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第2課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本特征 課件(15張PPT) 河北大學(xué)版(2024)初中信息技術(shù)七年級

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第2課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本特征 課件(15張PPT) 河北大學(xué)版(2024)初中信息技術(shù)七年級

資源簡介

(共15張PPT)
情境引入:
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本特征
截至2023年12月,我國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶占網(wǎng)民整體的97.7%;即時通信用戶占網(wǎng)民整體的97.0%;網(wǎng)絡(luò)支付用戶占網(wǎng)民整體的87.3%,網(wǎng)絡(luò)購物用戶占網(wǎng)民整體的83.8%,搜索引擎用戶占網(wǎng)民整體的75.5%。此外,網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音樂等應(yīng)用軟件的網(wǎng)民使用率都在網(wǎng)民整體的50%以上。其中,用戶規(guī)模增長較快的是網(wǎng)約車、在線旅行預(yù)訂、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等。這些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為什么如此誘人?它們具有怎樣的特征呢?
01.知識點講解
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的變化
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用用戶規(guī)模的迅速增長,反映的是用戶的需求擴張和對相應(yīng)類型應(yīng)用軟件的高度認(rèn)可。要理解這一現(xiàn)象,需深入探究互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用所獨具的魅力,明確互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與傳統(tǒng)應(yīng)用之間的核心差異。
以網(wǎng)絡(luò)視頻播放軟件為例,傳統(tǒng)的本地播放器正逐漸淡出視野,取而代之的是眾多以網(wǎng)絡(luò)媒體為支撐的網(wǎng)絡(luò)視頻App。這些App不僅具備播放視頻文件的功能,更顯著的是,它們本身已成為視頻資源的提供者,能夠為用戶帶來更為便捷和多元化的觀看體驗。
01.知識點講解
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的變化
網(wǎng)絡(luò)音頻、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等方面App與網(wǎng)絡(luò)視頻App有異曲同工之妙,它們?yōu)榘鏅?quán)方提供了更為便捷的版權(quán)保護(hù)機制,同時為用戶帶來了更出色的交互體驗。
01.知識點講解
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用促進(jìn)了人與人之間的深度交流。無論是通過音頻、視頻還是文字,其終極目標(biāo)都是搭建人與人之間的溝通橋梁。互聯(lián)網(wǎng)作為一種強大的媒介,不僅連接了物理空間,更在無形中消除了人與人之間的隔閡,讓交流變得更加便捷和深入。
01.知識點講解
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征
1.交互性
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為用戶提供了廣泛的交流、互動與合作的平臺。以網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用為例,用戶通過網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用不僅能夠觀看視頻內(nèi)容,還能通過創(chuàng)建彈幕與其他觀眾實時互動,甚至為其他用戶的彈幕點贊、回復(fù),極大地豐富了用戶體驗,促進(jìn)了社群間的交流與合作。
01.知識點講解
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征
2.便捷性
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用具備顯著的跨地域和跨時間等便捷性,使得用戶無論何時何地,只要接入網(wǎng)絡(luò),即可暢享其服務(wù)。例如,用戶可以借助即時通信軟件,與身處異國他鄉(xiāng)的親友進(jìn)行無障礙的實時語音和視頻通話,也可以在親友不在線時留言等。
01.知識點講解
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征
3.?dāng)?shù)據(jù)驅(qū)動性
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用借助大數(shù)據(jù)技術(shù),具備強大的數(shù)據(jù)分析和處理能力,能夠為用戶提供精準(zhǔn)化服務(wù)。以網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用為例,當(dāng)用戶為某個喜愛的視頻點贊后,該應(yīng)用能夠迅速分析用戶偏好,并依據(jù)大數(shù)據(jù)分析結(jié)果,智能推薦更多相關(guān)類別的視頻內(nèi)容,從而最大限度地提升用戶體驗和滿意度。
01.知識點講解
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征
4.兼容性
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用憑借其兼容性,使用戶能夠在不同設(shè)備上無縫切換使用。例如,在共享文檔的協(xié)作場景中,用戶可以靈活選擇手機、平板電腦或筆記本電腦,隨時隨地更新信息,以確保所有成員能夠?qū)崟r共享、協(xié)同工作,從而提升用戶遠(yuǎn)程協(xié)作的效率和便捷性。
01.知識點講解
探索互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
表1-5 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的突出特征

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用分類 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用名稱 突出特征
出行
通信
在線學(xué)習(xí)
購物
01.知識點講解
探索互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
對于以上提到的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用特征,你還能補充哪些對應(yīng)的實例?將你認(rèn)為最能體現(xiàn)該特征的實例填寫在表1-6中。
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用分類 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用名稱 最能體現(xiàn)該特征的實例
出行
通信
在線學(xué)習(xí)
購物
01.知識點講解
拓展與深化
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2023年12月發(fā)布的《第5次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報告》顯示:“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面融入未成年人的學(xué)習(xí)和生活,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的變遷,未成年人的成長深受影響。”互聯(lián)網(wǎng)“已經(jīng)成為當(dāng)前未成年人獲取新聞事件、重大消息的最廣泛渠道”。(相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1-2所示)
01.知識點講解
拓展與深化
該報告中還提到:“視頻類平臺雖然已經(jīng)成為當(dāng)前未成年人獲取新聞事件、重大消息的最廣泛渠道,但有超過半數(shù)未成年網(wǎng)民缺乏對信息來源權(quán)威性的鑒別意識。數(shù)據(jù)顯示,未成年短視頻用戶中,會有意識地區(qū)分短視頻信息是官方發(fā)布還是自媒體發(fā)布的比例只有47.3%。”
01.知識點講解
拓展與深化
(1)你從圖1-2中獲取了哪些信息?
(2)如報告所述,“超過半數(shù)未成年網(wǎng)民缺乏對信息來源權(quán)威性的鑒別意識”,你認(rèn)為這一現(xiàn)象存在哪些隱患?
(3)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征,分析它們帶給中學(xué)生的利與弊,說說它們是如何服務(wù)大眾生活的。
《感謝觀看》
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