資源簡介

(共35張PPT)
新課導入
把權力
關進制度
的籠子里
闡述漫畫的寓意，并說一說“把權力關進制度的籠子里”的原因？
權力必須依法行使，有權不能任性。國家的權力是人民賦予的，國家機關要依法行使權力，我們要通過多種方式行使監督權。
權力運行受監督
權力運行受監督
權力違法必追責
權力違法必追責
第7課權力受到制約和監督
第二課時
授課老師：一起課件
權力
權力
運行受監督
運行受監督
第一部分
第一章節
習近平
我們要健全權力運行制約和監督體系，有權必有責，用權受監督， 失職要問責，違法要追究，保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
1
要加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子里。
2
權力運行受監督
權力運行受監督
結合習近平金句和視頻說說，為什么需要監督國家權力的運行？
權力是一把雙刃劍，運用得好，造福于民；運用得不好可能滋生腐敗，貽害無窮。為了防止權力濫用就要對權力進行制約和監督。在我國的經濟.社會等領域，必須加強對權力的監督，以保證權力的行使符合人民的意愿體現人民的利益。
權力運行受監督
權力運行受監督
小貼士
國家機關及其工作人員必須按照法律要求，保持同人民與社會的聯系，傾聽意見，接受監督，保證國家機關依法行使權力，自覺履行職責。
權力運行受監督
結合圖片說說，我國通過哪些方式監督國家權力？
權力運行受監督
黨內監督
國家機關監督
民主監督
司法監督
群眾監督
輿論監督
……
權力運行受監督
填一填，下列事例屬于何種監督方式
事例 監督方式
寫舉報信，實名舉報某國家工作人員收取他人巨額錢財。
撰文在報紙上發表，直接指出某機關工作中的問題。
…… 書信舉報
通過報刊媒體
權力運行受監督
生活中，公民可采取多種方式參與監督。例如，采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映；通過網絡、電視、廣播、報刊等媒體進行監督。
有人說我們只是小學生，沒有監督國家機關的權利。你認同他的觀點嗎，說說理由。
權力運行受監督
說一說
權力運行受監督
作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對國家機關和國家工作人員提出批評和建議的權利，對他們的違法失職行為有提出申訴、控告或檢舉的權利。
權力運行受監督
結合圖片說說，在監督的過程中我們需要注意什么呢？
我們要依法行使監督權，在提出批評、檢舉問題時應該尊重事實，不能誣告陷害。
權力運行受監督
你了解政府信息公開網站嗎？
權力運行受監督
為什么政府要公開政務信息呢？
權力運行受監督
接受監督是法治國家的要求，更是社會發展的需要。國家機關要主動創造條件接受監督；公民也要積極參與監督國家機關，這是法律賦予我們的責任。
權力運行受監督
我們還可以通過哪些方式了解政務信息呢？
公開信息的形式
政府公報
政府網站
新聞發布會
報刊
我國法律規定，行政機關在行使行政管理職權的過程中，要通過政府公報、政府網站、新聞發布會、報刊等合法的形式，主動向社會公開有關信息，包括與公民切身利益相關的信息，需要公民廣泛知道或參與的信息，各行政機關的機構設置、職能、辦事程序等信息，以便更好地接受監督。監督行政機關是公民依法享有的權利。
結合視頻說說什么是政府公報？
政府公報是由政府機關出版發行的以登載法令、方針、政策、宣言、聲明、人事任免等各類政府文件為主要內容的連續出版物。公報有中央政府公報和地方各級政府、各機關公報。
權力運行受監督
政府公報是由政府機關出版發行的以登載法令、方針、政策、宣言、聲明、人事任免等各類政府文件為主要內容的連續出版物。公報有中央政府公報和地方各級政府、各機關公報。
權力運行受監督
權力
權力
違法必追責
違法必追責
第一部分
第二章節
權力違法必追責
活
動
園
地
王欣的爸爸剛剛開了一家飯館，區市場監督管理部門的工作人員檢查時，認為飯館的廚房不符合衛生標準，吊銷了飯館的許可證。
我不服，要去告他們。
認罰吧！老百姓哪能告政府？就是告也告不贏。
市場監督管理部門有權吊銷該飯館的許可證嗎？
你贊成王欣媽的觀點嗎 為什么
你覺得王欣的爸爸告贏政府了嗎
市場監督管理部門是國家行政機關按照國家法律規定有權作出吊銷該飯許可證的行政處罰。
1
不贊成王欣媽媽的觀點。我國法律保護公民的合法權益。當國家機關違法行使職權，犯公民合法權益時，公民可向法院提起行政訴訟維護自身權益。
2
權力違法必追責
權力違法必追責
王欣的爸爸不服區市場監督管理部門的行政處罰。起訴到法院。法院判決認定：行政機關的處罰決定事實不清，證據不足，依法予以撤銷。
王欣的爸爸告贏政府了。
法院判決認定:行政機關的處罰決定事實不清，證據不足,予以撤銷。
3
權力違法必追責
你知道法院依據哪部法律作出的判決嗎
《中華人民共和國行政訴訟法》
結合視頻說說《中華人民共和國行政訴訟法》的實施有何意義
人民法院依據《中華人民共和國行政訴訟法》公正、及時審理行政案件，切實保障公民恰法權益,有效監督行政機關依法行使職權。
權力違法必追責
權力違法必追責
同學們就“行政機關違法行使職權，造成損失，如何處理”展開了討論。
你認為如果國家機關及其工作人員違法行使職權，侵犯公民合法權益，造成損害的，需要承擔責任嗎？說說理由？
國家依據哪部法律進行賠償
受害人合法權益要保護。
如果造成損失，國家要賠償嗎
權力違法必追責
國家機關及其工作人員違法行使職權，侵犯公民合法權益，造成損害的，國家要依法承擔賠償責任。國家賠償制度保障了公民的合法權益，又促使國家機關依法行使職權。
權力違法必追責
國家機關的權力是人民賦予的，必須保證權為民所用，在行使職權的過程中保護人民的合法權益。
下面哪項不屬于對權力的監督？（ ）
A．參加選舉
B．司法監督
C．輿論監督
A
小試牛刀
“陽光是最好的防腐劑，政府的權力運行過程公開透明就會大大降低腐敗發生的幾率。”這是因為，權力運行過程公開透明才能（ ）
小試牛刀
①防止政府權力的濫用
②維護群眾的所有利益
③真正做到權為民所用
A．①② B．②③ C．①③
C
小試牛刀
下列是六（1）班的同學們在討論“小學生能否監督，怎樣監督”這個問題的觀點，誰的觀點是正確的？（ ）
A．小麗：小學生參與監督沒有任何意義
B．小強：我們有權監督，但一定要依法監督
C．小華：我們有監督的權利，可小學生年齡小，還做不到對權力的監督
B
權力受到制約和監督
第二課時
公民可采取多種方式參與監督，行政機關要主動接受監督。
人民法院依據《中華人民共和國行政訴訟法》公正、及時審理行政案件，切實保障公民恰法權益,有效監督行政機關依法行使職權。
國家機關的權力是人民賦予的，必須保證權為民所用，在行使職權的過程中保護人民的合法權益。權力違法必須予以糾正，必要時國家要依法賠償。
課堂小結
權力是一把雙刃劍，運用得好，造福于民；運用得不好可能滋生腐敗，陷害無窮。
感謝聆聽
第七課 權力受到制約和監督
版權聲明
課件版權歸屬“一起課件”，僅可自用，不可傳播，不得用作商業性使用，不得上傳至百度文庫、等盈利網站。任何侵權行為將被視為版權侵害，侵權者將承擔一定的法律責任。
版權聲明【注意】字體安裝之后
必須要重啟PPT，字體
（適用于字體種類較少的情況） 才能顯示出來。
找到壓縮包中 鼠標左鍵雙擊 雙擊后，選擇左上角的“安裝”
的字體文件夾 字體文件
【注意】字體安裝之后
也必須重啟PPT。
（適用于字體種類較多的情況）
找到壓縮包中 打開后有較多字體安裝包，Ctrl+A全選 將字體文件包粘貼到：C盤 >
的字體文件夾 windows文件夾 > fonts文件夾
（Mac系統的安裝與windows系統類似，僅提供路徑）
找到壓縮包中的字體文件夾 應用窗口中打開“字體冊”
鼠標左鍵雙擊字體文件 界面左上方點擊“+”
雙擊后，選擇左上角的“安裝” 選中要安裝的字體，點擊“打開”
【注意】Mac系統與Windows系統一樣，都需要重啟PPT，字體才能顯示出來。
“明明自己電腦上安裝成功了，播放也正常的，但拿去教室
電腦上播放，字體又變得亂七八糟！”
老師們自己電腦上安裝成功了，代表安裝在自己電腦上的C盤
（一般情況下），但如果教室電腦上沒有安裝過PPT內所用的
特殊字體，在打開PPT時，會出現字體不一或缺失的情況。
把字體文件復制粘貼到教室電腦上的 C盤> windows > fonts文件夾里即可。
在教室電腦上找到壓 打開后框選中字體 將字體文件包粘貼到：C盤 >
縮包中的字體文件夾 包，Ctrl+C復制 windows文件夾 > fonts文件夾
【注意】轉圖片后，圖
片會自動對齊頁面正中
在自己的電腦上將有特殊字體的可編輯文字轉化成圖片即可。 心，需自己移動到原位
選中含有特殊字體的可編 Ctrl+V粘貼，點擊右下角 點擊“粘貼選項” 下右邊
輯文字框，Ctrl+X剪切 圖標 的圖標，選擇粘貼為圖片
“下載了字體，安裝也成功了，電腦也重啟了，但PPT內卻
找不到這款字體了？！”
一般這種情況出現在有多種字重的情況（例：阿里巴巴普惠
體），部分字體隱藏了。字重：可以理解為改款字體的不同粗細呈現
最直接的方法是 完畢后，
打開PPT，直接搜索字體+字重。
前提是確保完成一下操作：①字體安裝后重啟PPT； ②把這款字體整個系列（全部字重）都已下載一起課件 專注教學課件制作
部編版《道德與法治》六年級上冊
權力受到制約和監督
第二課時
權力運行受監督
權力違法必追責
教學目標：
了解國家機關行使職權必須加受監督，違法失職必須承擔責任。
增加依法維權的意識，積極行使監督權。
3.法律既保障公民的合法權益，又促使國家機關依法行使職權。
（二）教學重點與難點：
了解國家機關的權力必須受到法律監督，公民要積極行使監督權。
了解國家機關的權力必須受到法律監督。
（三）新課講授
新課導入：
導入：漫畫導入
闡述漫畫的寓意，并說一說“把權力關進制度的籠子里”的原因？
小結：權力必須依法行使，有權不能任性。國家的權力是人民賦予的，國家機關要依法行使權力，我們要通過多種方式行使監督權。今天我們就一起來探究，“權利運行受監督”和“權力違法必追責”。
新課教學：
一、權利運行受監督
1.習近平總書記講話
①我們要健全權力運行制約和監督體系，有權必有責，用權受監督， 失職要問責，違法要追究，保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
②要加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子里。
2.結合習近平金句和視頻說說，為什么需要監督國家權利的運行？
總結：權力是一把雙刃劍，運用得好，造福于民:運用得不好可能滋生腐敗，陷害無窮。為了防止權力濫用就要對權力進行制約和監督。在我國的經濟.社會等領域，必須加強對權力的監督，以保證權力的行使符合人民的意愿體現人民的利益。
3.小貼士
國家機關及其工作人員必須按照法律要求，保持同公民與社會的聯系，傾聽意見，接受監督，保證國家機關依法行使權力，自覺履行職責。
4.結合圖片說說，我國通過哪些方面監督國家權力？
總結：在我國，對權力的監督來自多個方面。把黨內監督同國家機關監督、民主監督、司法監督、群眾監督、輿論監督等貫通起來，增強監督合力，保證權力的依法運行。
公民監督
（1）填一填，下列事例屬于何種監督方式。
（2）作為公民我們還可以通過哪些方式行使監督權？
總結：生活中，公民可采取多種方式參與監督。例如，采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映；通過網絡、電視、廣播、報刊等媒體進行監督。
有人說我們只是小學生，沒有監督國家機關的權利。你認同他的觀點嗎，說說理由。
總結：作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對國家機關和國家工作人員提出批評和建議的權利，對他們的違法失職行為有提出申訴、控告或檢舉的權利。
監督很重要，結合圖片說說，在監督的過程中我們需要注意什么呢？
總結：我們要依法行使監督權，在提出批評、檢舉問題時應該尊重事實，不能誣告陷害。
政府主動接受監督
你了解政府信息公開網站嗎？為什么政府要公開政務信息呢？
總結：接受監督是法治國家的要求，更是社會發展的需要。國家機關要主動創造條件接受監督；公民也要積極參與監督國家機關，這是法律賦予我們的責任。
我們還可以通過哪些方式了解政務信息呢？
總結：我國法律規定，行政機關在行使行政管理職權的過程中，要通過政府公報、政府網站、新聞發布會、報刊等合法的形式，主動向社會公開有關信息，包括與公民切身利益相關的信息，需要公民廣泛知道或參與的信息，各行政機關的機構設置、職能、辦事程序等信息，以便更好地接受監督。監督行政機關是公民依法享有的權利。
結合視頻說說什么是政府公報？
總結：政府公報是由政府機關出版發行的以登載法令、方針、政策、宣言、聲明、人事任免等各類政府文件為主要內容的連續出版物。公報有中央政府公報和地方各級政府、各機關公報。
二、權力違法必追責
1.結合活動園地內容回答下列問題：
（1）市場監督管理部門有權吊銷該飯館的許可證嗎？
（2）你贊成王欣媽的觀點嗎 為什么
（3）你覺得王欣的爸爸告贏政府了嗎
總結：(1)市場監督管理部門是國家行政機關按照國家法律規定有權作出吊銷該飯許可證的行政處罰。
(2)不贊成王欣媽媽的觀點。我國法律保護公民的合法權益。當國家機關違法行使職權，犯公民合法權益時，公民可向法院提起行政訴訟維護自身權益。
(3)王欣的爸爸告贏政府了。法院判決認定:行政機關的處罰決定事實不清，證據不足,依予以撤銷。
（4）你知道法院依據哪部法律作出的判決嗎
總結：(4)法院是依據《中華人民共和國行政訴訟法》作出的判決。
2.《中華人民共和國行政訴訟法》
（1）結合視頻說說《中華人民共和國行政訴訟法》的實施有何意義
總結：人民法院依據《中華人民共和國行政訴訟法》公正、及時審理行政案件，切實保障公民恰法權益,有效監督行政機關依法行使職權。
(2)同學們圍繞“行政機關違法行使職權，造成損失，如何處理”展開了討論。
你認為如果國家機關及其工作人員違法行使職權，侵犯公民合法權益，造成損害的，需要承擔責任嗎？說說理由？
總結：國家機關及其工作人員違法行使職權，侵犯公民合法權益，造成損害的，國家要依法承擔賠償責任。國家賠償制度保障了公民的合法權益，又促使國家機關依法行使職權。
小結：國家機關的權力是人民賦予的，必須保證權為民所用，在行使職權的過程中保護人民的合法權益。權力違法必須予以糾正，必要時國家要依法賠償。這既保障了公民的合法權益，又促使國家機關依法行使職權。
四、小試牛刀
五、課堂小結

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