資源簡介

【注意】字體安裝之后
必須要重啟PPT，字體
（適用于字體種類較少的情況） 才能顯示出來。
找到壓縮包中 鼠標左鍵雙擊 雙擊后，選擇左上角的“安裝”
的字體文件夾 字體文件
【注意】字體安裝之后
也必須重啟PPT。
（適用于字體種類較多的情況）
找到壓縮包中 打開后有較多字體安裝包，Ctrl+A全選 將字體文件包粘貼到：C盤 >
的字體文件夾 windows文件夾 > fonts文件夾
（Mac系統的安裝與windows系統類似，僅提供路徑）
找到壓縮包中的字體文件夾 應用窗口中打開“字體冊”
鼠標左鍵雙擊字體文件 界面左上方點擊“+”
雙擊后，選擇左上角的“安裝” 選中要安裝的字體，點擊“打開”
【注意】Mac系統與Windows系統一樣，都需要重啟PPT，字體才能顯示出來。
“明明自己電腦上安裝成功了，播放也正常的，但拿去教室
電腦上播放，字體又變得亂七八糟！”
老師們自己電腦上安裝成功了，代表安裝在自己電腦上的C盤
（一般情況下），但如果教室電腦上沒有安裝過PPT內所用的
特殊字體，在打開PPT時，會出現字體不一或缺失的情況。
把字體文件復制粘貼到教室電腦上的 C盤> windows > fonts文件夾里即可。
在教室電腦上找到壓 打開后框選中字體 將字體文件包粘貼到：C盤 >
縮包中的字體文件夾 包，Ctrl+C復制 windows文件夾 > fonts文件夾
【注意】轉圖片后，圖
片會自動對齊頁面正中
在自己的電腦上將有特殊字體的可編輯文字轉化成圖片即可。 心，需自己移動到原位
選中含有特殊字體的可編 Ctrl+V粘貼，點擊右下角 點擊“粘貼選項” 下右邊
輯文字框，Ctrl+X剪切 圖標 的圖標，選擇粘貼為圖片
“下載了字體，安裝也成功了，電腦也重啟了，但PPT內卻
找不到這款字體了？！”
一般這種情況出現在有多種字重的情況（例：阿里巴巴普惠
體），部分字體隱藏了。字重：可以理解為改款字體的不同粗細呈現
最直接的方法是 完畢后，
打開PPT，直接搜索字體+字重。
前提是確保完成一下操作：①字體安裝后重啟PPT； ②把這款字體整個系列（全部字重）都已下載一起課件 專注教學課件制作
部編版《道德與法治》六年級上冊
權力受到制約和監督
第一課時
權力行使有邊界
教學目標：
了解國家機關必須依法行使權力，不同的國家機關職責不同。
行政機關有哪些權利，具體負責哪些事務。
3.增強權利意識，積極關注國家大事。
（二）教學重點與難點：
了解國家機關必須依法行使權力。
認識國家機關職責不同，共同為人民服務。
（三）新課講授
新課導入：
導入：視頻導入
結合視頻說說，人民的幸福生活要靠誰？
小結：我們的幸福生活，既要靠自己，更要靠國家。國家機關為了人民的幸福生活，一直在努力，不斷在精進。它們認真履行職責，依法行使權力。今天我們就一起學習“權力行使有邊界”了解國家機關有哪些具體職能部門，探討這些職能部門如何為人民服務。
新課教學：
界限分明，依法行使權力
1.國家機關開火車
說一說你知道的國家機關，并簡述它的職能？
提示：學生依次說他知道的國家機關，并簡單描述這一國家機關的職責。
2.國家機關連連看
提示：根據已學習知識學生對一府一委兩院職權再次明晰。
總結：不同的國家機關所擁有的權力有所不同。我國國家機關的職能是什么，在憲法和法律中有明確的規定。
3.根據視頻《學而時習之》說說國家機關如何行使職權？
總結：國家機關必須在法定范圍內、依照法定程序行使權力，既不能對應該履行的職責不履行、少履行或慢履行，也不能超越職權范圍行使權力。
4.根據圖片說說行政機關應該如何行使權力？
總結：行政機關要受到憲法和法律的約束，做到法定職責必須為，法無授權不可為。也就是說，憲法和法律規定的職責，行政機關必須履行；憲法和法律沒有授予的權力，行政機關就不能行使。
二、各司其職，共同服務人民
1.在班級舉辦的“身邊的政府機構”觀察與交流活動中，同學們紛紛表達了自己的認識，請你與同伴們分享自己的發現吧。
相關鏈接：不同的行政機關有各自的職權范圍，我們在遇到困難和問題時，要去相應的部門辦理或尋求幫助。例如，辦理戶口應該去當地的公安部門;為子女辦理城鎮居民醫療保險，家長應當去戶籍所在地的醫療保障部門。
2.根據視頻具體說一說行政機關有哪些，它們分別負責哪些事？
3.行政機關權力連連看
總結：根據憲法和法律的規定，我國的行政機關下設的各部門職能分工不同，它們各司其職，各負其責，共同服務于人民，維護國家安定和社會秩序。
4.政務服務大廳
（1）觀看視頻，你有何感受？政務服務大廳的“一站式”服務帶來哪些好處？
總結：政府積極為人民服務，“一站式”服務，就像一個“政務超市”，不同區域代表不同的行政機關，承擔著辦理不同業務的智能。人們到這里辦理業務時到相應的區域就可以。不僅方便了市民辦理行政業務，還大大提高了辦事的效率。
（2）政府為什么要建立“一站式”服務大廳？
總結：我國政府的宗旨是為人民服務，積極為人民辦實事辦好事，真心實意對人民負責。
（3）請你結合圖片介紹12345是什么？
總結：為了更好地便民利民，許多地方政府建立了“12345”公共服務系統，設置“12345”熱線電話、“12345” 政府網站等。以熱線電話為例，它以“有求必應、有問必答”為目標，以“12345”作為統一對外號碼，整合各部門“非緊急報警類服務熱線，形成一號牽頭、多線聯動、24小時受理、一站式”公共熱線服務體系。人們遇到非緊急問題時，只要撥打一次熱線電話，就能及時、快速、有效地得到政府的服務和幫助。這是政府“聽民情、解民困、分民憂”的新平臺。
本課總結：國家權力的行使是有邊界的，我國國家機關需要在法律的范圍內行使自己的權力。我國的行政機關依法行政，致力于為人民提供更好的服務與管理。
四、小試牛刀
五、課堂小結(共27張PPT)
新課導入
結合視頻說說，人民的幸福生活要靠誰？
我們的幸福生活，既要靠自己，更要靠國家。國家機關為了人民的幸福生活，一直在努力，不斷在精進。它們認真履行職責，依法行使權力。
第一課時
第7課權力受到制約和監督
授課老師：一起課件
權力
權力
行使有邊界
行使有邊界
界限分明
界限分明
依法行使權力
依法行使權力
第一部分
第一章節
你知道的國家機關，
并簡述它的職能？
界限分明，依法行使權力
活動：國家機關開火車
說一說
界限分明，依法行使權力
家
機
關
連
國
連
看
全國人民代表大會
人民政府
人民法院
人民檢察院
監察委員會
檢察權
決定權
行政權
審判權
監察權
界限分明，依法行使權力
不同的國家機關所擁有的權力有所不同。我國國家機關的職能是什么，在憲法和法律中有明確的規定。
界限分明，依法行使權力
根據視頻《學而時習之》
說說國家機關如何行使職權？
說一說
界限分明，依法行使權力
國家機關必須在法定范圍內、依照法定程序行使權力，既不能對應該履行的職責不履行、少履行或慢履行，也不能超越職權范圍行使權力。
界限分明，依法行使權力
根據圖片說說行政機關應該如何行使權力？
行政機關要受到憲法和法律的約束，做到法定職責必須為，法無授權不可為。也就是說，憲法和法律規定的職責，行政機關必須履行；憲法和法律沒有授予的權力，行政機關就不能行使。
界限分明，依法行使權力
各司其職
各司其職
共同服務人民
共同服務人民
第一部分
第二章節
在班級舉辦的“身邊的政府機構”觀察與交流活動中，同學們紛紛表達了自己的認識，請你與同伴們分享自己的發現吧。
各司其職，共同服務人民
我昨天登錄了咱們市政府的網站，里面有很多部門的鏈接，可以看到他們的工作職責和辦事流程。
對！我媽媽帶我去辦理身份證之前，先登錄了公安局的網站，查詢了需要準備的材料。
各司其職，共同服務人民
不同的行政機關有各自的職權范圍，我們在遇到困難和問題時，要去相應的部門辦理或尋求幫助。
辦理身份證應該去當地的公安部門
辦理城鎮居民醫療保險應當去醫療保障部門
各司其職，共同服務人民
根據視頻具體說一說行政機關有哪些部門，它們分別負責哪些事？
各司其職，共同服務人民
不同的行政機關有各自的職權范圍
爸爸為我新出生的弟弟辦理戶口
醫療保障部門
我媽媽為我辦理城鄉居民醫療保險
公安部門
小米爸媽不想讓他讀初中了
教育部門
我媽媽想辦理營業執照
林業部門
我哥哥想領結婚證
工商部門
我發現有人亂砍亂伐
民政部門
根據憲法和法律的規定，我國的行政機關下設的各部門職能分工不同，它們各司其職，各負其責，共同服務于人民，維護國家安定和社會秩序。
各司其職，共同服務人民
各司其職，共同服務人民
觀看視頻，你有何感受？政務服務大廳的“一站式”服務帶來哪些好處？
1
政府為什么要建立“一站式”服務大廳？
2
各司其職，共同服務人民
政府積極為人民服務，“一站式”服務，就像一個“政務超市”，不同區域代表不同的行政機關，承擔著辦理不同業務的智能。人們到這里辦理業務時到相應的區域就可以。不僅方便了市民辦理行政業務，還大大提高了辦事的效率。
各司其職，共同服務人民
我國政府的宗旨是為人民服務，積極為人民辦實事辦好事，真心實意對人民負責。
各司其職，共同服務人民
請你結合圖片介紹
12345是什么？
各司其職，共同服務人民
為了更好地便民利民，許多地方政府建立了“12345”公共服務系統，設置“12345”熱線電話、“12345” 政府網站等。以熱線電話為例，它以“有求必應、有問必答”為目標，以“12345”作為統一對外號碼，整合各部門“非緊急報警類服務熱線，形成一號牽頭、多線聯動、24小時受理、一站式”公共熱線服務體系。人們遇到非緊急問題時，只要撥打一次熱線電話，就能及時、快速、有效地得到政府的服務和幫助。這是政府“聽民情、解民困、分民憂”的新平臺。
12345有事找政府
國家權力的行使是有邊界的，我國國家機關需要在法律的范圍內行使自己的權力。我國的行政機關依法行政，致力于為人民提供更好的服務與管理。
各司其職，共同服務人民
依法行政
小試牛刀
車輛亂停亂放交通擁堵，應該找（ ）解決。
A.公安交通機關
B.市場監督管理部門
C.醫療保障部門
A
小試牛刀
判
斷
題
教育管理部門也是行政機關，也在行使行政權力。
憲法和法律沒有授予的權力，在有需要時，行政機關也可以行使。
我們在去辦身份證以前，可以登錄公安局的網站，查詢需要準備的材料。
行政機關都在一個大廳辦事，沒有必要分這么多部門，一個窗口都辦了多好。
一站式”服務，辦事不再走“冤枉路”。
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權力行使有邊界
第一課時
國家機關必須在法定范圍內、依照法定程序行使權力，既不能對應該履行的職責不履行、少履行或慢履行，也不能超越職權范圍行使權力。
行政機關要受到憲法和法律的約束，做到法定職責必須為，法無授權不可為。
根據憲法和法律的規定，我國的行政機關下設的各部門職能分工不同，它們各司其職，各負其責，共同服務于人民，維護國家安定和社會秩序。
國家權力的行使是有邊界的，我國國家機關需要在法律的范圍內行使自己的權力。我國的行政機關依法行政，致力于為人民提供更好的服務與管理。
課堂小結
感謝聆聽
第七課 權力受到制約和監督
版權聲明
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