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(共22張PPT)
24 司馬光
東方朔、歐陽修、司馬遷、
司馬相如、諸葛亮、納蘭性德
復(fù) 姓
司馬
24
司馬光①
群兒戲于庭②，一兒登甕③，足跌沒水中。眾皆④棄去，光⑤持石擊甕破之，水迸⑥，兒得活。
wèng
mò
diē
jiē
qì
chí
bèng
注釋
① 本文選自《宋史·司馬光傳》。
② [庭] 庭院。 ③ [甕] 口小肚大的陶器。
④ [皆] 全都。 ⑤ [光] 指司馬光。
⑥ [迸] 涌出。
一讀課文
文言文指用古代書面語言寫成的文章，是現(xiàn)代漢語的源頭，是我們祖國語言文字寶庫中一筆巨大的財富。
認(rèn)識文言文
言簡義豐
24
司馬光①
群兒戲于庭②，一兒登甕③，足跌沒水中。眾皆④棄去，光⑤持石擊甕破之，水迸⑥，兒得活。
wèng
mò
diē
jiē
qì
chí
bèng
注釋
① 本文選自《宋史·司馬光傳》。
② [庭] 庭院。 ③ [甕] 口小肚大的陶器。
④ [皆] 全都。 ⑤ [光] 指司馬光。
⑥ [迸] 涌出。
二讀課文
司馬光
群兒戲于庭一兒登甕足跌沒水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活
司馬光
群兒戲于庭一
兒登甕足跌沒
水中眾皆棄去
光持石擊甕破
之水迸兒得活
群兒戲于庭，
戲：游戲
庭：庭院
群：一群
組詞法
群兒戲于 。
群兒戲于 。
群 戲于 。
群 戲于 。
林
園
魚
水
空
鳥
一兒登甕，足跌沒水中。
眾皆棄去，
一兒 ，一兒 ，一兒 。
呼救
大叫
驚走
光持石擊甕破之，
水迸，兒得活。
眾聞之，贊曰：“光（ ）也！”
機(jī)智
水迸，兒得活
眾皆棄去
足跌沒水中
光持石擊甕破之
一兒登甕
群兒戲庭中
借助注釋
借助插圖
單字變詞
群：一群
戲：游戲
光生七歲，凜然①如成人，聞②講《左氏春秋》，愛之，退③為家人講，即了其大指④。自是⑤手不釋書，至不知饑渴寒暑。
注釋：①凜然：穩(wěn)重的樣子。②聞：聽，聽到。
③退：回去。
④大指：同“旨”，主要意思。
⑤自是：從那以后。
拓展閱讀
司馬光自幼勤奮好學(xué)，長大后成為了北宋著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。
主持編寫了我國第一部編年體通史《資治通鑒》。
作業(yè)天地
1.背誦課文，
2.把《司馬光》的故事講給家人聽。
3.用課堂上學(xué)到的方法自讀《孔融讓梨》。
《孔融讓梨》
孔融四歲，與諸兄同食梨，融獨擇小者，父問故，融曰：“兒年幼，當(dāng)取小者。”
注釋
　　1、諸兄：眾兄弟。
　　2、同：共同；一起。
　　3、故：原因、緣故。
　　4、曰：說。

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