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1.2《生活與法律》(課件+教案+素材)

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  1. 二一教育資源

1.2《生活與法律》(課件+教案+素材)

資源簡介

【注意】字體安裝之后
必須要重啟PPT,字體
(適用于字體種類較少的情況) 才能顯示出來。
找到壓縮包中 鼠標左鍵雙擊 雙擊后,選擇左上角的“安裝”
的字體文件夾 字體文件
【注意】字體安裝之后
也必須重啟PPT。
(適用于字體種類較多的情況)
找到壓縮包中 打開后有較多字體安裝包,Ctrl+A全選 將字體文件包粘貼到:C盤 >
的字體文件夾 windows文件夾 > fonts文件夾
(Mac系統(tǒng)的安裝與windows系統(tǒng)類似,僅提供路徑)
找到壓縮包中的字體文件夾 應用窗口中打開“字體冊”
鼠標左鍵雙擊字體文件 界面左上方點擊“+”
雙擊后,選擇左上角的“安裝” 選中要安裝的字體,點擊“打開”
【注意】Mac系統(tǒng)與Windows系統(tǒng)一樣,都需要重啟PPT,字體才能顯示出來。
“明明自己電腦上安裝成功了,播放也正常的,但拿去教室
電腦上播放,字體又變得亂七八糟!”
老師們自己電腦上安裝成功了,代表安裝在自己電腦上的C盤
(一般情況下),但如果教室電腦上沒有安裝過PPT內所用的
特殊字體,在打開PPT時,會出現(xiàn)字體不一或缺失的情況。
把字體文件復制粘貼到教室電腦上的 C盤> windows > fonts文件夾里即可。
在教室電腦上找到壓 打開后框選中字體 將字體文件包粘貼到:C盤 >
縮包中的字體文件夾 包,Ctrl+C復制 windows文件夾 > fonts文件夾
【注意】轉圖片后,圖
片會自動對齊頁面正中
在自己的電腦上將有特殊字體的可編輯文字轉化成圖片即可。 心,需自己移動到原位
選中含有特殊字體的可編 Ctrl+V粘貼,點擊右下角 點擊“粘貼選項” 下右邊
輯文字框,Ctrl+X剪切 圖標 的圖標,選擇粘貼為圖片
“下載了字體,安裝也成功了,電腦也重啟了,但PPT內卻
找不到這款字體了?!”
一般這種情況出現(xiàn)在有多種字重的情況(例:阿里巴巴普惠
體),部分字體隱藏了。字重:可以理解為改款字體的不同粗細呈現(xiàn)
最直接的方法是 完畢后,
打開PPT,直接搜索字體+字重。
前提是確保完成一下操作:①字體安裝后重啟PPT; ②把這款字體整個系列(全部字重)都已下載一起課件 專注教學課件制作
部編版《道德與法治》六年級上冊
感受生活中的法律
第二課時1.2生活與法律
教學目標:
1.培養(yǎng)法律認同感,培養(yǎng)法律意識,日常用法律常識規(guī)范自己的行為,
2.認識和了解刑法、民法和行政法,簡單區(qū)分不同行為對應的法律。
3.認識到生活時時處處有法律,我們是生活在法治的社會中的。
(二)教學重點與難點:
1.認識到生活處處有法律。
2.認識和了解刑法、民法和行政法,并進行區(qū)分。
(三)新課講授
新課導入:
新聞圖片,別讓罐車混用亂象“污”了食品安全。
提示:有媒體記者長時間的追蹤調查發(fā)現(xiàn),國內許多普貨罐車運輸?shù)囊后w并不固定,既承接糖漿、大豆油等可食用液體,也運送煤制油等化工類液體。為了節(jié)省開支,不少罐車在換貨運輸過程中不清洗罐體,有些食用油廠家也沒有嚴格把關,不按規(guī)定去檢查罐體是否潔凈,造成食用油被殘留的化工液體污染。
2.說一說罐車混用亂象,可能違反了哪些法律?
提示:《食品安全法》也規(guī)定,貯存、運輸和裝卸食品的容器、工具和設備應當安全、無害,保持清潔,防止食品污染……不得將食品與有毒、有害物品一同貯存、運輸。
《刑法》第144條規(guī)定,生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪,是指違反我國食品衛(wèi)生管理法規(guī),在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的行為。
總結:民以食為天,食以安為先。在食品安全問題上,生產(chǎn)、運輸、銷售等每個環(huán)節(jié)上的安全把關都不可或缺,絕不能僅寄希望于廠商的“良心”,更需要法律的監(jiān)督,相信在事情調查清楚后,違法的企業(yè)和個人都會受到法律的制裁。在生活中,法律規(guī)范著我們的行為,保護著我們的權利,今天我們就一起來探討“生活與法律?”
新課教學:
法佑一生,無所不在
環(huán)節(jié)一:法律知識PK賽
我們已經(jīng)有一定的法律知識積累,下面我們通過分組PK的形式分享你知道的法律知識。
提示:同學們分成兩組進行PK,采取A組、B組輪流PK。
環(huán)節(jié)二:各抒已見
1.說一說上面的場景和哪些法律有關。
總結:法律無處不在。我們無論在哪里,在怎樣的場景當中,都有相關的法律在規(guī)范人們的行為,在約束我們的同時,也是在保護著我們。
環(huán)節(jié)三:課堂小調查
1.說一說你的家人從事哪項工作,并思考他們的工作主要涉及哪些法律。
提示:
1.小學教師。《中華人民共和國教育法》是中國教育工作和依法治教的根本大法,關系到中國教育改革與發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設全局,賦予落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,促進教育的改革與發(fā)展。《中華人民共和國教師法》除了用法律來維護教師的合法權益,保障教師待遇和社會地位的不斷提高,還加強教師隊伍的規(guī)范化管理,確保教師隊伍整體素質的不斷優(yōu)化和提高。《中華人民共和國義務教育法》頒布的目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施以及提高全民族素質,根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《教師資格條例》、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》等。
2.骨科醫(yī)生。《中華人民共和國醫(yī)師法》即為了保障醫(yī)師合法權益,規(guī)范醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為,加強醫(yī)師隊伍建設,保護人民健康,推進健康中國建設。法規(guī)
定義了醫(yī)師的范疇,指依法取得醫(yī)師資格,經(jīng)注冊在醫(yī)療衛(wèi)生機構中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務人員,包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。《中華人民共和國民法典》
規(guī)定,患者在診療活動中受到損害,如果醫(yī)療機構或其醫(yī)務人員有過錯,醫(yī)療機構需承擔賠償責任等。《中華人民共和國刑法》針對醫(yī)務人員因嚴重不負責任導致就診人死亡或嚴重損害其身體健康的行為,規(guī)定了相應的刑事責任,即處三年以下有期徒刑或者拘役等。中華人民共和國精神衛(wèi)生法、中華人民共和國護士管理辦法、中華人民共和國藥品管理法等。
3.軍人。《 中華人民共和國兵役法》 主要涉及兵役制度的調整, 包括高素質兵員的征集、 服役待遇保障、 以及戰(zhàn)時兵員動員的準備和實施等, 確保國家在緊急情況下的兵力需求得到滿足。 《 中華人民共和國軍人地位和權益保障法》 是軍人地位和權益保障的基礎性、 綜合性法律, 涉及軍人的地位確認、 榮譽維護、 待遇保障、 撫恤優(yōu)待以及法律責任等方面, 全面保障軍人的合法權益。《 中華人民共和國刑法》 中關于軍人的條款, 如阻礙軍人依法執(zhí)行職務的法律責任、 破壞軍婚的法律責任以及冒充軍人招搖撞騙罪等, 保護軍人的正常執(zhí)行職務活動, 維護軍婚的嚴肅性, 打擊冒充軍人進行違法犯罪活動的行為。《 中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》 規(guī)定了軍官的任免程序、 職務的任職年齡限制以及軍官的職務代理規(guī)定。
總結:無論各行各業(yè)都受法律的保護和限制,法律調整社會關系,保護合法權益,維護公共秩序。大到國家的政治生活,小到個人的家庭生活,時時都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。
二、法法不同,共筑平安
教師:中國特色社會主義法律體系,以憲法為統(tǒng)帥,以民法典、刑法、行政法為主干,共同構成了我國法律體系的核心, 為國家的法治建設和社會治理提供了堅實的基礎。我國刑法、 民法、 行政法作為我國的三大實體法, 各自具有不同的調整對象和功能, 共同構成了法律體系的主干。
環(huán)節(jié)一:刑法
猜一猜刑法可能有哪些內容?
提示:刑法規(guī)定哪些是犯罪等,刑法目錄
總結:刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對于犯罪應該給予什么樣的懲罰。
觀看視頻刑法中的八大罪
總結:刑法懲罰犯罪,保障人權,保衛(wèi)國家安全,維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。
環(huán)節(jié)二:民法典
觀看視頻,結合視頻說一說民法典如何與我們相伴一生?
2.結合圖片說說民法典的作用?
提示:《民法典》第16條規(guī)定:涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護的,胎兒視為具有民事權利能力。但是,胎兒娩出時為死體的,其民事權利能力自始不存在。第20條規(guī)定:不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為。《民法典》第995條規(guī)定: 人格權受到侵害的,受害人有權依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔民事責任。受害人的停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉請求權,不適用訴訟時效的規(guī)定。第686條規(guī)定:保證的方式包括一般保證和連帶責任保證。當事人在保證合同中對保證方式?jīng)]有約定或者約定不明確的,按照一般保證承擔保證責任。
總結:民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。民法保護我們的生命、健康、名譽,保護我們的房屋、用具、儲蓄;民法指導人們簽訂和履行合同,調整生產(chǎn)、貿易、消費等社會關系。
環(huán)節(jié)三:行政法
1.市場監(jiān)督管理部門和稅務部門都屬于行政部門,他們主要依據(jù)什么法律行使職權?
總結:行政法約束行政機關的權力,督促其履行自己的職責,管理公共事務,為公眾提供服務。
環(huán)節(jié)四:刑法、民法典、行政法的區(qū)別和聯(lián)系
總結:在法律的大家庭里,這些不同的法律調整不同領域的社會關系,發(fā)揮不同的功能。他們規(guī)范著人們的行為,保障著社會的生活、生產(chǎn)秩序
四、小試牛刀
五、課堂小結(共31張PPT)
新課導入
說一說罐車混用亂象,可能違反了哪些法律?
今年五月份,有媒體記者長時間的追蹤調查發(fā)現(xiàn),國內許多普貨罐車運輸?shù)囊后w并不固定,既承接糖漿、大豆油等可食用液體,也運送煤制油等化工類液體。為了節(jié)省開支,不少罐車在換貨運輸過程中不清洗罐體,有些食用油廠家也沒有嚴格把關,不按規(guī)定去檢查罐體是否潔凈,造成食用油被殘留的化工液體污染。
新課導入
《食品安全法》也規(guī)定,貯存、運輸和裝卸食品的容器、工具和設備應當安全、無害,保持清潔,防止食品污染……不得將食品與有毒、有害物品一同貯存、運輸。
《刑法》第144條規(guī)定,生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪,是指違反我國食品衛(wèi)生管理法規(guī),在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的行為。
感受生活中的法律
授課老師:一起課件
生活
生活
與法律
與法律
法佑一生,無所不在
法法不同,共筑平安
學習主題
法佑一生
無所不在
第一部分
法佑一生
無所不在
法佑一生,無所不在
法律知識我知道
小組PK賽












《中華人民共和國消費者權益保護法》
《中華人民共和國義務教育法》
《中華人民共和國勞動法》
《中華人民共和國道路交通安全法》















課堂
筆記
我們無論在哪里,在怎樣的場景當中,都有相關的法律在規(guī)范人們的行為,在約束我們的同時,也是在保護著我們。
法律無處不在
法佑一生,無所不在
課堂小調查
說一說你的家人從事哪項工作,并思考他們的工作主要涉及哪些法律。
法佑一生,無所不在
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國義務教育法》
…………
我媽媽是小學老師
《中華人民共和國醫(yī)師法》
《中華人民共和國民法典》
《中華人民共和國刑法》
…………
法佑一生,無所不在
我爸爸是骨科醫(yī)生
法佑一生,無所不在
《中華人民共和國兵役法》
《中華人民共和國軍人地位和權益保障法》
《中華人民共和國刑法》
…………
我叔叔是軍人
法佑一生無所不在
法律調整社會關系,保護合法權益,維護公共秩序。大到國家的政治生活,小到個人的家庭生活,時時都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。
法法不同
共筑平安
第二部分
法法不同
共筑平安
法法不同,共筑平安
刑法、 民法、 行政法作為我國的三大實體法, 各自具有不同的調整對象和功能, 共同構成了法律體系的主干。
猜一猜刑法
可能有哪些內容?
第一編 總則
第二編 分則
第一章
刑法的任務、基本原則和適用范圍
第二章
犯罪
第三章
刑罰
第四章
刑罰的具體運用
第五章
其他規(guī)定
第一章 危害國家安全罪
第二章 危害公共安全罪
第三章 破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪
第四章 侵犯公民人身權利、民主權利罪
第五章 侵犯財產(chǎn)罪
第六章 妨害社會管理秩序罪
第七章 危害國防利益罪
第八章 貪污賄賂罪
第九章 瀆職罪
第十章 軍人違反職責罪附則




刑法
刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對于犯罪應該給予什么樣的懲罰。
根據(jù)視頻內容
說說刑法的作用
刑法
刑法
刑法懲罰犯罪,保障人權,保衛(wèi)國家安全,維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。
民法典
結合視頻說一說民法典如何與我們相伴一生?
民法典
結合圖片說說民法典的作用?
還在媽媽肚子里的她已經(jīng)擁有了
繼承、接受贈與等權利。









《民法典》第16條規(guī)定:
涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護的,胎兒視為具有民事權利能力。但是,胎兒娩出時為死體的,其民事權利能力自始不存在。
民法典
結合圖片說說民法典的作用?
她在學校遭到同學的校園欺凌,在家人的鼓勵下她拿起法律武器維護自己的合法權益。





十五歲
《民法典》第995條規(guī)定:
人格權受到侵害的,受害人有權依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔民事責任。受害人的停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉請求權,不適用訴訟時效的規(guī)定。
民法典
民法保護我們的生命、健康、名譽,保護我們的房屋、用具、儲蓄;民法指導人們簽訂和履行合同,調整生產(chǎn)、貿易、消費等社會關系。
民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。
行政法
市場監(jiān)督管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照
稅務部門工作人員解釋稅收政策
市場監(jiān)督管理部門和稅務部門都屬于行政部門,他們主要依據(jù)什么法律行使職權?
行政法
行政法約束行政機關的權力,督促其履行自己的職責,管理公共事務,為公眾提供服務。
刑法
與犯罪相關
只有符合刑法規(guī)定的主客觀條件的行為,才是犯罪行為。
民法典
與日常生活相關
解決人們遇到的大多數(shù)問題,調整平等主體之間的關系。
行政法
與政府管理相關
體現(xiàn)對政府權力的約束。
法法不同,共筑平安
在法律的大家庭里,這些不同的法律調整不同領域的社會關系,發(fā)揮不同的功能。他們規(guī)范著人們的行為,保障著社會的生活、生產(chǎn)秩序。
小試牛刀
閱讀下面的情景描述,把與情景對應的法律用線連起來。
學校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。
張叔叔和吳阿姨在談戀愛,他們準備結婚。
張?zhí)m大學畢業(yè),取得了教師資格證書,被聘為一所學校的數(shù)學老師。
一家工廠向河里排放污水,導致大量魚蝦死亡。
新學期開學典禮,校長帶領師生全體肅立,一起唱《義勇軍進行曲》。
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國廣告法》
《中華人民共和國國歌法》
《中華人民共和國環(huán)境保護法》
《中華人民共和國民法典》
法律無處不在,法律調整社會關系,保護合法權益,維護公共秩序。
刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法懲罰犯罪,保障人權,保衛(wèi)國家安全,維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。
行政法約束行政機關的權力,督促其履行自己的職責,管理公共事務,為公眾提供服務。
不同的法律調整不同領域的社會關系,發(fā)揮不同的功能。他們規(guī)范著人們的行為,保障著社會的生活、生產(chǎn)秩序。
民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。





課堂小結
普法之旅,你我同行
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