資源簡介

德陽二中教育集團生物八年級上冊半期測試題
一、選擇題（共40分，每小題只有一個答案）
1．海葵就像一朵小小的向日葵“綻放”在淺海的礁石上，它“花瓣”似的觸手能捕捉獵物并送入口中。海葵觸手上捕殺小動物的“秘密武器”是（ ）
A．黏液 B．纖毛 C．刺細胞 D．鞭毛
2．一則關于某女士生吃荸薺感染姜片蟲的新聞，引起了民眾廣泛關注。姜片蟲全稱為布氏姜片吸蟲，此蟲背腹扁平，具有吸盤，一般寄生在人體小腸內。下列關于姜片蟲的敘述，錯誤的是（ ）
A．營養方式為異養 B．與蛔蟲屬于同一類生物
C．身體呈兩側對稱 D．食用荸薺時高溫加熱，可降低感染姜片蟲的風險
3．下列關于軟體動物與人類的關系的敘述，錯誤的是（ ）
A．牡蠣、扇貝等是人們喜歡食用的海產品 B．石決明、海螵蛸可以作為藥材
C．所有軟體動物都對人類有益無害 D．珍珠和各種貝殼可以作為裝飾品
4．下列組合中與仿生學的科研成果不相配的是（ ）
A．軍用雷達與蛙眼 B．冷光燈與螢火蟲 C．直升機與蜻蜓 D．薄殼建筑與烏龜背甲
5．下列動物的組合中屬于無脊椎動物的是（ ）
A．鯊魚、娃娃魚 B．魷魚、鮑魚 C．鯨魚、鱷魚 D．甲魚、中華鱘
6．如果一只螞蟻被碾碎，就會散發出強烈的氣味，能立即引起其他螞蟻的警惕而處于攻擊狀態。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．其他螞蟻聞到氣味形成的警惕行為是先天性行為 B．螞蟻用氣味進行信息交流
C．題中描述的攻擊狀態屬于攻擊行為 D．螞蟻的觸角可以識別同伴散發的氣味
7．下列動物中，身體結構呈輻射對稱的是（ ）
A． B． C． D．
8．動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是（ ）
A．動物的運動 B．動物的行為 C．動物的活動 D．動物的本能
9．夏季，幾位同學結伴到郊外游玩。看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔……面對這生機勃勃的自然景象，一個同學想到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發生怎樣的變化？（ ）
A．均減少 B．鳥增加，蜥蜴減少 C．均增加 D．鳥減少，蜥蜴增加
10．動物的先天性行為的控制因素是（ ）
A．環境因素 B．后天學習 C．親代教育 D．遺傳因素
11．下列古詩中描述的動物的運動方式與其他三者不同的是（ ）
A．古道西風瘦馬 B．枯藤老樹昏鴉 C．千里鶯啼綠映紅 D．微風燕子斜
12．下列關于鳥類體溫恒定的敘述中，不正確的是（ ）
A．體表被覆羽毛，可防止熱量散失
B．氣囊在輔助呼吸的同時，可以散熱
C．當北方寒冷時，候鳥飛到溫暖的南方，以保持體溫恒定
D．鳥的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產生的熱量較多
13．下列關于昆蟲的敘述，錯誤的是（ ）
A．昆蟲在分類上屬于節肢動物 B．昆蟲是節肢動物中種類最多的一類動物
C．昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物 D．昆蟲都是農業害蟲
14．如圖為人體的關節和上肢結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．關節由圖中的①③④組成
B．②及內外的韌帶使關節靈活
C．人在屈肘時，a舒張b收縮
D．運動所需的能量有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統配合
15．用性引誘劑殺滅農業害蟲是利用（ ）
A．昆蟲的取食行為 B．昆蟲之間的通訊 C．昆蟲的學習行為 D．昆蟲的遷徙行為
16．李明家里養了許多雞和鴨，老師講過它們都屬于鳥類，但李明沒有看到它們像鳥一樣飛行，因此他對老師的觀點產生了懷疑，于是去查找資料。下列對雞和鴨的描述中，哪個不會在他所查的資料中出現（ ）
A．體表被覆羽毛 B．卵生，卵外有堅韌的卵殼
C．體溫恒定 D．主要用氣囊呼吸
17．沙蠶看上去很像蜈蚣，其實，它與蜈蚣的結構差異很大，而和蚯蚓是近親。關于這三者的特征，以下說法不正確的是（ ）
A．它們的細長體形都有利于鉆行 B．它們都具有體節，使運動更靈活
C．它們都體表干燥，適宜陸地生活 D．與蜈蚣不同，沙蠶的足不分節
18．水由魚口進入，經魚鰓，從鰓蓋后緣流出時，溶解在水中的氣體成分的變化
是（ ）
A．氧含量減少，二氧化碳含量增高 B．氧含量增高，二氧化碳含量減少
C．氧、二氧化碳含量都增高 D．氧、二氧化碳含量都減少
19．我國淡水魚中，著名的“四大家魚”是（ ）
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C．鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
20．魚在前進時，控制其方向的是（ ）
A．尾鰭 B．胸鰭（ C．腹鰭 D．背鰭
21．很多動物的名字都帶“魚”字，可是卻不屬于魚類，請仔細分辨下面的幾種動物，真正屬于魚類的是（ ）
A．魷魚 B．章魚 C．鯨魚 D．鱸魚
22．某同學在做完觀察蚯蚓的實驗后，忘記將一條蚯蚓放回自然環境中，而是將它留在了干燥的環境中，不久就發現蚯蚓死去了。造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ）
A．蚯蚓饑餓而死 B．蚯蚓地下穴居，怕光而死
C．蚯蚓無法呼吸，窒息而死 D．蚯蚓干渴而死
23．蝗蟲可以生活在干燥的陸地上，在它的形態結構中，與防止水分散失相關的是（ ）
A．體表的革質翅 B．體表的大量鱗片 C．全身的表皮 D．堅硬的外骨骼
24．家鴿排便頻繁的主要原因是（ ）
A．食量大，形成的食物殘渣多 B．口腔內沒有牙齒，食物消化不良
C．直腸很短，體內不貯藏糞便 D．缺乏控制排便的完整結構
25．鯽魚游泳的動力來自（ ）
A．胸鰭和腹鰭的擺動 B．軀干和尾部的左右擺動
C．尾鰭的擺動 D．所有魚鰭的協調作用
26．籃球運動是中學生喜愛的運動之一。如圖為雙手投籃動作示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
A．骨骼肌由肌腹和肌腱組成 B．投籃時骨骼肌起支點作用
C．圖中肱三頭肌先收縮再舒張 D．投籃動作僅需運動系統就能完成
27．下列關于恒溫動物的敘述不正確的是（ ）
A．恒溫動物比變溫動物高等；
B．恒溫動物減少對環境的依賴性；
C．再大幅度的溫度變化也不會影響恒溫動物的生存；
D．增強對環境的適應能力，擴大動物的分布范圍。
28．豹貓是一種哺乳動物，近年來相繼在北京松山和野鴨湖地區被監測發現。豹貓的下列行為中屬于學習行為的是（ ）
A．習慣晝伏夜出，活動比較隱蔽 B．經過多次試探后不再害怕監測設備
C．幼崽一出生就會吮吸乳汁 D．通常在每年的春夏兩季進行繁殖
29．做實驗時，區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的（ ）
A．體節 B．環節 C．環帶 D．體帶
30．一塊骨骼肌的肌腱至少固著在（ ）
A．一塊骨上 B．兩塊骨上 C．三塊骨上 D．不確定
31．魚類身體兩側的側線的主要作用是（ ）
A．感知水流，測定方向 B．感知水溫，測定環境
C．感知環境，平衡身體 D．維持平衡，感受刺激
32．當鹿發現有敵情時，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來，肛門后面白色部分顯露出來，告知同伴，這種行為是（ ）
A．防御行為 B．社會行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為
33．下列關于腔腸動物、扁形動物與人類關系的敘述，錯誤的是（ ）
A．珊瑚蟲形成的珊瑚礁能為有些海洋動物提供棲息場所
B．大多數腔腸動物能寄生在人體內，使人患病
C．部分扁形動物靠獲取人體內的養料生活
D．有的腔腸動物營養價值很高，可供人食用
34．涵涵捕獲了一只身披黑甲，頭部有一對觸角（觸角分節）、三對足、兩對翅的動物，他捕獲的是（ ）
A．扁形動物 B．環節動物 C．節肢動物 D．兩棲動物
35．下列動物的體壁由兩個胚層構成的是（ ）
A． B． C． D．
36．與家兔保持恒定體溫無關的一項是（ ）
A．體表有光滑柔軟的毛 B．心臟分為四腔
C．身體有發達的四肢 D．兩條循環路線，輸送氧氣能力強
37．李明同學為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設計了下列實驗方案，試選出最合理的一種（ ）
A．取大小、活力相當的兩條鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不做處理，放置于相同的環境中觀察
B．取一大一小活力相當的鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不做處理，放置于相同的環境中觀察
C．取大小、活力相當的兩條鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環境中觀察
D．取大小、活力相當的六條鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環境中觀察
38．蘋果成熟后果實顏色鮮艷，味道由青澀變酸甜，能吸引動物前來取食。動物吃下果實后，種子隨糞便排出；蜜蜂采蜜時，身上能夠沾上花粉。這些事實說明（ ）。
①動物能幫助植物傳播種子 ②動物能幫助植物傳粉
③所有植物都靠動物傳粉和傳播種子 ④動物和植物形成了相互適應、相互依存的關系
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
39．下列動物行為中不屬于動物“通訊”的是（ ）
A．螞蟻根據同伴的分泌物找到食物 B．長尾猴發現豹時會發出一種叫聲
C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避 D．烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫
40．動物能促進生態系統中的物質循環，下列說法錯誤的是（ ）
A．動物是消費者，直接或間接地以植物為食，在體內消化分解有機物，產生二氧化碳等，排到自然界中
B．動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，釋放二氧化碳、含氮的無機鹽等物質
C．動物在生活過程中產生的二氧化碳、無機鹽等可以被生產者利用
D．生產者、消費者和分解者都能參與生態系統的物質循環，它們起著同等重要的作用。
二、綜合題（共20分，每空1分）
41．（7分）A、B分別為蝗蟲和魚，C為人的屈肘圖，請據圖回答：
（1）蝗蟲既能跳躍又能飛行，主要依靠____________（填序號）；魚能在水中游泳，主要依賴____________的擺動以及____________的協調。
（2）完成圖C屈肘過程中，圖中____________（填序號）收縮牽拉骨繞____________活動。
（3）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是____________色，有利于蝗蟲____________。
42．（7分）東阿又稱“喜鵲之鄉”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。如圖是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖。請據圖回答下列問題：
圖一 圖二 圖三
（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應的外部形態結構特點有①身體呈____________，可減輕飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成____________，使鳥能振翅高飛或平穩滑翔。
（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有①骨骼輕、薄、堅固，有的骨（如標號［1］所指的骨）內部____________，可減輕體重。②胸骨有高聳的［ ］____________，可附著發達的____________，為飛行提供強大的動力。
（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的［ ］____________，該結構具有____________的作用，從而提高了肺內氣體交換的效率。
43．（6分）請回答探究動物繞道取食的幾個問題：
資料背景：“嘗試與錯誤”是常見的學習行為。如蚯蚓要經過大約200次嘗試，遭受許多輕微的電擊才能學會直接爬向潮濕的暗室。動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數越少。當動物和它所發現的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。
（1）本實驗探究的問題是：_____________________________________
（2）研究表明：動物的先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的____________決定，而動物的學習行為則是動物不斷適應多變的環境，從生活經驗和____________中獲得的行為。
（3）如果增加實驗中的障礙，預計雞繞道取食所經過的“嘗試與錯誤”的次數會____________。
（4）在同樣的實驗條件下，把雞換成狗做實驗，其經過的“嘗試與錯誤”的次數是否一樣？____________，這說明動物的學習行為受的____________影響。
德陽二中教育集團生物八年級上冊半期測試題
答案
一、選擇題（共40分，每小題只有一個答案）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B C A B C A B B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C D D B D C A B A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C D C B A C B C B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B B C C C D D C D
二、綜合題（共20分，每空1分）
41、（1）②③ 軀干部和尾部的擺動 鰭
（2）⑤ 關節
（3）綠色 尋覓食物和躲避敵害
42、（1）流線型 翼
（2）中空 2 龍骨突 胸肌
（3）5 氣囊 輔助呼吸
43、（1）動物能否通過多次“嘗試與錯誤”學會繞道取食
（2）遺傳物質 學習
（3）增加
（4）不同 遺傳因素

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