資源簡介

六年級文科素養練習題
(時間： 120 分鐘 總分： 100 分)
第一部分 選擇題
在每小題給出的選項中，只有一項是符合題意的，請把正確選項的字母代號填
涂在答題紙相應的位置上。
一、英語聽力部分（10 分）
A. 聽錄音，根據所聽對話及問題，選擇正確的答案。（聽兩遍）（5分）
1.A. read books. B. go shopping. C. went to the zoo.
2.A. It is Sunday. B. It was rainy. C. It is sunny.
3. A. Sam. B. Tim. C. Helen.
4. A. No, he didn’t. B. Yes, he did. C. He watched a play.
5. A.Near the bed. B. Under the bed. C. Near the sofa.
B.聽錄音，根據你所聽到的內容，判斷正（T）誤（F）（聽三遍)(5 分)
6. Mum and I went to the cinema last Saturday afternoon.
7. There was a watch on the chair in front of me.
8. The man sat in front of the woman.
9. No one knew whose watch it was.
10.I took the watch to the police station at last.
二、英語知識運用。（8 分）
11. Which pronunciation of the letter underline (劃線字母)is the same(相同) as the
word “laughed”
A. visited B. walked C. moved
12. Helen and her friends ▲ very excited ▲ the party.
A. were, for B. was, about C. were, about
13. It was ▲ _ last Monday and it ▲ all day.
A. raining; rainy B. rained; rained C. rainy; rained
14. —Where ▲ you yesterday —We ▲ some drinks from the shop.
A. did; bought B. were; brought C. were; bought
15. Which of the following sentences uses the rising tone（升調）？
A. Did you see many interesting things
B. Don’t shout in the classroom. C. How was your holiday
六年級文科素養 第 1 頁 共 8 頁
{#{QQABabYAEsxgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}
16.Mary can’t ▲ her bag. Now she_▲__ it.
A. find; is looking for B. look for; is finding C. find; look for
17.-Where ▲ our mobile phones
-Sorry, I don’t know. But they ▲ on the sofa just now.
A. was; are B. are; were C. were; were
18. The_ ▲ __ wears a kilt.
A. British woman B. American cowboy C. Scottish man
三、語篇閱讀理解。（每小題 1 分，共9 分。）
A.根據課外閱讀故事 Fat Cat’s Busy Day，給每張圖片配上合適的文字。
19. __ ▲ 20. __ ▲ _ 21. _ ▲ _ 22. __ ▲
A. Fat Cat can’t sleep. He gets up and goes into the kitchen. “Oh, no! There’s a man in
the kitchen. What is he doing And why is he in Emily’s kitchen ” Fat Cat hides behind the
door and watches the man.
B. Fat Cat has got a plan. He jumps on the chair and knocks down Mum’s knitting bag.
Oh dear, what a mess! Now he gets a ball of wool and he pulls it around the table and the
armchair and the sofa. The room looks like a maze.
C. The thief is coming down the stairs. Fat Cat runs and hides behind the curtain. As
soon as the thief steps into the room Fat Cat jumps out and the thief falls down.
D. Fat Cat has got another plan. He takes a deep breath and he jumps as high as he can
onto the curtains. Then he jumps down and he pulls the curtains with him. Fat Cat runs
around and around the man. Now the thief cannot move.
B.根據短文內容，判斷正誤（正確寫 T，錯誤寫 F）。
Ben and his brother were both students in a middle school. Ben worked hard but he was
not doing well at school. Boys in his class made jokes (開玩笑) about him because he was so
slow.
His mother was worried about them. She made a plan to get her son to do better at school.
She told them to go to the City Public Library to read a book a week and do a book report.
One day, in Ben’s class, the teacher showed a picture of space. She asked “Who knows
about it ” Ben put up his hand and the teacher let him answer. “Why did Ben put up his hand ”
“He never said anything.” “What could he want to say ” his classmates thought.
Well, in fact, Ben knew about the space and he could also say a lot about it. He named
many stars and even knew how we can watch them. The teacher and the students were
surprised . Ben learned all these from doing book reports. Ben later went to the top of his
class.
六年級文科素養 第 2 頁 共 8 頁
{#{QQABbaYAEsxgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}
After Ben finished high school, he went to Yale University (耶魯大學 ) and at last
became one of the best doctors in the USA. He learned a lot from his mother. What a great
mother!
23. Ben was not doing well at school because he didn’t work hard.
24. Ben’s mother taught her sons how to watch stars.
25. Ben learned a lot from doing book reports.
26. Ben knew the space well, the teacher and classmates were surprised.
27. Ben was good at learning later and became a great doctor in America.
四、語文日積月累。（每小題 1 分，共 12 分。）
（一）下面每小題中，加點字讀音錯誤的一個選項是 ▲ 。
28. A. 鳴．囀．（．z．h．u．à．n．）． B.卡．住（qiǎ） C.叉．腿（chǎ） D.蒙．古包（méng）
29. A.額．枋（fāng） B.獰．笑（níng） C.蟠．桃（pān） D.憧．憬（chōng）
（二）下面每小題中，含有錯別字的一個選項是 ▲ 。
30. A.報怨 B.別出心裁 C.干燥 D.滄海一粟
31. A.花蕾 B.廢話 C.渲染 D.自做自受
（三）下面每小題中，符合題意的一個選項是：
32.下列詞語中,加點字意思相同的一項是 ▲ 。
A.顧．影自憐 三顧．茅廬 B 碩大無朋． 高朋．滿座
C.翠色欲．流 搖搖欲．墜 D.日薄．西山 厚此薄．彼
33.下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是 ▲ 。
A.這次辯論比賽,我們兩隊勢均力敵,可最后還是我方技．高．一．籌．,拿下了冠軍.
B.這對雙胞胎雖然長得很像,但是性格和特點卻迥．然．不．同．。
C.站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜相連而井．然．有．序．。
D.看他威．風．凜．凜．,談吐不俗,一定是一位有為的年輕人。
34.下面帶點的詞不能表示“說”的意思的一項是 ▲ 。
A.黨的二十大召開之際,看著全國代表陸續進入會場,爺爺一臉興奮,輕聲自語“新時代,新征程,
祝祖國繁榮昌盛。”
B.剛打開手機查資料,手機就關機了,小林一副無可奈何的樣子:“這可怎么辦呢？”
C.我寫完作業,坐在書前琢磨著:“我該去哪里玩一下呢 ”
D.“既然這樣,你以后再也不要找我借書了!”話一出口,我就后悔了。
35. 下列句子中省略號的用法與其他三句不同的一項是 ▲ 。
A.我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔心呢!
B.于是,有了許許多多的故事:嫦常娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛會……
C.一層、兩層、三層……他們在疊疊羅漢。
D.受閱部隊有海軍兩個排,步兵一個師,炮兵一個師……
六年級文科素養 第 3 頁 共 8 頁
{#{QQABabYAEsxgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}
36.下列句子中用了一種修辭手法的是 ▲ 。
A.小河的流水清澈,河中長長的水草順著水流的流勢忽左忽右輕輕擺蕩。
B.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。
C.冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。
D.星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
37.對下列句子運用的描寫方法判斷有誤的一項是 ▲ 。
A.黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。(環境描寫)
B.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”(語言描寫)
C.她忐忑不安地想:“他會說什么呢 這是鬧著玩的嗎 ”(心理描寫)
D.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅肅、憂慮。(外貌描寫)
（四）下面每小題中，符合題意的一個選項是 ▲ 。
38.畫線處應該填入的詩句是 ▲ 。
自古逢秋悲寂寥， ▲ 。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
A.多少綠荷相倚恨 B.我言秋日勝春朝
C.秋風蕭瑟天氣涼 D.金井梧桐秋葉黃
39.下列詩句不是表達愛國情感的一項是 ▲ 。
A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
B.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
C.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
二、讀文答題（每小題 2 分，共 20 分）
（一）太空種子
①碩大的青黃色葫蘆,沉向向地綴滿枝頭;火紅的辣椒一茬茬地簇擁在一起,好不熱鬧。位于甘肅
天水的西部航天育種基地再一次迎來豐收這些在微重力、高真空宇宙射線等太空獨特環境下產生變
異的優良種子經過數年選育，已穩步向產業化方向邁進。
②航天育種并不是什么新鮮詞匯,它的提出和推進與中國航天事業的發展相伴相隨。1987年 8月
5日,我國第9顆返回式衛星發射成功,將一批農作物種子送向遙遠的太空，由此揭開了航天育種的序
幕。到 2011 年,通過利用 15顆返回式衛星、7艘神舟飛船，中國已擁有經過航天搭載的農作物9大
類393個品系,其中70多個新品種通過國家或省部級鑒定。
③實際上,航天育種就是讓選好的種子在太空中發生基因誘變，一般認為空間輻射和微重力是
主要誘變因素,前者通過激活DNA外圍的電子造成 DNA分子鏈突變,引起染色體的移位、缺失、重
疊等變化;后者則可以抑制DNA的修復機制,增強遺傳基因變異率。
④與傳統育種方式相比,航天育種具有變異幅度大、有益變異多、穩定性強、育種周期短等特
點，不但可以培養出優質高產的良種，還能大幅度提高作物產量和抗性。
六年級文科素養 第 4 頁 共 8 頁
{#{QQABbaYAsExgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}
⑤種子上天走一遭,只是完成“育種”的第一步,隨后還要經過農業專家幾年的地面培育、篩選
和驗證。這其實是一項繁復的科學研究活動。
⑥種子“榮歸故里”后會經歷第一次試種，其中具有良好變異單株的會被挑選出來進行第二次
種植,如此篩選到三四代時才能獲得遺傳性狀穩定的基因突變系。總之,“太空種子”是那些經受住
連續幾年大量的地面篩選、穩定和鑒定試驗并得到權威部門審定的“佼佼者”。
⑦曾被神舟七號搭載的千年古蓮子花開二度;“航天一號”小麥生命力頑強,耐鹽堿、抗干早能
力強;太空玉米每株能結出6~7個果穗，長出5種顏色。如今航空育種基地已是遍地開花，大批優質
的太空產品進入人們的日常生活。據不完全統計，全國各地航天育種推廣種植基地大大小小的有
100多個,推廣種植面積累計近2000萬畝。
40.下列描述與原文表達的意思不符的是( ▲ )。
A.中國的航天育種是從 1987 年 8 月 5日開始的。
B.航天育種就是讓選好的種子在太空中發生基因誘變。
C.地面培育、篩選和驗證是一項繁復的科學研究活動。
D.種子上天走一遭,“榮歸故里”就會成為太空種子。
41.第②段畫線在句子運用的說明方法是（ ▲ ）。
A.舉例子 B.作比較 C.列數字 D.打比方
42.“搭載回來的種子要晉級為名副其實的‘太空種子’至少也要經過 4~6 年的周期。”這句話
放在文中哪個位置最合適 ( ▲ )
A.③和④之間 B.④和⑤之間 C.⑤和⑥之間 D.⑥和⑦之間
43.下列關于航天育種的描述有誤的是哪一項 ( ▲ )
A.變異幅度大、有益變異多。 B.穩定性強、育種周期長。
C.培養的良種優質高產。 D.能大幅提高作物產量和抗性。
44.下列選項,文中沒有介紹到的是哪一項 ( ▲ )
A. 航天育種的危害。 B.航天育種的生物學原理。
C.航天育種的優點。 D.“太空種子”的誕生過程。
（二）愛需要用行動來表達
在我讀小學五年級的時候,有一次看見爸爸滿頭大汗從外地回來,手里提著一個用草繩綁著的全
新的鐵鍋。
他一面走,一面召集我們:“來,快來吃肉羹,這是爸爸吃過最好吃的肉羹。”
他邊解開草繩,邊說起這一鍋肉羹的來歷。
爸爸到遙遠的鳳山去辦農會的事,中午到市場吃肉羹,發現這個攤子的肉羹非常美味,他心里想著:
六年級文科素養 第 5 頁 共 8 頁
{#{QQABbaYAsExgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}
“但愿我的妻兒也可以吃到這么美味的肉羹啊!”
但是那個時候沒有塑料袋，要外帶肉羹真是困難的事。爸爸隨即到附近的五金行買了一個鐵鍋,
并向店家要了一條草繩,然后轉回肉羹攤，買了滿滿一鍋肉羹,用草繩綁好,提著回家。
當時交通不便，從鳳山到旗山的道路崎嶇不平,平時不提任何東西坐客運車都會暈頭轉向、灰
頭土臉,何況是提著滿滿一鍋肉羹呢
把整鍋肉羹夾在雙腿間,坐客運車回家的爸爸,那種驚險的情狀是可以想象的。雖然他是這么小
心翼翼,肉羹還是灑出不少，回到家，鍋外和草繩上都已經沾滿肉羹的湯汁了,甚至爸爸的長褲也濕
了一大片。
鍋子在我們的圍觀下打開,肉羹只剩下半鍋。
媽媽為我們每個孩子添了半碗肉羹,也為自己添了半碗。
由于我們知道這是爸爸千辛萬苦從鳳山提回來的肉羹,吃的時候就有一種莊嚴、歡喜、期待的
心情,一反我們平常的狼吞虎咽,一小口一小口品嘗那長途跋涉、飽含著愛、還有著愛的余溫的肉羹。
爸爸開心地坐在一旁欣賞我們的吃相,露出他慣有的開朗的笑容。
媽媽邊吃肉羹邊說:“這鳳山提回來的肉羹確實真好吃!”
爸爸說:“就是真好吃,我才會費盡心機提這么遠回來呀!這鐵鍋的價錢是肉羹的十倍呀!”
當爸爸這樣說的時候,我感覺溫馨的氣息隨著肉羹與香菜的味道,充滿了整個飯廳，不,那時我們
不叫飯廳,而是灶間。
那一年，在黝黯的掛間，在昏黃的燭光下吃的肉羹是那么美味，過了三十幾年了,我還沒有吃
過比那更好吃的肉羹。
因為那肉羹加了一種特別的作料,是爸爸充沛的愛以及長途跋涉的表達呀!這使我真實地體驗到,
光是充沛的愛還是不足的,與愛同等重要的是努力的實踐與真實的表達,沒有透過實踐與表達的愛，
是無形的、虛妄的。我想,這是爸爸媽媽那一代人，他們的愛那樣豐盈真實,卻從來不說"我愛你",甚
至終其一生沒有說過一個“愛”字的理由吧!
愛是作料，要加在肉羹里,才會更美味。自從吃了爸爸從鳳山提回來的肉羹,每次我路過鳳山,都
有一種親切之感。
45.“父親”買鐵鍋是為了什么 ( ▲ )
A.回家做飯 B.送給鄰居 C.盛放肉羹 D.以舊換新
46.“我們”吃肉羹時一反平常的狼吞虎咽,改成一小口一小口地品嘗的原因是什么 ( ▲ )
A.肉羹太燙 B.肉羹太少 C.肉羹含愛 D.文明用餐
47. “爸爸開心地坐在一旁欣賞我們的吃相,露出他慣有的開朗的笑容。”這句話主要是對“爸
爸”哪方面的描寫 ( ▲ )
A.動作 B.語言 C.神態 D.心理活動
六年級文科素養 第 6 頁 共 8 頁
{#{QQABbaYAsExgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}
48. “雖然他是這么小心翼翼,肉羹還是灑出不少,回到家，鍋外和草繩上都已經沾滿肉羹的湯
汁了,甚至爸爸的長褲也濕了一大片。以下最不可能是"爸爸"當時心里所想的是哪一項 ( ▲ )
A.哎，太可惜了,肉羹溢出那么多。
B.這沒什么可惜的,溢出就溢出吧!幸虧還有些可以讓家人嘗嘗。
C.今天太倒霉了,買的肉羹溢出不少,還弄濕了褲子。
D.只要能讓家人嘗到這肉羹,褲子濕了也沒什么。
49.文章以“愛需要用行動來表達”為題，是為了( ▲ )。
A.點明文章中心 B.點明文章寫法
C.交代具體事件 D.交代事件過程
第二部分 非選擇題
提醒：請直接將答案寫在答題紙上，并請寫出完整單詞。
一、英語語言實踐。（13 分）
A.根據上下文和首字母提示，補全對話。（6分）
Mum: It’s late now. It’s time for bed.
Yang Ling: Wait a moment, mum. I’m w ① an email to my e-friend . She is from
China, but l ② in the UK now. ③ you write emails to your friends twenty
years ago
Mum: No, I ④ letters to my friends .
Yang ling: Did you u ⑤ mobile phones then
Mum: No, we like c ⑥ with our friends on the phone.
Yang Ling: Wow! Life have changed a lot.
B.書面表達（7分, 其中書寫分1分）
楊玲和他的朋友度過了快樂的周六，請根據圖片提示，寫一篇短文描述楊玲上個周六所做的事情。
注意：1. 短文必須包括圖片中的所有信息，可適當發揮，使文意連貫、通順。
2. 書寫要規范、認真，語法準確，不少于6句話。
六年級文科素養 第 7 頁 共 8 頁
{#{QQABbaYAEsxgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}
二、語言實踐題（5 分）
在《小英雄雨來》一書中，雨來為什么能成為英雄？他身上具有哪些品質？
▲
三、習作。（20 分+書寫分 3 分）
下面提供了一組環境和人物,請展開想象,創編故事。
環境:安靜的地鐵車廂
人物:滿身污漬的工人,打扮時髦的都市女郎,愛打抱不平的小學生
注意: (1)故事要圍繞主要人物展展開。
（2）故事情節要寫完整,情節要盡可能吸引人。
（3）試著捕苗寫故事發生的環境,還可以寫一寫人物的心理活動。
六年級文科素養 第 8 頁 共 8 頁
{#{QQABbaYAEsxgwgKAQAAgABRAACAQA5g7CEEUQFVggCCEEkMQQkokEgRGJASAgSOgRGVQCEMAOIsAQABjyyYQNNIBAIBAA=}A#=}}#}

展開更多......

收起↑