為1.03g/cm3的鹽水中來判斷。
（1）實驗室在配制密度為1.03g/cm3的鹽水溶液時步驟如圖，正確的操作順序是 ▲ 。
（2）用托盤天平稱量10克氯化鈉時，若發現天平指針如圖c，接下來的操作應是 ▲ 。
（3）會導致③中所得溶液溶質質量分數偏小的是 ▲ (可多選)
A.稱量時使用了磨損的砝碼
B.氯化鈉中有雜質
C.使用量筒取水時俯視讀數
D.配制溶液的燒杯用少量的蒸餾水潤洗
E.配制完成后移取液體時，有少量溶液濺出
（4）如圖a，甲、乙、丙三個雞蛋靜止在密度為1.03g/cm3鹽水中，其中最有可能已經變質的是哪只雞蛋？并說明理由： ▲ 。
22.小安同學學習了浮力知識后，在家中進行了“物體浮沉條件”相關研究，過程如下：
①圖甲和乙：取兩個完全相同的玻璃杯，倒入等體積的水和白酒，液面高度均為h0；
②圖丙：把蘿卜放入裝有水的玻璃杯中，蘿卜漂浮在水面上，此時液面高度為h1；
③圖丁：把乙中的部分白酒倒入丙中，蘿卜沉底，此時液面高度為h2；
④圖戊：倒出若干白酒后，乙中剩余白酒液面高度為h3。
請回答以下問題：
（1）把部分白酒倒入丙中后，蘿卜受到的浮力變 ▲ ，從而使蘿卜沉底。
（2）若不考慮水和白酒混合前后體積變化，ρ水表示水密度，請你用相關字母表示蘿卜的密度ρ蘿＝ ▲ 。
（3）若圖丙中的蘿卜會吸水，且吸水后質量和體積均變大，但仍處于漂浮狀態，此時的液面高度為h1′。則h1′ ▲ h1（選填“＞”、“＝”或“＜”）。
23.小瑞同學探究“一定質量的氣體，在溫度不變時，其壓強跟體積的關系”，實驗裝置如圖甲所示（固定的鐵架臺未畫出）。
步驟一：用一支容量為2.5mL的針筒，先將輕質活塞（活塞質量不計）的下底面拉到剛好對準2.5mL的刻度線，用橡皮泥封住針口，此時活塞靜止。
步驟二：在活塞上加砝碼，當活塞再次靜止時，記錄下活塞上砝碼質量，重復五次實驗（實驗過程中溫度保持20℃不變，不計活塞和筒壁之間的摩擦）。
步驟三：將測得數據繪成圖像，如圖乙所示。
（1）實驗中是通過 ▲ 來反映封閉氣體的壓強大小。
（2）根據圖像乙可得到實驗結論： ▲ 。
（3）已知外界大氣壓為帕，想要用如圖甲裝置測算出針筒內氣體壓強的數值，還需要測量出什么數據？ ▲ 。
解答題(24題4分，25題7分，26題5分，27題6分，共22分)
24.準備兩個空塑料瓶甲和乙,在塑料瓶甲的瓶蓋上打一小孔,在乙的瓶蓋上打兩個小孔,并將一根空心玻璃管插入其中一個孔內。分別往并兩個塑料瓶中裝入適量的清水,擰緊瓶蓋后 將塑料瓶倒置,結果發現甲瓶中水滴下幾滴后不再流出,而乙瓶中水能成股流盡,如圖所示。
請解釋甲、乙兩塑料瓶出現不同現象的原因。▲
25．高壓鍋在廚房里是一種常見的烹飪工具。現測得某品牌高壓鍋鍋蓋直徑20厘米，鍋蓋上的豎直排氣孔的橫截面積10毫米2，限壓閥的質量100克，鍋內的壓強每增加4×103帕，液體的沸點增加1℃。標準大氣壓（1×105Pa）下水的沸點為100℃。
（1）高壓鍋原理與上方哪幅圖的原理一致，請選擇 ▲ （選填“甲”或“乙”）。
（2）若它在標準大氣壓的地區使用，水的沸點可以達到多少攝氏度？▲
（3）某科學小組的同學針對普通高壓鍋不能調溫度的缺點，對普通高壓鍋進行了技術改造，如圖丙所示。工作原理：調節螺絲可以上下旋轉，當往下旋轉時，彈簧對限壓閥的壓力變大。若要增大鍋內蒸煮時的溫度，可以采用的方法是 ▲ （填字母）。
A．適當減小排氣孔的直徑 B．調節螺絲往上旋轉
C．調節螺絲往下旋轉 D．適當加大火力蒸煮
26.港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成，隧道由一節一節用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示。建造隧道時，先將沉管兩端密封，如同一個巨大的長方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預定海面上，向其內部灌水使之沉入海底。若每一節密封長方形沉管的體積為6.3×104m3，總質量為6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。請回答：
（1）漂浮在海面上的一節密封沉管，受到海水對它的浮力為多大？▲
（2）要使密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中，則需注入多少千克的海水？▲
27.項目學習小組在食鹽溶液的學習中，通過實驗測定“析出食鹽晶體后所得溶液的溶質質量分數”（飽和溶液的濃度），并制定評價量規如表一。其中兩種方案的實驗過程記錄如下：(已知燒杯質量為50克，蒸發皿質量為20克。甲燒杯中含有50克蒸餾水與30克食鹽。實驗時室溫為20℃，查閱資料發現此溫度下飽和食鹽水的濃度為26.5％)
方案I：取甲燒杯中部分溶液加入蒸發皿，墊上石棉網，用酒精燈內焰加熱蒸發結晶，發現有少量晶體濺出，當即停止加熱。相關數據記錄在如下流程中。實驗共用時18分鐘。
方案II：用膠頭滴管直接往燒杯中逐次加入蒸餾水并充分攪拌，記錄相關數據。共用時7分鐘。
表一：評價指標 優秀（各5分） 合格（各3分） 待改進（各0分）
指標一、用時合理 實驗時間10分鐘內 實驗時間10-20分鐘內 實驗時間20分鐘以上
指標二、操作規范 操作過程無科學錯誤 操作中出現1處不規范 操作中出現2處及以上不規范
指標三、結果精確 誤差小于真實值5%比例 誤差在5%～10%比例之間 誤差比例大于真實值10%比例
（1）根據方案II的數據，計算最后所得溶液的濃度。▲
（2）結合評價量規和過程記錄，將方案I相關指標的評價得分填在表格中。
評價指標 指標一 指標二 指標三
評價得分 3 ▲ ▲

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