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統編版六年級上冊第五單元《圍繞中心意思寫》習作名師指導和佳作點評

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統編版六年級上冊第五單元《圍繞中心意思寫》習作名師指導和佳作點評

資源簡介

統編版六年級上冊單元習作名師指導和佳作點評
第五單元《圍繞中心意思寫》
習作目標
1 . 根據習作提示,從提示的12個漢字(或從其他漢字)中選擇一個感受最深的漢字寫作。
能圍繞所選擇的漢字,從不同的方面或選擇不同的事例來寫。能圍繞中心意思精心選材。【語文要素】
在寫作之前,應先確立中心,并列出提綱。【語文要素】
圍繞中心詞,從不同的方面,或者選擇不同事例寫
開頭:開門見山、點題
事例一:中心句+具體事例+結尾點題
中間: 事例二:中心句+具體事例+結尾點題
事例三:中心句+具體事例+結尾點題
結尾:總結上文,點明中心、升華主旨

一年之計在于春,一日之計在于晨。早晨,城市蘇醒了,太陽公公接替了月亮婆婆的工作,將光明帶給大地。
馬路開始忙碌。汽車一輛一輛地多起來,“嘟—嘟—”“嘀—嘀—”的喇叭聲此起彼伏。 汽車的笛鳴和小販的叫賣聲組成了一首動聽的城市交響曲。
動物醒了、植物也醒了,萬物都醒了。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地高歌,它一會兒用嘴啄自己蓬松的羽毛,一會兒又扇動自己的小翅膀,躍躍欲飛。它們三只一群,五只一伙,聚在一起玩耍嬉戲。嗡嗡嗡,勤勞的小蜜蜂也起了個大早,在花叢中飛過來,飛過去,正忙著采蜜呢。牽牛花也在太陽公公的撫摸下綻放了笑臉,一圈一圈地慢慢爬上了欄桿。河在早晨也不知疲倦地忙碌著,它們迎著朝陽,朝著它們歸宿跑啊跑。風婆婆也在一個忙碌的崗位上,清晨,她便開始工作,將涼風送進千家萬戶……陽光下的一切都是活的,花開了、鳥飛了、蟲兒叫了、小草從土中探出小腦袋,就連細小的灰塵也在陽光的照射下跳起了踢踏舞。
人們也動起來了。“啊——”我打了一個哈欠,從床上坐了起來,嘿嘿,新的一天開始嘍。我換好衣服,洗漱完畢走出房間,爸爸媽媽早已經起了床。只見媽媽在廚房里手拿一個雞蛋,在鍋邊上輕輕一敲一撥,蛋清和蛋黃就一齊滑出蛋殼。她又拿起鏟子,一掂一翻一抖,雞蛋煎好了,金燦燦,香噴噴。再看爸爸,他正在陽光下洗衣服呢。他用手搓著衣服,一個個泡泡冒了出來,它們形成各種形狀,在陽光的照射下散發出七彩的光芒。看到大家都忙了起來,我怎么能歇著呢?我拿起跳繩來到樓下,“一個,兩個,三個……”我輕輕地數著,跳繩在我身邊劃出一道透明的屏障。
我聽著、看著,過了一個忙碌卻充實的早晨。

“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋天來,讓我們一起去銀杏樹下尋找秋天。
秋天藏在那疊翠流金里!
小區里的銀杏大道,樹木挺拔,一到秋天,樹葉開始枯萎,滿樹的銀杏葉層層漸變,從翠綠蛻變成了金黃。銀杏葉像一個一個的金黃的小扇子,秋風吹過,飄落的樹葉如同一只美麗的黃蝴蝶,紛紛揚揚地落下,給大地鋪了一層厚厚的地毯。 當我漫步在銀杏葉的“海洋”中時,被這秋景所吸引,甚至自己也會化成一片被秋風搖曳的樹葉,在風中飄蕩。
秋天藏在那芳香四溢里!
拾起一把“黃扇子”,仔細品味它的氣味兒。有一點點枯木香,還時不時傳來陣陣銀杏果味兒。放到手中細細地撫摸,它不算細滑,但也不粗糙。
秋天藏在那天籟之音里!
秋風吹來,銀杏葉們會竊竊私語,時不時發出“沙沙”的聲音。有的戀戀不舍地離開樹的懷抱,悠悠地在半空中翻舞、墜落……風過了,又恢復了平靜。當腳踩在這“黃金地毯”,我還能聽到這銀杏葉在吱吱作響,演奏著專屬于秋天的樂曲。
啊,找到了,這銀杏樹就是秋天的使者。她默默無聞,活得十分樸素、從不張揚,用普通而又平淡的生命無私奉獻著這個世界。我愛著這美麗的秋天,也愛著這樸實無華的銀杏。

病,能用藥來醫治,而我的悔,又能從何彌補呢?
——題記
【環境描寫反襯心情】那本該是個美麗的夜晚,對我來說,卻是如此悲慘而凄涼……
【答應媽媽好好照顧小狗,卻因貪玩忘記喂小狗,十分后悔】一輪明月照進我的臥室,準備睡覺的我總覺得好像忘了什么。于是我懶洋洋地翻身下床。隱約中我聽到了一陣虛弱的狗叫。 等等,我好像忘了什么。這……這叫聲怎么這么熟悉呢 難道…… 啊,對了!我今天因為出去玩,一整天都沒有喂球球!這痛苦的呻吟聲就是球球的叫聲呀!”我急了,我可是答應媽媽好好照顧它的,可是我卻因為貪玩忘記了喂它。那一刻,我后悔極了。不管三七二十一就抽出一包狗罐頭往陽臺上跑。
【發現小狗生病已久,自己卻沒有發現,再次后悔】果不其然,球球一動不動地趴在太陽椅下,痛苦地叫著。我慌了,于是趕忙給它準備吃的, 可是在我把吃的倒好后,它的身體巳經動彈不了了,明亮的眼睛失去了光彩,可憐的看著我,痛苦的叫著。我嚇壞了,趕緊叫醒媽媽,媽媽告訴我:“它一定是病了,再這樣下去它可是會死的!”什么,病了,我天天照顧它,卻沒有發現它的異常,我對它也太不上心了。后悔之情再次涌上心頭。
【媽媽決定把小狗送人,更加后悔】我們快速地把病重的球球送去醫院,獸醫給它診斷,開了藥。在媽媽和醫生的幫忙下, 它終于脫離了危險。媽媽卻說:“你是養不活它的,它在你的手里一定會死 的,送人吧!"還沒等我反駁,媽媽就約定好要送的人家了。我知道已經無力挽回,淚水涌上了眼眶。
【目睹小狗送人,后悔】第二天一大早,我聽到了一陣亂哄哄的談話聲和幾聲狗叫,當我醒悟過來時,球球已經被新主人帶走了,我沖出門,看到球球那哀傷的眼神,聽著它凄涼的叫聲,我的眼眶再次濕潤了人。球球,是我沒有照顧你,我可真后悔。
【后悔、祝福】可惜,世上是不會有后悔藥的!我默默地想著:球球,愛你的小主人這樣對你, 你能原諒我嗎?這樣一位差勁的前主人,也只能盼望著你能有個更為負責的 好主人,得到更好的照顧了。
希望球球在別處生活得更加幸福!

生活就像是一個百味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦, 更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上,語文老師一走進教室就笑著說: “有個好消息要告訴你們,咱們班有同學寫的文章在報紙上發表啦! “嘩”地 一下教室里炸開了鍋,這可是件大事啊,能在報紙上發表文章那一定很厲害。“恭 喜李琳同學,文章寫得很好,老師為你感到很開心,大家也要多向李琳同學學習。” 老師的話音剛落,我的心一下子跳得很快,我的文章居然發表了,望著老師和藹 的笑臉,我的心里甜絲絲的。
能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時,我會幫忙端菜 碟;在媽媽晾衣服時,我會幫忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家時,我會幫爸爸找 好拖鞋;在爸爸感到勞累時,我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能 及的事情,看著他們的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。
同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了,身體不舒服,但是因為快到期末 考試了,不能落下學習,所以我還是堅持在學校上課。上完第三節課,我就感覺 很難受,身上也沒力氣,只好趴在桌上。這時,我的同桌蔣楠發現了,她輕聲問 我:“李琳,你怎么了呀?難受得厲害嗎?''我有氣無力地點了點頭。“哧拉" 只聽見椅子在地上滑動的聲響,蔣楠已經跑老遠了。“李琳,喝點熱水吧,我剛 給你打的,還晾了一會兒,這下不燙嘴了。”過了一會兒,蔣楠的聲音又在我耳 邊響起。我撐著身子坐起來,接過了那杯溫水,喝了一口,好像沒那么難受了, 取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦,但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里,有時候 藏在父母的笑臉上,有時候藏在同學的關心里。只要我們用心去品,一定會嘗到生活的甘甜。

上天給了我一雙黑色的眼睛,我用它來尋找人間真情--愛。
——題記
【中心句--找到媽媽的愛】我找尋到了,一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的愛啊!
【具體事例】往年的夏天悶熱不堪,今年的夏天卻像個調皮的孩子,這兩天又下起了小雨。 臨近小考,我的內心焦躁不安,一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次剛要進浴 室,媽媽總是找借口,想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次, 我在媽媽的床頭柜里發現了秘密。原來,媽媽從網上下載了一份“寶典",其 中,“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動, 我一直誤解了媽媽,媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。
【中心句--找到爸爸的愛】我找尋到了,一聲叮囑,一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛啊!
夜,好靜謐,皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈,伴著皎潔的 月光,織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中,想忙里偷閑,手中的筆卻遲遲 不肯落下。“咚咚咚",是爸爸的敲門聲,“已經很晚了,早點睡了吧,這里有 杯熱牛奶,睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛,挺闊的身姿,一個大男人,對我 的關懷卻無微不至……
【中心句--找到了老師的愛】親人永遠愛我,老師也一直給予我關懷。
【具體事例】學習上的低谷,也曾使我灰心喪氣, 但是,老師那肯定的目光,又怎能讓我失去動力? “有付出終有回報”,臨別的 贈言,早已深深地印在我的腦海之中,從未褪色。我知道,千言萬語都濃縮其中, 這里,有老師對我們的信心與期待啊!
【總結上文,升華主旨,點明中心】一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛;一句哲 言,隱藏著老師的信心與期待! 一雙慧眼,我尋找到了人間的真愛。帶著這些真 愛,帶著感動出發,我堅信,我定能抓住夢想的翅膀!
二、圍繞中心詞,寫一件事
開頭:開門見山、點題
事件: 起因:略寫,結尾點中心詞
經過:每段話圍繞中心詞寫,并且每段巧妙點中心詞(要有對人、物、景的細致描寫)
結果:點中心詞
結尾:總結上文,點題,升華主旨

我們每個人都不是十全十美的,有的時候做錯了事后會后悔不已。但世上沒有賣后悔藥的。
【起因,藥太苦,不想喝-----結尾點后悔】記得有一次,我生病了,媽媽每天在天蒙蒙亮時,為我端來一大碗冒著熱氣的中藥,我忍著酸苦,極不情愿的喝下去。可是要太苦了,我便動起了小心思。誰知這小心思卻讓我陷入無限的后悔中。
【經過,把藥倒掉,怕媽媽發現----結尾點后悔】我把目光轉移到陽臺的多肉盆栽上,端著藥躡手躡腳地走到花盆邊,心想:“多肉那么堅強,肯定不會露出馬腳。”隨后便把那一碗為我治病的藥倒進了花盆里,又故作鎮定地將空碗放回廚房,心中暗暗竊喜。就這樣過了兩天,媽媽發現原本綠油油的花瓣變得皺皺巴巴,像個滿臉皺紋的老人。她疑惑地摸了摸花盆里的土壤,又低頭聞了聞,對我說:“這盆花的土壤可能不好了, 我得把帶有怪味的土壤倒掉,重新換上新的土壤。”我聽了卻有一絲慌張,一絲后悔,萬一被發現會怎樣?
【結果,病情加重-----更加后悔】萬萬沒有想到,因為沒有按時吃藥, 還沒等媽媽發現,我的病又加重了,咳嗽的更加厲害,只能再次跑到醫院驗血檢查,開了更多的藥。我請假在家休息,看著媽媽忙碌的身影,擔心的眼神,想到自己不僅浪費時間而且耽誤了學習,我心里后悔極了,如萬馬奔騰,無法平息。都怪我偷偷倒藥,沒有乖乖喝藥,辜負了媽媽對我的愛。悔恨的淚水涌上眼眶。
世上沒有后悔藥,以后做每件事都要想想后果,再做出行動。就像那句古話“三思而后行。”

1那天,我想起自己第一次做的壞事,每當我想起這件事,心里總是很后悔。
2那是個晴朗的日子,我去買東西。回到家,發現攤主找了一張假錢給我,氣死我也!扔了,我就虧了,留著,也沒用。忽然,從遠處隱隱約約可以聽到以一位老奶奶的叫賣聲。哎,對了!用這假錢去買老奶奶賣的東西,相信她這么大年紀了,肯定認不出來。我心里冒出了個邪惡的念頭。殊不知,之后,因為這個念頭,我后悔不已。
3猶豫片刻,我就漫漫慢慢地走過去。原來,這位老奶奶在賣芋頭,身邊還有一位和我年齡差不多的小女孩。這位老奶奶用慈祥的眼光看著我,問:“小朋友,買芋頭嗎?”“是的,給我挑一個又大又香的吧!”我仔細打量著這位老奶奶:骨瘦如柴的身子,連上不布滿了皺紋。我真的不人忍心要坑這位老奶奶啊!悔意在心中萌芽。
4這時,老奶奶說:“小朋友,芋頭挑好了!”我緊緊地抓著假錢,心里怦怦跳。給,還是不給呢?最后還是給了。老奶奶小心翼翼地把錢放進口袋里,聲怕掉了似的。還對她身邊的小女孩說:“孫女兒,等奶奶賣完了芋頭就幫你去交學費。”給了錢老奶奶,我飛似地跑開了,生怕老奶奶看出。悔意在心中長大。
5回到家,我忽然發現掉了一串鑰匙。便沿剛才走過的路回頭找。見到那位老奶奶,她左顧右盼。再一看,芋頭已經賣完了,可她還沒有走。她在苦苦地等待什么呢?我被老奶奶發現了,老奶奶說:“小朋友,你是不是掉了一串鑰匙?在這呢!”“是的。”我接過鑰匙,連忙謝過老奶奶。我當時面紅耳赤,恨不得馬上裂開地縫,跳進去躲起來。我邁著沉重的腳步走在回家的路上,老奶奶慈祥的目光和憔慮的面容老在我腦海里涌現。悔意蔓延心中。
6這件事已經過去半年多了,每當我想起這件事,心里總是隱隱作痛,深深的內疚和后悔彌漫心頭……

1清冷的夜晚,皎潔的月亮掛在綴著點點星光的黑色帷幕上,如水的月色傾瀉在那盆冰肌玉骨的梔子上,我的思緒不禁又回到了兩年前:那天,真的好暖。
  2那天,因為我要到異地求學,即將與祖母要分別了,我要去和祖母道個別.透過廚房的窗戶,我看見祖母正在炒著菜,那嫻熟的動作,似讓人那樣的親切,誘人的香味從她的手中散發出來,那么熟悉,那么溫暖。
  3五顏六色、搭配自然的蔬菜呈現在面前,這是我吃了許多年的菜。祖母用那雙干癟的,枯瘦如柴的手往我的碗里夾著菜,那慈祥的雙眸,微微上揚的嘴角,和著那句“慢點,慢點,別噎著”的叮囑,和平常一樣,但,那天我竟感覺那般地溫暖。只是多了句“不知什么時候,我還能做菜給你吃嘍。”我的眼淚,出來了。
  4陽光從窗戶擠進來,跳到我的碗里,好暖。終究,還是要分別的。門前的石板街上,祖母牽著我的手,很用力,我握緊那雙粗糙的手,好暖好暖……她凝視著我,眉頭緊鎖,眼中透露出無盡的不舍與失落,但她終究是個明事理的人,她放開了我的手,讓我等一下。
  5“嗒嗒……”,祖母蹣跚著走來,胸前,抱著一盆梔子,暖暖的陽光灑在那盆梔子上,朵朵晶亮,祖母拍了拍我的手,把花遞給了我,也把我推給了媽媽。
  6我走了,我從車窗向后張望,祖母翹著頭,跟著車子往前蹣跚地挪動著,在轉彎處,我看見她用那洗得發白、溢滿了菜園子味道的圍裙,抹了抹眼角。夕陽西下,但依舊是那么溫暖……
  7一陣涼風吹來,望著這似乎被月色打濕的梔子,幽香陣陣,一陣陣暖流流進了我的心田,那天,真的好暖好暖……

當破繭的蝴蝶拍打著白色的翅膀消失在高遠的天際,當百花褪去鮮亮的外衣重新扎根于泥土,當金色的落葉鋪滿整個大地,我又想起了來自秋天里的那份溫暖。
一節語文課后,老師讓我下發練習冊,可有一本練習冊卻怎么也找不著了。講臺、柜子被我翻了個遍可依舊沒有結果。“會不會在同學自己書包里呀?”想到這里我猛地一起身只聽到“砰!”一聲,一陣鉆心的疼痛襲來,我的頭準確無誤地磕到了上邊柜門的右下角。
老師也趕忙跑過來問:“怎么樣,磕破了沒有?疼不疼?”“沒事的……”我一邊摸著頭一邊安慰老師。老師還是不放心,輕輕的撥開頭發幫我檢查,“呀,有點淤血,先去衛生室消毒吧!”還沒等我應聲老師又蹙起了眉頭說:“哦,今天校醫外出了。這樣,你先回座位等我……我到校門口的藥店買點藥……”于是,她急忙出去了。望著她遠去的背影,心里十分溫暖。
“玥玥我陪你吧?”“好點嗎,疼不疼呀?”幾個同學跑過來安慰道。“沒事,我好多了。”我故作鎮定的說。“玥玥你真堅強,要是我早就哭得死去活來了……”同學們你言我一語為我減輕了很多疼痛。這時老師氣喘吁吁的跑了進來,手里拿著一盒藥膏和一包棉簽。“來孩子我幫你,可能有點疼,我盡量輕一些……”聽見老師溫柔的話語,感受老師輕柔的擦拭,看著同學們擔憂的神情,我不知說什么好,一股暖流涌上心頭。
深秋,耀眼的金色是那么美麗,而我還知道比那璀璨的金色更加動人的是心底里的那份暖。

隨著時光的流逝,我們身邊的很多事物都在變化著,我們每個人也在變化著。
【先寫以前的自己的問題,為下文的變化做鋪墊】以前我很浮躁,做事不能專心。做作業一點兒都不專注,一會兒想玩玩媽媽 的手機,一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業,我總能 把半個小時就能寫完的作業硬生生地拖到兩個小時。之后,媽媽檢查我的作業, 看到我因粗心大意做錯一些題時,就會生氣地批評我。可媽媽越是批評我,我越 是不愿意聽她的話,她剛剛給我講完這個題,再找一個類似的題給我做,我還是 不會。媽媽對我發火,批評我,我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間 的“戰爭” 。
【看到媽媽的變化,受到觸動】后來,我上五年級時,有一次生病住院了,媽媽一直守在病房照顧我。一個 午后,我醒來發現媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次,我近距離地看著媽媽,才 發現媽媽居然變得不再年輕了,她的頭上有了幾根白發,她的眼角有了幾條皺紋, 她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,原來媽媽也會變得不再年輕,這一 定是因為她為我操心太多。想到這兒,我意識到原來自己是那么不懂事,以后我 一定要改變自己,變成一個懂事的孩子,讓媽媽不再為我操心。
【寫出自己的變化】從那次以后,我變了,我改正了很多的缺點,還養成了很多好的習慣,比如 寫作業認真、不拖沓。正是因為專注,早早就把該做的做好,我才有了更多自由 的時間可以看自己喜歡的連環畫,也有時間可以練習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做 家務,偶爾幫媽媽梳頭,只是每次看到媽媽頭上漸生的白發,我就不由得鼻子發 酸。正像媽媽說的那樣,我長大了,變懂事了,但同時媽媽也變老了。我多么希 望時光能變得慢些,不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
【結尾點題】在時間的洗禮下,我變了,你變了嗎?統編版六年級上冊單元習作名師指導和佳作點評
第五單元《圍繞中心意思寫》
習作目標
1 . 根據習作提示,從提示的 12 個漢字(或從其他漢字)中選擇一個感受最深的漢字寫作。
2. 能圍繞所選擇的漢字,從不同的方面或選擇不同的事例來寫。能圍繞中心意思精心選材。【語文要素】
3. 在寫作之前,應先確立中心,并列出提綱。【語文要素】
一、圍繞中心詞,從不同的方面,或者選擇不同事例寫
開頭:開門見山、點題
事例一:中心句+具體事例+結尾點題
中間: 事例二:中心句+具體事例+結尾點題
事例三:中心句+具體事例+結尾點題
結尾:總結上文,點明中心、升華主旨

1 一年之計在于春,一日之計在于晨。早晨,城市蘇醒了,太陽公公接替了月亮婆婆的工作,將光明帶給大地。
2 馬路開始忙碌。汽車一輛一輛地多起來,“嘟—嘟—”“嘀—嘀—”的喇叭聲此起彼伏。 汽車的笛鳴和小
販的叫賣聲組成了一首動聽的城市交響曲。
3 動物醒了、植物也醒了,萬物都醒了。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地高歌,它一會兒用嘴啄自己蓬松的羽毛,一會
兒又扇動自己的小翅膀,躍躍欲飛。它們三只一群,五只一伙,聚在一起玩耍嬉戲。嗡嗡嗡,勤勞的小蜜蜂也起了個
大早,在花叢中飛過來,飛過去,正忙著采蜜呢。牽牛花也在太陽公公的撫摸下綻放了笑臉,一圈一圈地慢慢爬上了
欄桿。河在早晨也不知疲倦地忙碌著,它們迎著朝陽,朝著它們歸宿跑啊跑。風婆婆也在一個忙碌的崗位上,清晨,
她便開始工作,將涼風送進千家萬戶……陽光下的一切都是活的,花開了、鳥飛了、蟲兒叫了、小草從土中探出小腦
袋,就連細小的灰塵也在陽光的照射下跳起了踢踏舞。
4 人們也動起來了。“啊——”我打了一個哈欠,從床上坐了起來,嘿嘿,新的一天開始嘍。我換好衣服,洗漱
完畢走出房間,爸爸媽媽早已經起了床。只見媽媽在廚房里手拿一個雞蛋,在鍋邊上輕輕一敲一撥,蛋清和蛋黃就一
齊滑出蛋殼。她又拿起鏟子,一掂一翻一抖,雞蛋煎好了,金燦燦,香噴噴。再看爸爸,他正在陽光下洗衣服呢。他
用手搓著衣服,一個個泡泡冒了出來,它們形成各種形狀,在陽光的照射下散發出七彩的光芒。看到大家都忙了起來,
我怎么能歇著呢?我拿起跳繩來到樓下,“一個,兩個,三個……”我輕輕地數著,跳繩在我身邊劃出一道透明的屏障。
5 我聽著、看著,過了一個忙碌卻充實的早晨。

1 “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋天來,讓我們一起去銀杏樹下尋找秋天。
2 秋天藏在那疊翠流金里!
3 小區里的銀杏大道,樹木挺拔,一到秋天,樹葉開始枯萎,滿樹的銀杏葉層層漸變,從翠綠蛻變成了金黃。
銀杏葉像一個一個的金黃的小扇子,秋風吹過,飄落的樹葉如同一只美麗的黃蝴蝶,紛紛揚揚地落下,給大地鋪了一
層厚厚的地毯。 當我漫步在銀杏葉的“海洋”中時,被這秋景所吸引,甚至自己也會化成一片被秋風搖曳的樹葉,在
風中飄蕩。
4 秋天藏在那芳香四溢里!
5 拾起一把“黃扇子”,仔細品味它的氣味兒。有一點點枯木香,還時不時傳來陣陣銀杏果味兒。放到手中細細
地撫摸,它不算細滑,但也不粗糙。
6 秋天藏在那天籟之音里!
7 秋風吹來,銀杏葉們會竊竊私語,時不時發出“沙沙”的聲音。有的戀戀不舍地離開樹的懷抱,悠悠地在半
空中翻舞、墜落……風過了,又恢復了平靜。當腳踩在這“黃金地毯”,我還能聽到這銀杏葉在吱吱作響,演奏著專屬
于秋天的樂曲。
8 啊,找到了,這銀杏樹就是秋天的使者。她默默無聞,活得十分樸素、從不張揚,用普通而又平淡的生命無
私奉獻著這個世界。我愛著這美麗的秋天,也愛著這樸實無華的銀杏。

病,能用藥來醫治,而我的悔,又能從何彌補呢?
——題記
1 【環境描寫反襯心情】那本該是個美麗的夜晚,對我來說,卻是如此悲慘而凄涼……
2 【答應媽媽好好照顧小狗,卻因貪玩忘記喂小狗,十分后悔】一輪明月照進我的臥室,準備睡覺的我總覺得
好像忘了什么。于是我懶洋洋地翻身下床。隱約中我聽到了一陣虛弱的狗叫。 等等,我好像忘了什么。這……這叫
聲怎么這么熟悉呢 難道…… 啊,對了!我今天因為出去玩,一整天都沒有喂球球!這痛苦的呻吟聲就是球球的叫聲
呀!”我急了,我可是答應媽媽好好照顧它的,可是我卻因為貪玩忘記了喂它。那一刻,我后悔極了。不管三七二十一
就抽出一包狗罐頭往陽臺上跑。
3 【發現小狗生病已久,自己卻沒有發現,再次后悔】果不其然,球球一動不動地趴在太陽椅下,痛苦地叫著。
我慌了,于是趕忙給它準備吃的, 可是在我把吃的倒好后,它的身體巳經動彈不了了,明亮的眼睛失去了光彩,可憐
的看著我,痛苦的叫著。我嚇壞了,趕緊叫醒媽媽,媽媽告訴我:“它一定是病了,再這樣下去它可是會死的!”什么,
病了,我天天照顧它,卻沒有發現它的異常,我對它也太不上心了。后悔之情再次涌上心頭。
4 【媽媽決定把小狗送人,更加后悔】我們快速地把病重的球球送去醫院,獸醫給它診斷,開了藥。在媽媽和
醫生的幫忙下, 它終于脫離了危險。媽媽卻說:“你是養不活它的,它在你的手里一定會死 的,送人吧!"還沒等我
反駁,媽媽就約定好要送的人家了。我知道已經無力挽回,淚水涌上了眼眶。
5 【目睹小狗送人,后悔】第二天一大早,我聽到了一陣亂哄哄的談話聲和幾聲狗叫,當我醒悟過來時,球球
已經被新主人帶走了,我沖出門,看到球球那哀傷的眼神,聽著它凄涼的叫聲,我的眼眶再次濕潤了人。球球,是我
沒有照顧你,我可真后悔。
6 【后悔、祝福】可惜,世上是不會有后悔藥的!我默默地想著:球球,愛你的小主人這樣對你, 你能原諒我
嗎?這樣一位差勁的前主人,也只能盼望著你能有個更為負責的 好主人,得到更好的照顧了。
7 希望球球在別處生活得更加幸福!

1 生活就像是一個百味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦, 更要時刻咀嚼生活中的甜。
2 老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上,語文老師一走進教室就笑著說: “有個好消息要告訴你們,咱
們班有同學寫的文章在報紙上發表啦! “嘩”地 一下教室里炸開了鍋,這可是件大事啊,能在報紙上發表文章那一
定很厲害。“恭 喜李琳同學,文章寫得很好,老師為你感到很開心,大家也要多向李琳同學學習。” 老師的話音剛
落,我的心一下子跳得很快,我的文章居然發表了,望著老師和藹 的笑臉,我的心里甜絲絲的。
3 能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時,我會幫忙端菜 碟;在媽媽晾衣服時,我會幫忙
拿晾衣架;在爸爸下班回到家時,我會幫爸爸找 好拖鞋;在爸爸感到勞累時,我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些
自己力所能 及的事情,看著他們的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。
4 同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了,身體不舒服,但是因為快到期末 考試了,不能落下學習,所以我
還是堅持在學校上課。上完第三節課,我就感覺 很難受,身上也沒力氣,只好趴在桌上。這時,我的同桌蔣楠發現了,
她輕聲問 我:“李琳,你怎么了呀?難受得厲害嗎?''我有氣無力地點了點頭。“哧拉" 只聽見椅子在地上滑動的聲
響,蔣楠已經跑老遠了。“李琳,喝點熱水吧,我剛 給你打的,還晾了一會兒,這下不燙嘴了。”過了一會兒,蔣楠
的聲音又在我耳 邊響起。我撐著身子坐起來,接過了那杯溫水,喝了一口,好像沒那么難受了, 取而代之的是一股
甜甜的暖流。
5 生活中有苦,但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里,有時候 藏在父母的笑臉上,有時候藏在
同學的關心里。只要我們用心去品,一定會嘗到生活的甘甜。

1 上天給了我一雙黑色的眼睛,我用它來尋找人間真情--愛。
2 ——題記
3 【中心句--找到媽媽的愛】我找尋到了,一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的愛啊!
4 【具體事例】往年的夏天悶熱不堪,今年的夏天卻像個調皮的孩子,這兩天又下起了小雨。 臨近小考,我的
內心焦躁不安,一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次剛要進浴 室,媽媽總是找借口,想自己先洗。我一直都不理解
媽媽為何這樣做。但有一次, 我在媽媽的床頭柜里發現了秘密。原來,媽媽從網上下載了一份“寶典",其 中,“洗
完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動, 我一直誤解了媽媽,媽媽其實是不想讓我在
小考前感冒。
5 【中心句--找到爸爸的愛】我找尋到了,一聲叮囑,一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛啊!
6 夜,好靜謐,皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈,伴著皎潔的 月光,織成一曲和諧的催眠曲。
我沉浸在題海中,想忙里偷閑,手中的筆卻遲遲 不肯落下。“咚咚咚",是爸爸的敲門聲,“已經很晚了,早點睡了
吧,這里有 杯熱牛奶,睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛,挺闊的身姿,一個大男人,對我 的關懷卻無微不至……
7 【中心句--找到了老師的愛】親人永遠愛我,老師也一直給予我關懷。
8 【具體事例】學習上的低谷,也曾使我灰心喪氣, 但是,老師那肯定的目光,又怎能讓我失去動力? “有付
出終有回報”,臨別的 贈言,早已深深地印在我的腦海之中,從未褪色。我知道,千言萬語都濃縮其中, 這里,有
老師對我們的信心與期待啊!
9 【總結上文,升華主旨,點明中心】一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛;一
句哲 言,隱藏著老師的信心與期待! 一雙慧眼,我尋找到了人間的真愛。帶著這些真 愛,帶著感動出發,我堅信,
我定能抓住夢想的翅膀!
二、圍繞中心詞,寫一件事
開頭:開門見山、點題
事件: 起因:略寫,結尾點中心詞
經過:每段話圍繞中心詞寫,并且每段巧妙點中心詞(要有對人、物、景的細致描寫)
結果:點中心詞
結尾:總結上文,點題,升華主旨

1 我們每個人都不是十全十美的,有的時候做錯了事后會后悔不已。但世上沒有賣后悔藥的。
2 【起因,藥太苦,不想喝-----結尾點后悔】記得有一次,我生病了,媽媽每天在天蒙蒙亮時,為我端來一大
碗冒著熱氣的中藥,我忍著酸苦,極不情愿的喝下去。可是要太苦了,我便動起了小心思。誰知這小心思卻讓我陷入
無限的后悔中。
3 【經過,把藥倒掉,怕媽媽發現----結尾點后悔】我把目光轉移到陽臺的多肉盆栽上,端著藥躡手躡腳地走
到花盆邊,心想:“多肉那么堅強,肯定不會露出馬腳。”隨后便把那一碗為我治病的藥倒進了花盆里,又故作鎮定地
將空碗放回廚房,心中暗暗竊喜。就這樣過了兩天,媽媽發現原本綠油油的花瓣變得皺皺巴巴,像個滿臉皺紋的老人。
她疑惑地摸了摸花盆里的土壤,又低頭聞了聞,對我說:“這盆花的土壤可能不好了, 我得把帶有怪味的土壤倒掉,
重新換上新的土壤。”我聽了卻有一絲慌張,一絲后悔,萬一被發現會怎樣?
4 【結果,病情加重-----更加后悔】萬萬沒有想到,因為沒有按時吃藥, 還沒等媽媽發現,我的病又加重了,
咳嗽的更加厲害,只能再次跑到醫院驗血檢查,開了更多的藥。我請假在家休息,看著媽媽忙碌的身影,擔心的眼神,
想到自己不僅浪費時間而且耽誤了學習,我心里后悔極了,如萬馬奔騰,無法平息。都怪我偷偷倒藥,沒有乖乖喝藥,
辜負了媽媽對我的愛。悔恨的淚水涌上眼眶。
5 世上沒有后悔藥,以后做每件事都要想想后果,再做出行動。就像那句古話“三思而后行。”

1 那天,我想起自己第一次做的壞事,每當我想起這件事,心里總是很后悔。
2 那是個晴朗的日子,我去買東西。回到家,發現攤主找了一張假錢給我,氣死我也!扔了,我就虧了,留著,也
沒用。忽然,從遠處隱隱約約可以聽到以一位老奶奶的叫賣聲。哎,對了!用這假錢去買老奶奶賣的東西,相信她這
么大年紀了,肯定認不出來。我心里冒出了個邪惡的念頭。殊不知,之后,因為這個念頭,我后悔不已。
3 猶豫片刻,我就漫漫慢慢地走過去。原來,這位老奶奶在賣芋頭,身邊還有一位和我年齡差不多的小女孩。這位
老奶奶用慈祥的眼光看著我,問:“小朋友,買芋頭嗎?”“是的,給我挑一個又大又香的吧!”我仔細打量著這位老奶
奶:骨瘦如柴的身子,連上不布滿了皺紋。我真的不人忍心要坑這位老奶奶啊!悔意在心中萌芽。
4 這時,老奶奶說:“小朋友,芋頭挑好了!”我緊緊地抓著假錢,心里怦怦跳。給,還是不給呢?最后還是給了。
老奶奶小心翼翼地把錢放進口袋里,聲怕掉了似的。還對她身邊的小女孩說:“孫女兒,等奶奶賣完了芋頭就幫你去交
學費。”給了錢老奶奶,我飛似地跑開了,生怕老奶奶看出。悔意在心中長大。
5 回到家,我忽然發現掉了一串鑰匙。便沿剛才走過的路回頭找。見到那位老奶奶,她左顧右盼。再一看,芋頭已
經賣完了,可她還沒有走。她在苦苦地等待什么呢?我被老奶奶發現了,老奶奶說:“小朋友,你是不是掉了一串鑰匙?
在這呢!”“是的。”我接過鑰匙,連忙謝過老奶奶。我當時面紅耳赤,恨不得馬上裂開地縫,跳進去躲起來。我邁著沉
重的腳步走在回家的路上,老奶奶慈祥的目光和憔慮的面容老在我腦海里涌現。悔意蔓延心中。
6 這件事已經過去半年多了,每當我想起這件事,心里總是隱隱作痛,深深的內疚和后悔彌漫心頭……

1 清冷的夜晚,皎潔的月亮掛在綴著點點星光的黑色帷幕上,如水的月色傾瀉在那盆冰肌玉骨的梔子上,我的思緒
不禁又回到了兩年前:那天,真的好暖。
2 那天,因為我要到異地求學,即將與祖母要分別了,我要去和祖母道個別.透過廚房的窗戶,我看見祖母正在炒
著菜,那嫻熟的動作,似讓人那樣的親切,誘人的香味從她的手中散發出來,那么熟悉,那么溫暖。
3 五顏六色、搭配自然的蔬菜呈現在面前,這是我吃了許多年的菜。祖母用那雙干癟的,枯瘦如柴的手往我的碗里
夾著菜,那慈祥的雙眸,微微上揚的嘴角,和著那句“慢點,慢點,別噎著”的叮囑,和平常一樣,但,那天我竟感
覺那般地溫暖。只是多了句“不知什么時候,我還能做菜給你吃嘍。”我的眼淚,出來了。
4陽光從窗戶擠進來,跳到我的碗里,好暖。終究,還是要分別的。門前的石板街上,祖母牽著我的手,很用力,
我握緊那雙粗糙的手,好暖好暖……她凝視著我,眉頭緊鎖,眼中透露出無盡的不舍與失落,但她終究是個明事理的
人,她放開了我的手,讓我等一下。
5“嗒嗒……”,祖母蹣跚著走來,胸前,抱著一盆梔子,暖暖的陽光灑在那盆梔子上,朵朵晶亮,祖母拍了拍我
的手,把花遞給了我,也把我推給了媽媽。
6 我走了,我從車窗向后張望,祖母翹著頭,跟著車子往前蹣跚地挪動著,在轉彎處,我看見她用那洗得發白、溢
滿了菜園子味道的圍裙,抹了抹眼角。夕陽西下,但依舊是那么溫暖……
7 一陣涼風吹來,望著這似乎被月色打濕的梔子,幽香陣陣,一陣陣暖流流進了我的心田,那天,真的好暖好暖……

1 當破繭的蝴蝶拍打著白色的翅膀消失在高遠的天際,當百花褪去鮮亮的外衣重新扎根于泥土,當金色的落葉
鋪滿整個大地,我又想起了來自秋天里的那份溫暖。
2 一節語文課后,老師讓我下發練習冊,可有一本練習冊卻怎么也找不著了。講臺、柜子被我翻了個遍可依舊
沒有結果。“會不會在同學自己書包里呀?”想到這里我猛地一起身只聽到“砰!”一聲,一陣鉆心的疼痛襲來,我的
頭準確無誤地磕到了上邊柜門的右下角。
3 老師也趕忙跑過來問:“怎么樣,磕破了沒有?疼不疼?”“沒事的……”我一邊摸著頭一邊安慰老師。老師
還是不放心,輕輕的撥開頭發幫我檢查,“呀,有點淤血,先去衛生室消毒吧!”還沒等我應聲老師又蹙起了眉頭說:“哦,
今天校醫外出了。這樣,你先回座位等我……我到校門口的藥店買點藥……”于是,她急忙出去了。望著她遠去的背
影,心里十分溫暖。
4 “玥玥我陪你吧?”“好點嗎,疼不疼呀?”幾個同學跑過來安慰道。“沒事,我好多了。”我故作鎮定的說。
“玥玥你真堅強,要是我早就哭得死去活來了……”同學們你言我一語為我減輕了很多疼痛。這時老師氣喘吁吁的跑
了進來,手里拿著一盒藥膏和一包棉簽。“來孩子我幫你,可能有點疼,我盡量輕一些……”聽見老師溫柔的話語,感
受老師輕柔的擦拭,看著同學們擔憂的神情,我不知說什么好,一股暖流涌上心頭。
5 深秋,耀眼的金色是那么美麗,而我還知道比那璀璨的金色更加動人的是心底里的那份暖。

1 隨著時光的流逝,我們身邊的很多事物都在變化著,我們每個人也在變化著。
2 【先寫以前的自己的問題,為下文的變化做鋪墊】以前我很浮躁,做事不能專心。做作業一點兒都不專注,
一會兒想玩玩媽媽 的手機,一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業,我總能 把半個小時就能
寫完的作業硬生生地拖到兩個小時。之后,媽媽檢查我的作業, 看到我因粗心大意做錯一些題時,就會生氣地批評我。
可媽媽越是批評我,我越 是不愿意聽她的話,她剛剛給我講完這個題,再找一個類似的題給我做,我還是 不會。媽
媽對我發火,批評我,我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間 的“戰爭” 。
3 【看到媽媽的變化,受到觸動】后來,我上五年級時,有一次生病住院了,媽媽一直守在病房照顧我。一個 午
后,我醒來發現媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次,我近距離地看著媽媽,才 發現媽媽居然變得不再年輕了,她的頭
上有了幾根白發,她的眼角有了幾條皺紋, 她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,原來媽媽也會變得不再年輕,
這一 定是因為她為我操心太多。想到這兒,我意識到原來自己是那么不懂事,以后我 一定要改變自己,變成一個懂
事的孩子,讓媽媽不再為我操心。
4 【寫出自己的變化】從那次以后,我變了,我改正了很多的缺點,還養成了很多好的習慣,比如 寫作業認真、
不拖沓。正是因為專注,早早就把該做的做好,我才有了更多自由 的時間可以看自己喜歡的連環畫,也有時間可以練
習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做 家務,偶爾幫媽媽梳頭,只是每次看到媽媽頭上漸生的白發,我就不由得鼻子發 酸。
正像媽媽說的那樣,我長大了,變懂事了,但同時媽媽也變老了。我多么希 望時光能變得慢些,不讓歲月在媽媽的身
上留下太多痕跡。
5 【結尾點題】在時間的洗禮下,我變了,你變了嗎?

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