資源簡介

2024—2025學年度上學期八年級期中考試題
化學試卷
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共26分）
1．深秋時節，哈爾濱街頭、廣場、公園、校園里的楓樹已陸續“染”成紅色，為城市增添了一道迷人風景。下列說法不正確的是（ ）
A.增大森林覆蓋面積，有利于保護空氣
B.人們在欣賞美景的同時不要攀援樹枝，踐踏草坪
C.樹木停止合成葉綠素時，花青素等色素的顏色會被暴露出來，使得樹葉變成金黃、橙紅和深紅等不同的色調
D.公園、校園里掉落的樹葉要立即清理，就地焚燒，看起來整潔衛生
2．下列實驗操作正確的是（ ）
A.引燃酒精燈 B.讀取量筒內液體的體積
C.用膠頭滴管取液體向 D.試管內傾倒液體
3．下列過程中主要發生物理變化的是（ ）
A.工業制氧氣 B.石灰石與鹽酸反應
C.過氧化氫溶液中加入二氧化錳 D.檢驗氧氣
4．下列過程中應用物質物理性質的是（ ）
A.氧氣煉鋼 B.液氮冷凍
C.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 D.氧氣用于醫療
5．下列實驗現象描述正確的是（ ）
A.石灰石與足量稀鹽酸反應：白色固體表面冒出二氧化碳氣泡
B.將帶火星的木條伸入盛有空氣的集氣瓶中：帶火星的木條復燃
C.加熱氫氧化銅：黑色固體變成藍色
D.石蠟的熔化：白色的石蠟固體變為無色透明的液體
6．下圖所示物質的應用錯誤的是（ ）
A.氮氣制造氮肥 B.氖氣用于氣焊
C.食品充氮防腐 D.氧氣用于動植物呼吸
7．以下說法錯誤的是（ ）
A.工業制得氧氣，一般加壓儲存在藍色的鋼瓶中
B.空氣是人類生產活動的重要能源
C.被污染的空氣會嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態平衡
D.進行化學實驗，必要時需戴好護目鏡，以保護眼睛
8．“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進行“天宮課堂”第一課。水球光學實驗中打入的“人造空氣”含有21%氧氣、78%氮氣和0.7%二氧化碳等物質。下列說法正確的是（ ）
A.用紅磷燃燒實驗可測定“人造空氣”中O2的含量
B.將燃著的木條放入“人造空氣”中，會立刻熄滅
C.題干中的21%和78%指的是氣體物質的質量分數
D.若“人造空氣”只含有O2，將更有益于人的呼吸
9．下列應用符合題意，且符號表達式書寫及基本反應類型均正確的是（ ）
A.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣 分解反應
B.硫粉的燃燒 氧化反應
C.木炭用做燒烤燃料 化合反應
D.拉瓦錫測定空氣成分的實驗原理 分解反應
10．下列關于做法與說法正確的是（ ）
A.實驗時應該嚴格按照實驗操作規程進行，如給液體加熱，試管口不對著自己即可
B.酒精在桌面上燃燒起來，立即用水澆滅
C.在西藏旅游發生高原反應，可以通過吸氧緩解癥狀
D.催化劑只能加快化學反應速率
11．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）
A B C D
實驗裝置 硫在氧氣中燃燒 測定空氣中氧氣含量 鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氧氣
解釋 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積 集氣瓶中的水：冷卻高溫熔化物，防止集氣瓶炸裂 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察O2何時收集滿
12．在實驗室里，區分下列各組物質的兩種方法都合理的是（ ）
A B C D
物質 鐵片和鋁片 過氧化氫溶液和水 蒸餾水和酒精 木炭粉和硫粉
方法一 觀察顏色 振蕩觀察 聞氣味 觀察顏色
方法二 用磁鐵吸引 取樣加紅磚粉末 嘗味道 點燃，觀察
13．化學反應有多種分類。化合反應、分解反應、氧化反應的關系可用如圖表示，其中b處表示既屬于化合反應，又屬于氧化反應。現有反應：。則此反應該填充到（ ）
A.a處 B.b處 C.c處 D.d處
二、非選擇題（14—22題，每空1分，共44分）
14．（5分）根據圖片信息回答下列問題
圖1 圖2 圖3 圖4
（1）圖1稀有氣體可制成霓虹燈的原因________________；
（2）圖2中硫在氧氣中比空氣中燃燒劇烈是由于________________；
（3）圖3圖標在運輸天然氣專用車輛上必須噴涂在醒目位置，因為天然氣有________性；
（4）圖4中氦氣可用充填氦氣球主要利用氦氣①________且化學性質②________的特點。
15．（3分）空氣質量指數日報可以及時準確地反映空氣質量狀況，增強人們對環境的關注，促進人們對環境保護工作的理解和支持，提高全民的環境意識，促進人們生活質量的提高。
（1）目前計入空氣質量評價的主要污染物為：二氧化硫、二氧化氮、①________、可吸入顆粒物（PM10）、②________、臭氧等；
（2）作為中學生我們要從身邊小事做起，保護賴以生存的空氣，你的做法是________________。
16．（3分）二氧化碳在空氣中的體積分數為0.03%，含量很少，但起的作用是巨大的，它可以參與植物的光合作用，為人類提供食物，但含量過高時又能造成溫室效應。二氧化碳在常溫下是一種無色、無味氣體。密度大約是空氣的1.5倍，能溶于水，并能與水反應生成碳酸（化學式為H2CO3）。可以與澄清石灰水反應。根據以上信息回答下列問題：
（1）二氧化碳的物理性質有：________________________________；
（2）二氧化碳的化學性質有：________________________________；
（3）寫出二氧化碳與水反應的符號表達式________________。
17．（4分）（1）利用分類、類比的方法學習化學知識，可以起到事半功倍的效果。如氧化反應。
A.細胞的呼吸作用 B.木材燃燒 C.食物的腐爛 D.醋的釀造
上面圖片中某一氧化反應與其他三個有明顯不同的是①________；理由是②________________；
（2）我們知道下列空氣屬于物質分類中的①_____物。下列有關物質中，與空氣屬于同一類物質的是②_____。
A.石灰石 B.液氧 C.澄清石灰水 D.冰水混合物
18．（6分）下圖是木炭和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗過程，請回答下列問題：
（1）甲實驗中，用①________夾取一小塊木炭，用酒精燈上加熱到發紅，由②________插入到盛有氧氣的集氣瓶中；燃燒停止，向瓶中加入少量澄清石灰水振蕩，其作用是③________。
（2）乙中鐵絲前端要系一根火柴的作用是①________，待②______時，插入盛有氧氣的集氣瓶中；瓶中預先放入一些水或細沙目的是③________________。
19．（6分）如下圖裝置可用于完成實驗室制取并收集氧氣實驗，請回答下列各問題：
（1）實驗室若用高錳酸鉀作原料制取氧氣的一套發生裝置是①________，（填序號，下同），該裝置中還需要改進的地方是②_______________，其符號表達式為③_______________。
（2）可以用C裝置收集氧氣的原因為①________，何時開始收集氧氣②________。
（3）實驗結束時發現試管破裂，其原因可能是_______________（一種即可）。
20．（4分）物質A、B、C、D、E間反應或轉化關系見下圖（兩圓相切表示兩種物質能發生反應，用“→”表示兩種物質間能單向轉化，部分反應物和生成物及反應條件已略去）其中A為紅色粉末狀固體；B為無色氣體；黑色固體D在B中燃燒發白光，C不能在空氣中燃燒，卻能在B中燃燒；E為淡黃色粉末。請回答下列問題：
（1）A物質的名稱為________；
（2）C在B中燃燒的現象是①_______________，反應符號表達式②_______________；
（3）E和B的反應實驗最好在________進行，否則危害實驗者身體健康。
21．（7分）同學們按照右圖所示的裝置進行了測定空氣中氧氣含量的實驗，請回答下列問題：
（1）該實驗中發生化學反應的符號表達式為________________；
（2）實驗時先向集氣瓶內加入少量水，并將水面以上的部分劃分為五等份。用________________，點燃燃燒匙中的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞上塞緊。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。
（3）若紅磷燃燒結束冷卻至室溫，打開彈簧夾，觀察到的現象①________，于是可以得出結論：②________。
（4）產生上述現象的原因是由于紅磷燃燒，________________，使集氣瓶內氣體減少，壓強減小，小于外界壓強，在氣壓差的作用下，燒杯內的水進入集氣瓶。
（5）如果小明做實驗時發現進入到集氣瓶中的液體的量小于瓶內原空氣體積的五分之一，其可能的原因是：①________________、②________________（寫兩條即可）
22．（6分）興趣小組同學對食品包裝袋內充的氣體的成分產生了濃厚興趣！
【查閱資料】充氣包裝是指將產品裝入氣密性包裝容器，抽真空（或不抽真空），再充入保護性氣體，然后將包裝密封的一種包裝方法。
【提出問題】食品包裝袋內充的是什么氣體呢？
【猜想與假設】
小雅認為氣體是空氣；小熙認為氣體是二氧化碳；小晨認為氣體是氮氣；小涵認為氣體是氮氣和二氧化碳
【分析與討論】小組同學經深入思考，認為小雅猜想應該不合理，因為食物腐敗變質往往是食物與氧氣發生①________的結果，而空氣是含氧氣的！小雅同學收集了一集氣瓶該包裝袋內氣體，伸入燃著的木條，觀察到②________________的現象，于是否定了自己的猜想；
【深入實驗】四位同學經過進一步探討，設計如下實驗：
實驗步驟 現象 結論
③________________ ④________________ 小晨猜想應該正確
【總結分析】作為生產中需求量大的這種氣體，要求能廉價的易得。空氣中氮氣最多，占空氣體積的78%，可以空氣為原料制取較純凈氮氣。另外氮氣具備⑤________物理性質和⑥________的化學性質，所以適合用于食品充氣包裝。同學們善于發現問題，勤于思考、勇于實踐的學習精神和品質值得表揚！
2024—2025學年度上學期八年級期中考試題
化學試卷參考答案
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共26分）
1—5 DCABD 6—10 BBAAC 11—13 ADC
二、非選擇題（14—22題，每空1分，共44分）
14．（5分）（1）稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光
（2）空氣中氧氣含量相對較低 （3）可燃 （4）①密度比空氣小 ②很不活潑
15．（3分）（1）①一氧化碳 ②細顆粒物（PM2.5）；
（2）雙面使用紙張、步行上學或做公共交通上學、積極參加義務植樹活動（合理即可）。
16．（3分）（1）常溫下，無色無味氣體，密度大約是空氣的1.5倍，能溶于水
（2）能與水反應，能與澄清石灰水反應
（3）
17．（4分）（1）①B ②B中發生劇烈氧化反應，其他均是緩慢氧化反應
（2）①混合 ②AC
18．（6分）（1）①坩堝鉗 ②從瓶口向下緩慢 ③檢驗CO2
（2）①引燃鐵絲 ②火柴快燃盡 ③防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底
19．（6分）（1）①A②試管口放一團棉花 ③。
（2）①氧氣不易溶于水②導管口氣泡連續并比較均勻地放出時再開始收集
（3）未給試管底部均勻加熱；先熄滅酒精燈再將導管從水槽中移出（合理均可）
20．（4分）（1）氧化汞
（2）①銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體 ②
（3）通風櫥中或排風設備下
21．（7分）（1） （2）用彈簧夾加緊膠皮管
（3）①燒杯中的水沿導管進入集氣瓶，進水的體積約占瓶內氣體體積的1/5
②氧氣約占空氣體積的五分之一
（4）消耗集氣瓶中空氣中的氧氣，生成固體五氧化二磷
（5）①紅磷量不足②裝置氣密性不好（寫兩條合理即可）
22．（6分）①緩慢氧化 ②木條熄滅
③收集該包裝袋內氣體于集氣瓶，滴入適量澄清石灰水蓋上玻璃片振蕩/將包裝袋內氣體通入澄清石灰水
④澄清石灰水無明顯變化 ⑤無色無味 ⑥不活潑

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